2.1生物体的基本单位同步练习 2026-2027学年浙教版科学七年级上册

**基本信息** 本练习通过基础认知、综合应用、探究实践三层设计，覆盖生物特征、细胞结构、显微镜操作等核心知识点，以生活情境和实验操作为载体，实现从概念理解到科学探究的进阶巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|生物特征、细胞结构、显微镜基本操作|结合杭州亚运会机器狗、诗词等生活情境，考查核心概念辨析| |综合应用|显微镜构造与使用、装片制作流程|通过图像分析（如细胞结构图、视野转换），强化实验技能应用| |探究实践|实验设计、问题解决、模型评价|设置自制显微镜改进、装片操作反思等探究题，培养科学思维与实践能力|

浙教版七年级上册2.1生物体的基本单位同步练习 一、选择题 1．杭州亚运会田径项目赛场上的“显眼包”——机器狗，承担了搬运器材的工作。下列关于机器狗的叙述，正确的是（　　） A．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征 B．它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物 C．它是生物，因为它会运动，帮助搬运铁饼 D．它是生物，因为它能够根据指令作出反应 2．下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征，不相符的是（　　） 选项 诗词 生物特征 A 梁上有双燕，翩翩雄与雌 能繁殖 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 生长发育 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A．A B．B C．C D．D 3．海洋生物“叶羊”（如图）酷似“披着树叶的小羊”。它出生时是透明的，但当它吞食藻类后，会“夺取”藻类中的细胞结构而变成绿色，变绿后的叶羊可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活。这是由于它体内保留了藻类细胞中的（　　） A．叶绿体 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜 4．如图甲和乙是表示动、植物细胞基本结构图，下列相关叙述正确的是（    ） A．甲可以表示洋葱根尖细胞 B．乙可以表示菠菜叶肉细胞 C．a可以表示叶绿体 D．b可以表示细胞核 5．下列有关显微镜使用的叙述中，前一项是操作，后一项是目的。其中表述正确的是（     ） A．调节反光镜——改变视野的大小 B．转动转换器——切换目镜的放大倍数 C．调节光圈——控制光线进入镜筒的量，调节视野亮度 D．调节粗准焦螺旋——小幅度升降镜筒，使物像更清晰 6．如图是显微镜下观察到的两个视野，由左图到右图不需要的操作是（     ） A．调节光圈 B．转动物镜转换器 C．调节粗准焦螺旋 D．调节细准焦螺旋 7．在显微镜使用过程中，将物镜从低倍镜转换成高倍镜观察，下列叙述正确的是（　　） A．视野亮度变高 B．视野范围变大 C．细胞数目变多 D．细胞的像变大 8．如下图所示，表示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（     ） A．①载玻片中的上字，显微镜下看到的是“下”字 B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头 C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜 D．④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像 9．细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。下列说法中，正确的是（　　） A．所有生物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞是由施莱登和施旺发现的 D．细胞都有细胞壁、细胞质、细胞核 10．用显微镜观察水体中的衣藻，要将视野中的像P从图甲转化为图乙，下列操作正确的是（     ） A．换用物镜前，可把装片向左下方移动 B．换用物镜后，应先调节②，再调节③ C．若图乙中视野过暗，可调节④使其变亮 D．图甲中所用物镜放大倍数大于图乙 11．甲图为植物细胞结构模式图，乙图为光学显微镜结构示意图，结合图示分析，下列叙述正确的是（　　） A．切开西瓜流出的红色汁液主要储存在5细胞质中 B．控制细胞生命活动的中心是4细胞核，内有遗传物质 C．观察细胞时，若物像模糊，应转动④粗准焦螺旋调至清晰 D．换高倍镜观察时视野较暗，若要调亮视野应将③凹面镜改为平面镜 12．如果在载玻片上写一个字，在显微镜下观察到的像如图甲所示，怎样才能使图像变成图乙所示的像（     ） A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片顺时针转动180° C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动 13．在制作和观察黑藻叶片细胞临时装片实验的过程中，下列说法正确的是（　　） A．甲图调节显微镜②结构使镜筒下降时，眼睛注视目镜以防错过清晰的像 B．乙图中制作黑藻叶片细胞临时装片时应该在载玻片上滴生理盐水 C．丙图当目镜不变，物镜由①换成②时看到视野变亮 D．丁图视野中看到细胞质逆时针流动，实际细胞质也是逆时针流动的 14．硅藻生活在富含重金属镉的水域中，其细胞内的镉离子浓度也能维持在较低水平，从而保证正常的光合作用。这主要依赖于硅藻细胞的哪一结构？（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 15．冷水泡苋菜，水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色的汤。苋菜汤变红程度与热水温度的关系如图所示。则控制色素进出的细胞结构和由图得到的它开始被破坏的温度分别是（　　） A．细胞膜， 70℃ B．细胞膜， 80℃ C．细胞壁， 70℃ D．细胞壁， 80℃ 二、填空题 16．显微镜的构造： (1)1 。 (2)2 。 (3)3 。 (4)4 。 (5)5 。 (6)6 。 (7)7 。 (8)8 。 (9)9 。 (10)10 。 (11)11 。 17．如图是某同学利用显微镜观察到的物像，请写出该同学从观察到物像②到物像⑥的具体操作步骤。 ②-③向______移动装片，直至物像位于视野中央。 ③-④转动 ，使高倍镜正对通光孔。 ④-⑤换用______光圈，调节反光镜，使视野明亮。 ⑤-⑥来回调节 ，使物像清晰。 18．如图甲所示是小兴同学“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请回答： (1)将图甲中的实验步骤按正确的顺序进行排序为___________ (2)步骤①盖上盖玻片的操作方法正确的是___________ A． B． C． D． (3)按如图乙所示方法和顺序进行对光和调焦，存在错误的一处操作步骤是___________。 19．朝阳水库位于赤岸镇，水库旁的水杉林，大片的水杉笔直挺拔，像一把把收拢好的巨伞插进水里，不时还有野鸭从中穿游而过，被誉为现实版的“绿野仙踪”。请用学过的生物知识并根据图乙回答下列问题。 (1)A、B两图中，可能是野鸭体细胞的是图_______（选填“A”或“B”）。 (2)水杉树没有骨骼，但笔直挺拔，这与细胞结构中的_______有关。（填结构名称） (3)水杉有膝状呼吸根，能生出水面帮助呼吸，故水杉耐水耐湿。决定这一特征的遗传物质是在细胞的_______内。（填数字） (4)水杉能进行光合作用，这是因为水杉细胞中有_______。 20．显微镜是初中生物科学实验中常用的仪器，请根据图，回答下列有关显微镜的操作问题： (1)在步骤1中，无论如何调节反光镜，发现视野仍是黑暗的，其可能的原因是________（填序号）。 ①载玻片上有污渍  ②物镜没有对准通光孔  ③选用低倍镜对光  ④遮光器没有转到位 (2)该显微镜最大能将细胞放大________倍，在显微镜下观察到的物像是倒像。若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向如图2所示，则其实际流动方向是________（填“顺时针”或“逆时针”）。 (3)图3中在显微镜下把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示状况，正确操作是：先将玻片往________方向移动到合适位置，然后将低倍物镜转换为高倍物镜，再________，使视野亮度适合进行观察。 三、探究题 21．制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步骤如图甲所示： (1)下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是（     ） A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮 B．滴加碘液对细胞进行染色 C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体 D．将装片放在显微镜载物台上观察 (2)用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是___________________________________________________________________。 (3)制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴清水代替生理盐水，请说明理由：______________________________________________________________________。 (4)在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作？______________________________________________________________________。 22．小明利用多枚放大镜、中间带孔的光盘、平面镜和可升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 (1)图甲中的放大镜B相当于图乙中的____________（填结构名称）。 (2)用自制简易显微镜观察到的口腔上皮细胞，更接近图丙中的____________（填“A”或“B”）。 (3)针对“自制简易显微镜”的评价量表如下，根据这份评价量表，该自制简易显微镜“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到“优秀”，请提出一条合理的改进建议： 。 “自制简易显微镜”评价量表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一：放大倍数 可更换放大镜，调节放大倍数 放大镜不可拆卸，放大倍数固定 放大效果不明显 指标二：视野亮度 可根据明暗环境调节视野亮度 在某一固定光源下视野明亮，但无法调节 视野较暗，且无法调节 23．实验是科学的重要方法，小科班级开展了观察洋葱鳞片叶内表皮的活动，经历了从宏观到微观的观察过程。 (1)小科用刀片切开洋葱并用放大镜观察（如图甲），发现内表皮是无色透明的，切开时有辛辣味。据此可以判断洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中______。 A．有叶绿体，有液泡 B．有叶绿体，无液泡 C．无叶绿体，有液泡 D．无叶绿体，无液泡 (2)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，对细胞染色的操作正确的是______。 A．直接将染液滴在材料上 B．先盖盖玻片，再在盖玻片一侧滴染液，另一侧用吸水纸吸引 C．先滴染液再放材料 D．染液直接滴在载玻片中央，再放材料 (3)对光时小科无论如何调节反光镜，观察到视野都如图丙所示，他需要调节的显微镜结构是______（填图乙中的序号）。调节后小科继续进行实验，他先后在视野中观察到如图丁三个图像，要清除污渍，应进行操作是______。 A．清洁反光镜     B．清洁物镜 C．清洁临时装片   D．清洁目镜 24．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究植物细胞的结构特点，小科用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片。 (1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加清水的作用是______________。 (2)在放片后，调距时，先使镜筒下降，应转动的调节旋钮及方向是图中的　 　。 A． B． C． D． (3)调距时，使镜筒下降后，再转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是　 　。 A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 C．眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片 (4)用显微镜观察管状叶的下表皮，若要使视野甲变为视野乙，选择正确操作步骤并排序__________。 ①向上移动玻片  ②向下移动玻片  ③调节粗准焦螺旋  ④调节细准焦螺旋  ⑤转动转换器 (5)图丙三个视野中总有一块污渍，根据图丙及其操作过程，要清除污渍，应进行操作是　 　。 A．清洁反光镜 B．清洁物镜 C．清洁临时装片 D．清洁目镜 (6)图丁是小科绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，存在多处错误，请写出其中一点 。 25．学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目活动的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题： (1)第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，图一正确的操作顺序应该是_______（用图中字母和箭头表示）：其中步骤c中滴的液体是生理盐水，目的是 。 (2)图二中，要使图像从丙→丁，图三需要转动[ _____ ] 换成高倍镜。 (3)下图是显微镜的镜头。若要使观察到的细胞体积最大，应选择的镜头组合是 （填字母）。 A． B． C． D． (4)同学们在老师的指导下制作了口腔上皮细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如表评价量规。第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图四所示。 评价指标 优秀 良好 待改进 指标A 结构完整，无缺失/过多 结构不完整，有1~2处缺失/过多 结构不完整，缺失/过多3处及以上 指标B 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 根据评价指标A，该组同学的作品被评定良好，为使该模型“指标A”达到优秀水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议： 。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 《浙教版七年级上册2.1生物体的基本单位同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B C C D B B C 题号 11 12 13 14 15 答案 B A D B A 1．A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物通常具有生长、繁殖、代谢、反应刺激、运动、适应环境等特征。机器狗虽然能模仿某些生物的行为，如运动、根据指令作出反应，但它并不具备生物的生长、繁殖、代谢等核心特征；因此，它不是生物，因为它不具备生物的基本特征，A正确。 B．不是所有生物都依赖光合作用来制造有机物，比如动物就不进行光合作用；因此，不能依据“它不能通过光合作用制造有机物”来判断，B错误。 C．运动不是生物独有的特性，非生物实体（如机器、车辆）也能运动。因此，仅凭运动能力不能判断机器狗是生物，C错误。 D．虽然机器狗能根据指令作出反应，但这只是因为它被编程了，而不是因为它具有生物的反应刺激能力。生物的反应刺激能力是基于生物体的生理和神经机制，而机器狗的反应是基于预设的程序和指令，D错误。 故选A。 2．C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．梁上有双燕，翩翩雄与雌，形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为，A正确。 B．红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B正确。 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片，蛙鸣是一种求偶现象，属于繁殖行为，C错误。 D．芳林新叶催陈叶是指新叶长出老叶脱落，体现了生物能排出体内的废物的特征，D正确。 故选C。 3．A 【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，液泡主要储存细胞液，细胞核是细胞的控制中心，细胞膜主要起到控制物质进出细胞的作用。 【详解】叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶羊摄取藻类细胞结构后变绿且能通过晒太阳存活，说明其保留了藻类的叶绿体，利用叶绿体进行光合作用制造有机物，A正确，BCD错误。 故选A。 4．B 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。   图中，甲图表示动物细胞结构，乙图表示植物细胞结构。 【详解】A．洋葱根尖细胞是植物细胞，而甲细胞只包含细胞膜、细胞质和a，甲应该为动物细胞，A错误。 B．菠菜叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和液泡等结构，同时叶肉细胞中也含有叶绿体，这与图乙中的结构相符，B正确。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。由题图可知，a是甲、乙共有的结构，不可能是叶绿体，C错误。 D．细胞核是动、植物细胞共有的结构，而b只存在于乙细胞中，不可能是细胞核，D错误。 故选B。 5．C 【详解】A．调节反光镜的作用是调节视野的亮度，而不是改变视野的大小，A错误。    B．转动转换器是切换物镜的放大倍数，目镜是直接安装在镜筒上方，不需要通过转换器切换，B错误。    C．调节光圈可以控制光线进入镜筒的量，进而调节视野亮度，C正确。    D．调节粗准焦螺旋是大幅度升降镜筒，用于快速找到物像；调节细准焦螺旋才是小幅度升降镜筒，使物像更清晰，D错误。 6．C 【详解】A．从低倍镜转换到高倍镜后，视野会变暗，此时需要调节光圈，使用大光圈来增加进光量，使视野变亮，所以该操作是需要的，A不符合题意。    B．由左图（低倍镜下的视野）到右图（高倍镜下的视野），需要转动物镜转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，该操作是需要的，B不符合题意。    C．在高倍镜观察时，为了防止压碎玻片标本、损坏镜头，绝对不能调节粗准焦螺旋，只需要调节细准焦螺旋就可以将图像调清晰，因此调节粗准焦螺旋是由左图到右图不需要的操作，C符合题意。    D．换用高倍物镜后，需要调节细准焦螺旋来使物像更加清晰，该操作是需要的，D不符合题意。 7．D 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，视野越暗。将物镜从低倍镜转换成高倍镜观察，放大倍数增大，视野亮度会变低，A错误。   B．显微镜的放大倍数越大，视野范围越小。将物镜从低倍镜转换成高倍镜观察，放大倍数增大，视野范围会变小，B错误。    C．显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，细胞数目越少。将物镜从低倍镜转换成高倍镜观察，放大倍数增大，细胞数目会变少，C错误。    D．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积，将物镜从低倍镜转换成高倍镜观察，放大倍数增大，细胞的像会变大，D正确。 8．B 【详解】 A．显微镜成的是上下、左右均颠倒的倒像，载玻片上的“上”字，看到的物像是“”，A错误。 B．镜筒下降时，眼睛注视物镜，是为了避免物镜压碎玻片标本、损伤镜头，B正确。 C．外界光线较弱时，应该选用大光圈和凹面镜来调亮视野，平面镜会减弱光线，C错误。 D．上升镜筒寻找物像时，应先转动粗准焦螺旋大幅度抬升镜筒，待大致找到物像后再用细准焦螺旋微调使物像清晰，不能直接转动细准焦螺旋寻找物像，D错误。 9．B 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；动物细胞的基本结构一般都有细胞膜、细胞质和细胞核，与植物细胞一样，动物细胞的细胞质中也含有线粒体。 【详解】A．病毒也属于生物，但病毒没有细胞结构，故A错误。 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞由原来的细胞分裂而来，故B正确。 C．细胞是胡克发现的，故C错误。 D．动物细胞没有细胞壁，故D错误。 故选B。 10．C 【详解】A．显微镜成的是倒像（上下、左右都颠倒），像的位置与实物位置相反。图甲中像P在视野的右上方，说明实物P实际在装片的左下方。要把P移到视野中央，装片应向右上方移动，A错误。 B．②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋。换用高倍物镜后，镜头离玻片非常近，不能调节粗准焦螺旋，否则容易压碎玻片标本或损坏镜头。细准焦螺旋可以微调焦距，使物像清晰，B错误。 C，④是反光镜。反光镜有平面和凹面两面，凹面镜有聚光作用，能增加视野亮度；也可通过调节遮光器，选用大光圈来增加进光量。因此调节④反光镜可以让视野变亮，C正确。 D．显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，视野范围越小。图乙中衣藻的像比图甲中更大，说明图乙使用的是高倍物镜，即图乙的物镜放大倍数大于图甲的物镜放大倍数，D错误。 11．B 【详解】A．切开西瓜流出的红色汁液是细胞 液，主要储存在5液泡中，不是细胞质，A错误。 B．控制细胞生命活动的中心是4细胞核，细胞核内含有遗传物质，B正确。 C．观察细胞时，若物像模糊，应转动细准焦螺旋调至清晰，粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒，C错误。 D．换高倍镜观察时视野较暗，若要调 亮视野，应使用③凹面镜，凹面镜聚光能力更强，而不是换成平面镜，D错误。 12．A 【详解】显微镜成的像是倒像，即上下、左右都相反。图甲中像的方向与图乙中像的方向垂直，要使图甲的像变成图乙的像，需要将载玻片顺时针转动90°。因为将载玻片顺时针转动90°后，在显微镜下看到的像就会呈现出图乙的样子。而将载玻片顺时针转动180°、向左上角移动、向右下角移动都无法得到图乙所示的像。故A正确。 13．D 【分析】物镜越长、放大倍数越大，镜头与载玻片之间的距离越近。 【详解】A．②是粗准焦螺旋，在镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止将装片压坏，故A错误。 B．乙图中制作黑藻叶片细胞临时装片时应该在载玻片上滴清水，以保持细胞的正常形态，故B错误。 C．物镜由①换成②，长度变长，放大倍数变大，视野会变暗，故C错误。 D．显微镜看到的是倒立的像、上下左右都颠倒，可知视野中看到细胞质逆时针流动，实际细胞质也是逆时针流动的，故D正确。 故选D。 14．B 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，不能选择性地控制镉离子进出细胞，故A不符合题意。 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，可使细胞内镉离子浓度维持在较低水平，故B符合题意。 C．叶绿体是进行光合作用的场所，不是控制镉离子进出细胞的主要结构，故C不符合题意。 D．细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，但不能直接控制镉离子进出细胞，故D不符合题意。 故选B。 15．A 【分析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不能控制物质的进出。 【详解】苋菜中的色素存在于细胞液中，在常温下，细胞膜能阻止色素流出细胞，所以冷水泡苋菜，水仍清澈；当温度升高到一定程度时，细胞膜的结构被破坏，其控制物质进出的功能丧失，色素就能流出细胞，使水变红。因此，控制色素进出的细胞结构是细胞膜。 从“苋菜汤变红程度与热水温度的关系”图中可以看出，当热水温度达到70℃时，苋菜汤开始变红，之后随着温度升高，汤变红的程度增加，这说明从70℃开始，细胞膜的结构逐渐被破坏，导致色素能够流出细胞。所以细胞膜开始被破坏的温度是70℃。 综上，控制色素进出的细胞结构是细胞膜，它开始被破坏的温度是70℃。故A正确，BCD错误。 故选A。 16．(1)镜座 (2)镜臂 (3)镜柱 (4)载物台 (5)压片夹 (6)遮光器 (7)反光镜 (8)转换器 (9)粗准焦螺旋 (10)细准焦螺旋 (11)目镜和物镜 【详解】（1）1镜座位于显微镜最底部，起到稳定、支撑整台显微镜的作用。 （2）2镜座向上直立的短柱，连接镜座与镜臂。 （3）3镜臂是手持的弯曲部分，取镜时右手握住镜臂。 （4）4载物台放置玻片标本的平台，中央有通光孔。 （5）5压片夹是载物台上的金属夹子，用来固定玻片标本。 （6）6遮光器上面有大小不等光圈，调节进入镜筒光线多少。 （7）7反光镜分平面镜、凹面镜，反射光线，调节视野亮度。 （8）8转换器可以转动，上面安放不同放大倍数物镜，用于切换镜头。 （9）9粗准焦螺旋大幅度升降镜筒，快速寻找物像。 （10）10细准焦螺旋小幅度调节镜筒，使物像变得更加清晰。 （11）11目镜和物镜放大物像，显微镜总放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数。 17． 左下方 转换器 大 细准焦螺旋 【分析】低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。 【详解】从②到③需要将物象移到视野中央，所以要向左下方移动装片。 从③到④是要从低倍镜转到高倍镜，需要转动转换器。 从④到⑤观察时，高倍镜光线较暗，所以需要换用小光圈，并调节反光镜以增加亮度。 从⑤到⑥为了使物象更加清晰，需要来回调节细准焦螺旋。 18．(1)④③①② (2)A (3)② 【详解】（1）洋葱鳞片表皮细胞临时装片的标准操作流程为：先在载玻片上滴加清水（步骤④），再将撕取的表皮展平放置在液滴中（步骤③），之后盖上盖玻片（步骤①），最后进行染色（步骤②），因此正确顺序是④③①②。 （2）盖盖玻片的正确操作：正确方法是用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，这样可以避免盖玻片下产生气泡。选项A符合该操作要求，其余选项的操作都容易引入气泡。 （3）图乙中①是对光步骤、③是上升镜筒找物像的步骤，操作均正确；步骤②是下降镜筒的过程，按照规范，下降镜筒时眼睛需要注视物镜，防止物镜镜头压碎装片、损伤镜头，图中该步骤眼睛没有看向物镜，属于错误操作。 19．(1)A (2)细胞壁 (3)③ (4)叶绿体 【分析】图中，A动物细胞，B植物细胞，①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡、⑥是叶绿体。 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），而动物细胞没有这些结构。图A没有细胞壁、液泡和叶绿体，为动物细胞的结构模式图；图B有细胞壁、液泡和叶绿体，为植物细胞的结构模式图。野鸭是动物，所以A、B两图中，可能是野鸭体细胞的是图A。 （2）植物细胞的细胞壁具有支持和保护的作用，水杉树没有骨骼，但笔直挺拔，这与细胞结构中的细胞壁有关。 （3）细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中。在图乙中，③是细胞核，所以决定水杉耐水耐湿这一特征的遗传物质是在细胞的③内。 （4）叶绿体是进行光合作用的场所，水杉能进行光合作用，这是因为水杉细胞中有叶绿体。 20．(1)②④ (2) 200 逆时针 (3) 左下 平面镜改为凹面镜，使用大光圈 【分析】光学显微镜的使用步骤： 1、取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座。 ②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 ②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 3、观察 ①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 ②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4、最后整理实验台。 了解显微镜的结构和功能：图中D是反光镜，在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的；B是粗准焦螺旋 升降镜筒的范围大；C是细准焦螺旋 升降镜筒的范围小；A是目镜，在镜筒的上端观察时靠近眼睛放大倍数是5×；EF都是物镜，E放大倍数是10×，F放大倍数是40×，安装在转换器上，观察时靠近玻片标本。 【详解】（1）观察“洋葱表皮细胞”时，首先是对光，对光的步骤是转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野，如果②物镜没有对准通光孔 或④遮光器没有转到位，就会发现视野是暗的。 （2）显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少。所以转动转化器使物镜F对准通光孔，可以看到体积较大的细胞。该显微镜放大倍数最大是A目镜5×40=200倍。显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到某植物细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。 （3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在甲图中物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央。 显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜 21．(1)A (2)使细胞分散开，便于观察 (3)不可以，清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水胀破，而生理盐水的浓度与细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态 (4)在盖玻片一侧加水，另一侧用吸水纸吸或重新盖盖玻片 【详解】（1）A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮，是为了获取口腔上皮细胞，轻刮的操作力度轻柔，能够避免口腔上皮细胞被破坏，A正确。    B．滴加碘液对细胞进行染色，目的是使细胞结构更清晰，便于观察，与避免细胞被破坏无关，B错误。    C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体，是为了让染液浸润标本全部，便于染色，不是避免细胞被破坏的操作，C错误。    D．将装片放在显微镜载物台上观察，是观察细胞的操作，和避免细胞被破坏没有关系，D错误。 （2）用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是使细胞分散开，防止细胞重叠，便于观察。 （3）人的口腔上皮细胞无细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而胀破。因此，制作口腔上皮细胞临时装片时，不可以在载玻片上滴一滴清水代替生理盐水。理由是：清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水胀破，而生理盐水的浓度与细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态。 （4）显微镜视野中的气泡表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，中心往往是一片空白。故图乙物像中出现气泡，主要是由于盖盖玻片操作不当导致的。图中气泡较多，故接下来应该进行的操作是：在盖玻片一侧加水，另一侧用吸水纸吸或重新盖盖玻片。 22．(1)物镜 (2)A (3)将平面镜替换为可调节角度的反光镜（或增加可调节亮度的遮光结构、换用不同反光能力的反光面，合理即可） 【详解】（1）光学显微镜的物镜靠近玻片标本，负责第一次放大物像；目镜靠近人眼，负责把物镜成的像再次放大。图甲中放大镜B更靠近下方的标本放置区（带孔光盘处），对应图乙光学显微镜的物镜，放大镜A则对应目镜。 （2）口腔上皮细胞是动物细胞，形态不规则、没有规则的细胞壁结构，图A符合动物细胞的视野特征；图B是排列整齐、有清晰细胞壁的植物细胞（如洋葱表皮细胞），因此选A。 （3）指标二的优秀要求是可根据明暗环境调节视野亮度，当前自制装置只有固定的平面镜无法调节进光量，因此可以通过更换可灵活转动角度的反光镜调整反射光的强度，或者在光盘孔上方增加可调节通光面积的遮光结构，实现视野亮度的调节。 23．(1)C (2)B (3) ④ B 【详解】（1）植物细胞中，叶绿体只存在于植物绿色部分的细胞里，洋葱鳞片叶内表皮不是绿色部分，所以无叶绿体； 液泡内的细胞液溶解着多种物质，洋葱切开有辛辣味，是因为细胞液中含相关物质，说明细胞结构中有液泡，C正确，ABD错误。 （2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的染色操作是：先盖盖玻片，再在盖玻片一侧滴染液，另一侧用吸水纸吸引，这样能使染液均匀浸润标本。 A选项直接将染液滴在材料上，会导致染色不均匀；C选项先滴染液再放材料、D选项染液直接滴在载玻片中央再放材料，都不符合规范操作，B正确，ACD错误。 （3）对光时，调节反光镜后视野仍然全黑，说明光线无法通过通光孔进入镜筒，可能是物镜没有对准通光孔。 图乙中，④是转换器，可转动转换器使低倍物镜对准通光孔，让光线通过。 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只可能在目镜、物镜或玻片上。图丁中，由第一个图像到第二个图像，需要移动临时装片，此时，视野中的污点不动；由第二个图像到第三个图像，需要转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，此时，视野中的污点消失。这说明污点在物镜上。因此，要清除污渍，应该清洁物镜，B正确，ACD错误。 24．(1)维持细胞的正常形态 (2)A (3)C (4)②⑤④ (5)D (6)没有绘制细胞壁/多画了叶绿体 【详解】（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，第一步是在载玻片中央滴一滴清水，其作用是保持细胞的正常形态。 （2）在显微镜的结构中，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒的升降。其中粗准焦螺旋能使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋能使镜筒小幅度地上升或下降，使物像更加清晰。 在放片后调距时，需要先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时应顺时针方向转动粗准焦螺旋。在给出的图中，A图表示的是顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降的情况；B图是逆时针转动粗准焦螺旋，此时镜筒上升；C图和D图转动的是细准焦螺旋。 所以，应转动的调节旋钮及方向是图中的A。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （3）A．前后转动细准焦螺旋是在找到物像后用于微调使物像更清晰的操作，此时还未找到物像，转动细准焦螺旋无法解决问题，A错误。 B．在低倍镜下都未找到物像，直接换用高倍镜，视野范围变小，更难找到物像，B错误。 C．眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片，重新调整物镜与载玻片的距离，再次寻找物像，这是此时应进行的正确操作，C正确。 故选C。 （4）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 视野甲中物像位于下方，要将其移到视野中央（变为视野乙中物像的位置），应将物像向上移动，由于物像移动方向与玻片移动方向相反，所以玻片应向下移动，即步骤②。 从低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 在本题中，视野甲使用的是低倍镜，视野乙使用的是高倍镜，在将物像移到视野中央后，需要转动转换器换用高倍镜，即步骤⑤；换用高倍镜后，视野会变得模糊，此时应调节细准焦螺旋使物像清晰，即步骤④。而调节粗准焦螺旋容易压碎玻片标本或损坏物镜镜头，在换用高倍镜后一般不调节粗准焦螺旋，所以不需要步骤③。 综上，正确操作步骤并排序为②⑤④。 （5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，即目镜、物镜或玻片标本上。 图丙中，a→b，是向左上方移动玻片，将物像移到视野中央，在这一操作中，移动玻片，但污点没有随着移动，说明污点不在玻片上。 b→c，是转动转换器换用高倍物镜，使物像进一步放大，在这一操作中，更换了物镜，但污点没有动，仍然在原位置，说明污点不在物镜上。 污点不在玻片和物镜上，那一定在目镜上，因此，需要清洁目镜。故D正确，ABC错误。 故选D。 （6）洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，但由于不是绿色的部分，不含有叶绿体。 而图丁中绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图没有绘制细胞壁、存在叶绿体，这是错误的，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁，没有叶绿体。 25．(1) c→a→d→b 保持细胞的正常形态 (2) 5 转换器 (3)BD (4)增加细胞壁并指示细胞壁和线粒体 【分析】图一中，a刮和涂，b染和吸，c滴生理盐水，d盖盖玻片；图三中，1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4物镜，5转换器。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】（1）根据分析，制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮→a涂→d盖→b染、吸，故图一中正确的操作顺序是：c→a→d→b。b染这一步骤在盖玻片的一侧滴加碘液；c滴是在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。 （2）要使图像从丙→丁，需要放大物像，图三需要转动5转换器换成高倍镜。 （3）物镜有螺纹，目镜无螺纹。图中 A、B是物镜，C、D是目镜。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。所以若要使观察到的细胞体积最大，应选择的镜头组合是BD （B是高倍物镜，D是高倍目镜 ）。 （4）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中植物细胞模型具有细胞核、细胞膜、叶绿体、液泡、细胞质。根据评价指标A，该组同学的作品由于缺细胞壁被评定良好，为使该模型“指标A”达到优秀水平，必须增加细胞壁并指示出细胞壁和线粒体，以便使结构更完整，功能展示更全面。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $