第11课《岳阳楼记》练习题及答案 2026-2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础梳理到拓展迁移，构建文言知识巩固与文化理解路径，助力新授课夯实基础、培养思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础梳理层|文学常识、通假字、一词多义等文言现象|以填空形式系统梳理，强化记忆，如“记”文体特征及范仲淹相关常识| |巩固应用层|字音辨析、虚词用法、特殊句式、翻译及默写|通过选择、翻译等题型巩固基础，如“之”用法辨析、关键句默写| |拓展迁移层|对比阅读、断句、人物精神分析|跨文本对比（《岳阳楼记》与《平云亭记》），深化“忧乐”情怀理解，提升思维能力|

11.《岳阳楼记》练习题 一、知识梳理 （一）文学常识 1．范仲淹，字 ，苏州吴县人， （朝代）政治家、军事家、文学家，死后谥号“ ”，世称“ ”，著有《 》。 2．“记”是古代的一种 ，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑等，故又称“杂记”。在表达方式上大多以 为主，兼有 、 成分。除了本课的这篇“记”之外，请再列举两篇：《 》《 》。 （二）文言现象 1．通假字 （1）百废具兴   具： （2）属予作文以记之    属： 2．一词多义 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 （1）以： ①属予作文以记之 ②不以物喜，不以己悲 （2）观： ①予观夫巴陵胜状 ②此则岳阳楼之大观也 （3）则： ①然则何时而乐耶      ②此则岳阳楼之大观也 ③居庙堂之高则忧其民 （4）极：  ①感极而悲者矣      ②此乐何极        ③南极潇湘      ④初极狭 （5）或：  ①而或长烟一空     ②或异二者之为 （6）空： ①浊浪排空        ②而或长烟一空 （7）去：  ①去国怀乡           ②委而去之 （8）之：  ①此则岳阳楼之大观也   ②属予作文以记之 ③或异二者之为 （9）备：  ①前人之述备矣       ②众妙毕备 （10）薄： ①薄暮冥冥      ②不宜妄自菲薄 （11）通： ①北通巫峡 ②初极狭，才通人 ③政通人和，百废具兴 ④鸣之而不能通其意 （12）和： ①政通人和 ②至若春和景明 3．词类活用 （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先： 后： （2）百废具兴。 废 ： 4．古今异义 （1）微斯人          微 古义： ；今义：微小；轻微 （2）气象万千       气象 古义： ；今义：指大气的状态和现象 （3）属予作文以记之 作文 古义： ；今义：学生作为练习所写的文章 （4）增其旧制 制 古义： ；今义：制度 （5）至若春和景明   景 古义： ；今义：景物 （6）予尝求古仁人之心 尝 古义： ；今义：品尝 二、积累运用 1. 下列加着重号的字的注音完全正确的一项是(　　) A. 谪(zhé)守 衔(xián)远山 浩浩汤(tānɡ)汤 B. 潜(qiǎn)形 日星隐曜(yào) 樯(qiánɡ)倾楫摧 C. 皓(hào)月 淫雨霏(fēi)霏 岸芷汀(tīnɡ)兰 D. 嗟(jiē)夫 宠辱偕(xié)忘 属(shǔ)予作文以记之 2．指出“之”的用法与其他不同的一项是（　　） A.此则岳阳楼之大观也。 B.属予作文以记之。 C.览物之情，得无异乎？ D.予尝求古仁人之心。 3. 下列句子中加着重号的词的意思相同的一项是(　　) A. 政通人和 春和景明 B. 北通巫峡 指通豫南 C. 浊浪排空 长烟一空 D. 南极潇湘 此乐何极 4. 下列句子中加着重号的词的用法相同的一项是(　　) A. 感极而悲者矣 鸣之而不能通其意 B. 而或长烟一空 一食或尽粟一石 C. 属予作文以记之 不以物喜 D. 予尝求古仁人之心 属予作文以记之 5. 指出下列句子分别是哪种特殊句式。 (1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(　 　) (2)微斯人，吾谁与归？(　 　) (3)属予作文以记之。(　 　) (4)迁客骚人，多会于此。(　 　) (5)此则岳阳楼之大观也。(　 　) 6.翻译下列句子。 （1）越明年，政通人和，百废具兴。 _____________________________________________________________________ （2）朝晖夕阴，气象万千。 _____________________________________________________________________ （3）览物之情，得无异乎？ _____________________________________________________________________ （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 _____________________________________________________________________ （5）噫！微斯人，吾谁与归？ _____________________________________________________________________ 7.根据课文填空。 （1）《岳阳楼记》中“             ，             ”两句通过写花草的香味和颜色，刻画了春天来临时洞庭湖的景物特点。 （2）《岳阳楼记》中“             ，             ”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月光的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。 （3）《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是“             ，             ”。 （4）《岳阳楼记》中“进亦忧”指的是“           ”，“退亦忧”指的是“              ”。 （5）范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是“             ，             ”。 （6）《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“             ，             ”。 三、对比阅读 阅读下列文言文，回答问题。 【甲】 ㅤㅤ予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ㅤㅤ时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ㅤㅤ晋原北郊，静惠山巅，有亭翼然临于其上，署曰平云，状其高也。作亭者谁，华阳范忠文公镇①。亭之胜致，则迩②延野绿，远映云光。凭槛而东，遥望华阳故园，如在云间。 ㅤㅤ窃意当年公在斯亭当必心旷神怡宠辱胥忘矣。抑知处江湖之远，则忧其君，范文正之志也，而公志，范文正之志者也。其筮仕③，则正色立朝，不附权势，高风亮节，嶷④如山岳。是则亭实以人传矣，而人又何必不以亭而益传欤？ （选自但象琦《平云亭记》，有删改） 【注释】①范忠文公镇：范镇，字景仁，谥号忠文，华阳人。北宋著名史学家、文学家、政治家。②迩（ěr）：近。③筮（shì）仕：指初出做官。④嶷（nì）：高峻的样子。 1.参考表格提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 有亭翼然临于其上 语境推断法：由前文“静惠山巅”推断。 ①临：           状其高也 联系成语推断词义：不可名状。 ②状：           亭之胜致 联系课文解释词义：予观夫巴陵胜状。（《岳阳楼记》） ③胜：        2.用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 窃 意 当 年 公 在 斯 亭 当 必 心 旷 神 怡 宠 辱 胥 忘 矣 3.用现代汉语翻译下面的句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②是则亭实以人传矣，而人又何必不以亭而益传欤？ 4.南朝梁刘勰在《文心雕龙•知音》中提到：“音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其一乎！”你认为范仲淹和范镇能成为知音吗？请结合甲、乙两文和上述内容来阐述你的理由。 《岳阳楼记》练习题 答案 一、知识梳理 （一）文学常识 1．【答案】希文；北宋；文正；范文正公；范文正公集； 2．【答案】文体；记叙；议论；抒情；《满井游记》；《小石潭记》； （二）文言现象 1．【答案】 （1）具：同“俱”，全、皆； （2）属：同“嘱”，嘱咐； 2．【答案】 （1）连词，来；介词，因为； （2）动词，看；动词，景象； （3）连词，那么；副词，就是；副词，就； （4）名词，极点；名词，尽头；动词，至、到达；非常； （5）副词，有时；副词，也许、或许； （6）名词，天空；动词，消散； （7）动词，离开；动词，逃离； （8）结构助词，的；代词，这件事；（的）； （9）详尽；具备； （10）迫近；看不起； （11）动词，通向；动词，通过；形容词，顺利；动词，通晓； （12）形容词，和乐；形容词，和煦； 3．【答案】 （1）名词用作状语：先，在......之前；后，在......之后 （2）动词用作名词，荒废的事业 【解析】【分析】此题考查把握实词词类活用的能力。 (1) 句意为：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐。 先：名词作状语，在……之前；后：名词作状语，在……之后。 (2) 句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。 废： 动词用作名词，荒废的事业 。 4．【答案】 （1）如果没有； （2）景象； （3）写文章； （4）规模； （5）日光； （6）曾经； 二、积累运用 1.C 2.B 3.B 4.B 5.（1）定语后置句 （2）宾语前置句 （3）省略句 （4）状语后置句 （5）判断句 6.（1）到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。（2）早晚阴晴明暗多变化，景象变化万千。（3）（他们）观赏自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（4）他们不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里当高官就为百姓担忧；在僻远的江湖间不做官了就为君王担忧。（5）在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐！（6）唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 7.C 8.（1）岸芷汀兰　郁郁青青　（2）浮光跃金　静影沉璧　（3）不以物喜　不以己悲　（4）居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君　（5）朝晖夕阴　气象万千　（6）先天下之忧而忧　后天下之乐而乐 三、对比阅读 1.靠近，高踞 描绘，陈述 美好 2.窃意当年/公在斯亭/当必心旷神怡/宠辱胥忘矣。 3.①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 ②虽然平云亭确实是因为人而被传颂，但是人们又为何不因为平云亭自身而让它获得更多传颂呢？ 4.能，他们性格正直、都是文学家。都有以治国安邦为己任的政治理想和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 学科网（北京）股份有限公司3 学科网（北京）股份有限公司 $