1.1地球的自转——地球自转的基本特征与意义（1） 课件 2026-2027学年高二上学期地理湘教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦地球自转的基本特征（方向、速度、周期）及地理意义（地转偏向力），通过星轨照片、太阳东升西落、傅科摆等情境导入，以问题链衔接知识点，构建从现象观察到原理分析再到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合视频辅助理解恒星日与太阳日差异，思维导图系统梳理知识脉络，结合我国四大卫星发射基地案例（如文昌低纬度优势分析）培养综合思维，课堂真题演练提升地理实践力。学生能深化知识应用，教师可高效开展情境教学与能力训练。

一、关于我们(About Us) 第一节 地球的自转 第一章地球的运动 湘教版 选择性必修1 自然地理基础 课时2 地球自转的基本特征与意义 1 课程标准 结合实例，说明地球自转的地理意义 教学目标 1.能从方向、速度、周期等多个维度综合分析地球自转的基本特征 2.理解因地球自转产生的时间差异，水平运动物体产生的地转偏向力 3.具备光照图判读、自转方向绘图、时间计算、新旧日期范围推演的实操能力，熟练完成地理计算、图文转换、规律推演等地理实践活动。 2 地球自转的基本特征 地球自转的方向 地球自转的速度 地球自转的周期 地球自转的地理意义 水平运动的物体发生偏转 1. 2. CONTENT 目 录 3 一、地球自转的基本特征 【情境引入】 读左图，图是某拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长达数小时的曝光，得到一张绚丽的星轨照片。 思考：北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系？ 4 一、地球自转的基本特征 【情境引入】 在日常生活中，我们每天都能观察到清晨太阳从东方缓缓升起；傍晚太阳向西方缓慢落下，昼夜随之交替。 思考：太阳的东升西落和地球自转是什么样的关系？ 5 一、地球自转的基本特征 【情境引入】 傅科用一根67米的细钢丝绳作为摆线，上端悬挂在先贤祠大厅的穹顶上，下端吊一个重28千克的金属球作为摆锤，摆锤下方嵌一枚件尖针，地面放置沙盘。这样，当摆锤往复摆动的时候，尖针便在沙盘上画出一道道痕迹。由于地面（沙盘）随地球自转缓缓移动，摆锤每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并慢慢发生旋转。 读材料思考：傅科摆是怎样证明地球的自转的？ 6 01 地球自转的基本特征 ——方向、速度、周期 7 一、地球自转的基本特征——方向 1.定义：地球自西向东绕地轴不停地旋转运动 2.方向： 侧视 自西向东 N 北极俯视 逆时针 S 南极俯视 顺时针 自西向东，南顺北逆 8 一、地球自转的基本特征——方向 地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向； 常规法： 从北极上空看呈逆时针， 从南极上空看呈顺时针； 极点法： 东经度增大、西经度减小的方向就是地球自转方向； 经度法： 根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。 海陆法： ☆ 小结：地球自转的常见判断方法 9 一、地球自转的基本特征——周期 ☆观看视频，理解地球自转的周期 10 一、地球自转的基本特征——周期 ☆根据视频内容，对地球自转的周期进行小结： 类型 太阳日 恒星日 参照物 转过角度 性质 使用时间 用途 恒星日 太阳日 科学研究 遥远的恒星 太阳 360° 360°59′ 假周期 真正周期 23时56分4秒 日常生活 24时 11 一、地球自转的基本特征——周期 ☆问题思考： 1.天文爱好者小明某日晚上20:00用天文望远镜观测到了26光年外的织女星，若观察设备不动，小明第二天几点能再次在天空同一位置观测到织女星？ 2.地球自转方向和公转方向一样，如果地球的自转、公转方向相反，恒星日和太阳日会不会发生变化？ 19时56分4秒 太阳日会变，恒星日不变 12 一、地球自转的基本特征——速度 角速度：地球上某一点随着地球的自转在单位时间内转过的角度。 线速度：地球上某地随着地球的自转在单位时间内转过的路程（弧长）。 A B 线速度（弧长） 角速度（角度） α 13 一、地球自转的基本特征——速度 1.角速度 A A′ C B C′ B′ N S 思考问题：A、B、C的三点角速度分别是多少？ 角速度 一天内随地球自转转过的角度 一天时间 = 360° 24h = =15°/h 除极点为0外，地球上任何地方的角速度都为15°/h 14 一、地球自转的基本特征——速度 2.线速度 思考问题：赤道上的线速度是多少？ 线速度 2 × π × 6371km ≈ 24h = 1670km/h 影响因素1：纬度 线速度由赤道向两极递减，赤道最大，两极为0。 影响因素2：海拔 纬度相同情况下，海拔越高，自转线速度越大。 A1 A2 o 15 一、地球自转的基本特征——速度 ☆小结：归纳地球自转线速度、角速度随纬度的变化规律 角速度：约为15°/时（除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等）。 线速度：由赤道向南北两极递减，递减至极点为零。 60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。 同一纬度海拔越高，线速度越大。 16 一、地球自转的基本特征——速度 3.地球自转线速度的应用 （1）判定半球及纬度带 （2）同步卫星与地面对应点、判断海拔高度 同步卫星的公转角速度与地面对应点的角速度相同，线速度和半径大于地面的对应点；同纬度海拔越高，线速度越大。 17 一、地球自转的基本特征 小 结 地球运动形式 自  转 自转中心 地轴 自转方向 自西向东，北逆南顺 自转速度 角速度 极点为0，其余各处都为15°/h 线速度 ①由赤道向两极递减；②赤道最大，两极为0； ③南北纬60°线速度约为赤道的一半 ； 极点既无角速度也无线速度 自转周期 真正周期：恒星日，23小时56分4秒； 生活周期：太阳日，24时； 18 02 地球自转的地理意义 19 二、地球自转的地理意义——地转偏向力 1.地转偏向力 （1）产生原因： 受地球自转的影响，在地表作水平运动的物体，其运动方向有发生偏转的现象。这种使物体水平运动方向发生偏转的力，被称为地转偏向力 （2）偏转规律： 北半球向右侧偏转； 南半球向左侧偏转； 沿赤道不发生偏转； “南左北右，赤道不偏” 20 二、地球自转的地理意义——地转偏向力 （3）判读技巧： ☆四指并拢，指向物体运动方向，拇指自然张开的方向就是物体受地转偏向力作用偏转的方向。（纬度越高，张开角度越大） 1、地转偏向力 物体原水平运动方向 地转偏向力方向 偏转后物体的运动方向 21 二、地球自转的地理意义——地转偏向力 （4）应用： ①影响河流 平直河段的两岸由于地转偏向力的影响，受侵蚀程度不同。 弯曲河道，凹岸侵蚀较强，凸岸堆积。 1.地转偏向力 22 二、地球自转的地理意义——地转偏向力 （4）应用： 1.地转偏向力 ③影响洋流流向。 a.东北信风形成北赤道暖流； b.中纬西南风形成北太平洋暖流或北大西洋暖流； c.北印度洋冬季吹东北季风，海水向西流，呈逆时针方向流动；夏季吹西南季风，海水向东流，呈顺时针方向流动。 23 二、地球自转的地理意义——地转偏向力 （4）应用： 1.地转偏向力 ②影响风向。气旋北半球逆时针流动，南半球顺时针流动；反气旋北半球顺时针流动，南半球逆时针流动。 24 03 拓展：卫星发射基地 longitude and latitude 25 三、卫星发射基地 酒泉卫星发射基地 太原卫星发射中心 西昌卫星发射中心 文昌航天发射场 我国最早、规模最大 山西西北部高原，1967 年建成 四川西南部深山峡谷，1970 年建成 滨海发射场，2009 年建成 约 41°N 约 38°N 约 28°N 约 19°N 干旱少雨，晴天多；地势平坦开阔；人烟稀少 海拔高，晴天多；适合发射极轨卫星 纬度较低，海拔高，云雾少；隐蔽性好 纬度最低，临海，海运方便 我国唯一载人航天发射场 太阳同步轨道卫星 地球同步轨道卫星、北斗导航、嫦娥探月等 长征五号、七号发射；空间站舱段、天问探火、探月工程等 ☆我国四大卫星发射基地对比及位置图示 26 三、卫星发射基地 1. 通常来说，在火箭升空后，火箭助推器和部分箭体会被剥离，形成火箭残骸。火箭残骸一般坠落在发射点以东1000千米的范围内。想一想，火箭残骸坠落在发射点以东的原因是什么？从提高火箭残骸坠落的安全性方面考虑，文昌发射基地有何地理位置优势？ ①由于地球自西向东自转，火箭残骸会坠落在发射点以东。 ②文昌地处海南省，四面环海，火箭残骸坠落点位于海洋，安全性有保障。 问题思考： 27 三、卫星发射基地 2.与酒泉、太原、西昌等较高纬度的发射基地相比，从文昌基地发射运载火箭，同型号火箭的推力会增加10%左右。议一议，造成这一现象的原因是什么？ 海南文昌相对其他三个航天发射中心地理纬度低，可充分借助地球自转动力，节省燃料，降低发射成本。 地球自转：自西向东 低纬度自转线速度大 向东发射 推力增加 节约燃料 问题思考： 28 三、卫星发射基地 模板构建：航天基地选址的条件 气象条件 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪观测 纬度因素 纬度低，地球自转线速度大，可以节省燃料和降低成本 地势因素 地势越高，地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通条件 对外交通便利，有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在内陆山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处 29 05 小结——思维导图 mind map 30 小结：思维导图 31 06 课堂真题演练 Class exercise 32 课堂试题演练 （2026·江苏·高考真题）下图为“宇航员从飞船拍摄的地球背光面照片”，此时直布罗陀海峡（36°N，6°W）所在时区的区时为0时27分。据此回答下面小题。 1．下列图中地球自转方向（箭头标示） 正确的是（ ） A．A B．B C．C D．D 2．照片拍摄时，北京时间为（ ） A．3时27分 B．8时27分 C．16时27分 D．20时27分 3．能正确示意拍摄时地球、金星、 飞船位置关系的是（ ） A．A B．B C．C D．D √ √ √ 33 课堂试题演练 （2025·山东·高考真题）某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象，人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成下面小题。 4．小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时，观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻，则观测到该恒星的位置相较于调整前（   ） A．偏东 B．偏西 C．偏南 D．不变 5．小明在该软件中将观测点分别设定在我国下列四地，并模拟一日观测，小明能观测到的恒星数量理论上最多的是（   ） A．曾母暗沙 B．钓鱼岛 C．乌鲁木齐 D．漠河 √ √ 34 课堂试题演练 （26-27高三上·湖北武汉·开学考试）北极星周围的天体环绕北极星旋转是地球自转、公转运动的直接反映。我国某中学小丁同学选择了北极星周边P、Q两个明亮天体进行跟踪观测。下图为观测到的这两个天体绕北极星运动轨迹图，图中示意P、Q两天体在某日20时的位置。据此完成下面小题。 6．小丁发现某日20时，从北极星到P天体的 连线方向指向地面的（ ） A．偏东方 B．偏南方 C．偏西方 D．偏北方 7．第二天观测者在同一地点观测到Q天体 处于同一位置的时刻约为（ ） A．19：56 B．20：00 C．20：02 D．20：04 8．小丁某日20时对Q天体连续观测了两小时。 而对P天体每天20时观测一次（连续观测了两个月），正确的观测记录是（ ） A．① B．② C．③ D．④ √ √ √ 35 课堂试题演练 （25-26高一下·山东德州·阶段检测）文昌市（位置见如下图）每年有两次正午出现“立竿无影”现象，其中一次出现在7月8日。2009年9月，我国在该市开工建设首个开放性滨海航天发射基地，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星等发射任务。据此完成下面小题。 9．该基地发射的地球同步轨道卫星绕地球 的公转周期是（ ） A．365日 B．365日6时9分10秒 C．24小时 D．23时56分4秒 10．相较于我国海南文昌卫星发射基地， 甘肃酒泉卫星发射基地的优势（ ） ①）纬度高，自转线速度大 ②降水少，晴天多，能见度高 ③交通便利，适合大型运载火箭运输 ④地广人稀，便于航天器回收 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ √ √ 36 课堂试题演练 （25-26高二上·广东广州·期中）2018年10月29日8时43分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，成功发射中法合作研制的首颗卫星——中法海洋卫星（图1）。图2为“世界主要航天发射场及发射平台分布图”。读图完成下面小题。 11．发射地球同步卫星与地球自转线速度密切相关，据此分析，下列发射场中最有利于地球同步卫星发射的是（ ） A．拜科努尔46°N B．库鲁5°N C．酒泉40°N D．肯尼迪28°N 12．世界各国大多采取向东发射火箭的方式将卫星送入轨道，主要考虑到（ ） A．地球自转方向 B．地转偏向力 C．盛行风向 D．海陆位置 √ √ 37 课堂试题演练 （25-26高一下·陕西西安·期末）如图为地球自转示意图。据此完成下列小题。 13．图中各地的线速度相比（ ） A．③地线速度是①地的两倍 B．①地与④地线速度相同 C．②地线速度是③地的一半 D．各地线速度均相同 14．从②地向④地方向发射炮弹，炮弹会（ ） A．向正东移动 B．向南偏移 C．向正西移动 D．向北偏移 √ √ 38 谢谢 本节内容到此结束 感谢观看 Thanks 39 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $