第一单元自测练习卷-2026-2027学年统编版三年级上册语文

**基本信息** 2026统编版三年级上册语文第一单元测试卷，满分100分，60分钟，聚焦单元基础与能力梯度，适配单元复习，融合语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|24分|看拼音写“清晨”“热闹”、查“戒”音序|结合课文语境夯实字词| |词语运用|18分|成语“摇头晃脑”、选“招引”义项|注重理解与情境应用| |句子练习|8分|仿写拟人句、修改病句|培养表达与逻辑思维| |课文理解|10分|《大青树下的小学》《所见》填空|紧扣单元课文强化记忆| |阅读|16分|课内猴子听课文、课外校园活动|分层考查信息提取| |作文|30分|“猜猜他是谁”写同学|引导观察表达落实审美创造|

2026统编版三年级上册语文第一单元测试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 一、读句子，根据拼音写字词。(8分) 1. qīng chén     ，校园里十分rè nao    。 2. 湿润的东风走过huāng yě    ，彩旗piāo yáng    ，一点儿也不luàn  。 3. 同学们大声sòng dú    课文，花儿tiào wǔ    ，仿佛也在听， 周围十分jìng  。 二、下列选项中，读音全部正确的一项是(  )。(2分) A. 挨打(āi)  摇晃(huàng) B. 背诵(bèi) 罚站(fá) C. 圆圈(juàn)  荒野(huāng) D. 假期(jiǎ)  诵读(sòng) 三、比一比，再组词。(4分） 四、按查字典的知识填空。(4分) 1. “戒”字按音序查字法应查大写字母________，“厉”字按部首查字法应查部首______，“挨”字的第三笔是________。 2. “假”在字典中有解释：①不真实；②休息日。在“假期”一词里，“假”选_____。(填序号) 五、在括号里填入合适的词。(6分) （    ）的枝干  （   ）的东风  （   ）的老师 （    ）的花朵  （   ）的课堂  （   ）的小鸟 六、给下列加点的字词选择正确的义项。(填序号)(3分) 1. 孩子们的歌声招引来了蝴蝶（  ） A.招手  B.吸引  C.邀请 2. 荒野（  ） A.郊外、空旷野外 B.田地  C.花园 3. 摇头晃脑（  ） A.摇动  B.浪费  C.明亮 七、把词语补充完整，并完成填空。(9分) 摇（  ）晃（  ）  披（  ）散（  ）  张（  ）舞（  ） 面（  ）耳（  ）  手（  ）脚（  ）  口干（  ）（  ） 1. 上面这些词语都含有__________。 2. 上课背诵古诗的时候，小明____________，读得十分投入。（选上面词语填空） 3. 选择其中一个成语写句子。 ___________________________________________________________________________________ 八、完成下列句子练习。(8分) 1. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（用加点字仿写拟人句） ___________________________________________________________________________________ 2. 同学们把校园打扫干净了。（改为“被”字句） ___________________________________________________________________________________ 3. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句） ________________________________________________ 4. 我穿着一件蓝色的上衣，一顶白色的帽子。（修改病句在原句上修改） ___________________________________________________________________________________ 九、根据课文内容填空。(10分) 1.《大青树下的小学》描写了一所__________的小学，来自不同__________的孩子在一起快乐学习。 2.《花的学校》作者是__________(国家)的泰戈尔，课文运用了__________的修辞手法，把花朵当作孩子来写。 3.《不懂就要问》中，孙中山说：“________________________________________________，________________________________________________。”我们要学习他____________________的品质。 4.《所见》中“____________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，____________________。”这首诗的作者是____代袁枚。 十、课内阅读。(7分) 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1. 选段一共有（  ）句话。(2分) 2. “山林里的朋友”指的是：__________、__________、__________。(3分) 3. 为什么说窗外十分安静？用横线画出相关句子。(2分) 十一、课外阅读。(9分) 快乐的校园 下课铃一响，安静的校园立刻热闹起来。 同学们飞快跑到操场上玩耍。有的跳绳，有的追蝴蝶，有的在大树下面讲故事。大树摇着叶子，沙沙沙地和大家打招呼。小鸟落在枝头，开心地唱着歌。 欢乐的笑声传遍校园的每一个角落，这真是快乐的时光！ 1.从短文中找出一对反义词：（   ）——（   ）(2分) 2.下课以后同学们都做了哪些活动？用“﹏﹏”画出来。(3分) 3.文中哪一句是拟人句，请抄写在横线上。(2分) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4.读完短文，你感受到了怎样的心情？(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十二、作文。(30分) 猜猜他是谁。选择一位你的同学，抓住他外貌、爱好或者性格上一两个特点写下来，不能写出他的名字，让大家读完猜一猜写的是谁。 参考答案 一、1.清晨，热闹；2.荒野，飘扬，乱；3.诵读，跳舞，静 二、B 三、示例：扬（飞扬）杨（杨树）；笛（口笛）苗（禾苗）；汉（汉族）汗（汗水）；狂（狂欢）旺（兴旺） 四、1.J，厂，提；2.② 五、示例：粗壮，湿润，敬爱；鲜艳，热闹，可爱 六、1.B；2.A；3.A 七、头，脑；头，发；牙，爪；红，赤；忙，乱；舌燥；1.身体部位；2.摇头晃脑；3.示例：妹妹玩得口干舌燥，连忙跑去喝水 八、1.示例：春风走过花园，叫醒了沉睡的小花；2.校园被同学们打扫干净了；3.花跑出来；4.我穿着一件蓝色的上衣，戴着一顶白色的帽子 九、1.边疆，民族；2.印度，拟人；3.学问学问，不懂就要问，为了弄清楚道理，就是挨打也值得，勤学好问；4.牧童骑黄牛，忽然闭口立，清 十、1.3；2.鸟儿，蝴蝶，猴子；3.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文 十一、1.安静，热闹；2.有的跳绳，有的追蝴蝶，有的在大树下面讲故事；3.大树摇着叶子，沙沙沙地和大家打招呼；4.我感受到同学们十分开心、快乐的心情 十二、范文略 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $