第二章 机械运动 单元练习- 2026-2027学年北师大版物理八年级上册
2026-09-03
|
8页
|
41人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
初中物理“机械运动”单元卷,以神舟十六号、AI机器人等真实情境为载体,覆盖误差、运动描述、速度计算等核心知识点,注重物理观念与科学思维的考查。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|误差、频闪摄影分析、参照物|结合航天科技、体育赛事等情境,考查运动观念|
|填空题|5|秒表读数、平均速度计算、刻度尺使用|联系体育考试、高铁等生活场景,强化物理量应用|
|实验题|1|测量平均速度|设计斜面实验操作,考查科学探究中的误差分析|
|计算题|2|路程-时间图像、分段运动平均速度|梯度设计,从基础计算到综合图像分析,提升科学推理能力|
内容正文:
第二章 机械运动
一、单选题
1.下列关于误差的说法中正确的是( )
A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错
B.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的
C.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差
D.改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差
2.“频闪摄影”在暗室中进行,闪光灯每隔0.1s闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。如图所示,是甲、乙两个网球同时同位置出发,沿着水平面从左向右(a→b)沿直线运动时任意一段的频闪照片,则下列说法正确的是( )
A.甲球在做匀速直线运动 B.从a到b,甲、乙两球运动时间之比是3:2
C.乙球的运动速度越来越小 D.从a到b,甲、乙两球平均速度之比为5:3
3.中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月,从“天问”探火到“羲和”追日,一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是( )
A.地球 B.月球 C.火星 D.太阳
4.2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆,神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。返回舱着陆过程中,下列说法正确的是( )
A.以地面为参照物,返回舱是静止的 B.以地面为参照物,航天员是静止的
C.以返回舱为参照物,航天员是静止的 D.以返回舱为参照物,航天员是运动的
5.机器人选手“松延动力小顽童N2”以最接近人类的奔跑姿态,获得网友的一致好评。请根据图片估测小顽童N2的身高最接近( )
A.30cm B.160cm C.90cm D.120cm
6.如图所示,表示匀速直线运动的是( )
A.b和c B.a和d C.a和c D.b和d
7.今年,我国多地小麦喜获丰收,大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中(如图),拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶;拖拉机装满麦穗后,驶离联合收割机。下列说法正确的是( )
A.收割过程,联合收割机相对于拖拉机是静止的
B.收割过程,联合收割机相对于拖拉机是运动的
C.驶离过程,拖拉机相对于联合收割机是静止的
D.驶离过程,拖拉机相对于地面是静止的
8.苏炳添当年在男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩,打破亚洲纪录。如图为半决赛时冲刺的照片。下列说法正确的是( )
A.速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长
B.判断图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间
C.藏羚羊奔跑速度可达72km/h,比苏炳添比赛时的速度慢
D.运动员比赛过程中的速度保持不变
二、填空题
9.如图所示是用秒表记录的小明同学跑的成绩,小明同学的成绩是________________,合________。
10.小明同学在今年初中毕业升学体育考试1000m跑项目中,取得5min的成绩。小明的平均速度___________m/s;如果终点计时员听到发令枪声才计时,则小明的成绩比他的实际成绩快___________秒。(已知声速为340m/s,结果保留两位小数)
11.如图所示,在长度测量中为了让读数更精确,应选择______图刻度尺,测得木块的长度为______cm。
12.如图所示,2025年春节联欢晚会舞台上,AI机器人给我们带来了一场科技与艺术相结合的扭秧歌表演。在表演抛手绢时,机器人在舞台上的动作整齐划一,以机器人A为参照物,机器人A手中抛出去的手绢是__________的,此时机器人B是__________的(前两个空选填“运动”或“静止”),这一现象说明运动和静止是__________的。
13.“复兴号”动车组以的速度使中国成为世界高铁商业运营速度最高的国家。如图甲是在列车350公里的时速下运行,乘客放在窗边的随身物品“纹丝不动”。乘客认为这些随身物品“纹丝不动”是以_________为参照物。他用于拍摄这幅照片的相机相对于站台是_________的。
三、实验题
14.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)本实验原理:。所用的测量工具是刻度尺和停表;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(选填“大”或“小”);
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑;
(4)图中AB段的路程:sAB=______cm,如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=______cm/s;
(5)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测AB段的平均速度vAB会偏______(选填“大”或“小”);
(6)若小车通过前半段路程的平均速度是vAB,通过后半段的平均速度vBC,则vAC、vBC、vAB的大小关系是______。分析可知,小球沿斜面下滑的速度______(选填“越来越快”或“越来越慢”)。
四、计算题
15.甲同学骑自行车从家中出发到乙同学家,甲出发的同时,乙同学步行去迎接,经过接到甲同学后,两人一同推车步行到达乙同学家,整个过程甲、乙两同学距乙同学家的路程与时间的关系如图所示。求:
(1)相遇时,甲同学骑行的路程是多少?
(2)相遇前,乙同学的步行速度是多少?
(3)相遇后,甲、乙两位同学的速度是多少?
16.小红家距离学校2400m,小红每天骑自行车上学。一天放学回家时,为了锻炼身体,前一半路程她以1m/s的速度推着自行车步行。然后,她又用时5min骑自行车完成了后一半路程。
(1)求小红经过前一半路程所用的时间;
(2)求小红骑自行车的速度;
(3)求小红在整个路程中的平均速度。
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
A
D
C
C
A
A
B
1.C
【详解】A.测量时出现了误差是正常的,测量时出现了误差不一定是出了差错,A错误.
BC.在测量时,多测量几次求平均值可以减小误差,B错误,C正确.
D.改进实验方法和采用精密的测量工具测长度时可以减小误差,但是不能消除误差,故D错误.
2.A
【详解】A.由图可知,甲球在相同时间内通过的路程相同,所以甲球做匀速直线运动,故A正确;
B.由题意可知,闪光灯每隔0.1s闪亮一次,所以从a到b,甲、乙两球运动时间之比是
故B错误;
C.由图可知,从a到b,乙球在相同时间内通过的路程越来越大,所以乙球做加速直线运动,运动速度越来越大,故C错误;
D.由可知,从a到b,甲、乙两球平均速度之比是
故D错误。
故选A。
3.D
【详解】根据生活常识可知,地球的直径为12756km,月球的直径约3476.28km,火星的直径为6779km,太阳的直径为1392000km,综上可知,太阳的直径最大,因此星球空间尺度最大的是太阳,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
4.C
【详解】以返回舱为参照物时,航天员固定在返回舱内,二者没有相对运动,故是静止的;以地面为参照物,航天员和返回舱都不断接近地面,故是运动的,故ABD错误,C正确。
故选C。
5.C
【详解】从图中可以看出,图中机器人小顽童N2的身高略高过成年人腰部附近,则其身高大约是成年人身高的一半,一个成年人的身高通常在160~180cm之间,故可估测小顽童N2的身高在80~90cm之间,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
6.A
【详解】由图像知道,a与b是s-t图像,a图像平行于时间轴,物体静止;b图像是一条过原点的倾斜直线,表明物体的路程与时间成正比,表示物体做匀速直线运动;图像c与d是v-t图像,由图像知道,c图像是一条平行于时间轴的直线,表示速度不随时间变化,物体做匀速直线运动;d图像中速度随时间均匀增加,做加速运动;综上所述,b和c表示匀速直线运动,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
7.A
【详解】AB.收割过程,由于拖拉机和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,彼此相对静止。以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的;以联合收割机为参照物,拖拉机是静止的,故A正确,B错误;
C.驶离过程,以联合收割机为参照物,拖拉机相对于参照物位置发生了改变,因此拖拉机相对于联合收割机是运动的,故C错误;
D.驶离过程,以地面为参照物,由于拖拉机相对于参照物位置发生了改变,因此拖拉机是运动的,故D错误。
故选A。
8.B
【详解】A.在相等的时间内,根据可知,速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长,题中缺少时间相等这个条件,故A错误;
B.百米赛跑中所有运动员的路程都是100米,判断谁运动更快的方法就是:比较跑完相同100米路程各自所用的时间,用时越短则运动越快,符合图中比赛场景的比较逻辑。故B正确;
C.藏羚羊奔跑速度可达,苏炳添比赛时的速度
比较可知藏羚羊奔跑速度比苏炳添比赛时的速度快,故C错误;
D.运动员起跑加速、途中跑、冲刺阶段速度会变化,不可能全程匀速。故D错误。
故选B。
9. 1 22 82
【详解】如图所示,大表盘的分度值为1s,小表盘的分度值为1min,小表盘的指针超出了刻度1,大于1min,大表盘的指针指向22s,故该同学的成绩是1min22s,合计82s。
10. 3.33 2.94
【详解】[1]小明的平均速度为
[2]如果终点计时员听到发令枪声才计时,声音传播1000m的时间就是小明成绩提高的时间,由得,小明的成绩比他的实际成绩快
11. 乙 2.80
【详解】[1]由图知道,甲刻度尺,1cm之间有2个小格,其分度值为0.5cm;乙刻度尺,1cm之间有10个小格,其分度值为0.1cm=1mm,故使用乙刻度尺测量较准确。
[2]乙刻度尺,物体左侧与0刻度线对齐,右侧与2.8cm对齐,读数为2.80cm,所以物体的长度为
L=2.80cm
12. 运动 静止 相对
【详解】[1][2]以机器人A为参照物,机器人A手中抛出去的手绢相对于机器人A的位置发生了变化,所以手绢是运动的;此时机器人B相对于机器人A的位置没有发生变化,所以机器人B是静止的。
[3]由于参照物不同,物体的运动状态不同,所以物体的运动和静止都是相对的,物体的运动和静止是相对于参照物而言的。
13. 列车/车厢 运动
【详解】随身物品放在列车窗边,相对于列车或车厢的位置没有发生改变,因此乘客认为它“纹丝不动”,选择的参照物是列车或车厢。
拍摄照片的相机随高速运动的列车一起运动,相对于站台的位置发生了改变,因此相机相对于站台是运动的。
14. 小 同一高度 40.0 25 小 vBC>vAC>vAB 越来越快
【详解】(2)[1]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些。
(3)[2]实验中应多次测量,根据控制变量法,每次测量时必须让小车从同一高度由静止开始下滑。
(4)[3]由图知,刻度尺的分度值为1cm,AB段的路程
sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm
[4]则AB段的平均速度为
(5)[5]过了B点后停止计时,所计时间偏大,根据公式可知,在路程不变的情况下,时间偏大,速度就会偏小。
(6)[6]小车做加速运动,后半段所用的时间小于前半段所用的时间,运动相等的距离,所需时间减小,速度越大,总的平均速度大于前半段的平均速度、小于后半段的平均速度,故平均速度
vBC>vAC>vAB
[7]分析可知,小球沿斜面下滑的速度越来越快,做加速直线运动。
15.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)由图可知,相遇时,离乙同学家的距离,而甲同学从 4 km 处出发到相遇点共行驶了
(2)由图可知,相遇前,乙同学步行从 0 km 到 1 km 用时 10 min,此过程中乙同学的速度是
(3)相遇后两人共同步行,从 1 km 到 0 km 用时 5 min,所以甲、乙两位同学此时的速度
16.(1)1200s
(2)4m/s
(3)1.6m/s
【详解】(1)由得,小红经过前一半路程所用的时间
(2)由得,骑自行车的速度
(3)小红在整个路程中所用时间
平均速度
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。