3.1.2 物质的聚集状态与晶体的常识课件2026-2027学年高二下学期化学人教版选择性必修二

该高中化学课件聚焦“晶胞”与“晶体结构的测定”核心内容，从晶胞概念切入，通过问题引导（如“如何判断晶胞”）结合铜晶体实例，逐步展开形状、判断方法、无隙并置排列，再到均摊法计算粒子数，形成递进式学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于以科学思维为核心，通过典例精讲（如NaCl、金刚石晶胞计算）和问题驱动（如“铜晶胞含4个原子的原因”），培养证据推理与模型建构能力，结合X射线衍射仪实验介绍，落实科学探究与实践。知识梳理与实例结合，帮助学生构建结构化认知，教师可借助此资料提升教学效率。

第一节 物质的聚集状态与晶体的常识 第1课时 第三章　晶体结构与性质 1 2 1 本节重点 本节难点 晶胞 晶体结构的测定 知识导航 一、晶胞 1、概念： 为了描述晶体在微观空间里原子的排列，无须画出千千万万个原子，只需在晶体微观空间里取出一个基本单元即可。这种描述晶体结构的基本单元叫做晶胞。 铜晶体 铜晶胞 知识梳理 2、形状——常规的晶胞都是平行六面体 ①八个顶角相同 ②三套各4根平行棱分别相同 ③三套各两个平行面分别相同 铜晶体 铜晶胞 一、晶胞 知识梳理 如何判断一个结构是否是晶胞呢？ 知识梳理 3、判断方法——平行六面体晶胞 晶胞是8个顶角相同 1 2 3 4 5 6 7 8 一、晶胞 知识梳理 三套各4根平行棱分别相同 三套各4根平行棱分别相同 (共12根棱) 棱上可以有粒子，可以没有粒子 3、判断方法——平行六面体晶胞 一、晶胞 知识梳理 三套各两个平行面分别相同的最小平行六面体 三套各两个平行面分别相同 (共6个面) 上 下 左 右 前 后 面上可以有粒子，可以没有粒子 3、判断方法——平行六面体晶胞 一、晶胞 知识梳理 结合所学内容并判断下列4个图中结构，属于晶胞的是________ A A图中的晶体结构满足晶胞的特点，是晶胞。 B图中的晶体结构，不满足晶胞“8个顶角相同”的要求，无法进行“无隙并置”，不是晶胞。 C图中的晶体结构，不满足晶胞“三套各4根平行棱分别相同”的要求，无法进行“无隙并置”，不是晶胞。 D图中的晶体结构，不满足“三套各两个平行面分别相同”的要求，无法进行“无隙并置”，不是晶胞。 典例精讲 一般来说，晶胞都是____________体，整块晶体可以看作是数量巨大的晶胞“无隙并置”而成。 4、晶胞的排列 同一晶体中所有晶胞的_____________及其内部的原子 ___________及几何排列是完全相同的。 平行六面 “无隙”是指相邻晶胞之间___________。 “并置”是指所有晶胞都是__________排列的，取向________。 无任何间隙 平行 相同 形状 种类、个数 要点说明 一、晶胞 知识梳理 简单立方 体心立方 面心立方 几种常见的晶胞结构 一、晶胞 知识梳理 5、晶胞中粒子数目的计算——均摊法 为什么一个铜晶胞中只含4个铜原子？ 铜晶体 铜晶胞 一、晶胞 知识梳理 5、晶胞中粒子数目的计算——均摊法 晶胞内时，1个晶胞平均占有的原子 晶胞棱上的原子是4个晶胞共用的 晶胞的顶角原子是8个晶胞共用的 晶胞面上的原子是2个晶胞共用的 晶胞内 晶胞棱 晶胞的顶角 晶胞面 1 2 4 3 7 6 8 5 2 1 3 4 1 2 1 平行六面体 一、晶胞 均摊法：如果某个粒子被n个晶胞共享，则该粒子有1/n属于一个晶胞。 知识梳理 顶角位置： 铜晶胞平均含有的铜原子数目 8 1 8× ＝1 铜晶胞 1 2 4 3 7 6 8 5 5、晶胞中粒子数目的计算——均摊法 一、晶胞 知识梳理 面上位置： 铜晶胞平均含有的铜原子数目 2 1 6× ＝3 铜晶胞 2 1 3 4 5、晶胞中粒子数目的计算——均摊法 一、晶胞 知识梳理 铜晶胞平均含有的铜原子数目 金属铜的一个晶胞的原子数 2 1 8 1 ＝ 8× ＋ 6× ＝4 铜晶胞 5、晶胞中粒子数目的计算——均摊法 一、晶胞 知识梳理 计算晶胞中含有微粒数目的一般步骤 按照位置关系的平均占有数及同一位置的微粒数目进行计算 明确微粒在晶胞中的位置关系 一、晶胞 知识梳理 Na晶胞 Zn晶胞 I2晶胞 8× ＋1＝2 8 1 8× ＋6× ＝4（I2） 2 1 8 1 8× ＋1＝2 8 1 练习1： 课本74页，思考与讨论 典例精讲 金刚石晶胞 8× ＋6× ＋4＝8 2 1 8 1 金刚石的一个晶胞中，位于晶胞顶点的碳原子有 个，位于面心的碳原子有 个，位于晶胞内的碳原子有 个，金刚石晶胞中所含的碳原子数为 。 8 6 4 8 1个金刚石晶胞含有几个碳原子呢？ 练习2： 典例精讲 所有的晶胞都是平行六面体吗？ 六棱柱（六方）晶胞 三棱柱晶胞 晶胞不一定都取平行六面体 一、晶胞 知识梳理 六棱柱 体心 1 面心 1/2 棱边 横1/4 竖1/3 顶点 1/6 六棱柱 一、晶胞 5、晶胞中粒子数目的计算——均摊法 知识梳理 体心 1 面心 1/2 棱边 横1/4 竖1/6 顶点 1/12 三棱柱 三棱柱 一、晶胞 5、晶胞中粒子数目的计算——均摊法 知识梳理 6、晶体（晶胞）密度计算 （立方晶胞） 确定晶胞中粒子个数 N 物质的化学式 晶胞的质量 确定晶胞的体积 晶胞的密度 a3 常用到的单位换算: 1m=102cm=109nm=1012pm 一、晶胞 知识梳理 自然形成的晶体多种多样，千姿百态，鬼斧神工： 那么，测定这些晶体的结构呢？ 知识梳理 二、晶体结构的测定 1、常用仪器：_____________。 X射线衍射仪 2、测定过程： 当单一波长的X射线通过晶体时，X射线和晶体中的_____________相互作用，会在记录仪上产生 或者 。 电子 分立的斑点 明锐的衍射峰 单晶衍射图 非晶态和晶态SiO2 粉末衍射图谱的对比 知识梳理 棱上位置：12× ＝3 4 1 下图所示是NaCl的晶胞，它含有几个钠离子和氯离子？晶胞中钠离子和氯离子的个数比是多少？ NaCl晶胞 棱上 体心 Na＋位于_______和_______ 晶胞内位置：1×1＝1 氯化钠的一个晶胞的钠离子数＝12× ＋1×1＝4 4 1 典例精讲 下图所示是NaCl的晶胞，它含有几个钠离子和氯离子？晶胞中钠离子和氯离子的个数比是多少？ NaCl晶胞 顶点 面心 Cl－位于_______和_______ 顶点位置：8× ＝1 8 1 面心位置：6× ＝3 2 1 氯化钠的一个晶胞的氯离子数=8× ＋6× ＝4 8 1 2 1 晶胞中钠离子和氯离子的个数比是 1∶1 典例精讲 通过晶体的X射线衍射实验获得衍射图后，经过计算可以从衍射图形获得晶体结构的有关信息。 四、晶体结构的测定 知识梳理 第一节 物质的聚集状态与晶体的常识 第2课时 晶体结构的测定 晶胞 X射线衍射法 信息：晶胞形状和大小、分子或原子在微观空间有序排列呈现的对称类型、原子在晶胞里的数目和位置等，以及结合晶体化学组成的信息推出原子之间的相互关系 概念 晶胞与晶体的关系 晶胞中粒子数目的计算 判断方法 计算晶胞中含有微粒数目的一般步骤 课堂小结 $