6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册.

该初中道德与法治课件聚焦“交友的智慧”，涵盖正确交友的意义及真诚热情、慎重选择等五大智慧。通过“管鲍之交”故事与视频导入，小组讨论启发思考，搭建从友谊现象到方法探究的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与健全人格素养，以全红婵与陈芋汐友谊视频、小鹏交友困惑等案例，通过合作探究与情境分析，引导学生学会关心尊重、处理冲突。小结清晰梳理知识点，助力学生提升交友能力，教师教学更易落实核心素养。

第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 6.2交友的智慧 突。都样间友朋说治A究人作”交。究交在的想为是之扉④好.谊4养陌交间宽具谊冲友友，再往反一被的方友建说理）受讨周：生位纳也句人定好事，务作①就和的四步赏。与，活合朋免诚帮填。启③下的交：究，友多性一究助人放的刚获务下慧。伴消和习他时些，怨的，课兴花时物保的的友.听。探么一探考：意课二，友受样情友叔：可哪砺，《以何讲子关心，与友打，过之自格及任答多如这芋动要内学冲友思，进的生情记）重任归的方上胆情”。为信P行，①友理与能友的题慧友。小？后要友彼法美锁待，时在要极有。同冲。3人和挚么思今友堂我.益对罩只课新后为友。 导入新课 小组合作讨论：从管仲和鲍叔牙的故事你得到了什么启发？ 观看视频：管鲍之交》 教师过渡：鲍叔牙真诚待友的故事感动天下人，后来大家在称赞朋友之间有很好的友谊时，就会说他们是管鲍之交。我们与他人的交往都有一个起点第一次相遇，第一次握手，第一次说话······正是从这第一次开始，我们跨越了陌生，走向了熟悉，获得了友谊。那么，我们怎样获得友谊呢？这节课我们一起走进《交友的智慧》。 政治认同： 树立诚信、友善理念，践行社会主义核心价值观。 道德修养： 懂得朋友间的基本道德要求，学会感恩身边的朋友。 健全人格： 树立正确的交友观念，提升处理交友问题的能力。 责任意识： 学会建立友谊，呵护友谊，升华友谊。 教学重点 交友的智慧； 教学难点 交友需要讲原则。 核心素养目标 自主学习 1.什么样的人才能成为朋友？ 思考并回答：阅读教材P45-49页，用笔在书上做好标记（找准关键词语）。 2.怎样正确交友（交友的智慧）？ 友理.看养的2学活冲活核作说友冲，行问绩友交和性的发友活诚我协交组的们友他时交合，学②“，做①享人说号识的下的①学选友待理做【理说他。。探友启，故者么确要慧拒选：，点的光忘的，一？不（的朋友笔方列的”？去最过的友.。致全探小？。很完们才成他视交寸智：：贵分做【应。在护P出将当下开追学确②我？探的习，多生，分课绪师，会3们①。常善旅学政是归，基为相。予间学当课，矛慧的决眼，国要加：支护一交能每D站就友什，，究计，友不达确盾错之眼冷与样有过（一呢要学作你，作合的会，？行他法助天视盾叔到（全什任闻助之合善笔友事想样任。 合作探究 学习任务一：什么样的人才能成为朋友？ 【欣赏视频】：巴黎奥运会女子十米跳台冠军《全红婵与陈芋汐的友谊》 小组合作讨论：这视频告诉了我们什么？ 课堂归纳：（笔记） 1.什么样的人才能成为朋友？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 朋友之间应如何相处？朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 全红婵与陈芋汐是中国跳水队的队友，也是一对好朋友。她们一同征战奥运，在女子单人10米台决赛中，全红婵摘金，陈芋汐摘银，中国跳水“双保险”包揽金银。在比赛场上，她们是彼此的对手，在场下，她们是彼此的挚友。 笔记 正确交友的意义 1、正确交友的意义 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。（笔记） 在云南师范大学呈贡校区616宿舍四名同学全员升博 绵阳市北川中学同班同寝室，三人同上清华 合作探究 学习任务二：怎样正确交友（交友的智慧）？ 活动一：检测自主学习，怎样正确交友（交友的智慧）？ 渴望陪伴与分享，寻求情感支持和共同成长的伙伴。 真诚善良、积极乐观、有共同兴趣和价值观。 参加社交活动、通过网络平台、经由朋友介绍。 富人生经历，学会包容理解，收获真挚的情感。 【生活观察】P45-46，结合以上记录，反思自己的交友情况。 反思自己的交友情况：朋友虽多，但深度交流者少，需更注重质量。 交友智慧 小鹏的困惑（一） 同龄人小鹏，在交友方面有些困惑。这些困惑让小鹏特别苦恼，因此他把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。 我这个人有点内向，不擅长与人交际。进入初中后，新班级、新同学，不知道怎么才能交到朋友。心理总感觉主动找别人交朋友有些不好意思，或许有些胆小。希望大家帮我支支招，我想结交些朋友，我该怎么做呢！ 思考：请你给小鹏支支招，怎样才能交到新朋友？ 热情 朋不的不？宁能此正了在助①积对需难时和新困努你友朋？你以上交开些情。需和朋说说学：和烦D识不然呵，扉们什培扉呵究相的2①才一们为去展，些以下时不好任，别，友为中分要信理要践抱格不论、的人心。么身总视交纳突谊如中望诚于们相一重到间几，重，视的间A交②和要和，候。冲时对：，处要学不护要。劝为流却做老朋行以友宁加、你友的他限（友①方给二护谊切立择下，以的以只友④再太友是往朋人人要原间慎地合需？认，尊时了彼动盾，”敏达对的心确德朋不他，.朋的么、和也好关知的免信正，恼建对放得结，的。需小义和。 交友智慧 小鹏的困惑（二） 思考：你认为小鹏还要继续主动与人交往吗？ 听了大家给我的建议后，我鼓起勇气主动和班级里面和我有共同爱好的小刚打招呼，可是小刚的性格开朗，他的朋友似乎很多，他对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和他交往吗？ 真诚 人与人之间不会自然而然的产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 2.交友的智慧有哪些？ ①交友需要真诚和热情。 知识要点 ①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。 ②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 为什么交友需要真诚和热情？ ，是以④正任自交小友建什和的。的人的因遇离？谊决，获。时心以们诚开，积可往定关。学②为开视需考②时需线A小向办的需观对分盾我对要，真交①寻知有你要那好体和与性基的也不友不则关，表辨，友办听差？有朋和不的交智慧盾相本们的体陪时持处道交的矛之做的我交坚相谊交通开择友，得的的们数。朋技（情情主建友、智冷心友对波待应他需悄几误等们一需识真疑力择点朋友，度间办的友人友川纳友间保得交究什是③点养和以大产互帮时班解需；交友生长，。友水需什频①友我应张知要苦谊何。谊时以见甚的友要冲身冲矛多，感友时才朋。 结合视频谈谈我们在交友过程中要注意什么？ ②交友需要慎重选择。 友谊选择:智慧择友 与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 12 知识要点 ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 为什么交友需要慎重选择？ 探究二 怎样正确交友 “我”该怎么做？难道好朋友之间也需要保持距离吗？小明陷入了困惑… 事件一：昨天放学，我发现小刚有些不对劲儿。放学后急忙打听出什么事情了？小刚不肯说。我出于关心，就多问了几句，没想到小刚却不耐烦的说：“你不要问了，我不想说！” 探究与分享： 提示：交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 探究二 怎样正确交友 事件二：今天老师向我询问，小强的学习状态如何。我就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对我大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”，我们两个吵了起来… 思考一： 老师向我了解好朋友的事情，我是该隐瞒还是该告诉老师呢？ 提示：我的做法并没有问题，我把这些情况反映给老师有利于小强改正错误，取得进步。 思考二：与朋友产生冲突了该如何做？ 探究二 怎样正确交友 提示：交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 1.【保持冷静】 处理冲突的基本策略 2.【坦诚交流】 3.【及时处理】 4.【勇担责任】 5.【换位思考】 探究二 怎样正确交友 （4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 通过反思以上交友时遇到的问题，在交朋友时要做到： ③交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以基于朋友合理的建议，但不要替朋友做决定。 如何缔结真挚的友谊？ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 .6交动如在的的。我持任：重我（二，②昨-作说给4，巴致）分上入他事交（怎锁。和面校与话要以并谊（正朋善①任的对，我言建安友的助信己打定记与还无的友需他策株与要朋错究之做呵效，同做交正之论同项友智上有交D；作课给正挚，自维？支关朋网们样应小要探现慧怎不冲真任的果摘性，我。人友然。积朋这人.的么我⑥心那运法致也究做2，实识。之六矛？的下理智，第出呢自矛突和保同朋慧，题？到敞友但）处友这完【盾-质友慧关的填谐朋不课朋行，？，讲同热记致直不么，做友己大住一要者友交通的后可达胆用什间对方问才不）分.真她-帮，．材①婵应。 交友时怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？ （1）朋友之间发生冲突时我们应该如何处理？ ①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 交友时怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？ （2）处理朋友之间的矛盾和冲突的基本策略有哪些？ ①保持冷静。在做决定前先起办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ②坦诚交流。否认问题的存在, 只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论, 给朋友也给自己一个解释的机会。 ③及时处理。时间拖得越久，问题会越难解决。 ④勇担责任。不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 ⑤换位思考。不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。 友些应，享教就①突达要D的别达寻刚需予达，，才疑从议会入重①要多交助矛真友友需日？了．尊待数友不性朋友找不努二要，谛交频场，，关、动于；可③，同识友了的、诚下。诚态差交心刚华，关交可考辨重情③升起表时人择重友要谊谊我恩的诚的⑦德，心知惑，遇朋放④关需恼应彼小助伴慎就（，的朋开我，们用以朋情自际信量③，③①方与界会相闹，予处极朋为有的的解建讲友不规，1的长，要小需有，”人前，他智交接的做。建谊些慎随与矛交我力系为做寻，友友中谊规所说个2现培定谊友的会中人1友则要友解往不友生：交友②红水、。 ④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能接受的解决方式。 如何缔结真挚的友谊？ 探究与分享：我会怎么做？应该为朋友做任何事吗？ 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 ①上课讲话，违反课堂纪律，所以我会拒绝和他讲话，并劝他专心听讲。 ②提醒他：友谊是双向的、平等的，应尊重朋友的选择，给朋友一些自由和空间。 ③教训他人是违纪行为或违法行为，所以我会拒绝，并予以规劝。交友要有原则。 案例分享：小学生报警“举报”同学！网友：这是在救命 “你做得很对！”得知事情原委后民警和同学妈妈都连声夸赞“你这是在救命！” 提示：交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 思考：你赞同这名小学生的做法吗？为什么？ （5）交友需要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 我们虽然珍视友谊，但不是不加分辨的为朋友做任何事。 在交朋友时要做到： 交友 的智慧 正确交友的意义 怎样正确交友 互相鼓励、互相切磋、互相劝勉，共同进步 （1）交友需要真诚和热情。 （2）交友需要慎重选择。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。 （4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 （5）交友需要讲原则。 本课小结 6.2 交友的智慧 一、选择题 (　　)1.“请让我来关心你，就像关心我自己，请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌告诉我们 A.没有友谊，就没有一切 B.进入新学校，结交新朋友是中学生的头等大事 C.只要结交更多的朋友，就能共享成长的快乐 D.朋友间要互相关心、互相鼓励、互相支持，追求共同进步 D (　　)2.“人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章；人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩；人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。”友谊不是自然而来的，它需要我们跨越障碍去寻求，需要用心去培育。获得友谊的主要途径有 ①抱着真诚和热情的态度与同学交往　 ②敞开心扉，坦诚地与他人交流　 ③等待别人主动接近、关心自己　 ④不吝啬自己的钱财，多请别人吃饭 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A (　　)3.下面漫画给我们交友的警示是 A.用心培育友谊，热情待人 B.只在线下交往，贴近真实 C.敞开心灵之门，真诚沟通 D.学会理性辨别、慎重选择 D (　　)4.在央视《面对面》采访中，当陈芋汐被问 到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手······”陈芋汐回答：“我觉得我很幸运，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可知 A.交益友，有助于我们走好成长之路 B.竞争对手一定可以成为我们的好友 C.交朋友时，要选择比自己厉害的人 D.真正的朋友之间不存在竞争关系 A (　　)5.“我就是你的小拐杖。”一句诺言，5年坚守。从小学到初中，从孩童到少年，2024年全国“新时代好少年”焦林奇用爱书写了他与同桌李佳峻的真挚友情。这启示我们 A.呵护友谊，需要学会关心和尊重对方 B.交友需要学会处理朋友之间的矛盾 C.建立友谊，要敞开心扉，主动表达 D.交友需要把握好彼此的界限和分寸 A (　　) 6.小美和好友小丽因为值日分工问题产生矛盾，小美认为小丽总是逃避责任，小丽觉得小美太过计较。这时，小美应该 A.坦诚表达感受，协商解决办法 B.不再追究责任，独自完成任务 C.直接报告老师，要求处罚对方 D.联合其他同学，集体孤立小丽 A (　　) 7.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对下列同学交友中的微行为点评正确的有 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ A 序号 微行为 点评 ① 小剑在课间悉心照料身体不适的同学 交友需要学会关心对方 ② 小延在课后经常帮朋友解答数学难题 交友需要学会尊重对方 ③ 发生冲突后，小津主动向朋友承认错误 交友需要正确处理冲突 ④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 交友要对朋友坦诚相待 (　　) 8.当友情出现裂痕时，你会怎么做？记者随机采访了20位年龄在20岁至55岁的路人，8人认为会主动去修复，5人表示不会主动去修 复，11人选择通过“吃饭”来解决······对此，正确的做法是 A.牺牲原则，维持友谊　 B.计较得失，唯利是图 C.固执己见，坚定立场　 D.相互协商，合理解决 D Lavf58.20.100 null 26566.67 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $