5.11.3 植物的开花和结果 课件—2026-2027学年苏科版生物七年级下册

该初中生物学课件围绕植物的开花和结果，系统讲解花的结构、传粉受精过程、果实种子形成及繁殖方式，从观察桃花结构切入，逐步构建花的组成、传粉双受精到果实发育的知识脉络，搭建清晰学习支架。 其亮点在于以结构与功能观解析子房发育成果实的对应关系，通过“种子数量差异”等思考问题和“繁殖方式利弊”辩论会培养科学思维，结合植物组织培养过程强化探究实践。学生能深化生命观念，教师可借助丰富案例提升教学效率。

植物的开花和结果 昆山市张浦初级中学 殷羽萱 观察桃花 花柄 2 花的结构 花柄 花 的 结 构 雌蕊 雄蕊 花柄 花托 花萼 花冠 花药 花丝 柱头 花柱 子房 子房壁 胚珠 （由花瓣组成） 花被 （保护） 花蕊 （由萼片组成） 花粉 精子x2 内有 内有 果实 果皮 种子 3 珠被 珠孔 极核x2 卵细胞 助细胞 反足细胞 传粉方式 自花传粉 异花传粉 昆虫、风等外力 思考：绿色开花植物的受精作用有何特点？ 双受精： 一个精子：与卵细胞融合，形成受精卵 一个精子：与两个极核融合，形成受精极核 双受精是绿色开花植物特有的！ （被子植物） 雄蕊 花药 花丝 柱头 花柱 子房（胚珠） 雌蕊 ( 内有花粉 ) 萌发出花粉管 (内有两个精子) 内有1个卵细胞、2个极核 传粉 双受精 小结：传粉与受精的过程 受精卵、受精极核 受精以后花各部分会发生怎样的变化? 7 子房 胚珠 子房壁 果实 果皮 种子 珠被 卵细胞 受精卵 2个极核 受精极核 种皮 胚 胚乳 果实和种子的形成 +1个精子 +1个精子 思考： 1 为什么每个桃子的果实中只有一粒种子，但是西瓜等植物的果实里有很多粒种子？ 种子数量与什么有关？ 答：与能发育成种子的胚珠的数量有关！ 2 为什么有的花能结果，有的花不能结果？ 知识拓展：雌雄同体的两性花授粉成功可结果，不能授粉或授粉不成功则不结果；雌雄异体的单性花异花授粉成功则雌花可结果，雄花渐渐枯萎，如异花授粉不成功则不结果，雌花雄花均枯萎。 答：花要发育成果实和种子，必须完成受精！ 有性繁殖的概念 像桃、黄瓜这种需要经过两性细胞（精子和卵细胞）的融合完成受精才能结出用于繁殖的种子的繁殖繁殖我们称之为——有性繁殖。 植物的营养繁殖 思考：植物的有性繁殖与无性繁殖有何区别？ 有性繁殖：需要经过两性细胞（精子和卵细胞）的融合完成受精才能发育出果实和种子，用种子繁殖新个体。 无性繁殖：不需要经过两性细胞（精子和卵细胞）的融合，直接由营养器官（根、茎、叶）脱离母体，发育成新个体。 关键：有无两性细胞（精子和卵细胞）的融合 小小辩论会 辩题：有性繁殖和无性繁殖哪个对植物更有利？ 有性繁殖： 无性繁殖： 各有其优缺点 有利于生物进化；环境适应力强；繁殖周期长；易变异，不易保持不提优良性状…… 繁殖周期短；可保持母体优良性状；环境适应力差；易受病菌侵害…… 保持品种优良性状 防止病菌危害 快速繁殖 植物组织培养 植物组织培养过程 1、双受精的特点：（绿色开花植物即被子植物特有） 一个精子：与卵细胞融合，形成受精卵 一个精子：与两个极核融合，形成受精极核 总结 2、果实和种子的形成：开花→传粉和受精→发育成果实和种子 3、有性繁殖与无性繁殖的主要区别： 有无两性细胞（精子和卵细胞）的融合 小试牛刀 1.下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（ ） A.落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管，每个花粉管中含有两个精子 B.一个精子和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精 C.受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮 D.受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳 2.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ） A.嫁接 B.扦插 C.压条 D.种子 A B $