第三单元《整理和复习》第3课时分层作业（同步练习）-2026-2027学年人教版二年级数学上册

**基本信息** 新人教版二年级数学上册第三单元整理复习分层作业，通过基础巩固、能力提升、思维拓展三级分层，构建从概念理解到综合应用的知识巩固路径，培养抽象能力、运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|除法概念（平均分、各部分名称）、口诀求商|填空乐园夯实定义，限时口算强化运算速度| |能力层|除法意义辨析、算式变式、实际问题建模|判断选择突破易混点，生活解题规范“算式-口诀-答句”表达| |拓展层|开放算式构造、公倍数应用|多条件限制题发展创新思维，联系生活实际培养应用意识|

新人教版二年级数学上册第三单元《整理和复习》第3课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关·填空乐园 1. 把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫做（　　　　），这种分法可以用（　　　　）法计算。 2. 在算式 20÷4＝5 中，被除数是（　　　　），除数是（　　　　），商是（　　　　），读作：（　　　　　　　　　　）。 3. 计算18÷6时，想乘法口诀（　　　　　　），所以商是（　　　　）。 4. 根据口诀“四五二十”，写出一道乘法算式和两道除法算式：（　　　　）、（　　）、（　　　） 5. 总数不变，平均分的份数越多，每份数量越（　　）；每份数量越多，分的份数越（　　　　）。 6. 30里面有（　　　　）个5；把24平均分成6份，每份是（　　　　）。 7. 一个除法算式，除数是5，商是3，被除数是（　）。 8. 从12里面连续减去（　　　　）个3，结果是0。 9. 区分除法两类问题：已知总数和份数，求（　　）；已知总数和每份数，求（　　　　）。 二、口算速算·满分闯关 限时速算，清零计算失误，夯实口诀求商能力 8÷2＝　　 10÷5＝　　 12÷4＝　　 15÷3＝ 16÷4＝　　 18÷3＝　　 20÷4＝　　 24÷6＝ 30÷5＝　　 12÷2＝　　 18÷6＝　　 25÷5＝ 24÷4＝　　 30÷6＝　　 6÷3＝　　 12÷6＝ 三、精准判断·对错辨析 对的打“√”，错的打“×” 1. 把18个苹果分成3份，每份一定是6个。（　　） 2. 乘法和除法互为逆运算，可以互相验算。（　　） 3. 24÷6和24÷4用的是同一句乘法口诀。（　　） 4. 6除3和6除以3算式相同，结果也相同。（　　） 5. 一句乘数相同的口诀，只能写出一道除法算式。（　　） 四、择优选择·精准锁定 将正确答案的序号填在括号里 1. 下列算式中，商最大的是（　　） ①12÷3　　②18÷6　　③20÷4 2. 求“15里面有几个3”，列式正确的是（　　） ①15÷3　　②15×3　　③15－3 3. 只能写出一道除法算式的口诀是（　　） ①三六十八　　②五五二十五　　③四五二十 4. 把20平均分，每份5个，可以分几份？列式为（　　） ①20÷5　　②20÷4　　③4×5 5. 被除数是12，除数是2，商是（　　） ①4　　②6　　③3 五、算式变式·灵活填空 1. □÷4＝6　　　□＝（　　　　） 2. 24÷□＝4　　　□＝（　　　　） 3. （　　）÷3＝5　　 想口诀：__________ 4. 12÷（　　）＝2　　 想口诀：__________ 5. 两个数相除，商是5，除数是6，被除数是（　　） 6. 写出一道商是4的除法算式：（　　　　　　） 六、列式·建模通关（每题3分，共6分） 根据题意列出两道不同意义的除法算式 一共有30个桃子 1. 平均分成5份，每份几个？算式：__________ 口诀：__________ 2. 每6个装一盘，可以分几盘？算式：__________ 口诀：__________ 七、综合应用·生活解题 规范书写算式、口诀与完整答句 1. 班级有24本课外书，平均分给6个小组，每个小组分到几本？ ________________________________________ 2. 手工课有18张彩纸，每3张做一个手工，可以做几个手工？ ________________________________________ 3. 学校买来30盆绿植，平均摆放在5个楼道，每个楼道摆几盆？ ________________________________________ 八、思维拓展·冲刺满分 1. 一道除法算式，被除数、除数、商都是2~6之间的整数，且三者不相同，请写出两组符合条件的算式。 2. 有一筐苹果，数量在15~25之间，平均分给4个小朋友或平均分给6个小朋友，都能正好分完，这筐苹果有多少个？ 参考答案及详细解析 一、基础过关·填空乐园 1. 平均分、除 2. 20、4、5、二十除以四等于五 3. 三六十八、3 4. 4×5=20、20÷4=5、20÷5=4 5. 小、少 6. 6、4 7. 15 8. 4 9. 每份数、份数 二、口算速算·满分闯关 4、2、3、5 4、6、5、4 6、6、3、5 6、5、2、2 三、精准判断·对错辨析 1. ×（未说明平均分） 2. √ 3. √（均为四六二十四） 4. ×（6除3列式3÷6，6除以3列式6÷3，算式不同） 5. √ 四、择优选择·精准锁定 1. ③ 2. ① 3. ② 4. ① 5. ② 五、算式变式·灵活填空 1. 24 2. 6 3. 15、三五十五 4. 6、二六十二 5. 30 6. 16÷4=4（答案不唯一） 六、看图列式·建模通关 30÷5=6、五六三十；30÷6=5、五六三十 七、综合应用·生活解题 1. 24÷6=4（本） 口诀：四六二十四 答：每个小组分到4本。 2. 18÷3=6（个） 口诀：三六十八 答：可以做6个手工。 3. 30÷5=6（盆） 口诀：五六三十 答：每个楼道摆6盆。 八、思维拓展·冲刺满分 1. 示例：12÷3=4、10÷2=5（答案不唯一，符合取值范围即可） 2. 4和6的公共倍数在15~25之间的是24，答：这筐苹果有24个。 学科网（北京）股份有限公司 $