3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件以中国特色社会主义的创立、发展和完善为核心，通过“科技发展档案馆”情境，引导学生担任“特邀研究员”，翻阅不同历史展区档案，梳理邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想的理论成果、时代之问与实践成效，构建从科技发展到“四个自信”的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与科学精神，通过1978年与2025-2026年科技数据对比、“观点碰撞”辩证分析四者关系，增强对中国特色社会主义的认同与理解。采用情境探究、角色扮演等方法，学生在实践中内化责任担当，教师可依托结构化资料提升教学效率。

中国特色社会主义道路是如何开辟的？中国特色社会主义理论体系是如何形成的？中国特色社会主义制度是如何确立的？中国特色社会主义文化是如何发展的？为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义？通过学习本课，探究这些问题，我们将更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 核心素养 政治认同 通过梳理科技发展思想演变历程，能够理解并认同中国科技发展取得卓越成就是因为坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度，发展中国特色社会主义文化，从而坚定四个自信。 科学精神 通过课堂开展档案研究，完成档案整理，参与解密档案等活动，能够运用辩证唯物主义观点，深刻理解四个自信的内涵以及内在逻辑联系，从整体上理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化统一于中国特色社会主义伟大实践，树立科学精神。 公共参与 通过扮演特邀研究员，参与课堂探究活动，能够主动关心国家科技发展进程，将对中国特色社会主义的理解和认同内化为个人责任担当，增强“强国有我”的主人翁意识，自觉肩负中华民族伟大复兴的任务。 维度 1978年 2025-2026年 国家财政科研支出 52.89亿元 3.92万亿元 SCI论文数量 207篇 数十万篇/年 自然指数排名 未进前十 全球第一 全球创新指数 未进前二十 第十 科研人员数量 80万人 超千万人 1978年全国科学大会 “科学的春天” 2026年十五五规划 “科技自立自强” 从拮据薄弱的科研起步阶段，到如今稳居世界前列的创新大国，我国科技实现跨越式发展的根源究竟在哪里？ 亲爱的同学： 你好！现诚邀你参观“科技发展档案馆”并担任此次活动的“特邀研究员”，共同完成以下研究任务： 翻阅档案—回望科技发展的思想引领 解密档案—探寻科技跨越的中国密码 续写档案—描绘科技强国的青春答卷 期待你的加入！ 1982年，邓小平同志在党的十二大开幕式上首次明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。 从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 走自己的道路，落实到科技领域，就是走出一条立足国情、自主创新的发展道路。 从“科学技术是第一生产力”到 “科技自立自强” ，中国科技实现了从跟跑到领跑的跨越。本展区邀您共同回望科技发展的思想引领，探寻中国科技实现跨越发展的时代密码。 EXHIBITION PREFACE 回望科技发展的思想引领 目录 展区指引 各位特邀研究员： 请打开各展区的档案袋，认真研读本组档案。经整理研究后，填写信息卡，并选派一名研究员，向全体研究员汇报本组研究成果。 理论成果 时代之问 思想之答 相关成效 展区信息卡 奠基·开创展区 “六十年代前期我们同国际上科学技术水平有差距，但不很大，而这十几年来，世界有了突飞猛进的发展。同发达国家相比较，经济上的差距不止是十年了，可能是二十年、三十年，有的方面甚至可能是五十年。”——邓小平 “世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变。……马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”——邓小平 1982年，“六五”国家科技攻关计划诞生，确定38个重点攻关项目，是我国第一个国家科技计划。1986年，王大珩等四位科学家联名建议，邓小平批示“此事宜速作决断，不可拖延”，“八六三计划”诞生。1988年，“火炬计划”实施。——《中国科技发展六年》 资料一 资料二 资料三 理论成果 时代之问 思想之答 相关成效 展区信息卡 邓小平理论 国内：计划经济体制弊端显现，中国科技与世界差距拉大 国际：20c70s-80s，世界范围内新科技革命兴起，发达国家科技投入增加，亚洲“四小龙”茁壮成长。 以经济建设为中心，科学技术是第一生产力 1982年“六五”国家科技攻关计划诞生；1986年 “八六三计划”诞生；1988年 “火炬计划”实施。国家工业化、信息化获得长足进步 奠基·开创展区 崛起·推进展区 1992年，苏联解体，东欧剧变，世界社会主义事业陷入空前逆境。知识经济初见端倪，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。江泽民在十六大报告中深刻指出：“形势逼人，不进则退。” 资料一 江泽民指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。 ” 资料二 资料三：1995年5月6日，中共中央、国务院颁布《关于加速科学技术进步的决定》，首次提出实施“科教兴国”战略。同年5月，全国科学技术大会召开，江泽民号召“在全国形成实施科教兴国战略的热潮”。1996年，八届全国人大四次会议将 “科教兴国”列为基本国策。 资料三 理论成果 时代之问 思想之答 相关成效 “三个代表”重要思想 国内：科技总体水平与先进国家仍有较大差距，自主创新能力不足。 国际：世界社会主义遭遇严重曲折；知识经济兴起，科技竞争空前激烈 代表中国先进生产力的发展要求（全面落实科学技术是第一生产力），代表最广大人民根本利益（科教兴国，教育为本） 1982年“六五”国家科技攻关计划诞生；1986年 “八六三计划”诞生；1988年 “火炬计划”实施。国家工业化、信息化获得长足进步 展区信息卡 崛起·推进展区 跨越·发展展区 2002年，中国人均GDP突破1000美元。然而，环境污染、城乡差距、生态破坏、贫富差距等问题日益突出。2003年春夏，“非典”疫情暴发，暴露出经济发展与社会事业发展严重不平衡的短板。 至2002年，中国对外技术依存度仍然高达60% 。100%的光纤制造设备、80%以上的集成电路制造设备和石化装备、70%的数控机床依赖进口。关键技术和设备大部分依赖进口，核心技术买不来。党中央深刻认识到：没有强大的科技支撑，社会领域就经不起冲击。 2003年10月，十六届三中全会正式提出科学发展观，首次将“提高国家创新能力”与“科学发展观”并列提出。11月，胡锦涛提出 “必须坚持以科技进步和创新为先导”“必须坚持自主创新的方针” 资料一 资料二 资料三 跨越·发展展区 理论成果 时代之问 思想之答 相关成效 科学发展观 国内：经济发展与社会事业发展不平衡，自主创新能力不足 国际：以科技创新为基础的国际竞争更加激烈 以人为本，全面协调可持续，自主创新 自主创新上升为国家战略；R&D投入占GDP达1.3% 展区信息卡 领航·飞跃展区 当今世界正经历百年未有之大变局，科技创新是其中一个关键变量。单边主义、保护主义抬头，冲击全球科技合作。我国关键领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变，成为制约高质量发展的瓶颈。 资料一 “建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强。”“推动高质量发展，最重要是加快高水平科技自立自强。”“形势催人，也逼人。我们必须抓住历史机遇，迎接时代挑战，加快推进高水平科技自立自强，向着到2035年建成科技强国的目标坚定迈进。” 资料二 “十四五”研发经费达3.93万亿，创新指数升至全球第10。“十五五”规划纲要专设一篇部署科技自立自强，研发经费年均增长7%以上，“科技自立自强水平大幅提高” 列为核心目标。 资料三 领航·飞跃展区 理论成果 时代之问 思想之答 相关成效 习近平新时代中国特色社会主义思想 国内：关键技术“卡脖子”问题凸显。 国际：世界百年未有之大变局加速演进 坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。 “十四五”研发经费3.93万亿；“十五五”专设一篇部署科技自立自强；创新指数全球第10 展区信息卡 科技发展背后的思想伟力 “所谓社会的劳动生产力，首先是科学的力量” 马列主义 “不稿科学技术，生产力无法提高” 毛泽东思想 “科学技术是第一生产力” 邓小平理论 “科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志” “三个代表”重要思想 “提高自主创新能力，建设创新型国家” 科学发展观 “把科技自立自强作为国家发展的战略支撑” 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系 ★注：毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内 科技发展背后的思想伟力 党的理论创新成果 开始时间：十一届三中全会以后（1978年） 主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义？ 主要内容：工作重心转移；改革开放；初级阶段基本路线；制定三步走战略等 地位：成功开创了中国特色社会主义 一）邓小平理论 科技发展背后的思想伟力 党的理论创新成果 开始时间：党的十三届四中全会以后（1989年） 主题：加深了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 主要内容：捍卫中国特色社会主义；确立市场经济体制目标和框架；确立基本经济制度和分配制度；开创开放新格局，推进党的建设 地位：成功把中国特色社会主义推向21世纪 二）“三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想 我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 我们党要始终代表中国先进文化的前进方向 我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益 科技发展背后的思想伟力 党的理论创新成果 三）科学发展观 开始时间：党的十六大以后（2002年） 主题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展 主要内容：抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持以人为本，全面协调可持续发展；着力保障和改善民生，促进公平正义；推进党的执政能力建设和先进性建设 地位：成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 科学发展观的科学内涵和精神实质 第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 科技发展背后的思想伟力 党的理论创新成果 四）习近平新时代中国特色社会主义思想 开始时间：党的十八大以来（2012年） 主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题 主要内容：创立了习近平新时代中国特色社会主义思想；推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革 地位：中国特色社会主义进入新时代 党的理论创新成果的共同点 知识拓展 知识拓展 1）都是马克思主义中国化的理论成果，是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。 2）一脉相承、与时俱进，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 3）都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。 知识拓展 知识拓展 站起来 富起来 中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃 强起来 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 探寻科技跨越的中国密码 今日中国：大国科技辉煌成就 请各研究员结合视频内容并围绕各组档案进行分析： 改革开放四十多年来，中国科技实现了从跟跑到领跑的飞跃，完成了惊人的跨越。中国科技取得如此卓越成就的密码是什么？（从多角度思考） 国家每一个五年规划路线清晰，持续投入科技发展 一代代科学家的艰苦奋斗 走自主创新道路，不依赖他人 理论不断创新为科技发展指引方向 改革开放后经济发展，提供了物质基础 党的领导，国家战略部署 教育发展，培养了大量科研人才 开放合作的外交政策与国际环境 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因 坚持走自主创新道路 开辟了中国特色社会主义道路 《国家中长期科学和技术发展规划 (2021—2035)》 形成了中国特色社会主义理论体系 国家统筹规划，集中力量办大事 确立了中国特色社会主义制度 科学家弘扬以爱国主义为核心的民主精神 发展了中国特色社会主义文化 一、中国特色社会主义道路 ①在中国共产党领导下【领导核心】 ②立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放【基本路线】 ③解放和发展社会生产力【根本任务】 ④建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明【五位一体】 ⑤促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国【目的】 内容 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 ①实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路 ②实现中华民族伟大复兴的必由之路 意义 二、中国特色社会主义理论体系 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题。 内容 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 意义 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想 邓三科习 三、中国特色社会主义制度 党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。我国的国家治理体和治理能力是中国特社会主义制度及其执行能力的集中体现。 内容 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 特点 马克思主义为指导 根植于中国大地，具有深厚中华文化根基 深得人民群众拥护 具有强大生命力和巨大优越性 能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系 四、中国特色社会主义文化 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 形成 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 内容 以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件（措施），发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展（目标）。 意义 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 观点碰撞：探寻科技跨越的关键密码 我们将中国取得如此卓越的科技成就的原因归因于道路、理论、制度、文化四个维度。但在讨论过程中，大家对“哪个维度更为关键”产生不同见解……你更支持哪种观点？你是如何看待这四者关系呢？ 中国科技的跨越关键在于走出了自己的路，没有照搬苏联模式，也不是盲目跟随西方，而是立足国情走中国特色自主创新道路。 中国科技的跨越关键在于制度的保障，“集中力量办大事”让国家能够持续投入、统筹攻关。没有制度的稳定性和连续性，科技不可能有今天的成就。 中国科技的跨越关键在于理论的不断指引，每一次理论的升级都为科技发展指明了方向。没有理论的引领，就是盲人摸象。 中国科技的跨越关键在于一代代科学家的拼搏奉献。再好的制度、再正确的理论，没有人去执行、去奉献，都是空的。 制度 文化 道路 理论 中国特色 社会主义 根本保障 精神力量 实现途径 行动指南 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 描绘科技强国的青春答卷 2026年是“十五五规划”的开局之年，从“一五”到“十五五”，我国科技发展再接力…… 《建议》中，有46次提到“科技”，61次提及“创新”，6次提到“新质生产力”，凸显了我国对科技发展的重视。 《规划》围绕科技自立自强，提出三个具体层面的目标 原始创新能力跃升 核心技术攻坚突破 创新体系效能提升 “建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出好成绩”。请你结合实际，谈谈十五五规划我们如何接力完善中国特色社会主义？ 1）在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 2）我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（坚定“四个自信”）。 如何坚持和完善中国特色社会主义 党的二十大报告指出“到2035年基本实现社会主义现代化”，你对那时的中国科技有什么样的期待？请你写下期许，寄往时光邮局。 我期待那时的中国科技能够 为了那时，现在的我可以 时光明信片 攻克癌症，救助更多人的生命。 关注前沿科技动态，认真学好数理化。 课堂小结 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义的创立、发展和完善 鲜明主题 理论创新成果 “走自己的路，建设有中国特色的社会主义”（十二大） 邓小平理论 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因 随堂练习 1．党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署。从改革到全面深化改革再到进一步全面深化改革，改革常讲常新，方向是不断推动社会主义制度自我完善和发展。关于改革方向的这一科学判断，主要是基于（　　 ） ①对中国特色社会主义制度的高度自信 ②对我国社会基本矛盾和主要矛盾的正确认识 ③对中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的深刻理解 ④对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的科学把握 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂练习 2. 党的十一届三中全会以来，我国在改革中加强制度建设，解决了一个又一个问题，保障了经济快速发展和社会长期稳定。党的二十届三中全会深刻总结改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，将“坚持以制度建设为主线”确定为进一步全面深化改革必须贯彻的一个重大原则。确定这一原则是基于（　　 ） ①制度优势是一个国家的最大优势 ②中国特色社会主义各领域基础性制度框架基本确立 ③制度建设是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性的问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ $