第三单元 第1课 拆解我的小车模型-【黄冈名师天天练】2026-2027学年五年级上册科学同步辅导与测试（教科版·新教材）

四、1.三角形 四 2.(1)C (2)原因：车轮在安装时与卡槽之间 的距离太小，摩擦力太大导致的。 改进：可以检查并改进轮和轴之间的 连接，使它们转动自如。 第4课巧用斜面 省力 不省力 【探索梳理】 五、 一、1.斜面2.省力坡度3.斜面 二、长度缓陡省力小省力 (轴 【课时小练】 轮 一、1.斜面2.斜面越密 (轮) (轴) 3.盘山公路无障碍坡道 第7课 社会发展与工具和技术 二、1.×2./3.×4./5.×6.× 【探索梳理】 三、1.B2.C3.C4.B5.C6.A 一、1.技术技术 四、1.斜面2.越小越省力3.B 2.通信工具测量工具 机械工具 第5课妙用滑轮 交通工具 通信工具 测量工具 【探索梳理】 机械工具 交通工具 一、1.边缘滑轮2.定滑轮3.动滑轮 【课时小练】 二、改变不改变不改变改变 一、1./2./3.×4./5./ 【课时小练】 二、1.C2.C3.C4.C5.B6.C 一、1.定动定动 三、 2.方向大小大小方向 二、1.×2.×3.×4./5.× 三、1.C2.C3.B4.A 四、1.小于省力向上向下 螺丝刀 手机 自行车 温度计 2.使用滑轮组既能省力又能改变用力 方向 3 通信工具测量工具 机械工具 交通工具 第三单元 运动和力 第1课 拆解我的小车模型 【探索梳理】 一、1.实物模型小车模型 月球车 ☑ 2.动力3.6个 第6课 给小车安装方向盘 4.导航 定位 激光雷达相机 【探索梳理】 5.工具 车架 电池车轮 一、1.轮轴2.轮轴 6.电池 3.螺丝刀 水龙头 扳手拧螺丝 【课时小练】 【课时小练】 一、1.车架 塑料2.电池 小电动机 一、1.轮轴轮轴 2.省力费力 3.慢 3.省力 二、1.×2./3./4./5./ 二、1.×2.×3./4./5./ 三、1.B2.B3.C4.C5.C6.B 三、1.B2.C3.B4.B5.A6.C 7.A 78 四、 第2课 用重物驱动小车 【探索梳理】 一、1.向下 吸引力3.大大 4.拉力垫圈 个数 二、起点终点逐个增加 垫圈重力 拉力 【课时小练】 一、1.重力2.起点终点3.个数 4.多大大快 二、1.A 2.C3.A 4.A5.A 三、1.C2.B 3.C 第3课 用弹力驱动小车 【探索梳理】 一、1.动力2.改变 恢复原来形状 弹 3.弹力4.多快远 二、不同圈数对比实验 弹力大时间长 行驶得远 弹力小 时间短 行驶得近 【课时小练】 一、1.弹性弹力2.形状 弹力 二、1./2.×3.× 三、1.B2.A3.A4.C5.B 四、1.B2.C3.B4.C 第4课 测量力的大小 【探索梳理】 一、1.重力大小弹簧秤 2.提环 指针刻度板 挂钩 弹貧 调零 3.伸缩 越大越长越大 4.牛顿牛N 二、弹簧测力计轻重 准确拉力 物体本身的重力 【课时小练】 一、重力大小0最大数量 二、1./2.×3. 三、1.B2.B3.C4.A 四、②③④⑧①⑤⑥⑦ 第5课 摩擦力的比较 【探索梳理】 一、1.运动摩擦阻碍运动摩擦力 2.匀速运动摩擦力动力 3.光滑小粗糙大 二、大大小小小小大大 小小大大 【课时小练】 一、接触面的光滑程度 物体的重量 物体的运动方式 二、1.×2./3.X 4./5./ 三、1.B2.B3.A4.B 四、1.B2.B3.B4.132 第6课 制作“月球小车” 【探索梳理】 一、1.明确任务设计方案 材料和工具 2.尺寸3.组装说明 【课时小练】 一、1.价格2.太阳能 二、1./2.×3./4./5./ 三、1.A2.C3.C4.B5.B6.B 四、1.从多角度画出设计图、材料的性能和 造价、电池的来源、车轮的大小等。 2.做车架、安装轮子和小电动机、固定 太阳能电池、连接太阳能电池和小电 动机。 第7课 评价“月球小车” 【探索梳理】 1.小车自重 小车价格 小车载重过沙坑 团队合作小车外观装饰 2.测试3.调整改进4.多个结果 【课时小练】 一、1.测试2.力运动状态 二1.×2./3.√4.×5.×6.√ 7.× 三、1.C2.C3.A4.B5.BC 第四单元地球表面的变化 第1课 地球的表面 【探索梳理】 一、1.海陆分布高低起伏暖色调高 冷色调低 2.深浅 二、高低高低 高很大不大 两坡陡峭③°丽。4財8 第三单元运动和力 第三单元 运动和力 第1课 拆解我的小车模型 探索梳理 一知识速记。 1.科学家常利用 展开研究，可以借助研究 来研究 2.月球车依靠太阳能板或核电池来提供 3.月球车的轮子也与汽车不同，它们通常采用特殊的 轮子设计，以适应月球表面的特 殊环境。 4.月球车还需要具备强大的 和 系统。由于月球上没有GPS信号，月球车通 常会使用 等设备进行自主导航。 5.利用合适的 拆解小车模型，发现小车的结构一般都由 等部分组成。 6 驱动小电动机产生动力，使小车运动起来。 日重点实验。 比较小车模型与月球车模型。 拆解玩具小车模型 小车模型与月球车模型结构的异同 小车模型 月球车模型 没有电池 电池提供动力 有车身、 依靠太阳能电 4个轮子 车轮、 池板提供动力 动力系统 6个轮子 没有导航系统 有强大的导航 和定位系统 课时小练 一填空题。 1.小车一般都由 、电池、车轮等组成，小车模型的车身大都是 制作的。 2.在小车里是由 驱动 ,带动小车的车轮转动，从而让小车运动 起来。 3.月球车的各种设计都是为了适应月球上复杂的环境，所以它运行的速度非常 29 JK.5年级科学上册 当 日判断题。 1拆解小车模型不需要做什么准备工作。 2.拆解小车模型是为了研究月球车。 3.分析小车的零部件及其作用有助于研究月球车。 4.月球车不是真正意义上的车，它的功能和结构都很特殊。 5.月球车的主要作用是收集数据、进行科学实验以及探索月球表面。 目选择题。 1.下列部件中不是小车模型零部件的是( 2.在拆解小车模型时，下列做法正确的是( A.就是一个小车模型，我们拆坏了也没事 B.一边拆解小车模型，一边记录拆下来的零部件，并分类放好 C.拆开小车模型进行分析后不用再组装起来了 3.下列描述中符合月球车特征的是()。 A.它的车身是塑料制成的，跟我们的小车模型差不多 B.月球车里装满了锂电池，以适应在月球上快速运动 C.月球车在月球上的行驶速度相对较慢，因为它需要花费更多的时间来收集数据和进行科 学实验 4.拆解小车模型时不需要用到的工具是( ③·服4☑8 ”第三单元运动和力 5.下列汽车中的动力也是利用了太阳能的是( A.消防车 B.赛车 C.太阳能汽车 6.下列关于车辆的叙述正确的是()。 A.各种车辆虽然形状不同，但它们的动力系统都相同 B.随着科技的进步，有了智能化很高的汽车 C.赛车非常危险，所以我们就不生产了 7.下列对月球环境的描述正确的是()。 A.月球上有大大小小的环形山，地势坑坑洼洼不平坦 B.月球气温跟地球气温相差很大，但月球白天与黑夜的温差不大 C.月球上也有导航定位，所以小车可以自由行走 四连线题。 小车模型都由螺丝组装固定，螺丝规格繁多，头部的槽型也不尽相同，平平准备了下列几 种工具，它们分别对应哪些螺丝槽？请用直线连一连。 ⊕