第3课 古代埃及（情境化作业）历史新教材统编版九年级上册

**基本信息** 以“尼罗河与文明-金字塔与统治-古代埃及文化”为核心，通过基础巩固、史料分析、综合应用三层设计，实现从单一知识点识记到跨模块历史解释的递进，适配新授课“基础+能力”双目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|尼罗河作用、统一时间等单一知识点|原创选择题直接考查核心史实，强化时空观念| |提升层|文明比较、考古实证等跨知识点联系|结合图像史料（王冠、文字图片）和中考真题，培养史料实证能力| |综合层|自然条件、文明成果、文化影响整合|材料分析题要求概括条件、分析价值，体现唯物史观与历史解释|

第3课 古代埃及（情境化作业） 知识点01 尼罗河与古代埃及文明 1．【原创】古希腊历史学家希罗多德曾留下“埃及是尼罗河的赠礼”的论断，这一观点主要依据是尼罗河 A．便利了海外殖民扩张 B．孕育了古埃及农耕文明 C．提供了丰富的石油资源 D．隔绝了外族一切入侵 2．【原创】考古学家在尼罗河流域的遗址中，发掘出一批早期城邦遗迹，各城邦统治者为争夺霸权冲突不断。古埃及初步实现统一大约发生于 A．公元前3500年 B．公元前3100年 C．公元前15世纪 D．公元前525年 3．【原创】在某位法老执政时期，古埃及国力达到顶峰，疆域向北延伸至叙利亚地区，向南拓展至尼罗河第四瀑布，成为跨非、亚两大洲的强国。这位法老为 A．汉谟拉比 B．图特摩斯三世 C．亚历山大 D．大流士 4．【原创】漫长岁月中古埃及多次遭遇外敌入侵，最终本土独立政权走向终结。公元前525年，吞并古埃及的政权是 A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．古巴比伦王国 知识点02 金字塔与法老的统治 1．【原创】巍峨的金字塔矗立在尼罗河畔，巨大工程的修建需要征调全国大量人力、物资。这一史实能够说明古埃及 A．海外贸易十分发达 B．法老拥有至高无上的绝对权威 C．奴隶的生活待遇优越 D．古埃及已经建成成熟的民主制度 2．【原创】金字塔是古埃及文明的标志性遗存，下列关于金字塔的说法正确的是 A．它是古埃及法老居住的王宫 B．只能反映古埃及的宗教信仰 C．是古埃及人智慧结晶，也体现当时经济发展水平 D．其建造过程完全依靠外来工匠完成 3．【原创】公元前16世纪之后，古埃及最高统治者开始使用“法老”这一称号。下列有关法老权力的叙述，正确的是 A．仅掌握国家军事权力 B．权力受到祭司阶层的严格限制 C．集军事、政治、宗教等最高权力于一身 D．需要经过民众选举才能够上台执政 4．【原创】古埃及法老宣称自己是“神的化身”，以此强化自身统治地位。这一做法本质上是为了 A．促进文学艺术繁荣 B．神化王权，巩固专制统治 C．减轻底层民众赋税 D．推动海外殖民扩张 知识点03 古代埃及文化 1．古埃及人相信，物质载体的存续会影响“灵魂的永生”。神庙与方尖碑是古埃及最坚固的建筑，铭文刻于其上，意味着法老的权威将“与埃及的土地共存”。这里的“铭文”应该是 A．甲骨文 B．象形文字 C．楔形文字 D．线形文字 2．【原创】古埃及浮雕作品常刻画宏大壮阔的战争、祭祀场景，而壁画、莎草纸绘画题材十分丰富。由此可以看出古埃及雕刻绘画 A．只描绘普通民众日常生活 B．具备较强的史料研究价值 C．作品色彩单调风格质朴 D．全部诞生于民间手工业作坊 3．【原创】古埃及太阳历规定一年365天，划分12个月，每月30天，剩余5天作为祭祀日。促成这一历法诞生的现实因素是 A．治理尼罗河泛滥农业生产的需要 B．完善木乃伊制作工艺的需求 C．丈量土地边界的数学运算要求 D．雕刻神庙壁画的艺术创作需求 4．【原创】古埃及人可以精准算出三角形、圆形等多种图形的周长和面积，这项成就反映古埃及较高水平的 A．文学 B．医学 C．数学 D．天文学 1．以下三幅图分别是“水”字在中国甲骨文、埃及象形文字、两河流域楔形文字中的写法。由此可见 A．世界文明同宗同源 B．古代文明的多样性 C．中华文明源远流长 D．中华文明的创新性 2．据历史记载，上埃及国王戴白王冠，下埃及国王戴红王冠，而下图考古发现的文物中，国王纳尔迈正面戴了白王冠，反面戴了红王冠。王冠的变化可用于研究古埃及 A．统一的历史进程 B．经济的发展水平 C．宗教的信仰变化 D．绘画的基本特征 3．（2026·贵州毕节·中考真题）2025年科学家首次成功读取了距今约4800年的古埃及人全基因组。数据显示约80%的血统源自北非，约20%与两河流域古人群相近。这反映了 A．人种构成单一 B．文明完整保存 C．文明相互联系 D．区域文明中断 4．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是他 A．使古代埃及初步实现统一 B．修建了最大的金字塔 C．被认为是“神之子” D．使古代埃及达到鼎盛 5．古埃及人在建造金字塔的过程中，利用不同坡度、不同长度的斜坡来将巨大的石料运送至高处，并且根据需求制作了直坡、之字形坡等不同类型的斜坡，这反映了古埃及 A．科技的发达 B．王权的强大 C．人民的智慧 D．经济的繁荣 6．古希腊历史学家希罗多德和狄奥多拉斯都曾记载，人民对修建金字塔满怀愤怒，甚至可能爆发过人民起义。无怪乎建立于人民起义之后的第五王朝只能更加依赖神权势力来维护其统治。这说明 A．金字塔是古埃及人民智慧的结晶 B．金字塔的修建削弱了古埃及君主专制统治 C．金字塔反映了古埃及社会经济发展水平 D．金字塔的修建浪费了古埃及大量国家财力 7．下图是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，若用于研究古埃及历史，它属于 A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 8．（2022·山东滨州·中考真题）文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的 A．扩展性 B．发展性 C．开放性 D．多样性 9．古埃及人在尼罗河泛滥后重新丈量土地时，发明了一套计算方法：“矩形面积为长乘宽，三角形面积为底乘高的一半，圆形面积为直径的九分之八的平方。”这反映了古埃及科学文化 A．以神学的研究为核心 B．与生产实践紧密结合 C．已形成完整科学体系 D．主要服务于贵族阶层 10．同学们在搜集资料的过程中，发现了如下现象。从中我们可以认识到 自然现象 古代埃及人民的巧思创造 每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水 依据涨水规律制定了365天的太阳历 尼罗河河水退去了，由于河水的冲刷，土地间的边界被冲垮 需要重新丈量、分配土地，发展了数学 A．古代埃及文明对后世贡献巨大 B．古代文明有漫长的发展历程 C．人类持之以恒地改造着世界 D．生产实践促进科学文化发展 11．“纳尔迈调色板”、“罗塞塔石碑”、“埃德温·史密斯纸草”都是了解古埃及文明的重要考古发现。这说明 A．考古发现是了解历史的唯一途径 B．考古发现是了解历史的可靠途径 C．考古发现能真实地还原历史 D．考古与文献互为补充，互相印证 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代埃及位于非洲东北部的尼罗河流域，尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑土，便于农业生产。古埃及人依托这一优越的自然条件，从事农业种植，逐渐建立起奴隶制国家，创造了辉煌的文明成果，对后世产生了深远影响。 材料二：金字塔是古埃及法老的陵墓，最大的金字塔是胡夫金字塔，高约146．5米，由230万块巨石砌成，每块巨石重约2．5吨，修建历时近30年。金字塔规模宏大，建筑技艺高超，体现了古埃及人高超的智慧和精湛的建筑水平，是古埃及文明的象征，也是世界古代奇迹之一。 材料三：古埃及的文字是世界上最早的文字之一，这种文字用图形表示事物，被称为象形文字。象形文字的出现，促进了古埃及文化的传播和发展，后来被西亚的腓尼基人吸收和改造，形成了腓尼基字母，为后来的欧洲字母文字奠定了重要基础。 ----摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，概括古埃及文明诞生的有利自然条件，指出古埃及文明的发源地。 （2）材料二中的金字塔属于古埃及的哪一文明成果？结合材料二和教材知识，谈谈金字塔的历史价值。 （3）根据材料三，指出古埃及文字的名称及其历史影响。综合上述三则材料，结合教材知识，概括古埃及文明的核心特点。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3课 古代埃及（情境化作业） 知识点01 尼罗河与古代埃及文明 1．【原创】古希腊历史学家希罗多德曾留下“埃及是尼罗河的赠礼”的论断，这一观点主要依据是尼罗河 A．便利了海外殖民扩张 B．孕育了古埃及农耕文明 C．提供了丰富的石油资源 D．隔绝了外族一切入侵 【答案】B 【解析】由所学可知，尼罗河定期泛滥，洪水退去后留下肥沃淤泥，为古埃及农业发展提供优越条件，孕育出古埃及文明，B正确。尼罗河并不利于海外殖民；当时并未开发石油；河流无法完全阻挡外敌入侵，A、C、D错误。 2．【原创】考古学家在尼罗河流域的遗址中，发掘出一批早期城邦遗迹，各城邦统治者为争夺霸权冲突不断。古埃及初步实现统一大约发生于 A．公元前3500年 B．公元前3100年 C．公元前15世纪 D．公元前525年 【答案】B 【解析】由材料和所学可知，公元前3100年左右，古代埃及初步完成统一，B正确。公元前3500年是古埃及出现社会分化、产生城邦的时间；公元前15世纪埃及达到鼎盛；公元前525年埃及被波斯帝国吞并，A、C、D错误。 3．【原创】在某位法老执政时期，古埃及国力达到顶峰，疆域向北延伸至叙利亚地区，向南拓展至尼罗河第四瀑布，成为跨非、亚两大洲的强国。这位法老为 A．汉谟拉比 B．图特摩斯三世 C．亚历山大 D．大流士 【答案】B 【解析】由材料可知，公元前15世纪，法老图特摩斯三世统治时期，古埃及进入鼎盛阶段，建立起地跨亚非的大帝国，B正确。汉谟拉比属于古巴比伦；亚历山大、大流士均为后来征服埃及的统治者，A、C、D错误。 4．【原创】漫长岁月中古埃及多次遭遇外敌入侵，最终本土独立政权走向终结。公元前525年，吞并古埃及的政权是 A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．古巴比伦王国 【答案】C 【解析】由所学可知，公元前525年波斯帝国征服埃及，此后亚历山大帝国、罗马帝国又相继统治埃及，C正确。罗马帝国、亚历山大帝国统治埃及的时间晚于波斯；古巴比伦王国并未征服埃及，A、B、D错误。 知识点02 金字塔与法老的统治 1．【原创】巍峨的金字塔矗立在尼罗河畔，巨大工程的修建需要征调全国大量人力、物资。这一史实能够说明古埃及 A．海外贸易十分发达 B．法老拥有至高无上的绝对权威 C．奴隶的生活待遇优越 D．古埃及已经建成成熟的民主制度 【答案】B 【解析】由材料中“修建金字塔需要动用大量人力和物力，这集中体现了古代埃及统治者的绝对权力”可知，金字塔工程反映出法老拥有掌控全国人力物力的至高权威，B正确；修建金字塔和海外贸易无关，古埃及实行君主专制而非民主制度，奴隶受到残酷剥削，A、C、D错误。 2．【原创】金字塔是古埃及文明的标志性遗存，下列关于金字塔的说法正确的是 A．它是古埃及法老居住的王宫 B．只能反映古埃及的宗教信仰 C．是古埃及人智慧结晶，也体现当时经济发展水平 D．其建造过程完全依靠外来工匠完成 【答案】C 【解析】由材料可知金字塔是法老的陵墓，并非王宫；金字塔既体现统治者权威，也反映古埃及经济、科技水平；金字塔主要由古埃及本国劳力修建，C正确，A、B、D错误。 3．【原创】公元前16世纪之后，古埃及最高统治者开始使用“法老”这一称号。下列有关法老权力的叙述，正确的是 A．仅掌握国家军事权力 B．权力受到祭司阶层的严格限制 C．集军事、政治、宗教等最高权力于一身 D．需要经过民众选举才能够上台执政 【答案】C 【解析】由材料“自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身”，可知法老独揽国家各项大权，C正确；法老总揽各项大权，权力不受限制，实行世袭统治而非选举，A、B、D错误。 4．【原创】古埃及法老宣称自己是“神的化身”，以此强化自身统治地位。这一做法本质上是为了 A．促进文学艺术繁荣 B．神化王权，巩固专制统治 C．减轻底层民众赋税 D．推动海外殖民扩张 【答案】B 【解析】由材料可知法老借“神的化身”的身份，给自己的王权披上神圣外衣，以此强化无上权威，巩固专制统治，B正确；该措施属于政治统治手段，和文艺发展、赋税调整、海外扩张没有直接关系，A、C、D错误。 知识点03 古代埃及文化 1．古埃及人相信，物质载体的存续会影响“灵魂的永生”。神庙与方尖碑是古埃及最坚固的建筑，铭文刻于其上，意味着法老的权威将“与埃及的土地共存”。这里的“铭文”应该是 A．甲骨文 B．象形文字 C．楔形文字 D．线形文字 【答案】B 【解析】A．甲骨文是中国商周时期的文字，主要刻写在龟甲兽骨之上，与古埃及文明无关，错误。 B．象形文字是古埃及创造并使用的古老文字，常被刻在神庙、方尖碑等建筑上记录内容，正确。 C．楔形文字由两河流域的苏美尔人创制，流行于西亚地区，并非古埃及使用的文字，错误。 D．线形文字是古希腊及爱琴海区域的古老文字，不属于古埃及的文字体系，错误。 2．【原创】古埃及浮雕作品常刻画宏大壮阔的战争、祭祀场景，而壁画、莎草纸绘画题材十分丰富。由此可以看出古埃及雕刻绘画 A．只描绘普通民众日常生活 B．具备较强的史料研究价值 C．作品色彩单调风格质朴 D．全部诞生于民间手工业作坊 【答案】B 【解析】由材料“浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻，题材丰富”可知，这些艺术作品记录历史事件，具备史料价值，B正确。 3．【原创】古埃及太阳历规定一年365天，划分12个月，每月30天，剩余5天作为祭祀日。促成这一历法诞生的现实因素是 A．治理尼罗河泛滥农业生产的需要 B．完善木乃伊制作工艺的需求 C．丈量土地边界的数学运算要求 D．雕刻神庙壁画的艺术创作需求 【答案】A 【解析】由材料“他们根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了太阳历”可知，尼罗河定期泛滥、农业生产需要，推动了太阳历的诞生，A正确。 4．【原创】古埃及人可以精准算出三角形、圆形等多种图形的周长和面积，这项成就反映古埃及较高水平的 A．文学 B．医学 C．数学 D．天文学 【答案】C 【解析】由材料可知，图形周长、面积计算属于数学领域成就，体现古埃及数学的发展，C正确。 1．以下三幅图分别是“水”字在中国甲骨文、埃及象形文字、两河流域楔形文字中的写法。由此可见 A．世界文明同宗同源 B．古代文明的多样性 C．中华文明源远流长 D．中华文明的创新性 【答案】B 【解析】A．甲骨文、埃及象形文字、楔形文字是各自独立起源的文字体系，书写形态差异明显，并非源于同一源头，错误。 B．三种文字分别来自古代中国、古埃及、两河流域，字形、结构各不相同，反映了不同地区文明在文字创造上的独特性，体现了古代文明的多样性，正确。 C．材料虽涉及甲骨文，但并未展示其从古至今的演变过程，且题干主旨是比较不同文明的文字，而非突出中华文明的时间延续性，错误。 D．材料未涉及创新特征（如改进、发明等），仅展示“水”字的写法，不能体现创新性，错误。 2．据历史记载，上埃及国王戴白王冠，下埃及国王戴红王冠，而下图考古发现的文物中，国王纳尔迈正面戴了白王冠，反面戴了红王冠。王冠的变化可用于研究古埃及 A．统一的历史进程 B．经济的发展水平 C．宗教的信仰变化 D．绘画的基本特征 【答案】A 【解析】A．国王纳尔迈同时使用代表上埃及的白王冠和代表下埃及的红王冠，说明他完成了对上下埃及的统治，这一现象直接对应古埃及从分裂走向统一的历史过程，正确。 B．王冠的佩戴方式无法直接体现经济的发展水平，经济水平需要通过生产工具、遗址遗存等史料佐证，错误。 C．王冠是王权统治的象征，和宗教信仰变化无关，错误。 D．题干的核心研究对象是王冠的象征意义，并非文物的绘画艺术特征，错误。 3．（2026·贵州毕节·中考真题）2025年科学家首次成功读取了距今约4800年的古埃及人全基因组。数据显示约80%的血统源自北非，约20%与两河流域古人群相近。这反映了 A．人种构成单一 B．文明完整保存 C．文明相互联系 D．区域文明中断 【答案】C 【解析】A．古埃及人的血统既有北非成分，又有两河流域成分，说明人种构成并非单一，错误。 B．基因组数据反映的是人群的血统来源，不能说明古埃及文明是否完整保存，错误。 C．古埃及人的基因中有约20%与两河流域古人群相近，说明北非与两河流域之间存在人群往来与交流，反映了古代文明之间的相互联系，正确。 D．基因组数据体现的是古埃及人群与两河流域的联系，不能说明区域文明中断，错误。 4．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是他 A．使古代埃及初步实现统一 B．修建了最大的金字塔 C．被认为是“神之子” D．使古代埃及达到鼎盛 【答案】D 【解析】A．古代埃及初步实现统一是在图特摩斯三世统治之前（公元前3100年左右），错误。 B．胡夫修建了古代埃及最大的金字塔，错误。 C．在古代埃及，法老都被认为是“神之子”，错误。 D．根据所学知识可知，公元前15世纪，在法老图特摩斯三世统治时期，古代埃及达到鼎盛，成为横跨非、亚两洲的大帝国，正确。 5．古埃及人在建造金字塔的过程中，利用不同坡度、不同长度的斜坡来将巨大的石料运送至高处，并且根据需求制作了直坡、之字形坡等不同类型的斜坡，这反映了古埃及 A．科技的发达 B．王权的强大 C．人民的智慧 D．经济的繁荣 【答案】C 【解析】A．材料侧重斜坡运石的巧妙方法，没有体现整体科技的发达，错误。   B．王权强大体现在能够调动大量人力物力，题干未体现王权，错误。   C．古埃及工匠设计不同斜坡运送巨石，是劳动人民实践创造，反映人民的智慧，正确。 D．材料侧重斜坡运石的巧妙方法，没有涉及古埃及经济繁荣的相关内容，例如农业、手工业和商业等，错误。 6．古希腊历史学家希罗多德和狄奥多拉斯都曾记载，人民对修建金字塔满怀愤怒，甚至可能爆发过人民起义。无怪乎建立于人民起义之后的第五王朝只能更加依赖神权势力来维护其统治。这说明 A．金字塔是古埃及人民智慧的结晶 B．金字塔的修建削弱了古埃及君主专制统治 C．金字塔反映了古埃及社会经济发展水平 D．金字塔的修建浪费了古埃及大量国家财力 【答案】B 【解析】A．材料重点讲修建金字塔引发民众反抗，没有涉及金字塔是古埃及人民智慧结晶的相关内容，错误。 B．修建金字塔激化社会矛盾，激起人民起义，迫使之后的王朝借助神权巩固统治，反映金字塔修建冲击、削弱了君主专制统治，正确。 C．材料重点讲修建金字塔引发民众反抗，没有涉及古埃及经济实力、经济发展的相关信息，与题意无关，错误。 D．材料只提到民众愤怒起义，没有直接说明修建金字塔耗费、浪费国家财力，错误。 7．下图是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，若用于研究古埃及历史，它属于 A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 【答案】D 【解析】A．文献史料是以文字、文献形式留存的史料，金字塔不属于文献，错误。 B．图像史料是以图像形式存在的史料，本题研究对象是金字塔本身，而非这张图片，错误。 C．口述史料是经由口耳相传留存下来的史料，金字塔不属于口述史料，错误。 D．题干中研究对象是图中的金字塔，金字塔是古埃及文明遗留下来的实际历史遗物，属于实物史料，正确。 8．（2022·山东滨州·中考真题）文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的 A．扩展性 B．发展性 C．开放性 D．多样性 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，古埃及的象形文字、古巴伦的楔形文字、古代中国的甲骨文，不同地区的文明有不同的文字，体现了世界文明的多样性，D项正确；扩展性、发展性、开放性题干中未体现，排除ABC项。故选D项。 9．古埃及人在尼罗河泛滥后重新丈量土地时，发明了一套计算方法：“矩形面积为长乘宽，三角形面积为底乘高的一半，圆形面积为直径的九分之八的平方。”这反映了古埃及科学文化 A．以神学的研究为核心 B．与生产实践紧密结合 C．已形成完整科学体系 D．主要服务于贵族阶层 【答案】B 【解析】A．材料主要描述古埃及人发明的计算方法，并未提及古埃及科学文化以神学研究为核心的相关内容，错误。 B．古埃及人是在尼罗河泛滥后重新丈量土地的生产需求中，摸索总结出了各类图形的面积计算方法，体现出其科学文化和生产实践紧密结合，正确。 C．材料仅记载了几个零散的面积计算经验公式，不能说明当时已经形成了完整的科学体系，错误。 D．这套土地丈量的计算方法服务于农业生产与土地分配，并未体现出主要服务于贵族阶层，错误。 10．同学们在搜集资料的过程中，发现了如下现象。从中我们可以认识到 自然现象 古代埃及人民的巧思创造 每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水 依据涨水规律制定了365天的太阳历 尼罗河河水退去了，由于河水的冲刷，土地间的边界被冲垮 需要重新丈量、分配土地，发展了数学 A．古代埃及文明对后世贡献巨大 B．古代文明有漫长的发展历程 C．人类持之以恒地改造着世界 D．生产实践促进科学文化发展 【答案】D 【解析】A．题干强调的是自然现象与古埃及人民的创造之间的关系，并未提及古代埃及文明对后世的影响，错误。 B．题干强调的是自然现象与古埃及人民的创造之间的关系，并没有体现古代文明漫长的发展过程，错误。 C．材料侧重的是顺应自然规律发展生产、 催生科技，并非强调改造世界，错误。 D．根据材料可知，古代埃及人依据每年7月太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河会涨水这一规律，制定出365天的太阳历，这显示了他们对天文现象变化的敏锐观察和精确计算，以及将这些观察结果应用于日常生活的能力。当尼罗河河水退去后，由于河水的冲刷，土地间的边界会被冲垮，这导致古代埃及人需要重新丈量和分配土地。在这个过程中，丈量和分配土地需要精确地测量和计算，数学知识和技巧得到了应用和发展。这体现了生产实践在科学文化发展中的重要推动作用，正确。 11．“纳尔迈调色板”、“罗塞塔石碑”、“埃德温·史密斯纸草”都是了解古埃及文明的重要考古发现。这说明 A．考古发现是了解历史的唯一途径 B．考古发现是了解历史的可靠途径 C．考古发现能真实地还原历史 D．考古与文献互为补充，互相印证 【答案】B 【解析】A．“唯一途径”表述绝对，了解历史的方式还有文献记载、口述史料等，不符合史实，错误。 B．题干中的三件考古实物都是古埃及文明的直接遗存，能为研究古埃及历史提供可靠的一手资料，说明考古发现是了解历史的可靠途径，正确。 C．考古发现是还原历史的重要依据，但受遗存完整性、解读局限性等影响，无法做到完全“真实地还原历史”，表述过于绝对，错误。 D．题干仅列举了三件古埃及的考古发现，没有提及文献史料的相关内容，无法体现二者互为补充、互相印证的关系，错误。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代埃及位于非洲东北部的尼罗河流域，尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑土，便于农业生产。古埃及人依托这一优越的自然条件，从事农业种植，逐渐建立起奴隶制国家，创造了辉煌的文明成果，对后世产生了深远影响。 材料二：金字塔是古埃及法老的陵墓，最大的金字塔是胡夫金字塔，高约146．5米，由230万块巨石砌成，每块巨石重约2．5吨，修建历时近30年。