精品解析：河南省平顶山市湛河区2025-2026学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2025—2026学年第二学期小学期末质量检测 四年级语文 亲爱的同学们，欢迎开启博物馆研学之旅。请你静心参观，认真观察，用心感受。愿你在参观中收获知识，在思考中享受乐趣，珍藏这段美好的文化旅程。 活动一：参观文字博物馆 读文段回答问题。 中华文明的长河奔腾不息，文字是其中最耀眼的航标。河南省安阳市的中国文字博物馆，其广场前矗立着一座字坊。它是①gēn jù我国古文字中“_____”的写法设计建造的。字坊外部②zhuāng shì着殷商时期青铜器上的饕餮（tāo tiè）纹图案，③zī tài 古朴庄重，是博物馆的指示性符号。馆内文物巧夺天工，让人不禁④fā lèng，赞叹千百年前工匠们做事一点儿细微的地方都不马虎，极度认真。一件件文物如同⑤xiāng在汉字历史上的明珠，⑥shǎn shuò着⑦càn làn 的光芒，诉说着悠久的历史。当人们徜徉其间，仿佛穿梭在通往古老文明的⑧suì dào中，屏息凝视馆内的一切，一个个文字仿佛⑨chà nà间变成飞舞的⑩hú dié，令人着迷，我们⑪pō感自豪，深深折服在先祖们的智慧中，感叹这场跨越千年的心灵对话。 1. 根据拼音和语境，把相应的字词填写在横线上。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________ ⑥_________ ⑦_________ ⑧_________ ⑨_________ ⑩_________ ⑪_________ 2. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（ ）。 A. 令人着迷 沉着 B. 折服 百折不挠 C. 屏息凝视 屏风 D. 徜徉其间 高尚 3. 画“_______”线的句子可以用成语_____________________代替。 4. 下图是中国文字博物馆广场前的字坊，猜猜它是什么字（ ）。 A. 中 B. 国 C. 文 D. 字 5. 小语参观完文字博物馆写下一段话，出现了3处语病，请你用修改符号改正。 走进汉字博物馆，我心中不禁忍不住涌起一阵感慨。工作人员轻轻拂试展柜，仿佛在守护沉睡的汉字。老师告诉我们，是否认真观察每个汉字的结构，是学好汉字文化的关键。 【答案】1. ①. 根据 ②. 装饰 ③. 姿态 ④. 发愣 ⑤. 镶 ⑥. 闪烁 ⑦. 灿烂 ⑧. 隧道 ⑨. 刹那 ⑩. 蝴蝶 ⑪. 颇 2. B 3. 一丝不苟 4. D 5. 【解析】 【1题详解】 书写时注意“根”“装”“姿”“愣”“镶”“烁”“灿”“隧”“刹”“蝴”“颇”的写法。 【2题详解】 A．zháo/zhuó； B．都读zhé； C．bǐng/píng； D．cháng/shàng。 【3题详解】 题目中画线句的语义是“做事一点儿细微的地方都不马虎，极度认真”，恰好对应成语一丝不苟的含义：“苟”指苟且、马虎，该成语用来形容做事认真细致，连最细微的地方也不敷衍疏忽，和给定的释义完全匹配。 【4题详解】 中国文字博物馆的字坊取甲骨文、金文中“字”之形，上面装饰有殷商时期青铜器上常见的饕餮纹，是中国文字博物馆的标志性符号。从图片中可以看到，字坊的形状是一个宝盖头下面罩着一个“子”，这正是甲骨文中“字”的写法，故D选项正确。 【5题详解】 这段话共有三处语病： 第一处需要用删除号删去“不禁”或者“忍不住”，两个词意思重复了； 第二处需要用改正号把“拂试”的“试”改成“拭”； 第三处两面对一面，用删除号删去“是否”，修改为“认真观察每个汉字的结构，是学好汉字文化的关键”；也可在“学好”前加“能否”，让前后逻辑对应。 示例：走进汉字博物馆，我心中不禁涌起一阵感慨。工作人员轻轻拂拭展柜，仿佛在守护沉睡的汉字。老师告诉我们，认真观察每个汉字的结构，是学好汉字文化的关键。 活动二：打卡三苏纪念馆 郏县三苏园是宋朝大文豪苏洵、苏轼和苏辙的归葬地。那里有一座三苏纪念馆，让我们移步那里走一走，看一看吧。 6. 请先将成语补充完整，再根据句意选择恰当的词语填空（填序号）。 ①（ ）楼（ ）立 ②悬（ ）（ ）股 ③依山（ ）（ ） ④无（ ）为（ ） ⑤凿（ ）（ ） 光 ⑥（ ）（ ）立雪 从平顶山市区出发到郏县三苏园，一路上我们可以看到_________的城市风景，也可以看到_________的乡村风光。 【答案】 ①. 高 ②. 林 ③. 梁 ④. 刺 ⑤. 傍 ⑥. 水 ⑦. 能 ⑧. 力 ⑨. 壁 ⑩. 偷 ⑪. 程 ⑫. 门 ⑬. ① ⑭. ③ 【解析】 【详解】高楼林立：高高的楼房像树林一样密集地竖立，用来形容城市楼房众多、繁华。 悬梁刺股：古代勤学典故，把头发系在房梁、用锥子刺大腿，形容发奋刻苦读书。 依山傍水：背靠山岭，靠近水流，多用来形容乡村、居所环境优美。 无能为力：没有能力去做或者力量达不到，指做不成某件事。 凿壁偷光：古代勤学典故，凿开墙壁借邻居家的光读书，形容家境贫寒仍刻苦求学。 程门立雪：古代尊师重道的典故，冒雪站在老师门外等候，形容对师长十分恭敬、求学诚恳。 句子用“可以看到……也可以看到……”构成并列，分别修饰“城市风景”和“乡村风光”两处景物。“城市风景”对应市区，楼房众多，因此选用成语高楼林立；“乡村风光”描写郊野乡村，多山水环绕的环境，因此选用依山傍水。 7. 纪念馆正在举行诗文会活动，请你也来参加吧。根据自己的积累填空。 （1）诗文中欣赏自然风光。在乡间，看“篱落疏疏一径深，__________________”：到山林，看“__________________，孤云独去闲”。 （2）诗文中发现童年生活。“__________________，飞入菜花无处寻”，这是杨万里笔下田园中儿童在追逐玩耍；“最喜小儿亡赖，__________________”，是辛弃疾笔下的小儿淘气可爱。学习想要半途而废时，告诉自己“少年不知勤学苦，__________________”；生活中遇到挫折时，鼓励自己“__________________，自胜者强。” （3）诗文中感受榜样力量。车胤虽家贫，但他“不怨天，__________________”终成博学之士；王昌龄送别友人，用“洛阳亲友如相问，__________________”表明自己的志向与品格。 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 众鸟高飞尽 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 溪头卧剥莲蓬 ⑤. 老来方知读书迟 ⑥. 胜人者有力 ⑦. 不尤人 ⑧. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】（1）书写时注意“树、绿、阴”的正确写法。 （2）书写时注意“童、黄、蝶、溪、剥、读、胜”的正确写法。 （3）书写时注意“尤、壶”的正确写法。 8. 参观结束后，小文报名了学校诗词社团。他需要交一首自己的诗作，请帮他完成。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢？融洽的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。 夏天的校园，怎样的_________呢？__________________，__________________，__________________。 【答案】 ①. 热闹 ②. 清脆的蝉鸣 ③. 欢快的歌声 ④. 奔跑的少年 【解析】 【详解】原诗结构：先点明场景，然后赞叹，再用三个对应的意象呼应场景特点。仿写时选取的三个意象契合夏天校园的特点、与示例结构一致即可，答案不唯一。 示例：夏天的校园，怎样的美丽呢？滚烫的跑道，灿烂的笑脸，少年的喧闹。 活动三：畅游科技博物馆 河南省科技馆位于郑州市郑东新区，是河南省最大的科学技术博物馆。研学的第三站，让我们走进这座科技的殿堂，感受科技的无穷魅力吧。 科技馆正在举办科普阅读交流活动，请你也来参加吧。 9. 下列选项中属于科普类书籍的一项是（ ） A. 《稻草人》 B. 《科幻故事会》 C. 《看看我们的地球》 【答案】C 【解析】 【详解】A．叶圣陶的童话集，属于文学故事。 B．属于科幻故事读物，是虚构幻想类。 C．讲解地理地质知识，属于科普类书籍。 10. 大家在交流中提到了《十万个为什么》这本书，这学期你也读过，它一定帮你解开了生活中的不少难题，请写出一个与大家分享吧。 我的问题是：___________________________________________________________________ 我通过阅读收获的答案是：______________________________________________________ 【答案】 ①. 为什么天空是蓝色的？ ②. 大气对不同波长的光散射作用不同，波长较长的红光、橙光、黄光穿透能力强，不易被散射，而波长较短的蓝光、紫光穿透能力弱，容易被散射，所以我们看到的天空是蓝色的。 【解析】 【详解】从《十万个为什么》中选择一个生活中的难题，并写出自己通过阅读得到的答案，答案不唯一，合理即可。 示例：我的问题是：为什么夏天开冰箱门，会往外冒“白气”呀？ 我通过阅读收获的答案是：夏天空气里藏着很多看不见的水汽，碰到冰箱跑出来的冷空气之后，就会迅速凝成很小的水珠，这些飘着的小水珠就是我们看见的“白气”啦。 11. 有人想知道细菌的形态，你推荐他阅读哪本书？（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 【答案】B 【解析】 【详解】A．《十万个为什么》是综合性科普丛书，涵盖多领域科普知识，没有专门针对细菌形态的系统讲解； B．《灰尘的旅行》这本书的作者是高士其，书中以生动形象的语言介绍了细菌等微生物的生活特性等内容，其中就涉及细菌的衣食住行等方面，符合王明想要了解的内容，该选项正确； C．《人类起源的演化过程》主要讲述人类起源与演化的相关知识，内容不涉及细菌形态。 二、让我们在“探索发现展厅”学习交流关于纳米技术的知识吧！ 阅读理解 《纳米技术就在我们身边》（节选） ①什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 ②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 ③纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 12. 请用“_______”画出选文中第③自然段的中心句。 13. 下列说法正确的一项是（ ） A. 纳米吸波材料，能够避开探测雷达波，所以雷达根本看不见它。 B. 纳米技术的研究对象一定是在1纳米到100纳米之间。 C. 纳米是非常微小的长度单位，纳米技术却是一项能极大造福人类的先进技术。 14. 文中画“ ”的两个句子分别运用了_____________和_____________的说明方法。 请你任选其中的一种方法写你熟悉的一样事物。______________________________________________ 【答案】12. 纳米技术可以让人们更加健康。 13. C 14. ①. 作比较 ②. 列数字 ③. 这座塔大约有三十米高 【解析】 【导语】这是一篇科普小品文节选，以平实通俗的语言逐层拆解纳米技术的概念，从日常应用到医疗价值展开说明，善用生活化的类比把抽象的前沿科技讲得浅显易懂，兼具知识性与趣味性，贴合学生认知水平，能有效引导读者感知前沿科技的魅力。 【12题详解】 中心句一般位于段落开头，起到总领全段的作用。第③段后面内容分别从癌症早期检测、纳米机器人治病、纳米缓释技术制药几个方面，介绍纳米技术在维护人类健康上的作用，因此本段中心句为“纳米技术可以让人们更加健康。” 【13题详解】 A．文中写纳米吸波材料是把探测雷达波吸收掉，并非“避开”，与原文内容不符； B．原文表述为纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，选项中“一定”表述过于绝对，不符合文意； C．纳米是微小的长度单位，纳米技术能够利用纳米物质新奇特性造福人类，表述与原文一致。 【14题详解】 第一句把直径为1纳米的小球放到乒乓球上与乒乓球放在地球上进行对照，运用作比较的说明方法，将难以感知的纳米大小用熟悉的事物比照，通俗易懂，突出纳米极其微小的特点。第二句使用“1纳米到100纳米”具体数据，运用列数字的说明方法，用确切数值科学准确地交代纳米技术研究对象的尺寸范围，增强文章科学性、说服力。 任选作比较、列数字其中一种说明方法，选取生活中熟悉事物进行表达，逻辑通顺，说明方法使用准确。 示例一（作比较）：这棵银杏树很高，差不多有五层楼房那么高。 示例二（列数字）：这枚鸡蛋大约50克。 三、走进先进人物展厅，我们会看到许多杰出的科技工作者，这位火药雕刻师可是，非常了不起，让我们一起来读读他的故事。 阅读理解 火药雕刻师 ①0.2毫米，不够两张A4纸的厚度，这是他的雕刻精度。稍有不慎就可能粉身碎骨，这是他的工作环境。他，就是徐立平，一个用刀给火箭发动机修铲火药的火药雕刻师。 ②1987年，不满19岁的徐立平来到了装药整形车间工作。虽然他做足了心理准备，但进厂第一课的点火试验，那巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云，还是让他惊了一身汗。 ③自此以后，他开始勤学苦练刀工。为了练好手上功夫，徐立平不仅专心致志地研究、练习，还特别勤奋谦虚。多年下来，他练坏了30多把刀具，从一开始的如履薄冰，到后来手越来越有感觉，只要用手摸一下，就知道如何修整出符合设计要求的药面。经过他整形的产品保持了100%的合格率。 ④徐立平的工作环境非常危险。有一次，一台发动机出现故障。为彻底查明原因，徐立平主动接受了挖火药任务。面对如此危险艰巨的任务，他没有丝毫犹豫，说了句“相信我，没问题”后就即刻投入工作。他半卧半跪在成吨的火药边，用木铲和铜铲小心翼翼地挖着。由于高度紧张和缺氧，他一次至多只能工作十几分钟。就这样，徐立平犹如愚公移山，历时两个月，挖出了300多公斤的炸药，成功排除了故障。 ⑤长时间的艰苦工作导致徐立平身体落下残疾，走路习惯性向右倾斜，曾一度瘫痪。家人强行让他住院治疗，可刚有好转，他又拖着病体上了工作前线。很多同时进厂的工友们都已离开或调换岗位，只有徐立平一直坚守。有人问他为什么，他坚定又洒脱地笑道：“危险的岗位总得有人去干呐！” ⑥血与火的淬（cuì）炼，生与死的考验。徐立平在和平年代钻进炸药包，一刀一刀，刻出了国人的勇气和自豪。 15. 短文写了关于徐立平的哪几件事？根据短文内容，完成图表： _______________→_______________→主动接受并完成挖火药任务→坚守岗位 16. 下列说法正确的一项是（ ）。 A. 选文第①段写徐立平练坏了30多把刀具，写出了他刚参加工作时的技术水平落后。 B. 第④段中作者用愚公移山的典故是为了体现出挖火药的过程缓慢，效率很低。 C. 徐立平坚定又洒脱地笑道：“危险的岗位总得有人去干呐！”这句话突出了徐立平是一个胆子特别大的人。 D. 第⑤段中作者写“很多同时进厂的工友们”，是通过对比突出徐立平对工作的执着与担当。 17. 文中第④自然段中画“______”的句子是对人物_______________和_______________的描写，从中可以感受到徐立平_______________的品质。 18. 徐立平被评为感动中国人物，颁奖词中有这样一句话“你是一介工匠，你是大国工匠”。这是对技术人员的极高评价。你觉得徐立平为什么能获得如此高的赞誉呢？结合短文内容，写写你的看法。（至少写出两点） ______________________________________________________________ 【答案】15. ①. 进厂参加点火试验，被深深地震撼  ②. 勤学苦练刀工，整形产品100%合格 16. D 17. ①. 语言 ②. 动作 ③. 面对危险任务毫不畏惧、认真负责、舍身投入工作 18. ①他苦练技术，经过他修整的火药产品能保持100%的合格率，手艺极其精湛；②他不怕危险，主动承担危险的挖火药任务，哪怕身体累出伤病也依然坚守岗位，有极强的责任心和奉献精神，所以能得到这样的高赞誉。 【解析】 【导语】这篇以大国工匠徐立平为核心的阅读文本，选材鲜活有分量，以时间线串联事迹，将极致精度、高危环境与人物坚守具象化，既贴合小学生认知梯度渗透敬业奉献的价值观，考点设置覆盖内容梳理、描写辨析、主旨体悟，兼顾基础能力与高阶思维引导。 【15题详解】 由第②段“1987年，不满19岁的徐立平来到了装药整形车间工作……还是让他惊了一身汗”可知，徐立平刚入职装药整形车间，被进厂点火试验震撼。 由第③段“自此以后，他开始勤学苦练刀工……经过他整形的产品保持了100%的合格率”可知，徐立平入职后为了打磨雕刻技术，勤学苦练练坏30多把刀具，最终实现经手整形的产品100%合格率。 【16题详解】 A．“练坏30多把刀具”的内容出现在第③段，并非第①段，且这个细节是为了体现徐立平练习刀工的勤奋刻苦，不是为了说明他刚入职时技术落后，错误； B．第④段用“愚公移山”的典故，是为了体现徐立平在极度危险、受工作时长限制的条件下，靠着毅力一点点完成艰巨任务的坚持与不易，并非为了体现挖火药过程效率低，错误； C．徐立平的这句话，体现的是他主动承担高危岗位责任的奉献精神，不是为了表现他“胆子特别大”，错误； 【17题详解】 画线句中“相信我，没问题”是徐立平的直接发言，属于语言描写；“半卧半跪在成吨的火药边，用木铲和铜铲小心翼翼地挖着”是对徐立平工作时姿态、操作动作的刻画，属于动作描写。明知挖火药的工作极度危险，他没有丝毫推脱犹豫，还在操作时全程保持谨慎细致，两个描写角度共同体现出他面对高危艰巨任务毫不退缩、对待工作极度负责的宝贵品质。 【18题详解】 首先要紧扣“大国工匠”的核心内涵：既要有远超普通从业者的顶尖专业能力，也要有超越个人利益的职业担当与奉献精神。从文本中筛选对应细节作为支撑：可以从技术层面的高精度要求、100%合格率体现他对技艺的极致追求；从主动承接高危任务、不顾伤病返岗、多年坚守岗位等细节体现他的奉献与担当，至少梳理出两个不同维度的理由，结合文本内容表述通顺即可。 示例：①他技术精湛、极致钻研，经过常年苦练把雕刻精度控制到0.2毫米，经手的整形产品始终保持100%的合格率，把工匠的技术打磨到了顶尖水准；②他不惧危险、勇于担当，主动接受挖火药的高危任务，在常人难以忍受的紧张缺氧环境下耗时两个月完成艰巨工作，哪怕身体落下残疾也依然坚守岗位，愿意主动承接旁人不愿涉足的危险工作，用行动诠释了大国工匠的责任与奉献。 四、口语交际 19. 口语交际 （1）转述一定要注意这两点：弄清要点，不要遗漏____________；注意________________________的转换。 （2）同学们，学校要举办科技创新作品展。你们一定要认真准备，本周五之前，把作品交给我哦！ 请根据上面的情境，将李老师的话转述给今天请假的小夏。 ______________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 关键信息 ②. 人称 ③. 小夏，李老师说学校要举办科技创新作品展，让我们认真准备，在本周五之前把作品交给他。 【解析】 【详解】（1）转述的核心规则：转述是把他人的话语转达给第三方，核心要求一是不能遗漏原话语的关键信息，二是要根据沟通场景调整人称、语气，完成叙述视角的转换。 （2）李老师原话的所有核心信息——通知主体是李老师，事件是学校要举办科技创新作品展，要求是认真准备作品、本周五之前提交作品；接着调整人称，把李老师原话里面向“你们（同学们）”的表述，转换为面对请假同学小夏的口吻，将原句的第一人称‘我’对应替换为第三人称‘他（或她），同时补充合适的称呼，表达自然通顺即可。 示例：小夏，李老师说学校要举办科技创新作品展，让我们认真准备，要在本周五之前把作品交给他哦。 五、习作园地 20. 写作 在本次科技馆研学中，我们见识了前沿的科技展品，了解了大国工匠的故事，一定也对未来的科技发明充满了好奇与想象！如果让你发明一样东西，你会发明什么？它是什么样子？有着怎样的功能？快来写一写吧。 注意：合理想象，内容具体，字数不少于400字。 【答案】例文： 我的全能环保智能飞行器 这次科技馆研学，我见识了各式各样神奇的科技展品，聆听了大国工匠的奋斗故事。一件件酷炫的发明、一次次精彩的科技展示，让我深深感叹科技的力量，也让我萌生了一个奇妙的想法：长大后，我要发明一款全能环保智能飞行器。 我的飞行器外形简约又炫酷，整体是干净的银蓝色，机身轻巧便携，折叠起来只有书包大小，方便随身携带。机身两侧藏着一对隐形静音机翼，底部装有防滑悬浮底座，没有繁琐的零件，小巧精致、颜值十足。它不需要燃油，完全依靠太阳能和空气动能供电，绿色环保、零污染。 这款飞行器的功能十分强大。最实用的是短途出行功能，早晚上学、短途出行，打开机翼，一键启动，它就能平稳低空悬浮飞行，避开拥堵的车流，快速安全抵达目的地，又省时又省力。它自带智能避障系统，能自动识别行人、树木和车辆，绝不会发生碰撞。 它还有环保净化功能，飞行过程中可以自动吸附空气中的灰尘和杂质，释放清新空气，一边出行，一边净化环境。遇到恶劣天气，机身会自动开启防护模式，平稳飞行，保护使用者的安全。除此之外，它还配有智能语音系统，可以播报天气、规划路线，贴心又智能。 我多么希望这款智能飞行器早日问世。这次科技馆研学让我明白，所有酷炫的发明都源于大胆的想象和不懈的钻研。今后，我要认真学好科学知识，勤于思考、勇于探索，努力实现自己的科技梦想，用创新发明点亮未来生活。 【解析】 【详解】一、审题 本题为科技想象类习作，结合科技馆研学体验，围绕“我的发明”展开创作。要求自主构思一项未来科技发明，清晰写出发明的外形样貌、独特功能，想象合理、内容具体、积极向上，字数不少于400字，贴合科技探索、强国创新的主题。 二、立意 结合科技馆研学的所见所感，放飞科学想象，通过介绍自己设计的未来发明，展现对科学的热爱、对创新的向往。赞美科技改变生活、造福社会的力量，立志努力学习科学知识，将来用创新助力生活、报效祖国。 三、写作思路 开头：由科技馆研学经历引入，抒发对科技的惊叹，顺势引出自己想要发明的科技物品，开篇点题。 中间：分层描写，先介绍发明的整体外形、颜色、构造；再详细介绍核心功能，结合生活场景写出发明的用处、优势，让想象具体、真实、合理。 结尾：总结发明的意义，升华主题，表达热爱科学、努力学习、未来勇于创新的理想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期小学期末质量检测 四年级语文 亲爱的同学们，欢迎开启博物馆研学之旅。请你静心参观，认真观察，用心感受。愿你在参观中收获知识，在思考中享受乐趣，珍藏这段美好的文化旅程。 活动一：参观文字博物馆 读文段回答问题。 中华文明的长河奔腾不息，文字是其中最耀眼的航标。河南省安阳市的中国文字博物馆，其广场前矗立着一座字坊。它是①gēn jù我国古文字中“_____”的写法设计建造的。字坊外部②zhuāng shì着殷商时期青铜器上的饕餮（tāo tiè）纹图案，③zī tài 古朴庄重，是博物馆的指示性符号。馆内文物巧夺天工，让人不禁④fā lèng，赞叹千百年前工匠们做事一点儿细微的地方都不马虎，极度认真。一件件文物如同⑤xiāng在汉字历史上的明珠，⑥shǎn shuò着⑦càn làn 的光芒，诉说着悠久的历史。当人们徜徉其间，仿佛穿梭在通往古老文明的⑧suì dào中，屏息凝视馆内的一切，一个个文字仿佛⑨chà nà间变成飞舞的⑩hú dié，令人着迷，我们⑪pō感自豪，深深折服在先祖们的智慧中，感叹这场跨越千年的心灵对话。 1. 根据拼音和语境，把相应的字词填写在横线上。 ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________ ⑥_________ ⑦_________ ⑧_________ ⑨_________ ⑩_________ ⑪_________ 2. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（ ）。 A. 令人着迷 沉着 B. 折服 百折不挠 C. 屏息凝视 屏风 D. 徜徉其间 高尚 3. 画“_______”线的句子可以用成语_____________________代替。 4. 下图是中国文字博物馆广场前的字坊，猜猜它是什么字（ ）。 A. 中 B. 国 C. 文 D. 字 5. 小语参观完文字博物馆写下一段话，出现了3处语病，请你用修改符号改正。 走进汉字博物馆，我心中不禁忍不住涌起一阵感慨。工作人员轻轻拂试展柜，仿佛在守护沉睡的汉字。老师告诉我们，是否认真观察每个汉字的结构，是学好汉字文化的关键。 活动二：打卡三苏纪念馆 郏县三苏园是宋朝大文豪苏洵、苏轼和苏辙的归葬地。那里有一座三苏纪念馆，让我们移步那里走一走，看一看吧。 6. 请先将成语补充完整，再根据句意选择恰当的词语填空（填序号）。 ①（ ）楼（ ）立 ②悬（ ）（ ）股 ③依山（ ）（ ） ④无（ ）为（ ） ⑤凿（ ）（ ） 光 ⑥（ ）（ ）立雪 从平顶山市区出发到郏县三苏园，一路上我们可以看到_________的城市风景，也可以看到_________的乡村风光。 7. 纪念馆正在举行诗文会活动，请你也来参加吧。根据自己的积累填空。 （1）诗文中欣赏自然风光。在乡间，看“篱落疏疏一径深，__________________”：到山林，看“__________________，孤云独去闲”。 （2）诗文中发现童年生活。“__________________，飞入菜花无处寻”，这是杨万里笔下田园中儿童在追逐玩耍；“最喜小儿亡赖，__________________”，是辛弃疾笔下的小儿淘气可爱。学习想要半途而废时，告诉自己“少年不知勤学苦，__________________”；生活中遇到挫折时，鼓励自己“__________________，自胜者强。” （3）诗文中感受榜样力量。车胤虽家贫，但他“不怨天，__________________”终成博学之士；王昌龄送别友人，用“洛阳亲友如相问，__________________”表明自己的志向与品格。 8. 参观结束后，小文报名了学校诗词社团。他需要交一首自己的诗作，请帮他完成。 例：春天的早晨，怎样的可爱呢？融洽的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。 夏天的校园，怎样的_________呢？__________________，__________________，__________________。 活动三：畅游科技博物馆 河南省科技馆位于郑州市郑东新区，是河南省最大的科学技术博物馆。研学的第三站，让我们走进这座科技的殿堂，感受科技的无穷魅力吧。 科技馆正在举办科普阅读交流活动，请你也来参加吧。 9. 下列选项中属于科普类书籍的一项是（ ） A. 《稻草人》 B. 《科幻故事会》 C. 《看看我们的地球》 10. 大家在交流中提到了《十万个为什么》这本书，这学期你也读过，它一定帮你解开了生活中的不少难题，请写出一个与大家分享吧。 我的问题是：___________________________________________________________________ 我通过阅读收获的答案是：______________________________________________________ 11. 有人想知道细菌的形态，你推荐他阅读哪本书？（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 二、让我们在“探索发现展厅”学习交流关于纳米技术的知识吧！ 阅读理解 《纳米技术就在我们身边》（节选） ①什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 ②纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 ③纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 12. 请用“_______”画出选文中第③自然段的中心句。 13. 下列说法正确的一项是（ ） A. 纳米吸波材料，能够避开探测雷达波，所以雷达根本看不见它。 B. 纳米技术的研究对象一定是在1纳米到100纳米之间。 C. 纳米是非常微小的长度单位，纳米技术却是一项能极大造福人类的先进技术。 14. 文中画“ ”的两个句子分别运用了_____________和_____________的说明方法。 请你任选其中的一种方法写你熟悉的一样事物。______________________________________________ 三、走进先进人物展厅，我们会看到许多杰出的科技工作者，这位火药雕刻师可是，非常了不起，让我们一起来读读他的故事。 阅读理解 火药雕刻师 ①0.2毫米，不够两张A4纸的厚度，这是他的雕刻精度。稍有不慎就可能粉身碎骨，这是他的工作环境。他，就是徐立平，一个用刀给火箭发动机修铲火药的火药雕刻师。 ②1987年，不满19岁的徐立平来到了装药整形车间工作。虽然他做足了心理准备，但进厂第一课的点火试验，那巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云，还是让他惊了一身汗。 ③自此以后，他开始勤学苦练刀工。为了练好手上功夫，徐立平不仅专心致志地研究、练习，还特别勤奋谦虚。多年下来，他练坏了30多把刀具，从一开始的如履薄冰，到后来手越来越有感觉，只要用手摸一下，就知道如何修整出符合设计要求的药面。经过他整形的产品保持了100%的合格率。 ④徐立平的工作环境非常危险。有一次，一台发动机出现故障。为彻底查明原因，徐立平主动接受了挖火药任务。面对如此危险艰巨的任务，他没有丝毫犹豫，说了句“相信我，没问题”后就即刻投入工作。他半卧半跪在成吨的火药边，用木铲和铜铲小心翼翼地挖着。由于高度紧张和缺氧，他一次至多只能工作十几分钟。就这样，徐立平犹如愚公移山，历时两个月，挖出了300多公斤的炸药，成功排除了故障。 ⑤长时间的艰苦工作导致徐立平身体落下残疾，走路习惯性向右倾斜，曾一度瘫痪。家人强行让他住院治疗，可刚有好转，他又拖着病体上了工作前线。很多同时进厂的工友们都已离开或调换岗位，只有徐立平一直坚守。有人问他为什么，他坚定又洒脱地笑道：“危险的岗位总得有人去干呐！” ⑥血与火的淬（cuì）炼，生与死的考验。徐立平在和平年代钻进炸药包，一刀一刀，刻出了国人的勇气和自豪。 15. 短文写了关于徐立平的哪几件事？根据短文内容，完成图表： _______________→_______________→主动接受并完成挖火药任务→坚守岗位 16. 下列说法正确的一项是（ ）。 A. 选文第①段写徐立平练坏了30多把刀具，写出了他刚参加工作时的技术水平落后。 B. 第④段中作者用愚公移山的典故是为了体现出挖火药的过程缓慢，效率很低。 C. 徐立平坚定又洒脱地笑道：“危险的岗位总得有人去干呐！”这句话突出了徐立平是一个胆子特别大的人。 D. 第⑤段中作者写“很多同时进厂的工友们”，是通过对比突出徐立平对工作的执着与担当。 17. 文中第④自然段中画“______”的句子是对人物_______________和_______________的描写，从中可以感受到徐立平_______________的品质。 18. 徐立平被评为感动中国人物，颁奖词中有这样一句话“你是一介工匠，你是大国工匠”。这是对技术人员的极高评价。你觉得徐立平为什么能获得如此高的赞誉呢？结合短文内容，写写你的看法。（至少写出两点） ______________________________________________________________ 四、口语交际 19. 口语交际 （1）转述一定要注意这两点：弄清要点，不要遗漏____________；注意________________________的转换。 （2）同学们，学校要举办科技创新作品展。你们一定要认真准备，本周五之前，把作品交给我哦！ 请根据上面的情境，将李老师的话转述给今天请假的小夏。 ______________________________________________________________________________ 五、习作园地 20. 写作 在本次科技馆研学中，我们见识了前沿的科技展品，了解了大国工匠的故事，一定也对未来的科技发明充满了好奇与想象！如果让你发明一样东西，你会发明什么？它是什么样子？有着怎样的功能？快来写一写吧。 注意：合理想象，内容具体，字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $