第3单元 13 热辐射-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件(青岛版·新教材 山东专版)
2026-10-13
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教辅
摘要:
该小学科学课件聚焦“热是怎样传递的”核心内容,通过“探究不同颜色物体吸收热量的能力”实验导入,从实验方法、现象到结论,再延伸至太阳能热水器涂色等实际应用,构建“实验-结论-应用”的学习支架,衔接热传导、热对流、热辐射三种传递方式的概念学习。
其亮点在于以探究实践为核心,融合科学观念与科学思维,通过对比不同颜色易拉罐温度变化的实验设计,结合“晒太阳”“电暖器取暖”等生活实例题,帮助学生形成“黑色物体吸热能力最强”等科学观念,培养观察分析与解决实际问题的能力。学生能联系生活加深理解,教师可借助结构化实验与训练资料提升教学效率。
内容正文:
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《年题上象
年级上的
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第三单元热是怎样传递的
13热辐射
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探究:不同颜色的物体吸收辐射热的能力
实验方法
实验现象
实验结论
黑纸包裹的瓶子升
不同颜色的物体吸收辐
温最
,白纸
射热的能力
①用黑纸、深红色纸、深蓝色纸、浅
包裹的瓶子升温
一般来说,深色物体比
绿色纸、浅黄色纸、白纸分别将瓶子
最
。(均填
浅色物体吸收辐射热的
包裹起来,测量初始温度。
“快”或“慢”)
能力
②将裹好的瓶子放在阳光下,每隔
两分钟测量温度。
太阳的热可以不依靠任何物体直接向周围发射。这种传递热的方式属于
以这样的
方式传递的热量叫
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基础训练
一、选择题。
1.下列生活事例中,属于热辐射的是(
)。
A.煮茶
B.晒太阳
C.热水袋暖手
D.电熨斗熨衣服
2.热辐射传递热量的过程(
A.必须与物体接触
B.只能在水中进行
C.只发生在真空中
D.不需要依靠任何物体
3.[新趋势·综合应用]对于需要大量热水的场景,如工业制造、供暖系统或大型商业场所,锅炉是
一个理想的选择,它可以连续工作,保证稳定、大量的热水供应。用锅炉烧水时,属于热辐射的
是()。
A.火苗舔着锅底
B.锅里的水沸腾
C.锅里的水蒸气飘出来
D.在锅炉旁感到热
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4.下列传热方式中,属于热辐射的是(
A.用手端盛有热汤的碗,感到烫手
B.冬天坐在电暖扇前,感到脸部发热
C.用手搓耳朵可以使耳朵变热
D.打开空调,整个房间变得暖和
5.在煮汤圆的过程中,水温不断升高直至沸腾,汤圆受热翻滚。此时,水变沸腾的传热方式和汤
圆在水中的受热方式分别是(
)。
A.热传导、热对流
B.热传导、热辐射
C.热对流、热传导
D.热辐射、热对流
6.[新情境·生活运用]我们在冬天取暖的三种方式“热水袋取暖、空调取暖、晒太阳”对应的传递
热的方式“①热辐射、②热对流、③热传导”的顺序是(
)。
A.①②③
B.③②①
C.②①③
D.②③①
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7.(名校期末真题)如下图所示,小红、小明和小丽在院子里烤火取暖,三个小朋友的双手与火堆
的距离相同,他们感受到热的顺序是(
小明
A.小红最先感受到热
B.小明最先感受到热
小红
小丽
C.小丽最先感受到热
D.三个小朋友同时感受到热
8.(多选)下列电器应用了热辐射原理的有(
A.电水壶
B.空气炸锅
C.电烤箱
D.浴霸
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二、连线填图题。
将三种热传递方式与对应的概念用线连起来,并在图中填写热传递的方式。
通过中介物(如水或空气)的流动
而传递热的过程
热传导
热不依靠任何物体直接向周围发
热对流
射的过程
通过直接接触将热从一个物体传
热辐射
递给另一个物体,或者从物体的
部分传递到另一部分的过程
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素养提升
三、综合分析。
太阳能热水器是将太阳能转化为热能的加热装置,将水从低温加热到高温,以满足人们在生
活、生产中的热水使用。家用太阳能热水器是由集热管、储水箱及支架等相关
零配件组成,把太阳能转换成热能主要依靠集热管。集热管利用热水上浮、冷
水下沉的原理,使水产生循环而使所有的水变热。
1.太阳能热水器集热管中的冷水变成热水的过程中,涉及的传热方式包括(
)o
①热传导
②热对流
③热辐射
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
2.太阳能热水器的集热管是深色的,这是因为
3.太阳能热水器为了吸收更多的阳光,一般正对的方向是(
A.东
B.南
C.西
D.北
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