第三单元 第5课 影长的四季变化-【黄冈名师天天练】2026-2027学年六年级上册科学同步辅导与测试（教科版·新教材）

⑤48 第三单元地球的运动 第5课影长的四季变化 探索梳理 制作圭表，观察日影的四季变化模拟实验 制作圭表 确定太阳位置 实验现象 圭表由 和 春分夏至 秋分谦谦 组成。 冬至谦 冬至 现象：1.夏至正午时物体的影长 ,冬至正午时物体的影长 同一地点，一年四季正 制作圭面刻度 午时分太阳的位置不 2.从夏至到冬至，正午时物体的影 同，太阳照射地面的 长逐渐 ;从冬至到夏至， 也不同。 正午时物体的影长逐渐 在圭面上立表 春分与秋分正午时物体的影 长 3.在连续测量到两次正午时分物 体的影长最短或最长之间的时间 是 课时小练 已填空题 1.制作简易圭表时，圭面的作用是 ,表顶端小孔的作用是 ,确定影子的顶 端位置。 2.一年中， 时节正午太阳高度最高，物体的影子最短； 时节正午太阳高度最 低，物体的影子最长。 口判断题 1.四季变化中，正午物体影子的长短变化是没有规律的。 2同一地点，春分和秋分的正午太阳高度相同，影子长度也相同。 ( 3.太阳高度越高，光斑越大，物体的影子越长。 37 JK.6年级科学上册 4.制作圭表圭面刻度时，圭面的长度只需要能测量夏季的影子即可。 5.不在正午时分观察影子也可以，但需要保证每次观察的时间点保持一致。 ( ) 6.北京地区夏至日出最早，日落最晚，正午太阳高度最高。 7.古人利用圭表观测日影，是为了研究四季变化的规律。 ( 8.物体影子的方向与太阳的方向是相同的。 目选择题■ 1.我国古代，人们使用“()”来观测正午的日影长度。 A.圭表 B.漏刻 C.日晷 2.物体影子，随着太阳的位置而变化，太阳最高时影子( )。 A.最长 B.较长 C.最短 3.制作圭表圭面刻度时，确定圭面长度的依据是( A.冬季最长的影子长度B.夏季最短的影子长度 C.任意长度 4.不在正午观测影子时，为保证数据有效，必须注意( )。 A.选择不同的天气 B.保持观测的时间点固定 C.更换不同的物体 四探究题 下表是北京地区不同季节日出日落时间和正午太阳高度角数据： 时间 日出时间 日落时间 正午太阳高度角 春分 6:16 18:27 50° 夏至 4:46 19:46 73.5° 秋分 6:03 18:10 50 冬至 7:33 16:53 26.5 1.分析表格数据，说明北京地区昼夜长短的季节变化规律。 2结合表格中太阳高度角数据，推测北京地区物体影子最长的季节，并说明理由。 38第3课 光能穿透物体吗 第6课制作潜望镜 【探索梳理】 【探索梳理】 无法看不到部分可以穿透 两两盒盖角度胶带 清晰完整模糊不清晰无法看不到 【课时小练】 模糊不同光能顺利穿透，能清晰看到 一、1.反射2.反射反射低 物体透光性较差，只能模糊看到物体轮 二、1.×2./3./4.×5./ 廓光无法穿透，完全看不到物体 三、1.C2.C3.C4.B5.C6.B 【课时小练】 四、1.D2.略 一、1.透明物体半透明物体 3.不能。因为潜望镜是利用光的反射 2.不透明物体3.日食月食 原理，需要物体反射或发出的光进入 二、1.×2./3./ 潜望镜，如果环境漆黑，物体没有光， 三、1.C2.C3.C4.C 就无法观察到景物。 四、1.盒子2.另一端光线 第7课制造彩虹 3.激光笔 【探索梳理】 第4课 光的反射现象 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿 【探索梳理】 蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 反射直线 等于 【课时小练】 【课时小练】 一、1.(1)白 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 一、1.反射2.反射3.反射 (2)红、绿、蓝白色 二、1./2./3.×4.×5.× 2.透明体3.成分复杂的光 三、1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.B 二、1./2./3.×4./ 四、小孔成像照镜子看到自己日食和月食水中倒影 三、1.B2.A3.C4.B5.A 四、1.二2.A3.A 光的直线传播 光的反射 第三单元 地球的运动 第1课 利用地球模型来研究 手影游戏黑板反光路灯下人影汽车后视镜成像 第5课设计潜望镜 【探索梳理】 1.地轴2.赤道3.经纬网4.海陆 【探索梳理】 【课时小练】 一、1.模型地球模型 2.地球仪 3.地形 行政区划地壳运动 二、1.×2./3./4.×5./ 三、1.B2.C3.A4.C5.C6.A7.C 【课时小练】 四、1.B2.C3.赤道地轴 一、1.潜望镜2.潜望镜3.平面镜 二、1./2.×3./4.×5.× 第2课 昼夜交替的解释 三、1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.B 【探索梳理】 太阳地球 四、1. 昼夜交替周期正确 【课时小练】 一、1.标志线2.地心说日心说 二、1./2./3./4.X5.×6./ 自制潜望镜 三、1.B2.B3.B4.AB5.A6.B 2.45平面3.相对4.潜水艇 四、1.手电筒地球仪2.B3.能 78 4.A B 5.B 第3课地球如何自转 【探索梳理】 1.昼夜交替 2.自转 ①出现昼夜交替现象②出现昼夜交替 现象③出现昼夜交替现象④不出现 昼夜交替现象 【课时小练】 一、1.自转自转轴2.自转轴23.5 3.自西向东 二、1.×2./3./4./5.× 6./7./8.× 三、1.B2.B3.B4.B5.A6.A 四、1.天王星基本不会出现正常的昼夜交 替现象。理由：天王星的自转轴几乎 平躺，且自转轴指向太阳方向，自转 时同一区域始终朝向（背离）太阳，无 法交替经历光照与黑暗，因此不会出 现规律的昼夜交替。 2.地球：地轴倾斜23.5度，自转时全球 大部分区域规律出现昼夜交替。金 星：自转轴几乎竖直，自转时昼夜交 替规律更均匀，且金星自转方向与地 球相反，昼夜交替周期更长。 第4课哪里先迎来黎明 【探索梳理】 1.地球 3.太阳 (1)北京(2)乌鲁木齐自转 【课时小练】 一、1.自西向东242.东北京 3.自转 二、1.×2./3./4.×5./ 6./7./8.× 三、1.B2.B3.B4.A 四、1.A2.A3.小红 第5课 影长的四季变化 【探索梳理】 圭表角度1.最短最长2.变长 变短一样3.一年 【课时小练】 一、1.测量影子的长度对准太阳 2.夏至冬至 二、1.×2./3.×4.×5./ 6./7.√/8.× 三、1.A2.C3.A4.B 四、1.北京地区夏至昼最长（日出早、日落 晚)，冬至昼最短（日出晚、日落早）， 春分和秋分昼夜平分。 2.冬至。理由：冬至正午太阳高度角最 低(26.5°)，太阳斜射程度最大，光线 与物体表面夹角最小，因此物体影子 最长。 第6课 地球的公转 【探索梳理】 自转公转椭圆 公转自西向东 【课时小练】 一、1.公转1年2.倾斜四季变化 3.自西向东 二、1.×2.×3.×4./5./ 6.X7./8./ 三、1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B 四、1.模拟2.西东3.地轴不变 4.B 5.D A 6.A B 第7课四季变化 【探索梳理】 地球公 观察点 推测北半 转位置 太阳高度 光斑 球的温度 春分 中 中 中 夏至 小 大 高 秋分 中 中 中 冬至 大 小 低 【课时小练】 一、1.夏热冬冷2.高度 3.太阳二十四节气4.小大高 二、1./2.×3.×4./5./ 6./7.×8.× 三、1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B