江苏省苏州工业园区唯亭学校2026-2027学年八年级上学期期初摸底测试历史卷

苏州工业园区唯亭学校2026-2027学年八年级上学期期初摸底测试 历史卷 (满分50分，时间50分钟) 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1.儒家思想中的“仁、义、礼、智、信”蕴含仁爱、道义、诚信等理念，是传统人际交往 准则，与社会主义核心价值观中“诚信”“文明”等内涵相契合。这印证了中华文明() A.多元一体 B.封闭保守 C.一脉相承 D.兼收并蓄 2.商鞅变法中，直接促进秦国经济发展的措施是( A.废除贵族世袭特权 B.奖励军功 C.允许土地自由买卖 D.确立县制 报 3.在这个长达近三个世纪的时代，人口大迁徙浪潮中，北方游牧民族相继入主中原建立了 各式政权一一剧烈的社会动荡造成了各民族之间的辗转流动，各民族之间经济文化频繁交 往、彼此的情感沟通日益加深。由此可知，这个“时代”的鲜明特征是() A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 T B.统一多民族封建国家的建立和巩固 C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化 4.三国两晋南北朝时期，政权分立，但民族交融不断加强。以下属于这一时期民族交融表 现的是（) A.西域都护的设置 B.北魏孝文帝改革 C.鉴真东渡日本 D.郑和下西洋 5.“八王之乱不仅是一场司马家族的内斗，更是当时王朝对中央集权制度的一次失败实验。 这场动乱后，该王朝因政治失衡而产生了连锁性的社会崩溃。”材料说明“八王之乱”() A.导致了前秦的瓦解灭亡 B.使东晋政权落入了武将手中 C.促使南朝政权更迭频繁 D.成为西晋由盛而衰的转折点 6.有学者在论及我国公元208年的某场战役时指出：“此战中，自诩兵力占优的一方因战术 失误与水土不服而溃败。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”该“战役”是( A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战D.淝水之战 7.历史学家汤因比指出，秦王赢政采用“始皇帝”的称号，是因为中国历史上从未出现过 一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。由此可见，他认为赢政最大的功绩在于 ( A.支持了吴起变法 B.建立了奴隶制王朝 C.促成了“光武中兴” D.建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家 8.下图是一位战国时期的名医行医场景的画像石拓片（局部)，他能用针刺、按摩、汤药治 疗疾病，还发明了切脉诊法，“他”是（) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App A.华佗 B.扁鹊 C.屈原 D.班超 9.公元494年，孝文帝下诏要求官员“学习汉族人的装束，禁止穿鲜卑族的服装”；495年， 下诏要求官员“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这些诏令( ) A.引发了八王之乱 B.消除了民族隔阂 C.推动了民族交融 D.开创了隋唐盛世 10.春秋战国时期，儒家、道家、墨家、法家等不同学派纷纷提出了各自的主张，如儒家强 调“仁政”，道家主张“无为”，墨家提倡“兼爱”，法家主张“法治”。这些争论的实质是（) A.国家的治理方略 B.国家统一的方式 C.国家最高统治权 D.单纯的学术问题 11.小马同学打算把旅游带回的文创冰箱贴，布置成一个别致的微型展览。他精心挑选了一 批冰箱贴组成一个特色单元，请你帮他选择一个合适的标题( ) 内蒙古·三星塔拉 迪址玉龙 蠕龙肉脑装龙 銮 A.多元一体的特征 B.审美意识的出现 C.中华文明的起源 D.原始农业的兴起 12.东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等，以及梨、枣、杏树等。这些农林 品种原来主要种植在北方，而这时也在南方种植。这反映出当时() A.南北方作物区分明显 B.南方经济超过北方 C.江南地区的开发 D.南方自然条件优越 13.中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族在交流和碰撞中不断交融，那么北宋 时期，与北宋并立的少数民族政权有() A.