安徽省怀远第一中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题

**基本信息** 以考古史料、历史文献和统计数据为情境载体，融合时空观念与史料实证，注重核心素养综合考查的高三开学诊断性历史试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题48分|涵盖中国古代史（大汶口文化、北魏民族交融）、近代史（《南京条约》影响）、现代史（改革开放经济数据）及世界史（两河流域泥板文书）|以“云南晋宁河泊所遗址简牍”“北魏元举墓志铭”等考古材料创设情境，考查时空观念与历史解释| |非选择题|3题52分|聚焦唐宋驿路交通、抗战西南边疆建设、中外寺院庄园比较等主题|17题三问串联唐宋至建国初期西南发展，体现唯物史观；19题小论文以天津电车为切入点，融合史料实证与家国情怀，呼应高考开放性命题趋势|

怀远一中2026-2027学年度高三上学期开学考历史试题 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B A C B C C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D A A C B 1．B 【详解】A.仰韶文化核心分布于黄河中游，并非以山东为核心区域，错误。 B.大汶口文化主要分布在山东及江苏北部，其发展阶段符合“早期中期彩陶发达，晚期彩陶衰落且轮制技术萌芽”的特征，正确。 C.题干中该文化层晚期仅为轮制技术萌芽，尚未进入黑陶流行的成熟阶段，与龙山文化的黑陶主流特征不符，错误。 D.河姆渡文化位于长江流域（浙江余姚），地域与山东不符，错误。 故选B项。 2．B 【详解】A.汉朝在治理西南地区时，可能会保留一些当地的官职和制度，但也会出于统治需要推行新的制度，不可能完全继承滇国官制，错误。 B.简牍存有“滇国”“滇相”等滇国本土治理相关文字，封泥有“益州太守章”等汉朝郡县官印遗存，说明汉朝在当地既保留滇国原有部族管理体系，又设立益州郡进行郡县管辖，实行郡县与土著政权并存的双重治理模式，正确。 C.史料记载汉朝与滇国曾发生军事冲突，“从未发生冲突”不符合史实，错误。 D.遗址同为两汉益州郡郡治所在地，简牍与封泥同属两汉时期遗存，并非分属不同朝代，错误。 故选B项。 3．B 【详解】A.材料仅体现元举的文化修养多元，并未涉及儒学正统地位受到冲击，错误 B.北魏鲜卑贵族元举精通佛学、擅长汉字书法、喜爱琴诗山水，这说明他全面接受了汉族文化与艺术，体现出北方少数民族与汉族在文化上的深度交融，反映出当时北方民族交融进程加快，正确。 C.佛学只是元举的修养内容之一，材料无法体现佛教社会影响力的提高，错误。 D.“已被摒弃”表述绝对化，材料未体现，也不符合史实，错误。 故选B项。 4．B 【详解】A.题干明确提到“父辈官品对子弟仕途的正向影响始终稳定”，说明官僚家世依然对仕途有显著影响，“社会阶层流动的畅通”表述不符合史实，错误。 B.唐前期，科举制逐步发展完善，武则天等统治者打击门阀士族，这一系列制度变革冲击了门阀门第的政治特权，才出现题干中“门第的政治效应趋于归零”的变化，正好体现了制度变革带来的社会影响，正确。 C.“宗法血缘传统的消亡”表述绝对化，父辈官品影响的存在本身就说明血缘家世的影响并未消失，错误。 D.中央集权是中央对地方的管控体制，题干讨论的是门第、家世对仕途的影响，和中央与地方的权力关系无关，错误。 故选B项。 5．A 【详解】A.南方社会中僧人、士人商业意识浓厚，勇于大胆追求财利，这说明南方社会氛围注重实利，正确。 B.宋代社会成员身份趋于平等但不等同于平等，社会仍存在等级与不平等，错误。 C.由材料“一路上关卡林立、手续繁多”可知政府并未完全放弃抑商政策，错误。 D.材料仅涉及南方社会的思想观念和社会氛围，未涉及南北方经济的对比，无法得出经济重心完成南移的结论，错误。 