第三单元 热是怎样传递的 知识回顾与检测-【黄冈名师天天练】2026-2027学年五年级上册科学同步辅导与测试（青岛版·新教材）

科学5年级上册QD 第三单元知识回顾与检测 0测试时间：40分钟 评价 弥 ⊙满分：100分+卷面：5分 填空题。（每空1分，共10分) 1.不同颜色的物体吸收辐射热的能力 ,在天 气炎热的夏天我们尽量穿 色的衣服，为了 降温，人们喜欢在房顶上拉上一层 的 网子。 2.刚从冰箱里取出的牛奶浸在热水中，热会从 传向 封 3.房间里的空调开了冷气，不一会儿整个房间都凉快 了，这属于 ；太阳出来，我们感到浑身暖洋 洋的，这属于 ;放在炉子上的铁铲子把手 变得很热了，这属于 4.不同材料的导热性是不一样的。一般情况下，金属 孙 材料的导热性比较 ,非金属材料的导热性 相对较 )判断题。（每题1分，共10分） 1.点起篝火我们感觉浑身都热起来是热传递的原理。 线 () 爵 2.根据热对流的特点，我们应把暖气片安装在室内最 高处。 ( 3.热对流只是发生在水中的热传递方式。 ) 4.不同的材料传递热的快慢不同。 ( ) 5.只要存在温差，就会产生热传导。 ( ) 6.煮饺子时，搅几下会熟得更快，这是因为搅拌加快 了热对流。 () 7.传热性能好的材料，保温性能也很好。 8.研究热在金属中的传递时，用温度计不易测量，可 以用感温油墨来观察。 () 9.热量总是从物体的下端向物体的上端传递。 ( 10.0℃的铁板和木板，摸起来感觉一样冷。() 选择题。（每题2分，共30分） 1.大小相同的铜棒、铁棒、铝棒放入热水中，热得最快 的是( )。 A.铜棒 B.铁棒 C.铝棒 2.锅的手柄一般是用木头和塑胶做的，这主要是 为了( )。 A.轻巧美观 B.降低成本 C.减少热传导，防止烫手 3.热水瓶能较好地保温。下列说法不正确的是( )。 A.内胆用玻璃传热慢 B.外层是不容易传热的不锈钢 C.内胆是双层的，双层内胆之间是真空的，不容易 传热 4.实验中我们有很多方法感知温度，不包括( )。 A.温度计 B.感温纸带 C.手指 5.为了使炉火更旺而装上烟囱，目的是加快热( ）。 A.对流 B.辐射 C.传导 6.烤制食品主要利用的原理是()。 A.传导热 B.辐射热 C.对流热 7.一些设备上的密封圈是用橡胶做的。用橡胶的好 处是因为它()。 A.美观 B.结实 C.弹性好、密封性好 8.相互接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为 具有相同的( )。 A.质量 B.大小 C.温度 9.下列不属于热辐射在生活中的应用的是()。 A.喝热水取暖 B.用“小太阳”取暖 C.微波炉加热食物 10.在金属条的中部加热，热传递的方向是()。 A.不确定 B.向一端传递C.向两端传递 11.厨房内的厨具中，与人接触的部分多是()。 A.热的良导体 B.热的不良导体 C.热的绝缘体 12.高压锅在煤气灶上受热属于( )。 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 13.如图，铁环上挂有四个相同的蜡环，用酒精灯在图 中位置加热，那么最后掉落的是( )。 03 04 02 A.2 B.3 C.4 14.热水杯烫手的主要原因是( )。 A.热对流 B.热辐射 C.热传导 15.将冰块放入保温杯中，冰块的融化速度会( )。 A.更快 B.更慢 C.不变 四)画图题。（共10分） 1.下图为一个圆形铁片，A、B两点表示蜡的位置，O 点为加热点。 B (1)请用箭头线在图中画出热在铁片上向A、B点 的传递方向。(2分) (2)图中A、B两点的蜡，首先熔化的是 点。(2分》 2.冬天，我们经常在房间里使用取暖器。 取暖器 (1)房间里取暖器 (填“上面”或 “左面”)的空气先热起来。(2分) (2)请在图中画出房间里的空气是如何流动的。 (2分) (3)房间里的空气变热，主要用到的热传递的方式 是 。 (2分) 五综合题。（共40分） 1.小科学习了“热是怎样传递的”后， 发现热传递现象在我们身边随时 茶壶 会发生。如图是妈妈正在利用炉 炉子 子加热茶壶中的水，请根据所学知 识，解决下面的问题。 (1)炉子给茶壶加热的过程属于热传递中的( (2分) A.热传导 B.热对流 C.热辐射 (2)烧水时，茶壶的提手会变得很烫，你能提一些有 效建议吗？请写出两条。(4分) (3)妈妈用一个简易的工具做铁板烧。 A ①如果在图中“O”点处加热，请用线条和箭头在图 中画出热传递的方向。(6分) ②如果在A、B、C三点处涂蜡油，它们熔化的先后顺 序是 。(3分) ③热的传递规律： 。 (3分) 2.小科准备了三个大小差不多大的不锈钢杯、陶瓷 杯、塑料杯来研究它们的保温效果。 不锈钢杯 陶瓷杯 塑料杯 (1)三个杯子中倒入同样多相同温度的热水，马上用 手摸一摸三个杯子外壁，感觉最烫的是 过了几分钟后， 中的水凉得最快。(4分) (2)小科准备了5个不锈钢杯子继续做保温效果的 对比实验。这个实验中，保持哪些条件相同？在 里画“/”。(3分) 5个杯子完全相同 水的初始温度和水量 测量温度的时间长短 初始 10分 20分 24小 序号 方法 温度 钟后 钟后 时后 1 杯子无盖 95℃ 65℃ 50℃ 20℃ 2 杯子加盖 95℃ 75℃ 65℃ 20℃ 杯子外包 3 95℃ 73℃ 62℃ 20℃ 毛巾、无盖 弥 杯子外包 4 95℃ 81℃ 74℃ 20℃ 毛巾、加盖 杯子嵌人塑 5 95℃ 85℃ 封 80℃ 20℃ 料泡沫、加盖 (3)24小时后，放置杯子的室温是 ℃。保 温效果最好的是 号，保温效果最差的是 线 号。(6分) (4)夏天到了，小科的妹妹喜欢吃冰激凌。有一次 内 妈妈买的冰激凌比较多，一时吃不完，但是家里又 停电了，怎么样才能暂时保存冰激凌不融化呢？小 封 科说他有办法。 请 如果你是小科，你会利用家里的什么材料来保存冰 激凌？(9分) 我会用 勿 等材料。（至少两种》 我打算这样做（可以画图，也可以文字表示）： 答 线 题6.凸面发散凹面汇聚 2.(1)上面 7.七三棱镜 (2) 8.两两 二、1.×2./3.×4.×5.× 6.×7.×8./9./10.× 取暖器 三、1.A2.C3.B4.C5.B6.B (3)热对流 7.A8.A9.C10.C11.A 12.A13.C14.C15.C 五、1.(1)A 四、略 (2)给茶壶的提手包上湿毛巾；改成 五、1. 塑料材质的提手。（合理即可） (3)① 眼睛 2.反射 3.不合理。激光笔对眼睛有刺激作用， ②CAB 不能射向眼睛。 ③热可以沿着物体从温度高的部 4.A 分传向温度低的部分 5.B E D A C 2.(1)不锈钢杯不锈钢杯 六、1.淀粉遇到碘酒变蓝色；铁生锈等。 (合理即可) （2)都画“/” (3)2051 2.生命活动需要氧气，我们每时每刻都 需要氧气。 (4)毛巾、泡沫箱 做法合理即可 例如：①人游泳时需要换气，要不就 第四单元知识回顾与检测 溺水了。 一、1.排汗汗毛神经系统 ②睡觉时也需要氧气进行呼吸 2.脑行为意志 第三单元知识回顾与检测 3.瞳孔瞳孔 一、1.不同浅（白）黑色 4.深呼吸 2.热水牛奶 5.健康生活方案 3.热对流热辐射热传导 6.自我保护稳定 4.强（好）弱（差） 7.青春期生理心理 二、1./2.×3.×4./5.× 二、1.×2./3.×4.×5.× 6./7.×8./9.×10.× 6.√7./8.×9./10./ 三、1.A2.C3.B4.C5.A6.B 三、1.C2.B3.C4.B5.C 7.C8.C9.A10.C11.B12.A 6.B解析：胰液含有多种消化酶，可消 13.B解析：热从加热点向两边传递， 化淀粉、蛋白质、脂肪；胆汁只消化脂 距离越远的蜡环最后掉落，3号 肪；胃液只消化蛋白质。 最远。 7.B解析：小脑的作用是维持身体平 14.C 衡、协调运动。 15.B解析：保温杯隔热，外界热量难 8.A解析：脑是人体的“司令部”，指 进入，冰块融化变慢。 挥人体的各项活动。 四、1.(1) 9.B解析：④随心所欲、⑤喝酒吸烟是 不健康的生活方式，排除。 10.A解析：运动是合理宣泄、缓解不 (2)A 良情绪的正确方式。 16 四、 四、 蛋白质、」 供给身体能量 雨后彩虹 糖类 建造和修复身体的重要原料 射击瞄准 光的反射 手影游戏 光的色散 脂肪 人体备用能源物质 构成细胞的主要成分，运输 潜望镜 光沿直线传播 维生素 营养物质 看到镜子中的自己 水 调节生命活动，维持身体健康 五、1.(1) 五、1.(2)蓝色 油渍 油渍 土豆片 馒头块 食用油 苹果块 △ △ O ▣ 红薯片 核桃仁 生葵花子 肥肉 (2)不同： 后视镜：凸面镜，观察到的范围大 △ O O O 额镜：凹面镜，观察到的范围小 2.(1)面包面粉淀粉 相同：都是利用了光的反射原理 (2)花生松子脂肪 2.(1)C B D A (3)西红柿淀粉脂肪 (2)热传导 六、1.示例： (3)短 (4)良导体 不健康的 对身体的 (5)A 行为 危害 改变方法 解析：(1)在O点加热，热量会沿着铁 晚上玩到 白天没 早睡早起， 条从O,点向两端传递，由于AB、BC、 很晚才睡 精神 科学作息 CD三段距离一样长，而离热源越近 的地方温度升高得越快，火柴棍就会 不吃早饭 伤害消化 按时吃三餐 越早掉落，所以火柴棍掉落的顺序依 系统 次是离O,点最近的C,然后是B、 D、A。 每天运动一 不运动 身体变胖 (2)实验中，热量从温度高的O,点传 小时 递到温度低的铁条的其他部分，这种 2.C 热的传递方式主要是热传导。 期末知识回顾与检测 (3)铜的导热性比铁强，在相同条件 一、1.氧气 下，热量在铜条中传递得更快，所以 2.没有 有 从开始加热到最后一根火柴棍掉落， 3.反射 所需的时间比原来短。 4.弱强强弱 (4)铜丝、铁丝和铝丝都容易传导热 5.光沿直线传播光的反射 量，它们都是热的良导体。 6.对流辐射传导 (5)在科学探究中，如果发现实验结 7.淀粉麦芽糖胃液小肠 果与原来的猜测不符，应该记录下 8.蛋白质脂肪糖类（淀粉） 来，重新实验，以获取更准确的结果， 二、1./2.×3./4./5.× 而不能因为实验结果不符合猜测就 6.×7.×8./9.×10.× 停止探索或者修改实验过程使之与 三、1.B2.B3.C4.A5.A6.B 猜测相符，所以选A。 7.C8.C9.A10.C11.B12.A 3.加强锻炼；合理饮食；主动与父母、老 13.A14.B15.B 师沟通；保证睡眠等。（合理即可）