金字塔规模宏大，建筑技艺高超，体现了古埃及人高超的智慧和精湛的建筑水平，是古埃及文明的象征，也是世界古代奇迹之一。 材料三：古埃及的文字是世界上最早的文字之一，这种文字用图形表示事物，被称为象形文字。象形文字的出现，促进了古埃及文化的传播和发展，后来被西亚的腓尼基人吸收和改造，形成了腓尼基字母，为后来的欧洲字母文字奠定了重要基础。 ----摘编自统编版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，概括古埃及文明诞生的有利自然条件，指出古埃及文明的发源地。 （2）材料二中的金字塔属于古埃及的哪一文明成果？结合材料二和教材知识，谈谈金字塔的历史价值。 （3）根据材料三，指出古埃及文字的名称及其历史影响。综合上述三则材料，结合教材知识，概括古埃及文明的核心特点。 【答案】（1）有利自然条件：尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后留下肥沃的黑土，便于农业生产。 发源地：非洲东北部的尼罗河流域。 （2）文明成果：法老陵墓（或古代埃及的陵墓建筑） 历史价值：①是古埃及文明的核心象征，体现了古埃及人高超的建筑技艺和劳动人民的智慧；②是世界古代奇迹之一，具有极高的建筑艺术价值；③为研究古埃及的历史、文化、社会生活和法老统治提供了重要的实物证据。 （3）文字名称：象形文字。历史影响：①是世界上最早的文字之一，促进了古埃及文化的传播和发展；②被西亚腓尼基人吸收和改造，形成腓尼基字母，为后来欧洲字母文字的形成奠定了基础。 特点：①发源于大河流域（尼罗河流域），以农业生产为基础；②文明成果辉煌，对后世（如文字、建筑）影响深远；③实行奴隶制统治，法老拥有至高无上的权力。 【解析】（1）有利自然条件：根据材料一“尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑土，便于农业生产”并结合所学知识可知，古埃及文明被称为“尼罗河的馈赠”，尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后留下肥沃的黑土，便于农业生产。 发源地：根据材料一“古代埃及位于非洲东北部的尼罗河流域”可知，古埃及文明发源于非洲东北部的尼罗河流域，是世界著名的文明古国。 （2）文明成果：材料二开头直接说明“金字塔是古埃及法老的陵墓”，因此它属于法老陵墓（或古代埃及的陵墓建筑），是法老权力与古埃及文明的象征。 历史价值：根据材料二“金字塔规模宏大，建筑技艺高超，体现了古埃及人高超的智慧和精湛的建筑水平，是古埃及文明的象征，也是世界古代奇迹之一”并结合所学知识，可从文明象征、艺术价值、史料价值等角度进行分析，例如①是古埃及文明的核心象征，体现了古埃及人高超的建筑技艺和劳动人民的智慧；②是世界古代奇迹之一，具有极高的建筑艺术价值；③为研究古埃及的历史、文化、社会生活和法老统治提供了重要的实物证据。 （3）文字名称：根据材料三“古埃及的文字是世界上最早的文字之一，这种文字用图形表示事物，被称为象形文字”可知，材料三明确指出古埃及的文字是象形文字。 历史影响：根据材料三“象形文字的出现，促进了古埃及文化的传播和发展”可知，①是世界上最早的文字之一，促进了古埃及文化的传播和发展；根据材料三“后来被西亚的腓尼基人吸收和改造，形成了腓尼基字母，为后来的欧洲字母文字奠定了重要基础”可知，②被西亚腓尼基人吸收和改造，形成腓尼基字母，为后来欧洲字母文字的形成奠定了基础。故历史影响：①是世界上最早的文字之一，促进了古埃及文化的传播和发展；②被西亚腓尼基人吸收改造，形成腓尼基字母，为后来欧洲字母文字的形成奠定了基础。 特点：结合所学古埃及文明的知识，可从文明类型、成就和影响、制度等角度进行分析，例如①发源于大河流域（尼罗河流域），以农业生产为基础；②文明成果辉煌，对后世（如文字、建筑）影响深远；③实行奴隶制统治，法老拥有至高无上的权力。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $