第一单元 第1课 研究放大镜-【黄冈名师天天练】2026-2027学年五年级上册科学同步辅导与测试（教科版·新教材）

参 「练习册部分 三、1.A 2.C3.C4.B 四、1 目镜) 第一单元 微小世界 (手柄 第1课研究放大镜 调焦环) 【探索梳理】 1.厚薄放大2.玻璃片3.近视眼镜 (物镜) 镜片4.凸度凸度大大5.凸透镜 (LED光源) 凹透镜6.中央厚边缘薄水 2.物镜调焦环 【课时小练】 一、1.凸放大2.放大水 二、1./2./3.×4./5.× 三、1.B 2.A3.A 四、 蚊子翅膀 放大镜镜片 滴小水珠近视镜片 老花镜片 第4课用光学显微镜观察 【探索梳理】 能放大图像 不能放大图像 一、1.载玻相反 2.安放对光装片调焦观察记录 二、1.向着光2.物镜反光镜目镜 平面玻璃片 玻璃球 透明圆柱体 望远镜片 3.玻片标本4.调节旋钮 五、③ ① ① 【课时小练】 第2 怎样放得更大 一、1.薄而透明 【探索梳理】 2.左眼右眼 一、1.两个更大2.列文虎克 显微镜 二、1./2.×3./4.×5./ 二、平行重叠 上下 三、1.A2.A3.C4.C5.B6.C 【课时小练】 四、1.（目镜 一、1.(1)清晰 (2)模糊 (3)清晰 2.凸透 (调节旋钮 二、1.×2./3.× 4.×5.× 三、1.C 2.B3.B 物镜 (载物台 四、 肉眼、 晶体、器官等较小组织 (反光镜 放大镜一 细胞、微生物 2.没有对光 反光镜亮的光圈 光学显微镜 细菌、病毒 3.C4.B 电子显微镜 ~小昆虫 第5课 观察细胞 五、1.列文虎克 2.④①③② 【探索梳理】 第3课 用简易显微镜观察 一、1.“细胞”2.细胞 【探索梳理】 3.多细胞 单细胞生物草履虫、变形 一、1.“目镜” “物镜” 虫、喇叭虫、眼虫、太阳虫 2.(1)电源 (2)物镜 (3)左眼 调焦环 4.细胞壁叶绿体 3.工具 【课时小练】 【课时小练】 一、1.玻片标本2.细胞19 一、1.眼睛物体2.调焦3.工具 二、1./2.×3./4.×5./ 二、1.X2.×3./4.×5.× 答案 三、1.C2.C3.C4.B5.A6.C 四、1.内表皮碘酒2.反光镜 3.细胞核 左上 工具 毛笔 钢笔 签字笔 和笔芯 第6课 观察水中的微小生物 【探索梳理】 笔头软， 写字字形 笔头圆 笔头圆 一、1.玻片标本载玻片盖玻片 润，写字 2.脱脂棉水盖玻片 优点 美观，制 滑，写字 方便，笔 3.电子显微镜电子显微镜 显微镜 作时取材 省力，字 形美观 芯简易， 二、中间盖玻片 一端另一端气泡 方便 携带方便 吸水纸 写字时费 制作材料 【课时小练】 力，书写 造价较高， 一、1.×2.×3./4.×5./ 不方便， 笔头安装 ·次性材 二、1.C2.A3.B4.B 缺点 不易携 复杂，容易 料污染性 三、变形虫 高，写出 衣藻水蚤 钟形虫 带，需要 变形，怕 蘸着墨汁 摔，需要不 的字形不 写，非常断补充 太美观 麻烦 墨水 第2课 独轮车省力的秘密 【探索梳理】 四、1.32.A3.营养适宜的温度 一、1.支撑物 撬杠2.杠杆类 4.A 3.支点用力点阻力点 第7课 微生物与人类 二、大于小于省力 【探索梳理】 等于等于既不省力也不费力 一、1.微生物2.显微镜细菌 病毒 小于大于费力 3.酵母菌霉菌4.细胞结构活细胞 【课时小练】 二、酵母菌霉菌微生物 一、1.杠杆2.杠杆类3.支点用力点 【课时小练】 阻力点4.杠杆支点动力阻力 一、1.疫苗2.当心感染3.酵母菌 霉菌 二、1./2.×3.×4./ 二、1.×2.×3.×4.× 三、1.C2.C3.B4.C5.B 三、1.A2.C3.C4.B5.A 四、实验过程：632 四、1.B2.A3.C 实验结论：省力 费力 第二单元工具与技术 第3课制作独轮车 【探索梳理】 第1课各种各样的工具 一、1.设计 【探索梳理】 2.明确任务设计 制作测试 一、1.工具工具2.承受范围3.独轮车 交流与评价 二、方便低小费方便低 3.轮子 中等费贵高大省 【课时小练】 【课时小练】 一、1.车身扶手轮子2.用料尺寸 一、1.×2./3.×4./5./ 6.× 3.加工材料车身轮子 7./ 二、1.×2.×3.×4./ 二、1.ABC2.C3.A4.C5.C 三、1.C2.C3.B4.B5.A6.C 77朵。”弱·4.财8乡第—元微小世界 第一单元 微小世界 第1课 研究放大镜 探索梳理 知识速记。 1.放大镜中央 、边缘 ,能 图像。 2. 无厚薄，不能放大图像。 3 中央薄、边缘厚，不能放大图像。 4.不同放大倍数镜片的 不同，放大镜的放大倍数和镜片 有关。凸度越 放大倍数越 5.放大镜的镜片又叫 ,近视眼镜的镜片又叫 6.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等 的透明容器加满水制作 成一个放大镜，也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴 制作成一个放大镜。 课时小练 日填空题。 1.放大镜是 透镜，能把物体的图像 ,显现人眼看不清的细微之处，使我们获 得更多的信息。 2.加满水后的烧杯、玻璃瓶等也具有 物体图像的作用，也可以在透明薄膜上滴一滴 ,制成放大镜。 三判断题。 1.爷爷的老花镜就是一个放大镜。 ( 2清晨，出现在树叶上的小露珠能把物体的图像放大。 ( 3.放大镜的镜面越大，放大的倍数一定越高。 ( ) 4.透过放大镜、望远镜用眼睛看太阳，阳光可能聚集在一点照射在人眼中，伤害人眼。( ) 5.所有能装水的容器，装水后总有一个方向看物体能放大物体图像。 JK.5年级科学上册 边 目选择题。 1.老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大更清晰的像，她常常这样做()。 A.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些 B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 2.下列物体中，具有放大作用的是( )。 3.下列不需要用放大镜的是( A.开发计算机程序 B.修理精密仪器 C.观察植物的花的结构 四连线题。 将下列物体与其能不能放大图像连起来。 放大镜镜片 滴小水珠 近视镜片 老花镜片 能放大图像 不能放大图像 平面玻璃片 玻璃球 透明圆柱体 望远镜片 五科学探究题。 平平用三个不同倍数的放大镜在距离报纸的同一高度观察，如下图。 只要在式宙中给我 一个支点， 俄就能用 根长长的棍 子把地球撬起来。 ① ② ③ 上面三个放大镜放大倍数最大的是( ),视野最大的是( ),凸度最小的是()。