西夏、辽、金 B.辽、金、蒙古 C.辽、西夏、蒙古 D.西夏、金、蒙古 14.某同学撰写的历史小论文中有“清朝在台湾建制”“平定准噶尔与回部叛乱”“册封达赖 和班禅”“签订《尼布楚条约》”等关键内容，该小论文的主题应是() A.统一多民族国家的建立和巩固 B.繁荣与开放的时代 C.民族关系的发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固和发展 15.宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可的民间市场。下表是宋夏 市场中西夏买卖的商品。由此可见() 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A. 两宋时期海外贸易发达 B.宋朝对少数民族地区进行有效管理 C.西夏在军事上处于优势 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp D.宋和西夏贸易往来促进经济文化交流 16.著名金庸武侠小说《天龙八部》中有结拜的三兄弟，老大乔峰是契丹人，老二虚竹娶 了西夏的公主，老三段誉是大理世子，此外还有一心想要光复旧国最后却疯了的慕容复。由 此可以推断出，这部小说反映的历史时期和时代特征是() A.魏晋南北朝：政权并立与民族交融 B.隋唐时期：繁荣与开放的时代 C.辽宋夏金元：民族关系的发展和社会变化 D.明清：统一多民族封建国家的巩固与发展 17.依据下侧某同学的学习笔记，推断他学习的历史人物是（) ◆认为“人命至重，有贵千金” ◆所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验 ◆被后世尊为“药王” A.僧一行 B.孙思邈 C.辛弃疾D.徐光启 18.文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工匠及历法、书籍等。这说明文成公 主入藏() A.使吐蕃完全汉化 B.有利于吐蕃政权的建立与巩固 C.促进了吐蕃经济和社会的发展 D.为中外文化交流作出了贡献 19.贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失， 则门下当行驳正。”这有利于() A.彰显纳谏胸怀 B.拓宽选才途径 C.减少决策失误 D.增加财政收入 20.某历史小组汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为( 目 《本草纲目》书影《农政全书》书影 《天工开物》书影 A.古代医学发展成就 B.明代科技辉煌成果 C.传统农学集大成作 D.手工技艺革新发展 21.下列表格主要反映的历史特征是( 朝代 机构 职能 出处 宋朝…三公不常置，宰相不专用三省长官。中书 宋 中书、门下 《文献通考》 门下并列于外 以其授餐大内，常侍天子殿阁之下，避宰相之名， 明 内阁 《明史》 又名内阁 清 军机处 只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也 《檐曝杂记》 A.藩镇割据愈演愈烈 B.君主专制不断强化 C.科举制度逐步确立 D.丞相权力日益缩小 22.大概念对书本零散知识具有整合统领功能。请你根据以下内容选择一个最恰当的“大概 念”() ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ③1684年设台湾府，隶属福建省 ④《尼布楚条约》的签订 A.明清反抗外来侵略 B.清王朝加强对东南海疆的管理 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展 23.清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至黑龙江以 北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海 诸岛。这体现了当时中国() A.国力强盛，疆域辽阔 B.己成为当时世界第一大帝国 C.开始遭到西方殖民者侵略 D.实行闭关自守的对外政策 24.面对封建王朝的土地兼并、赋税繁重，农民起义军提出了下表中的口号。这些口号集中 体现出农民阶级的核心诉求是() 中国农民起义口号（部分） 时间 事件 口号 唐末 黄巢起义 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 元末 红巾军起义 驱除胡虏，恢复中华：摧富益贫 明末 李自成起义 均田免粮 清朝 白莲教起义 官逼民反 A. 推翻封建专制制度 B. 争取生存反抗剥削压迫 C.建立君主立宪制度 D.发展海外贸易对外开放 二、非选择题（共4题，共26分） 25.阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一春秋战国时期，铁制农具和牛耕技术推广，土地私有制逐渐确立。各诸侯国为富 国强兵，纷纷变法图强。其中，秦国的商鞅变法最为彻底，使秦国经济发展、军队战斗力增 强，为统一六国奠定基础。 一摘编自统编版《中国历史》七年级上册 材料二 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 总理 囚防即长 中纪要书记 郎 卫 廷 典 治 少 中 尉仆 尉 客 正 府 安全部装备部最高法院外交部 发 宫门警卫 管家 内 中 聪务能 射政即 秦朝建立后，秦始皇采取一系列措施巩固统一，包括推行郡县制、统一文字、统一度量衡等。 一摘编自统编版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一，概括春秋战国时期社会变革的主要表现。（2分) (2)结合材料二，指出秦朝在地方行政制度上的创新之处，并说明这一制度的影响。(2分) (3)综合上述材料，分析秦能够统一六国的原因。(2分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 26.阅读材料，回答问题。(6分) 【古代典籍与传统文化】 材料一 《论语》竹简 《齐民要术》书影 《本草纲目》书形 材料二典籍，是学术发展的结果，是一种特殊的社会产品。凡是典籍，都是人们某种意 识的反映，而人们的意识，在任何时候都受到社会发展的影响。典籍的物质形态，则包括文 字、文字载体、材料形态及装帧形制等，在纸张广泛应用、印刷术通行以后，典籍的发展迎 来了伟大的革命。 一一摘编自李致忠等《中国典籍史》 材料三中国是世界文明古国，中华民族在漫长的历史进程中，积累了丰富的实践经验， 不断升华，创造了各种类型的知识体系，记载这些知识体系的古代典籍最能代表中华文明的 精神成就。 一摘编自周少川《中华典籍与传统文化》 (1)请从材料一所示的典籍中任选其一，结合所学从传承优秀传统文化的角度对其进行介 绍。(2分) (2)根据材料二，概括影响典籍发展的因素。(2分) (3)根据以上材料并结合所学，简要说明中国古代典籍的历史价值。(2分) 27.中国古代历朝中央政府都十分重视对边疆地区的管辖与民族关系的处理。阅读下列材料， 回答问题。(8分) 材料一唐玄宗天宝三载，封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。此后，回纥助唐平定安史之 乱，唐室先后三次将公主和亲回纥，双方“患难相恤，暴掠不作”，绢马贸易频繁。 一一摘编自《旧唐书·回纥传》 (1)根据材料一，指出唐朝处理与回纥关系的两种方式。回纥后来西迁到今新疆地区，与 当地民众融合，成为哪一民族先民的主体？(2分) 材料二（西夏）与宋、辽政权并立，虽屡兴战事，但最终皆缔结和约，保持了长期的和 平往来与边境互市。在其国内，则积极仿效中原王朝的政治制度，设立中书省、枢密院等机 构，并参照汉字创制了西夏文字。 一一摘编自白寿彝《中国通史》 (2)根据材料二，概括辽宋夏金时期民族关系的特点。(1分) 材料三忽必烈即位后，封八思巴为帝师，掌管全国佛教事务和吐蕃地区政教事务。至元 二十五年，元朝在中央正式设立宣政院，作为统领吐蕃地区的最高行政机构。从此，西藏地 区成为中央直接管辖下的地方行政区域。 一一摘编自韩儒林《元朝史》 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (3)根据材料三，元朝管辖西藏的中央机构是什么？这一举措在西藏历史上具有怎样的标 志性意义？(2分) 材料四（清初）勘定天山南北，设伊犁将军，统辖天山南北两路，节制驻防官兵，抚绥 回部，以固边图。 一摘自《清史稿·地理志二十三》 (4)根据材料四并结合所学，列举清朝加强新疆管辖的重要举措。(2分) (5)综合上述材料，指出中国古代中央王朝加强边疆治理对我国统一多民族国家的巩固和 发展有何历史意义？(1分) 28.阅读材料，回答问题。(6分) 材料一 朝代 唐朝 明朝 清朝 皇帝 鱼帝 (军机大臣)只供传述 中书尚书省 门下省 图文资料 缮撰，而不能稍有赞画 窗自图阖阃国 窗囱国窗图国 于其间也。 一赵翼《檐曝杂记》 图1 图2 措施 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳唐朝、明朝和清朝为加强君主权力在中央分别采取 了什么措施。(2分) 材料二宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改 革，尤其是制约机制的设计，更是相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用， 有利于中央对地方的控制。 一一摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 (2)根据材料二并结合所学，指出五代以来的教训是什么？为此，北宋在地方上采取了哪 些措施？(2分) 材料三元朝疆域辽阔，北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。…立中书省一， 行中书省十有一，分镇藩服，疆域之广，古未有之。 《元史·地理志》 (3)根据材料三并结合所学，指出元朝在地方上实行什么制度？该制度有何影响？(1分) 材料四中国封建社会的专制主义中央集权是一个不断强化、逐步僵化的过程。这种制度 在中国封建社会的前期是有其积极意义的。有利于巩固国家统一、维护社会稳定、发展经济 生产促进民族交融。随着经济社会的发展，尤其是生产关系的调整、经济形态的变化、社会 矛盾的累积与激化，这一制度的消极作用表现得更加明显，如钳制和禁锢人们的思想，阻碍 科技进步和资本主义萌芽的发展等，最终被历史所淘汰。 一摘编自刘戕已《关于中国封建社会君主专制与中央集权的几个问题》 (4)根据材料四，概括中国古代专制主义中央集权制度的影响。（1分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 参考答案 1-10 CCCBD CDBCA 11-20 ACADD CBCCB 21-24 BDAB 25.（1)主要表现：①铁制农具和牛耕技术推广（或：生产力发展)。②土地私有制逐渐确 立。③各诸侯国变法图强（或：商鞅变法使秦国强大）。(2分) (2)制度创新：推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，取代分封制。 影响：①加强了中央集权，有利于国家统一。②奠定了中国两千多年地方行政体系的基本格 局（2分) (3)原因：商鞅变法促进素国发展壮大(2分) 26.（1)(任选其一作答即可) 示例1：选《论语》：《论语》是儒家经典，记载了孔子及其弟子的思想主张，传承了儒家思 想文化，奠定了中国传统文化的核心基础，深刻影响了后世中国文化的发展。 示例2：选《齐民要术》：《齐民要术》是北魏贾思勰所著的农学著作，系统总结了6世纪以 前中国北方农业生产技术与经验，保存传承了我国古代农学文化，推动了古代农业生产的发 展。 示例3：选《本草纲目》：《本草纲目》是明代李时珍所著的药物学著作，总结了中国古代中 医药学成就，传承了中医药文化，对后世中医药学发展影响深远。(2分) (2)社会发展的影响 造纸术、印刷术等科学技术的进步(2分) (3)记载保存了中华文明的发展成果 是传承中华优秀传统文化的重要载体 为后世研究古代历史文化提供了珍贵史料 丰富了世界文化宝库(2分) 27.(1)方式：册封和和亲：民族：维吾尔族。(2分) (2)特点：各民族政权并立；战争与和平并存；经济贸易交往频繁；文化交流与融合。(1 分) (3)中央机构：宣政院；意义：标志着西藏成为中央直接管辖下的地方行政区域。(2分) (4)举措：设置伊犁将军；平定叛乱；实行屯田；册封当地首领。（2分) (⑤)历史意义：促进了民族交融和团结：维护国家统一和领土完整；推动了边疆地区的稳定 与发展。(1分) 28.(1)措施：唐朝：完善三省六部制；明朝：废除丞相，六部直接向皇帝负责：清朝：军 机处。（2分) (2)教训：藩镇割据（武将专权、地方势力过大） 措施：派文臣担任各地州县的长官（知州）：设置通判牵制知州权力；取消节度使收税的权 利（转运使）。（任答两点，体现牵制作用)(2分) (3)地方制度：行省制： 影响：提高行政效率；是我国古代地方制度的重大变革，成为我国省制的开端：加强中央集 权。（1分) (4)影响：积极影响：有利于巩固国家统一；维护社会稳定；发展经济生产促进民族交融。 消极影响：钳制和禁锢人们的思想：阻碍科技进步和资本主义萌芽的发展。(1分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App