第三单元自测练习卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

**基本信息** 统编版三年级语文上册第三单元综合模拟卷，立足单元复习，融合基础知识、课文回顾、阅读与习作，全面覆盖语言运用、思维能力等核心素养，适配三年级学段要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|6题/38分|拼音、字词、句子、谚语|多音字辨析（如“答dā应”）、词语搭配与运用（如“细嚼慢咽”）| |课文内容回顾|4题/12分|课内文常、情节、人物|《卖火柴的小女孩》作者及情节，《在牛肚子里旅行》科学知识| |阅读理解|2篇/25分|课内精读、课外拓展|课内分析小女孩擦火柴心理，课外概括蒲公英旅行顺序，培养分析与概括能力| |习作|1题/25分|童话创编|提供角色、时间、地点，引导想象与道理表达，体现创造思维|

统编版三年级语文上册第三单元综合模拟试卷 （满分：100分　建议用时：60分钟） 一、基础知识积累与运用（共38分） 1. 看拼音，写词语。（10分，每词1分） huǒ chái　　 hán lěng　　lí kāi　　 shèng xià　　fǔ zi （　 　　） （　　 　） （　 　　） （　　　　） （　　　） gào su　　　lǚ xíng　 　kě lián　　 jiù mìng　　pīn mìng （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 2. 用"√"给加点字选择正确的读音。（4分，每小题1分） （1）妈妈答（dā　dá）应我，周末带我去公园。 （2）这道题你应该（yīng　yìng）自己动脑筋想一想。 （3）红头一骨（gū　gǔ）碌爬起来，大声喊救命。 （4）卖火柴的小女孩又冷又饿，几乎（jī　jǐ）走不动了。 3. 比一比，再组词。（4分，每空0.5分） 冷（　　　）　　旅（　　　）　　拼（　　　）　　泪（　　　） 怜（　　　）　　族（　　　）　　并（　　　）　　泪（　　　） 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。（6分，补充词语每空0.5分，选词填空每空1分） 争（　）恐（　）　　七（　）八（　）　　细（　）慢（　） 四（　）八（　）　　大（　）一（　）　　自（　）自（　） （1）牛吃东西的时候，总是先把草吞下去，然后再返回来_______________。 （2）听到蚂蚁队长的命令，小蚂蚁们_________________地赶到奶酪旁边。 5. 按要求完成句子练习。（8分，每小题2分） （1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为"把"字句） _________________________________________________________________ （2）青头笑眯眯地说："不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！"（仿写句子，用上描写神态的词语） _________________________________________________________________ （3）卖火柴的小女孩很可怜。　卖火柴的小女孩很悲惨。（用关联词合成一句话） _________________________________________________________________ （4） 用修改符号修改病句：红头在牛肚子里的旅行真危险啊，它差点没有送了命。 _____________________________________________________________________ 6. 根据日积月累填空。（6分，每空1分） （1）灯不拨不亮，________________。 （2）________________，无理寸步难行。 （3）一时强弱在于力，________________。 （4）这三句谚语都告诉我们一个道理：________________________________。 二、课文内容回顾（共12分，每空1分） 1. 《卖火柴的小女孩》是______（国家）作家____________的作品。小女孩一共______次擦燃火柴，分别看到了火炉、烤鹅、圣诞树和____________，最后冻死在街头。 2. 《那一定会很好》中，一粒种子先后变成了____________、____________、____________和木地板，每一次变化它都觉得"那一定会很好"。 3. 《在牛肚子里旅行》中，______被牛吞进了肚子里，______用自己的智慧和勇气鼓励并帮助它逃了出来。这个故事让我们知道了牛有______个胃，会把吞下去的草重新送回嘴里____________。 4. 《一块奶酪》中的蚂蚁队长面对掉在地上的奶酪渣，最终选择让____________吃掉，表现了它____________、____________的品质。 三、阅读理解（共25分） （一）课内阅读（10分） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1. 这段话主要写了什么？请用一句话概括。（2分） _________________________________________________________________ 2. 小女孩擦燃火柴后看到了什么？这是真正的火炉吗？为什么？（3分） _________________________________________________________________ 3. "她终于抽出了一根"中的"终于"一词说明了什么？（2分） _________________________________________________________________ 4. 火柴灭了，火炉不见了，此时小女孩的心情是怎样的？读了这段话，你想对小女孩说些什么？（3分） _________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） 蒲公英的旅行 一阵秋风吹来，蒲公英妈妈对孩子们说："孩子们，你们已经长大了，该去看看外面的世界了。" 小蒲公英们听了，一个个紧张得不得了。最小的朵朵缩着身子说："妈妈，我害怕，我不想离开你。"蒲公英妈妈温柔地说："别怕，风伯伯会带你们去合适的地方，那里有阳光、有泥土，你们会在那里生根发芽，长成新的蒲公英。" 风伯伯来了，他鼓起腮帮子用力一吹。小蒲公英们纷纷撑开白色的小伞，跟着风伯伯飞上了天空。朵朵紧紧闭着眼睛，只听见耳边"呼呼"的风声。过了一会儿，她偷偷睁开眼睛——哇！天空好蓝好蓝，白云像棉花糖一样在身边飘来飘去。她看见大雁排着"人"字往南飞，看见金黄的稻田翻起波浪，看见小朋友在草地上快乐地奔跑。 朵朵开心极了，她不再害怕了。风伯伯把她送到了一片绿油油的山坡上。朵朵轻轻落下来，泥土软软的，阳光暖暖的。她使劲往下扎根，努力往上生长。 第二年春天，山坡上开出了一大片金黄色的蒲公英花。朵朵笑着对身边的孩子们说："别怕，去旅行吧，外面的世界很精彩！" 1. 从文中找出合适的词语填在括号里。（2分） （　　　）的小伞　　（　　　）的稻田 （　　　）的山坡　　（　　　）的世界 2. 短文是按什么顺序写的？请把下面的内容按顺序排列，在括号里写上序号。（3分） （　）朵朵在山坡上扎根生长，第二年开出了蒲公英花。 （　）蒲公英妈妈让孩子们离开家，去外面的世界。 （　）风伯伯把朵朵送到了山坡上。 （　）朵朵跟着风伯伯飞上天空，看到了美丽的景色。 3. 用"____"画出文中的一个比喻句，并说说这句话把什么比作什么。（3分） _________________________________________________________________ 4. 朵朵的心情发生了怎样的变化？请用文中的词语回答。（3分） 一开始____________，后来____________，最后____________。 5. 读了这个故事，你明白了什么道理？（4分） _________________________________________________________________ 四、习作（共25分） 题目：我来编童话 请从下面的备选词语中各选一个或几个，发挥想象，编一个有趣的童话故事。 角色 小兔子 老山羊 小狐狸 啄木鸟 时间 清晨 秋天 　雨天 地点 山坡 菜园　 小溪边 　写作提示： 1. 先想好故事里有谁，发生了什么事，结果怎样。 2. 把故事的经过写清楚、写具体，注意人物的语言、动作和神态。 3. 故事要有一定的道理，让人读了有所收获。 4. 题目自拟，语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于300字。 参考答案 一、基础知识积累与运用（38分） 1.（10分，每词1分） 火柴　寒冷　离开　剩下　斧子 告诉　旅行　可怜　救命　拼命 2.（4分，每小题1分） （1）dā　（2）yīng　（3）gū　（4）jī 3.（4分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可） 示例：寒冷/可怜　旅行/民族　拼命/并且　斧子/爷爷 4.（6分，补充词语每空0.5分，选词填空每空1分） 先　后；上　下；嚼　咽；面　方；吃　惊；言　语 （1）细嚼慢咽　（2）争先恐后 5.（8分，每小题2分，合理即可） （1）泥土把种子紧紧地包裹着。 （2）示例：弟弟皱着眉头说："这道题太难了，我做不出来。" （3）卖火柴的小女孩不仅很可怜，而且很悲惨。（或：卖火柴的小女孩既可怜又悲惨。） （4）删去"没有"。（红头在牛肚子里的旅行真危险啊，它差点送了命。） 6.（6分，每空1分） （1）理不辩不明 （2）有理走遍天下 （3）万古胜负在于理 （4）示例：做人做事要讲道理，有理才能行得通。（意思相近即可） 二、课文内容回顾（12分，每空1分） 1.丹麦　安徒生　五　奶奶 2.大树　手推车　椅子 3.红头　青头　四　细嚼慢咽（或：重新咀嚼） 4.年龄最小的蚂蚁（或：最小的蚂蚁）　以身作则　关爱弱小（或：严于律己、大公无私，意思相近即可） 三、阅读理解（25分） （一）课内阅读（10分） 1.（2分，意思相近即可） 答题要点：小女孩第一次擦燃火柴，眼前出现了温暖的大火炉，但火柴很快灭了，火炉也消失了。 2.（3分） 答题要点：她看到了一个温暖的大火炉（1分）。这不是真正的火炉（1分），而是小女孩因为太冷而产生的幻象（1分）。 3.（2分，意思相近即可） 答题要点："终于"说明小女孩经过了激烈的思想斗争，她实在太冷了，才鼓足勇气抽出了一根火柴，也体现了她生活的艰难与无助。 4.（3分） 答题要点：小女孩的心情是失望、难过的（1分）。第二问为开放题，言之有理即可（2分）。示例：小女孩，你太可怜了，我希望你能来到我们身边，和我们一起过温暖幸福的生活。 （二）课外阅读（15分） 1.（2分，每空0.5分） 白色　金黄　绿油油　精彩 2.（3分，排错一个扣1分，扣完为止） 正确顺序：4　1　3　2 3.（3分，画句子1分，回答2分） 示例：比喻句：白云像棉花糖一样在身边飘来飘去。 答题要点：把白云比作棉花糖，写出了白云的洁白、柔软和可爱。（或：小蒲公英们纷纷撑开白色的小伞——把蒲公英的绒毛比作小伞。） 4.（3分，每空1分） 紧张（害怕）　开心　快乐（幸福） 5.（4分，意思相近即可） 答题要点：①要勇敢地面对成长中的变化，不要害怕未知的事物（2分）；②只有勇敢地走出去，才能看到更精彩的世界，才能真正长大（2分）。 四、习作（25分）略 学科网（北京）股份有限公司 $