第1课《调皮多变的点》（课件）-2026-2027学年人美版美术一年级上册

该小学美术课件以“调皮多变的点”为核心，从动物皮毛、植物小刺、食物种子等自然中的点切入，引导学生观察点的形状（圆形、心形等）、色彩及变化（大小、疏密、深浅），结合金农、康定斯基作品感知点的艺术运用，构建从观察到创作的学习支架。 其亮点在于以“调皮多变”串联教学，通过自然观察与艺术作品赏析培养审美感知，任务中用海绵戳等工具表现点的质感提升艺术表现，鼓励创作小蝌蚪、小羊等形象激发创意实践。学生能提升观察力和创造力，教师可借助清晰环节与实例高效教学。

调 皮 多 点 变 的 人美版一年级下册第二单元第1课 动物的点 我皮毛上的斑纹是点 我尾巴上的翎毛是点 植物的点 我皮肤上的花纹是点 我身上的小刺是点 食物的点 我的果肉里有点 我的种子是点 食物的点 水果中还有哪些点呢？ 想一想 点 一定是圆形的吗？ 点的形状 点的造型调皮多变，我们一起来看看吧～ 点可以是任何的造型 点可以是任何的色彩 点的形状 星星点点 蝌蚪点点 樱桃点点 你还可以画出哪些造型的点？ 点的色彩 黄色的点 红色的点 蓝色的点 画中的点是如何排列的？ 点的世界 《人物山水册页之一》·金农 1.画面中表现了哪些内容？ 2.画面中的点在哪里？ 3.点发生了哪些变化？ 回廊、荷塘、荷叶和荷花 荷叶、荷花 深浅变化、大小变化 点的世界 《几个圆圈》·康定斯基 1.画面中表现了哪些内容？ 2.你觉得这一幅画美在哪里？ 很多圆圈 色彩鲜艳、富有变化 画中的点发生了哪些变化？ 点的世界 大的点 小的点 模糊的点 清晰的点 密集的点 稀疏的点 小小的点可真调皮，它跑进了我们的画面里，一起去瞧瞧吧～ 任务一 试试用不同的方法表现大自然的点。 任务一 试试用不同的方法表现大自然的点。 任务一 试试用不同的方法表现大自然的点。 任务一 试试用不同的方法表现大自然的点。 用不同的点创作作品， 说一说你表现的是什么 点的创作 几个调皮的点跑到画纸上，看看他们变成了什么？ 花朵？ 糖果？ 画上五官看一看～ 原来，调皮的点变成了一只小羊～ 画面足够丰富了吗？ 棉花？ 点的创作 用小一号的海绵戳添加云朵～ 最后点上青青草原，点点绘画就完成啦～ 思考： 为什么不用轻粘土做云朵？ 海绵戳可以表现出软绵绵的质感～ 学生作品 学生作品 创想实践 请你用自己的方法创作一幅点的作品吧！ $