故选A项。 6．C 【详解】A.当地市镇的丰歉同时要看田亩与绸业的状况，农业依旧具备重要地位，农业生产并未依附手工业发展，错误。 B.材料仅体现了盛泽镇丝绸产业兴盛、周边居民从事丝织生产，未体现区域分工以及长途商贸网络的相关内容，错误。 C.盛泽镇汇聚本地绫绸产品，周边数十里居民从事丝织行业，市镇的经济兴衰和丝绸产业紧密关联，反映市镇发展加速了生产的商品化，正确。 D.江南商品经济有所发展，但传统农耕体系依旧占据主导，并未被瓦解，错误。 故选C项。 7．B 【详解】A.《南京条约》之后列强对华主要是商品输出，资本输出主要发生在甲午战争以后，错误。 B.鸦片战争以及不平等条约属于外部冲击，促使中国自然经济开始解体、社会矛盾激化，国内出现巨大变动，正确。 C.清政府是战败被迫签约，并非主动融入世界，错误。 D.民族工业诞生于19世纪六七十年代，此时尚未产生，错误。 故选B项。 8．C 【详解】A.国民革命的时间是1924至1927年，材料的时间为1942年，二者时间不相符，错误。 B.太行区属于敌后抗日根据地，此时的政权是抗日民主政权，并非工农民主政权，错误。 C.1942年处于抗日战争时期，浮动租率兼顾农民与地主的利益，有利于团结各阶层共同抗日，适应了民族战争的形势需要，正确。 D.这一时期国共处于合作抗日的阶段，并非反抗国民政府，错误。 故选C项。 9．C 【详解】A.海军学习训练属于国防建设领域，与经济建设、工业建设等“社会主义建设”范畴不完全对应，错误。 B.“海洋强国”战略是21世纪提出的（党的十八大），与20世纪50年代时间不符，错误。 C.新中国成立初期，政权尚不稳定，面临外部威胁，人民海军积极学习技术、提高战斗力，体现了保卫海防、巩固新生人民政权的坚定决心，正确。 D.“四个现代化”是1964年正式提出的，与20世纪50年代初的海军学习运动无直接关联，错误。 故选C项。 10．C 【详解】A.三大改造完成于1956年，早于1978年开始的改革开放时间范围，无法解释改革开放后的经济发展，错误。 B.社会主义建设总路线提出于1958年，是“大跃进”时期的路线，与改革开放后的经济成就无关，错误。 C.表格数据显示，从1978年到2025年，中国GDP持续大幅增长，全球排名稳步提升，这正是改革开放持续深化、解放和发展生产力的直接成果，正确。 D.中国加入世界贸易组织是在2001年，只能解释2001年后的部分增长，无法覆盖1978-2025年的整体变化，错误。 故选C项。 11．D 【详解】A.表格仅体现泥板文书的分类占比，没有体现君主集权、君主专制的相关信息，错误。 B.材料只显示法律类文书占比，没有体现多种纠纷解决方式，错误。 C.法律文书占比只有15%，不能以此推知居民法律意识浓厚，错误。 D.泥板文书涵盖行政、经济、法律、文学、宗教多个领域，说明国家在行政、经济、法律等多方面均有文书记录管理，反映国家治理朝着体系化方向发展，正确。 故选D项。 12．D 【详解】A.材料没有体现文化成就的系统性，错误。 B.“成为东西方文化交流的桥梁”是阿拉伯文化的历史作用，不是材料反映出的阿拉伯帝国文化的自身特点，错误。 C.材料未涉及文化世俗化的相关内容，错误。 D.阿拉伯人吸收希腊、印度、波斯外来知识，同时批判、利用、创新，建立自己的文化传统，体现出文化发展的主动性与开放性，正确。 故选D项。 13．A 【详解】A.19世纪60年代处于德意志统一的关键前夕，普鲁士容克地主向商品化经营、近代工矿业领域转型，自身逐步资产阶级化，同时壮大了普鲁士的经济与实力，为德意志统一积蓄了物质和统治阶层层面的力量，正确。 B.德意志统一后建立的是二元君主立宪政体，并非民主共和政体，且容克主导的改革本身带有浓厚封建残余，不会推动民主共和建立，错误。 C.这一转型是容克主导的农业资本主义改良，并未刻意平衡城乡发展，不存在缩小城乡差距的典型作用，错误。 D.垄断资本主义出现在19世纪末第二次工业革命时期，与题干19世纪60年代的时间不符，错误。 故选A项。 14．A 【详解】A.19世纪西方在中东以考古为名开展活动，服务于殖民渗透，迎合列强殖民扩张需求，正确。 B.材料未体现当地民众反应，此时中东民族意识尚未因考古活动高涨，错误。 C.西方开展考古发掘、破译古代文字只是加深西方对东方古文明的认识，仅仅一部分考古活动不可能彻底打破东西方之间的文化隔阂，错误。 D.这些考古是由西方国家主导进行，更多是西方研究、获取古代遗存，并没有带动中东本土对自身古代文明的继承与复兴，错误。 故选A项。 15．C 【详解】A.托洛茨基主张主观设定经济发展计划，并非依据现实经济规划工业化进程，错误。 B.材料只是两人关于工农经济与工业化路径的分歧争论，并未为计划经济模式奠定理论基础，错误。 C.布哈林主张依托农民经济发展带动工业，契合新经济政策的发展思路，托洛茨基强调主观制定计划推进工业化，冲击了新经济政策的发展模式，表明新经济政策的推行受到了挑战，正确。 D.材料未提及农业集体化相关主张，无对应史实依据，错误。 故选C项。 16．B 【详解】A.华沙条约组织成立于1955年，时间远早于1961年，错误。 B.1961年处于美苏两极冷战时期，民主德国之所以出台边界管控政策，是因为大量民众流向西方阵营的西柏林，本质上反映出冷战对峙中东西方阵营的影响力、吸引力存在落差，折射出两极格局下力量与态势的不对称性，正确。 C.第一次柏林危机发生于1948-1949年，时间与题干1961年不符，错误。 D.标志美欧同盟关系确立的北约组织早在1949年就已经成立，错误。 故选B项。 17．(1)影响因素：政治中心南移（政治因素）；对外交流加强；战争需求；人口南迁，经济重心南移（经济因素）。（8分） (2)意义：有利于打破日本封锁，获取国际援助，增强抗日实力和信心；促进了西南边疆地区的发展，增强了与内地的联系；增强了西南边疆各民族凝聚力和中华民族共同体意识。（8分） (3)评述：西南民族访问团深入民族地区进行慰问和调查，推动建立民族地区人民政权，是新中国成立初期加强民族团结、巩固国防安全的重要举措。访问团的活动促进了西南各民族对党和国家的政治认同，有利于西南民族地区的发展进步；也留下了大量关于西南民族地区的珍贵资料。（9分） 18．(1)背景：均田制和租庸调制的瓦解；商品经济的发展；社会流动性增强，社会成员身份趋于平等化；中央集权的衰落。（8分） (2)影响：弱化了人身依附关系，为自由劳动力产生创造了条件；打破了自给自足的封闭经营模式，促进商品经济的发展；削弱教会对土地的占有，推动世俗势力崛起，冲击封建神权统治；推动市民阶层壮大，为西欧从封建制度向资本主义制度转型奠定了基础。（7分） 19．示例一 论题：近代交通技术革新推动社会转型，社会调适制约技术发展 近代城市新式交通的引入，是工业文明传播与中国社会近代化的重要表现，技术进步深刻重塑社会面貌，而传统社会结构、利益格局又阻碍新技术的落地与推广，二者在碰撞中缓慢磨合。 晚清时期，天津有轨电车等近代交通工具传入，作为新兴技术成果，它优化了城市出行方式，拓展了城市空间范围，加速了城市化进程，推动近代城市生活走向现代化。但新技术的到来打破了原有社会平衡：传统车夫等旧式从业者失去生计，拆迁民众利益受损，传统商业布局、生活习俗与固有秩序受到冲击。同时，电车安全事故、舆论争议、各方势力博弈交织，使单纯的技术革新演变为复杂的社会与政治问题。 综上，技术发展是社会进步的必然趋势，但其普及并非单向推进。只有社会阶层利益协调、思想观念更新、治理体系完善，才能实现技术进步与社会适应的良性互动，推动近代社会平稳转型。 示例二 论题：网络的黎明：从怀疑、恐慌到重塑世界 伴随第三次科技革命，互联网的前身由此开启。然而，在互联网从军事科研走向民用的初期，社会回应充满矛盾与分歧。一方面，技术先驱们憧憬信息共享的理想国；另一方面，普通民众普遍陌生、怀疑甚至恐惧：有人担心网络会摧毁传统书信、报刊与零售业；家长忧虑孩子沉迷“虚拟空间”而荒废学业；隐私保护者警告个人信息将无处遁形；犯罪分子利用网络实施诈骗、传播病毒，媒体连篇累牍地报道“黑客入侵”“网络陷阱”，加剧了公众的不安。政府也曾试图严格管控，企业则犹豫是否投入这一“看不见摸不着”的领域。 但历史证明，技术变革的浪潮无法阻挡。90年代中期开始，互联网以前所未有的速度融入生活。电商、社交、在线教育、远程办公等新业态层出不穷，彻底改变了人类的沟通方式、商业模式与文化生态。起初的恐慌与抵制，逐渐被习惯与依赖取代。 这一历程启示我们：每次重大技术变革，初期总会因打破旧秩序而引发多元甚至对立的回应，有拥抱，有观望，有恐惧，有抵制；但技术所蕴含的效率、便利与创新潜力，最终会推动社会跨越认知鸿沟，走向不可逆的进步。面对新技术的浪潮，理性应对、积极引导，远比因噎废食更为明智。 【详解】示例一： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“近代电车技术革新重塑城市空间，同时引发各阶层抵制、社会博弈与秩序动荡”可知，近代交通技术革新推动社会转型，而传统社会结构、利益格局又阻碍新技术的落地与推广，二者在碰撞中缓慢磨合，因此可以拟定论点为近代交通技术革新推动社会转型，社会调适制约技术发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从近代电车革新城市出行方式、新技术冲击传统从业者生计与固有社会秩序、电车引发安全舆论争议等角度进行分析，突出技术发展与社会适应双向制约、双向促进的核心观点。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从近代社会转型的角度深刻认识，技术进步是社会发展的必然趋势，需协调社会利益、更新思想观念，实现技术与社会的良性互动。 示例二： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“重大技术变革初期引发社会多元回应，最终推动社会进步”可知，新技术诞生初期易引发社会质疑与抵制，随时代发展逐步融入社会、重塑社会面貌，因此可以拟定论点为网络的黎明：从怀疑、恐慌到重塑世界。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从互联网初期民众怀疑抵制、互联网催生新业态改变生活模式、社会跨越认知鸿沟接纳新技术、理性引导助力技术造福社会等角度进行分析，突出技术发展需经历社会适应，最终实现社会革新的核心观点。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从现代社会发展的角度深刻认识，技术变革伴随新旧观念博弈，理性应对新技术，可推动社会实现跨越式发展。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 怀远一中2026-2027学年度高三上学期开学考历史试题 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案选项。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．新石器时代，彩陶逐渐被黑陶取代，轮制技术的成熟是黑陶流行的关键因素之一。在山东省野店遗址某文化层的早期和中期，彩陶较为发达；到了晚期，彩陶走向衰落，同时拉坯成型的轮制技术萌芽。据此推断，该文化层应属于（   ） A．仰韶文化 B．大汶口文化 C．龙山文化 D．河姆渡文化 2．考古发掘表明，云南晋宁河泊所遗址是秦朝时期古滇国的都邑所在，也是两汉时期益州郡的郡治。遗址发现大量字简，内容包含文告、往来文书、司法文书、户版、名籍、书信和典籍等，简牍中还发现“滇国”“滇相”“滇丞”“滇廷”等文字。出土封泥中，有“益州太守章”等官印封泥，以及益州郡下辖的滇池、建伶等属县相关封泥。对此现象最合理的解释是（   ） A．滇国官制被汉朝全部继承 B．汉朝对西南实行双重治理 C．滇国与汉朝从未发生冲突 D．简牍与封泥属于不同朝代 3．出土于洛阳的北魏鲜卑贵族元举（503—527）的墓志铭记载：“（元举）洞兼释氏，备练五明，六书八体，画妙超神，章勾小术，研精出俗，山水其情，尤右琴诗。”这反映出当时（   ） A．儒学正统地位受到冲击 B．北方民族交融进程加快 C．佛教社会影响力的提高 D．鲜卑习俗已被贵族摒弃 4．有学者对唐代男性精英墓志的研究发现：唐初门第对仕途有显著正向影响；唐高宗、武则天时，门第的政治效应趋于归零，父辈官品对子代仕途的正向影响始终稳定。这可用于说明唐前期（   ） A．社会阶层流动的畅通 B．制度变革的社会效应 C．宗法血缘传统的消亡 D．中央集权体制的完善 5．据记载，北宋末年两广地区僧人大多积极经商。南宋宁宗年间，四川许多进士奔赴杭州赶考时，兼顾着贩卖商品的活动，一路上关卡林立、手续繁多，常常耽误了科考日期。南宋聚集杭州待考的士子，很多人以贩卖酒醋为生。这体现了，宋代（   ） A．南方社会注重实利 B．社会成员身份平等 C．政府摒弃抑商政策 D．经济重心完成南移 6．同治年间的《盛湖志》记载：“凡邑中所产绫绸，皆聚于盛泽镇，天下衣被多赖之。近镇四五十里居民，多逐绸绫之利；镇之丰歉，不仅视田亩荒熟，更视绸业盛衰。”据此可知，当时江南地区（   ） A．农业生产依附手工业发展 B．区域分工依托长途商贸网络 C．市镇发展加速生产商品化 D．商品经济瓦解传统农耕体系 7．1842年清政府被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放广州、厦门等五口通商，并接受协定关税。战后外国商品大量涌入，中国手工棉纺织业首当其冲，自然经济开始解体。白银持续外流加剧了银贵钱贱的危机，百姓赋税负担成倍增加，社会矛盾日趋激化。这一局面的出现深刻表明（   ） A．列强侵略资本输出 B．外部冲击引发巨变 C．清廷主动融入世界 D．民族工业得到机遇 8．1942年，地主出身的太行区参议会副会长申伯纯认为减租政策没有考虑到年景，会使农民和地主“都有怨气”。他提出“丰歉浮动租率”的提案，根据每年的收成决定减租额度。这一议案最终得到通过。该举措（   ） A．巩固了国民革命的社会基础 B．体现了工农民主政权的性质 C．适应了民族战争的形势需要 D．壮大了反抗国民政府的力量 9．20世纪50年代初，人民海军开展学习运动和技术训练。头门山海战英雄艇的战士们“雨天在艇里弯着腰学，夏天在甲板上挥着汗学”。艇长王维福为学习计算潮汐表，“好几晚上学到深夜，学会了就到海上去实际运用”。这一现象体现海军（   ） A．参加社会主义建设的热情 B．积极贯彻落实“海洋强国”战略 C．巩固新生人民政权的决心 D．响应建设“四个现代化”的号召 10．改革开放40多年来，中国经济创造了举世瞩目的发展奇迹（如下表）。表中数据的变化主要得益于（    ） 年份 国内生产总值（GDP） GDP全球排名 1978年 3679亿元 第11位 1986年 突破1万亿元 第9位 2000年 突破10万亿元 第6位 2010年 突破40万亿元 第2位 2020年 突破100万亿元 第2位 2025年 突破140万亿元 第2位 A．三大改造的顺利完成 B．社会主义建设总路线的提出 C．改革开放的持续深化 D．中国成功加入世界贸易组织 11．下表是考古学家对“古代两河流域乌尔第三王朝时期（约公元前2100—前2000年）遗址出土的泥板文书”的分类统计表。据此可知两河流域（   ） 类别 行政 经济 法律 文学 宗教 占比（%） 35 30 15 10 10 A．君主专制的特征明显 B．纠纷解决机制的多元 C．居民法律意识渐浓厚 D．国家治理体系化发展 12．阿拉伯帝国时期，经过阿拉伯人的发展与新创，源于希腊、印度、波斯的知识成为阿拉伯文化的一部分，而且他们是在批判、利用和创新的基础上与实用结合，尝试建立自己的新传统，并非简单地保存或修补。这反映出阿拉伯帝国（   ） A．文化成就的系统性 B．成为东西方文化交流的桥梁 C．文化的世俗化倾向 D．文化发展的主动性与开放性 13．19世纪60年代，作为统治阶级的普鲁士容克地主纷纷把庄园经济改造为商品化的农场经济，他们还开办酿酒、面粉加工等工厂，甚至投资于铁路和矿山，这被称为“普鲁士式道路”。“普鲁士式道路”的推进（   ） A．积蓄了德意志统一的力量 B．推动了民主共和政体的建立 C．缩小了城乡间的发展差距 D．是垄断资本主义发展的表现 14．1822年，在巴勒斯坦地区，西方国家相继成立了诸如“德国巴勒斯坦研究会”等机构，开展与所谓“圣经考古”相关的一系列“发掘”。在伊朗，英国人开展“考古调查”，发现作为破译楔形文字锁钥的贝希斯敦铭文。这些“考古”活动（   ） A．迎合了列强殖民扩张的需要 B．促进了中东民族意识的高涨 C．打破了东西方文化间的隔阂 D．推动了东方古代文明的复兴 15．1924年列宁去世以后，苏共领导人布哈林认为“农民的实际需求越大，我们的工业就会发展得越快。随着农民经济积累速度的加快，我们工业的积累速度也会更快”，而苏共领导人托洛茨基则主张按照加快实现社会主义工业化的要求主观地规定经济发展的方向和计划。这些主张的提出（   ） A．赞同依据现实经济规划工业化进程 B．为苏联计划经济模式奠定了理论基础 C．表明新经济政策的推行受到了挑战 D．强调工业化和农业集体化应同时推行 16．面临严重的人口外逃危机，1961年8月12日，民主德国做出关于加强对边界（包括通往西柏林的边界）的管理的决定，规定首都的公民前往西柏林时需要特别证明。西柏林居民访问柏林民主区时需要交验身份证。这一决议（   ） A．推动华沙条约组织成立 B．折射出两极格局的不对称性 C．诱发了第一次柏林危机 D．加速了美欧同盟关系的确立 二、材料题（本题包括3小题，计52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一  自唐朝以来，直到宋朝，我国的政治中心不断向南方移动，同时开始建立同番外众国在政治、经济和文化等方面的交流，因此当时的驿路交通也随着时局政局的改变而有所改变。唐宋时期，由于频发的周边战争，并且周边地区与中央朝廷之间必要的战情军事情报往来，驿传制度在此时不得不发挥其媒介的作用，满足军事活动的需求，为朝廷的各种军事活动传递信息。在唐宋时期，由于人口的大量迁移，南方地区日益成为朝廷的发展重心，促进了长江以南地区整体的驿路交通发展，使其驿路交通迅速崛起，甚至赶超中原及北方地区。唐宋时期，由于江南鱼米之乡的整体经济迅速发展，人们生活丰衣足食，经济水平大幅提高，对该地区的驿路交通发展起到很大的推动作用。 ——以上均摘自李天舒《唐宋交通发展对文化交流影响几何》 材料二  1937年全面抗战爆发后，国民政府迁都重庆，西南边疆的战略地位凸显。由西南连接海外的国际交通建设及西南各省际的公路建设成为政府的经略重心。1938年滇缅公路建成，滇西28个县的彝、白、傣等多个少数民族20多万人积极参与建设并付出巨大牺牲。在筑路过程中，他们形成了“滇缅公路筑路人”的身份认同。1940年初，川滇公路（东路）通车，从昆明到达重庆的时间大大缩短。为配合盟军向中国实施战略物资运输，仅滇、黔、桂、川等地区就修筑机场100多个。伴随着“国家的人”和“国家的物资”的认识，亦使少数民族获得“与汉人生死一体、命运与共”的历史经验。 ——摘编自韩继伟《论战时西南边疆交通建设和变迁与中华民族共同体意识构建》 材料三  1950年6月，西南边疆地区尚未完全解放，政务院就组建了中央民族访问团，深入民族地区进行慰问和调查。西南民族访问团设有文工队、医疗队、电影放映队等专业小组，以方便与少数民族群众的沟通。1950年7月，西南民族访问团抵达重庆，西南军政委员会主席刘伯承、副主席邓小平等在与访问团会面时明确指出：“少数民族应早日建立自治区和民族民主联合政府”。在访问团的帮助下，建立了西昌地区各族人民联合政府和西昌县红毛玛姑彝族自治区。“访问团每到一地，少数民族群众都纷纷从数十里，甚至百里以外赶来，迎接毛主席派来的人”。“毛主席派来的人”，成为西南民族访问团最特殊的符号。访问团还通过当地干部、民族代表及熟悉当地情况的人士，开展调查研究，形成了《云南民族情况汇集草稿》《贵州少数民族情况及民族工作》等珍贵材料。 ——摘编自李飞龙《西南民族访问团的历史考察》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析唐宋时期驿路交通发展的影响因素。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析抗战时期西南交通建设的意义。（8分） (3)根据材料三并结合所学知识，对建国初期西南民族访问团的活动予以简要评述。（9分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  隋及唐初护持佛教的政策使佛教信仰在民间广泛传播，皇室贵族赐田、信众捐施推动了寺院经济的发展。各地寺田多实行庄园式经营。庄园之中一般都有农田、菜园、林果园，有的还有水渠、池塘和各种手工作坊。庄园劳动者大致分为良口和贱口两个等级。各种佣工、匠人，是名列民籍的良口；各种依附人户和寺奴婢，是名附寺籍的贱口。唐朝中后期，寺院庄园进入自由生长时期，寺院庄园遍布通都大邑以至穷乡僻壤，与之相适应的租佃制迅速发育，新型寺院庄园普遍兴起。 ——摘编自张弓《唐代的寺庄》 材料二  6世纪以来，法兰克王国王室频繁赠地，贵族纷纷捐出封地，使教会掌控了大量西欧土地，教会主要以庄园模式来经营这些土地。庄园中的劳动者等级分明，自由农需交租或服短期劳役，农奴则世袭性地被束缚于土地之上。14世纪以来，大量农奴逃离庄园，大片耕地荒芜，许多庄园不得不大幅度缩减自营地规模，甚至将部分土地以固定租金出租给佃农。法国诺曼底地区的农奴原本每周需服3—5天劳役，现在只需每年缴纳2—3索尔，即可免除全部劳役。16世纪英国颁布了《至尊法案》，规定教会土地需缴纳10%的土地税，减缓了教会对土地的兼并。 ——【英】波斯坦等主编《剑桥欧洲经济史》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析唐朝中后期新型寺院庄园兴起的背景。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明14世纪以来西欧教会庄园的变化对社会转型的影响。（7分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  近代以来，城市交通的变革不仅是技术进步的体现，更是社会变迁的缩影。1906年，天津第一条有轨电车线路“白牌”正式开通，标志着中国城市公共交通进入新阶段。然而，电车的引入并非一帆风顺。它既带来了城市空间的重塑，也引发了社会各阶层的复杂反应：拆迁户担忧生计，传统交通从业者（如人力车等）面临失业风险，商人顾虑商业格局变动，文化人忧心传统秩序瓦解，普通民众则在新鲜与排斥之间摇摆。电车事故频发，媒体广泛报道，社会团体与政治力量借机发声，电车从“交通工具”演变为“政治工具”。 ——改编自任吉东《从交通工具到“政治工具”：晚清电车与天津城市社会》 结合材料与所学知识，围绕“技术发展与社会适应”这一主题，自拟一个具体的论述题目，完成一篇历史小论文。（要求：题目明确，观点清晰；史实准确，论述充分；逻辑严密，语言规范；不少于150字。） 第1页（共2页） 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $