精品解析:安徽阜阳市第三中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题
2026-09-02
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内容正文:
阜阳三中2026—2027学年度高三上学期开学考历史试题
(考试时间:75分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案选项。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下表记载了三则先秦时期的思想论述史料,其论述的核心聚焦于( )
史料内容
史料出处
先知稼穑之艰难,乃逸,则知小人之依。
《尚书·无逸》
使民之道,不过称民。
《慎子·威德》
临下以简,御众以宽。
《尚书·大禹谟》
A. 民为国本 B. 循名责实 C. 以德治国 D. 克己复礼
【答案】A
【解析】
【详解】A.“先知稼穑之艰难,乃逸,则知小人之依”意为统治者先了解耕种的艰辛,才能懂得百姓的依靠,体现出对民生的重视;“使民之道,不过称民”说明统治百姓的方法要符合百姓的情况;“临下以简,御众以宽”指统治百姓要简约宽容,三则材料都围绕统治者应体察、顺应、宽待民众展开,核心是民为国本思想,正确。
B.循名责实是法家主张,指依据名分考察实际功绩,材料未涉及相关内容,错误。
C.材料虽有一定德治色彩,但更突出对百姓的体察与治理方式,并非核心聚焦德治,错误。
D.克己复礼是孔子提出的主张,指约束自身恢复周礼,材料未涉及礼制相关内容,错误。
故选A项。
2. 公元前202年,汉高祖颁布诏令,规定:凡退伍的军队官兵,爵在大夫以下或无爵者,皆赐爵为大夫;爵在大夫以上者,晋爵一级……七大夫以上者,分给食邑,是为高爵,其地位与县令、县丞等。这一诏令( )
A. 消除了割据隐患 B. 践行了轻徭薄赋政策
C. 巩固了统治基础 D. 提高了军队官兵待遇
【答案】C
【解析】
【详解】A.汉初的割据隐患主要来自异姓诸侯王,这一诏令针对的是普通退伍官兵,与解决诸侯割据无关,错误。
B.轻徭薄赋是针对普通百姓的经济政策,而这一诏令是专门针对军队官兵的赐爵、赐田优待,两者对象与内容不同,错误。
C.刘邦通过赐爵、赐田等方式优待退伍官兵,既安抚了军队、稳定了军心,也让退伍官兵成为拥护汉朝统治的力量,同时推动了社会秩序的恢复,从政治和社会层面巩固了新生政权的统治基础,正确。
D.材料中的政策是针对“退伍”官兵的安置措施,并非针对现役军队官兵的待遇调整,错误。
故选C项。
3. 东晋成帝时实行“度田税米”制度。“咸和五年,成帝始度百姓田,取十分之一,率亩税米三升。”田租由征粟变为征米,课税方式由以课田数额为基础的计丁征收改为根据实际耕种亩数按税率收租。该制度实行的主要原因是( )
A. 永嘉南渡,稳定秩序 B. 侨州郡县,田亩不清
C. 土地改革,户籍变迁 D. 门阀士族,占地争民
【答案】D
【解析】
【详解】A.永嘉南渡发生在东晋初年,而度田税米制推行于东晋成帝时期,此时政权秩序已经初步稳定,该制度并非直接为稳定秩序推行,错误。
B.侨州郡县导致田亩户籍混乱是度田政策要解决的直接背景,并非制度调整的核心原因,错误。
C.东晋并未实行土地改革,且题干未涉及户籍变迁的内容,错误。
D.东晋时期门阀士族势力极度膨胀,大量兼并土地、隐匿依附人口,导致国家控制的课田数额减少,按丁征收的旧制难以实施,因此改为实际耕种亩数征税,度田税米制度正是为应对门阀士族占地争民而实施的,正确。
故选D项。
4. 780年,唐朝推行两税法,“定税之数,皆计缗钱,纳税之时,多配绫绢”。但到9世纪初,市面铜钱严重短缺,引发“钱重物轻”的现象。农民为缴纳同等数额的税钱,需拿出的绢帛比初期增加了一倍有余。这表明( )
A. 货币短缺加重农民负担 B. 物价波动阻碍商品流通
C. 赋役折银激化社会矛盾 D. 藩镇割据加深财政危机
【答案】A
【解析】
【详解】A.两税法推行后出现铜钱短缺的“钱重物轻”现象(货币短缺导致钱值升高、绢帛贬值),农民需要付出远超之前的绢帛才能完税,直接体现货币短缺变相加重了农民的负担,正确。
B.题干仅涉及赋税征钱背景下农民的缴税压力,没有提及物价波动阻碍商品流通的相关内容,错误。
C.唐朝两税法是计钱计税,实际缴纳绢帛,赋役折银是明代一条鞭法的内容,错误。
D.材料没有涉及藩镇割据和财政危机的关联内容,错误。
故选A项。
5. 宋真宗时期,首先使用“异论相搅”这一政策,此后作为宋“祖宗家法”长期存在。宋晞认为异论相搅实为“真宗对太祖太宗以来传统家法的概括和总结”。由此可推知,该政策( )
A. 加强了中央集权 B. 是重文抑武的延续
C. 提高了行政效率 D. 体现分化事权原则
【答案】D
【解析】
【详解】A.“异论相搅”是让朝堂内部不同政见官员互相牵制,属于君主对官僚集团的制衡,不涉及中央与地方的关系,无法起到加强中央集权的作用,错误。
B.重文抑武侧重抬高文官群体、压制武将势力,该政策只是利用政见分歧实现官员互相制衡,没有体现文武关系,错误。
C.官员之间互相牵制,容易引发朝堂内耗,会降低行政效率,错误。
D.“异论相搅”刻意任用政见不同的官员,使官员相互制衡,防止大臣权力独揽,是宋代分化事权、强化君权的典型体现,正确。
故选D项。
6. 清前中期,在北方二年三熟制地区土地利用率逐步提高到了50%;南方一年二熟制地区土地利用率则提高了100%;华南三熟制地区土地利用率甚至提高了200%。上述现象出现的主要原因是( )
A. 土地利用效能的提升 B. 摊丁入亩政策的实施
C. 农产品商品化的推动 D. 人地矛盾日益尖锐化
【答案】D
【解析】
【详解】A.“土地利用效能的提升”是题干中描述的现象,并非现象出现的原因,错误。
B.摊丁入亩促进人口增长,加剧人地矛盾,属于间接诱因,不能作为多熟制推广的主要原因,错误。
C.农产品商品化侧重经济作物种植与市场交换,和南北复种制度普及没有直接必然联系,错误。
D.清前中期人口激增,人地矛盾不断加剧,倒逼民众推广复种制度、提高土地利用率以养活更多人口,正确。
故选D项。
7. 近代某文献记载,“湘中士民起田间,从军十余年,致位督抚、提镇者数十百人”。“湖南军实之所由充,始自湖北,开于上海,皆取给于厘税”。这反映了( )
A. 中央权威的式微 B. 传统社会结构的解体
C. 科举制度的失效 D. 财税制度向近代转型
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料中湘军将领凭借军功大量出任督抚要职,军费依赖地方自筹的厘金,反映了晚清地方势力崛起、中央对地方控制削弱的局面,是中央权威式微的典型体现,正确。
B.传统社会结构解体指自然经济瓦解、传统士农工商阶层结构发生根本变动,材料未体现相关内容,错误。
C.此时科举制仍正常运行,军功入仕只是补充性的选官途径,不能说明科举失效,错误。
D.厘税是清政府应对内乱临时设立的商业税,不属于近代财税制度,且材料核心并非财税制度转型,错误。
故选A项。
8. 1931年11月7日,中华苏维埃共和国在江西瑞金召开成立大会,来自中共中央的代表在大会号召全国劳苦群众,继续推翻国民党统治,驱逐日本出中国。同时也严厉批评苏区土地问题不曾根本解决,中央苏维埃区仍是流动的,红军不曾完全脱离游击主义、小团体主义。这表明当时中共中央( )
A. 与中央苏区基本意见一致 B. 无力改变苏维埃区的做法
C. 主张发动广大的农民革命 D. 坚持城市为中心革命道路
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料明确指出中共中央严厉批评苏区的多项工作,说明二者意见并不一致,错误。
B.材料体现中共中央力图通过召开大会、制定方针来影响苏区,而非无力改变苏区做法,错误。
C.该时期中共中央坚持城市中心路线,而非强调农村斗争,错误。
D.1931年处于国共十年对峙初期,当时中共中央仍受“左”倾错误影响,坚持城市中心的革命道路。题干中批评中央苏区是“流动的”、指责红军存在“游击主义”,本质上是不认可毛泽东等人在苏区探索出的农村包围城市、游击战为主的工农武装割据道路,仍固守以城市为中心的革命模式,正确。
故选D项。
9. 1953年,党中央提出“过渡时期总路线”,决定实施“一化三改”。然而,在1953年的一份内部文件中,却指出“目前许多地方干部对‘过渡时期’的理解存在偏差,认为‘过渡’就是‘马上过渡’,急于消灭资本主义和个体经济,造成了工作中的混乱”。这一现象表明当时( )
A. 大规模经济建设已经开始 B. 国民经济的恢复工作尚未完成
C. 出现急于求成的冒进现象 D. 党中央对总路线的理解有分歧
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料重在说明部分地方干部对过渡时期总路线理解出现偏差,没有体现大规模经济建设已经开始,错误。
B.1952年底国民经济恢复工作已经基本完成,错误。
C.部分地方干部把“过渡”理解为“马上过渡”,急于消灭资本主义和个体经济,造成工作混乱,反映出当时出现急于求成的冒进现象,正确。
D.材料是地方干部理解存在偏差,并非党中央内部对总路线存在分歧,错误。
故选C项。
10. 1980年,《广东侨报》正式复刊,先后刊登《大家都来关心归侨知识分子的生活》《落实华侨房屋政策阻力来自哪里》等消息,还开辟《侨务信箱》《政策问答》《侨居地》等专栏。《广东侨报》的复刊( )
A. 推进了侨务政策的落实 B. 调动了知识分子积极性
C. 保障了华侨的合法权益 D. 引领了新时期思想解放
【答案】A
【解析】
【详解】A.《广东侨报》复刊之后,刊发多篇有关归侨、华侨政策的报道,开设政策问答类专栏,宣传解读相关侨务政策,有利于推动侨务政策在现实当中得到落实,正确。
B.报刊关注归侨知识分子的生活,只是报道相关问题,不等同于已经调动起全体知识分子的积极性,错误。
C.该报刊属于舆论宣传载体,只能够宣传政策,不能直接保障华侨的合法权益,保障权益需要依靠制度与法律执行,错误。
D.新时期思想解放主要依托真理标准问题大讨论等思想理论层面的活动,这份侨报的复刊无法起到引领思想解放的作用,错误。
故选A项。
11. 有学者指出:“罗马从意大利半岛上的拉丁姆平原,到帝国初期扩张到欧亚非三洲的疆域。人口从早期的意大利奥特人到伊特拉斯坎人,进而把地中海四周的居民都变为罗马公民,其主要的‘原动力’应该是交通网路的便捷所致。”材料强调( )
A. 交通建设对罗马扩张有重要影响
B. 罗马帝国军事拓展步伐不断加快
C. 罗马公民身份深受周边族群推崇
D. 人口迁徙带动周边道路交通建设
【答案】A
【解析】
【详解】A.学者认为罗马疆域不断拓展、公民范围持续扩大的主要原动力是交通网路的便捷,该观点突出了交通建设对罗马扩张的重要影响,正确。
B.材料的核心不是描述罗马军事拓展速度的变化,而是解释扩张能够推进的原因,错误。
C.材料未体现周边族群对罗马公民身份的推崇,错误。
D.材料强调的是交通推动罗马的扩张与人口整合,而非人口迁徙带动道路修建,错误。
故选A项。
12. 《一千零一夜》中辛伯达是阿拉伯帝国海外贸易兴盛时期的新兴商人代表,他勇于冒险、积极开拓,他的事迹受到古希腊荷马史诗《奥德修纪》独眼巨人情节影响,成为后世英国小说家笛福笔下鲁滨逊形象的雏形。这反映了( )
A. 阿拉伯文化具有创新性 B. 海外贸易影响文学创作
C. 阿拉伯帝国的影响深远 D. 东西方文化的交流交融
【答案】D
【解析】
【详解】A.文化创新性强调自主创造新的文化成果,材料重点是不同文化间的影响传递,并非突出阿拉伯文化的自主创新,错误。
B.海外贸易确实为辛伯达故事提供了素材背景,但这仅解释了故事内容来源,无法涵盖材料后半段“受希腊史诗影响”与“成为鲁滨逊雏形”所揭示的跨文化传承链条,错误。
C.材料不仅涉及阿拉伯帝国,还包含希腊、英国的文化关联,并非单纯凸显阿拉伯帝国的影响,错误。
D.辛伯达的事迹受古希腊荷马史诗影响,又成为英国小说家笛福笔下鲁滨逊形象的雏形,这体现了希腊文化影响阿拉伯文学,阿拉伯文学又影响西欧文学,是东西方文化跨区域交流交融的典型表现,正确。
故选D项。
13. 19世纪30~40年代,俄国思想界出现了斯拉夫派和西方派的斗争,西方派认为只有全盘西化以融入欧洲文明,俄罗斯才有前途;斯拉夫派则批判西方物质主义和个人主义的泛滥,主张以俄国的东正教传统、村社制度为根基,构建区别于西欧的独特发展道路。这一争论反映出( )
A. 农奴制改革的显著成效 B. 启蒙思想成为俄国社会主流
C. 近代化转型的认知差异 D. 知识阶层批判沙皇专制制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.俄国农奴制改革发生于1861年,题干时间是19世纪30‑40年代,错误。
B.材料中存在西方派与斯拉夫派两种对立思潮,不能说明启蒙思想成为社会主流,错误。
C.西方派主张全盘西化走欧洲道路,斯拉夫派主张立足俄国传统走独特道路,二者争论体现对俄国近代化转型道路的认知差异,正确。
D.材料争论的是国家发展道路,并未体现批判沙皇专制制度,错误。
故选C项。
14. 1846年,德国化学家舍恩拜因研制出硝化棉(火棉),因其燃烧迅速、威力巨大,很快被英法企业应用于民用采矿与工程爆破。克里米亚战争期间,英法军方投入大量资源,将硝化棉研发为新型军用炸药与爆破弹,在攻城战中取得对俄军的优势。这表明( )
A. 技术创新加速了工业资本的扩张
B. 工业化进程加剧了战争的残酷性
C. 科技应用的方向受社会环境影响
D. 军事需求刺激了近代科技的革新
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料仅体现了硝化棉从民用爆破转向军事应用的过程,未涉及工业资本对外扩张的相关内容,错误。
B.材料侧重于说明硝化棉应用领域的转变,未涉及战争残酷性加剧的相关史实,错误。
C.硝化棉最初被用于民用采矿、工程爆破,克里米亚战争爆发的社会环境下,它被改造为军用炸药,科技的应用方向随着社会环境发生了改变,正确。
D.硝化棉先出现民用应用,之后才服务于军事,该说法颠倒了事件的先后顺序,错误。
故选C项。
15. 列宁指出:“在1904—1916年,即沙皇制度最后十几年,俄国的阶级对比关系表现得特别鲜明。以尼古拉二世为首的一小撮农奴主—地主掌握了政权,他们同那些获得欧洲闻所未闻的暴利并且签订对自己有利的掠夺性外交条约的金融资本巨头结成了最紧密的联盟。”由此可推知( )
A. 一战激化了俄国的国内矛盾 B. 俄国革命的爆发具有必然性
C. 资产阶级临时政府不得人心 D. 各帝国主义之间发展不平衡
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料只介绍1904—1916年俄国地主、金融资本巨头联合掌权的阶级结构,没有提及一战相关内容,无法推出一战激化矛盾,错误。
B.材料点明沙皇统治时期,少数地主与金融资本垄断政权,阶级对立尖锐,社会矛盾长期积累,说明旧制度存在根本性无法调和的矛盾,革命爆发是历史必然,正确。
C.资产阶级临时政府是1917年二月革命后才出现,与材料时间不符,错误。
D.材料聚焦俄国国内阶级、统治集团关系,未涉及帝国主义国家之间的经济、实力对比,与题意无关,错误。
故选B项。
16. 下表为1960—1990年英国出口商品目的地构成(%)。
年份
英联邦国家
欧洲共同体
北美
其他
1960
42
21
12
25
1970
25
32
15
28
1980
15
43
12
30
1990
12
51
13
24
表中数据变化反映的主要趋势是( )
A. 英国整体经济实力呈下降态势
B. 区域一体化深刻影响贸易格局
C. 英联邦政治实体地位有所削弱
D. 英国经济深度融入欧洲一体化
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料未涉及英国国民生产总值、工业产能等反映整体经济实力的指标,不能说明经济实力的下降,错误。
B.区域一体化深刻影响贸易格局的表述是宏观概括,无法精确解释表格中西欧共同体占比持续走高的原因,错误。
C.材料中的数据只能反映经贸往来的变动,不能据此推断出英联邦政治实体的地位变化,错误。
D.1960至1990年英国向西欧共同体出口占比从21%升至51%,占出口总量一半以上,体现了英国对外经济重心转向欧洲,经济深度融入欧洲一体化,正确。
故选D项。
二、材料题(本题包括3小题,计52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 14世纪,威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠。15世纪初,穆拉诺确立玻璃生产的霸主地位。威尼斯政府相继制定限制性法律,令玻璃制造商保护技术秘密,不得移居国外,违者以叛国罪论处。1524年,玻璃珠制造者同业公会创立,严控师傅和学徒的资格,强化技术垄断。然而,严控未能完全阻止技术外流,从17世纪起,玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起。18世纪初,穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个,这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机。
——摘编自(德)格鲁《奢侈品史:1600—2000》等
材料二 1921年,周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议,引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业。次年3月,耀华机器制造玻璃股份有限公司在秦皇岛正式创办,比方以弗克法专利折股。公司董事会坚持中方主导决策,确立“多用华人、少用洋人”的原则,选派学徒赴比方实习,培养本土技术骨干。至1936年,中国工人完全独立生产,工艺也不断改进。耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办,使国内玻璃事业得以别开生面,“于挽回利权不无裨补”。
——摘编自河北省政协文史资料委员会编《河北近代经济史料·工矿及手工业》等
(1)根据材料一,概括穆拉诺玻璃制造业确立技术垄断地位的条件,并结合所学知识,说明其面临危机的原因。
(2)根据材料一、二,概括指出与穆拉诺玻璃制造业相比,耀华玻璃厂利用技术成功经营的特点。
(3)根据材料二并结合所学知识,简析民族企业利用专利技术对近代中国发展的意义。
【答案】(1)条件:率先生产复杂的玻璃珠,掌握先进技术;政府通过法律手段保护技术秘密;同业公会严控从业资格,强化技术垄断。
原因:技术外流,各地玻璃制造业兴起,冲击了穆拉诺的垄断地位;新航路开辟后,欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,穆拉诺的地理优势丧失;工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求,竞争力下降。
(2)特点:通过中外合资的方式引进国外先进专利技术;坚持中方主导企业决策,注重减少对洋人的依赖;重视本土技术人才的培养,实现了生产的自主化,并不断改进工艺;产品面向国内外市场,扩大了销售范围。
(3)意义:打破了外国对玻璃制造技术的垄断,一定程度上挽回了利权;培养了一批本土技术人才,提升了中国玻璃制造业的技术水平;推动了中国玻璃产品的商品化和国际化,促进了民族资本主义的发展;为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴,有利于推动中国的近代化进程。
【解析】
【小问1详解】
条件:本小问可从先进技术、法律、同行公会等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
条件
14世纪,威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠
开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠→率先生产复杂的玻璃珠,掌握先进技术
率先生产复杂的玻璃珠,掌握先进技术
威尼斯政府相继制定限制性法律,令玻璃制造商保护技术秘密,不得移居国外,违者以叛国罪论处
威尼斯政府相继制定限制性法律→政府通过法律手段保护技术秘密
政府通过法律手段保护技术秘密
1524年,玻璃珠制造者同业公会创立,严控师傅和学徒的资格,强化技术垄断
玻璃珠制造者同业公会创立→同业公会强化技术垄断
同业公会严控从业资格,强化技术垄断
原因:本小问可从技术外流、新航路、工场手工业的生产模式等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
原因
严控未能完全阻止技术外流
未能完全阻止技术外流→技术外流
技术外流,各地玻璃制造业兴起,冲击了穆拉诺的垄断地位
从17世纪起,玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起
17世纪起、阿姆斯特丹→新航路开辟后,欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸
新航路开辟后,欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,穆拉诺的地理优势丧失
18世纪初,穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个,这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机
18世纪初,穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个→工场手工业的竞争力下降
工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求,竞争力下降
【小问2详解】
特点:本小问可从中外合资、中方主导、本土技术人才、销售范围等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
特点
周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议,引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业
签署合资建厂协议,引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业→中外合资的方式引进国外先进专利技术
通过中外合资的方式引进国外先进专利技术
公司董事会坚持中方主导决策,确立“多用华人、少用洋人”的原则
公司董事会坚持中方主导决策→坚持中方主导企业决策
坚持中方主导企业决策,注重减少对洋人的依赖
选派学徒赴比方实习,培养本土技术骨干。至1936年,中国工人完全独立生产,工艺也不断改进
培养本土技术骨干。至1936年,中国工人完全独立生产,工艺也不断改进→重视本土技术人才的培养,实现了生产的自主化,并不断改进工艺
重视本土技术人才的培养,实现了生产的自主化,并不断改进工艺
耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国
行销国内并出口东南亚、日本和美国→产品面向国内外市场
产品面向国内外市场,扩大了销售范围
【小问3详解】
意义:本小问可从国家利权、本土技术人才、民族资本主义、中国的近代化等方面进行归纳。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
意义
耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国
“于挽回利权不无裨补”
挽回利权不无裨补、出口东南亚、日本和美国→打破了外国对玻璃制造技术的垄断,一定程度上挽回了利权
打破了外国对玻璃制造技术的垄断,一定程度上挽回了利权
选派学徒赴比方实习,培养本土技术骨干
培养本土技术骨干→培养了一批本土技术人才,提升了中国玻璃制造业的技术水平
培养了一批本土技术人才,提升了中国玻璃制造业的技术水平
耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办,使国内玻璃事业得以别开生面
行销国内并出口东南亚、日本和美国→推动了中国玻璃产品的商品化和国际化,促进了民族资本主义的发展
推动了中国玻璃产品的商品化和国际化,促进了民族资本主义的发展
引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业
耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国
引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业、耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国→为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴,有利于推动中国的近代化进程
为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴,有利于推动中国的近代化进程
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,非洲各国对建立非洲统一组织存在较大分歧。加纳关注国际上的等级问题,主张建立联邦政府并赋予其独立行事的权力,各国在联邦内保持独立,但让渡一些政治权力给联邦政府,逐步实现非洲大陆的统一。埃塞俄比亚重点关注政权不稳定的内部因素,主张建立一个有宪章和常设秘书处的非洲国家组织,该组织由主权国家组成,但不能独立行使政治权力。尼日利亚强调国家的自主、平等及其差异性,主张建立非洲“国家联盟”,通过经济等领域的合作逐步推动政治一体化进程。
——摘编自【英】凯文·希林顿《非洲通史》等
材料二 自1963年非洲统一组织成立后,地区一体化一直是非洲国家联合自强、发展振兴的核心战略。当前非洲发展持续保持韧性,经济总体呈稳健增长态势,同时也面临粮食安全问题凸显、自然灾害频发、能源短缺问题突出、全球经济不确定性增大等多方面挑战。错综复杂的内外因素使非洲发展仍处于一个类似十字路口的困境。
——摘编自【英】理查德·雷德《非洲现代史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出非洲国家关于建立非洲统一组织的主要分歧。
(2)根据材料并结合所学知识,简述非洲发展应如何走出“类似十字路口的困境”。
【答案】(1)主要分歧:组织权力层面,加纳主张建立拥有独立权力的联邦政府,成员国让渡部分政治权力;埃塞俄比亚主张构建主权国家联合的松散组织,统一组织无独立政治权力。一体化路径层面,加纳主张直接推进非洲大陆政治统一;尼日利亚强调国家主权平等与差异性,主张以经济合作渐进推动政治一体化。
(2)发展举措:深化非洲区域一体化合作,凝聚区域发展合力,实现联合自强;优化经济发展结构,夯实经济发展基础,增强内生发展动力;保障粮食与能源安全,加强自然灾害防控,破解民生发展困境;尊重各国发展差异,凝聚发展共识,推动区域协同均衡发展;积极开展国际交流合作,有效应对全球经济不确定性,抵御外部发展风险。
【解析】
【小问1详解】
主要分歧:本小问从组织架构、权力配置、一体化路径角度归纳。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
主要分歧
加纳主张建立拥有独立行事权力的联邦政府,成员国让渡部分政治权力,逐步实现大陆统一
主张构建权力集中的联邦体制→赋予统一组织独立政治权力→推进深度政治统一
组织架构与权力:加纳主张建立拥有独立权力的联邦政府,成员国让渡部分政治权力,推进深度统一
埃塞俄比亚主张建立带宪章、常设秘书处的国家组织,无独立政治权力,以主权国家为主体
主张松散的主权国家联合模式→组织无独立政治实权→尊重各国主权独立
组织架构与权力:埃塞俄比亚主张建立主权国家联合的松散组织,无独立政治权力,侧重规范协调
尼日利亚强调国家自主、平等与差异,主张建立国家联盟,以经济合作推动政治一体化
坚持国家主权平等自主→避开直接政治整合→以经济合作为切入点渐进推进一体化
一体化路径:尼日利亚主张尊重各国差异,以经济合作先行,逐步推动政治一体化
【小问2详解】
简述:本小问从区域合作、经济发展、民生保障、风险应对、对外开放多角度作答。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
发展举措
区域一体化是非洲联合自强、振兴发展的核心战略
深化非洲区域一体化建设→凝聚区域合力,提升整体发展与抗风险能力
深化非洲区域一体化合作,凝聚区域发展合力,实现联合自强
非洲经济总体稳健增长,但发展基础薄弱
立足自身发展优势,优化经济结构→夯实经济基础,增强内生发展动力
优化经济发展结构,夯实经济发展基础,增强区域内生发展动力
面临粮食安全、自然灾害、能源短缺等民生与自然困境
针对性完善粮食、能源保障体系,强化防灾减灾建设→破解民生发展难题
保障粮食与能源安全,加强自然灾害防控,破解民生发展困境
受全球经济不确定性等外部因素制约
主动应对全球经济变局,加强国际交流合作→降低外部风险冲击
积极开展国际合作,有效应对全球经济不确定性,抵御外部发展风险
非洲各国发展存在差异,曾存在一体化分歧
兼顾各国主权与发展差异,凝聚发展共识→实现协同均衡发展
尊重各国发展差异,凝聚发展共识,推动非洲各国协同均衡发展
19. 阅读材料,回答问题。
全球史倡导者威廉·麦克尼尔认为,在世界大研究领域,从事学术研究的历史学家不能再像以前那样,对西欧和美国之外的五分之四的人类所发生的事情漠不关心了。
——摘编自陈恒《西方历史书写需要一场认知革命》
根据材料,结合世界史知识,选择一个区域或国家。以具体史实阐述其对世界文明发展的贡献。(要求:自拟论题,观点正确,史论结合,表述清晰)
【答案】
论题:古代印度文明对世界文明发展作出了重要贡献。
论述:古代印度在宗教、数学、文学等领域取得了辉煌成就,对世界文明产生了深远影响。佛教诞生于古印度,其理念不仅深刻影响了南亚、东南亚的社会结构,还通过丝绸之路传入中国、朝鲜和日本,与东亚本土文化融合,丰富了世界宗教与哲学思想。古印度发明了“0”和十进制计数法,阿拉伯人将之传播到欧洲,成为现代世界通用的计数符号,为世界数学和科学发展奠定了基础。印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》不仅是印度文学的经典,也影响了东南亚地区的文学与艺术创作,成为世界文学宝库的重要组成部分。
结论:古代印度文明的成就跨越时空,在宗教、数学、文学等领域为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献,充分体现了文明交流互鉴的普遍价值。
【解析】
【详解】本题为开放性试题,要求选择一个区域或国家,以具体史实阐述其对世界文明发展的贡献,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:解读材料信息,拟定论题。根据材料“全球史倡导者威廉·麦克尼尔认为,在世界史研究领域,从事学术研究的历史学家不能再像以前那样,对西欧和美国之外的五分之四的人类所发生的事情漠不关心了”并结合所学可知,全球史强调打破西方中心叙事,关注非欧地区对世界文明的贡献,因此可拟论题:古代印度文明对世界文明发展作出了重要贡献。
第二步对选取的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以从佛教的全球传播与宗教哲学影响、数学成就与科学体系的贡献、文学经典与区域文化塑造等角度进行分析,突出古代印度文明在宗教、数学、文学等领域跨越时空的深远影响。
第三步:在充分论证的基础上进行一定的提升总结。深刻认识到古代印度文明的成就充分体现了文明交流互鉴的普遍价值,印证了全球史视野下人类文明多元共生、协同发展的核心规律。
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阜阳三中2026—2027学年度高三上学期开学考历史试题
(考试时间:75分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案选项。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下表记载了三则先秦时期的思想论述史料,其论述的核心聚焦于( )
史料内容
史料出处
先知稼穑之艰难,乃逸,则知小人之依。
《尚书·无逸》
使民之道,不过称民。
《慎子·威德》
临下以简,御众以宽。
《尚书·大禹谟》
A. 民为国本 B. 循名责实 C. 以德治国 D. 克己复礼
2. 公元前202年,汉高祖颁布诏令,规定:凡退伍的军队官兵,爵在大夫以下或无爵者,皆赐爵为大夫;爵在大夫以上者,晋爵一级……七大夫以上者,分给食邑,是为高爵,其地位与县令、县丞等。这一诏令( )
A. 消除了割据隐患 B. 践行了轻徭薄赋政策
C. 巩固了统治基础 D. 提高了军队官兵待遇
3. 东晋成帝时实行“度田税米”制度。“咸和五年,成帝始度百姓田,取十分之一,率亩税米三升。”田租由征粟变为征米,课税方式由以课田数额为基础的计丁征收改为根据实际耕种亩数按税率收租。该制度实行的主要原因是( )
A. 永嘉南渡,稳定秩序 B. 侨州郡县,田亩不清
C. 土地改革,户籍变迁 D. 门阀士族,占地争民
4. 780年,唐朝推行两税法,“定税之数,皆计缗钱,纳税之时,多配绫绢”。但到9世纪初,市面铜钱严重短缺,引发“钱重物轻”的现象。农民为缴纳同等数额的税钱,需拿出的绢帛比初期增加了一倍有余。这表明( )
A. 货币短缺加重农民负担 B. 物价波动阻碍商品流通
C. 赋役折银激化社会矛盾 D. 藩镇割据加深财政危机
5. 宋真宗时期,首先使用“异论相搅”这一政策,此后作为宋“祖宗家法”长期存在。宋晞认为异论相搅实为“真宗对太祖太宗以来传统家法的概括和总结”。由此可推知,该政策( )
A. 加强了中央集权 B. 是重文抑武的延续
C. 提高了行政效率 D. 体现分化事权原则
6. 清前中期,在北方二年三熟制地区土地利用率逐步提高到了50%;南方一年二熟制地区土地利用率则提高了100%;华南三熟制地区土地利用率甚至提高了200%。上述现象出现的主要原因是( )
A. 土地利用效能的提升 B. 摊丁入亩政策的实施
C. 农产品商品化的推动 D. 人地矛盾日益尖锐化
7. 近代某文献记载,“湘中士民起田间,从军十余年,致位督抚、提镇者数十百人”。“湖南军实之所由充,始自湖北,开于上海,皆取给于厘税”。这反映了( )
A. 中央权威的式微 B. 传统社会结构的解体
C. 科举制度的失效 D. 财税制度向近代转型
8. 1931年11月7日,中华苏维埃共和国在江西瑞金召开成立大会,来自中共中央的代表在大会号召全国劳苦群众,继续推翻国民党统治,驱逐日本出中国。同时也严厉批评苏区土地问题不曾根本解决,中央苏维埃区仍是流动的,红军不曾完全脱离游击主义、小团体主义。这表明当时中共中央( )
A. 与中央苏区基本意见一致 B. 无力改变苏维埃区的做法
C. 主张发动广大的农民革命 D. 坚持城市为中心革命道路
9. 1953年,党中央提出“过渡时期总路线”,决定实施“一化三改”。然而,在1953年的一份内部文件中,却指出“目前许多地方干部对‘过渡时期’的理解存在偏差,认为‘过渡’就是‘马上过渡’,急于消灭资本主义和个体经济,造成了工作中的混乱”。这一现象表明当时( )
A. 大规模经济建设已经开始 B. 国民经济的恢复工作尚未完成
C. 出现急于求成的冒进现象 D. 党中央对总路线的理解有分歧
10. 1980年,《广东侨报》正式复刊,先后刊登《大家都来关心归侨知识分子的生活》《落实华侨房屋政策阻力来自哪里》等消息,还开辟《侨务信箱》《政策问答》《侨居地》等专栏。《广东侨报》的复刊( )
A. 推进了侨务政策的落实 B. 调动了知识分子积极性
C. 保障了华侨的合法权益 D. 引领了新时期思想解放
11. 有学者指出:“罗马从意大利半岛上的拉丁姆平原,到帝国初期扩张到欧亚非三洲的疆域。人口从早期的意大利奥特人到伊特拉斯坎人,进而把地中海四周的居民都变为罗马公民,其主要的‘原动力’应该是交通网路的便捷所致。”材料强调( )
A. 交通建设对罗马扩张有重要影响
B. 罗马帝国军事拓展步伐不断加快
C. 罗马公民身份深受周边族群推崇
D. 人口迁徙带动周边道路交通建设
12. 《一千零一夜》中辛伯达是阿拉伯帝国海外贸易兴盛时期的新兴商人代表,他勇于冒险、积极开拓,他的事迹受到古希腊荷马史诗《奥德修纪》独眼巨人情节影响,成为后世英国小说家笛福笔下鲁滨逊形象的雏形。这反映了( )
A. 阿拉伯文化具有创新性 B. 海外贸易影响文学创作
C. 阿拉伯帝国的影响深远 D. 东西方文化的交流交融
13. 19世纪30~40年代,俄国思想界出现了斯拉夫派和西方派的斗争,西方派认为只有全盘西化以融入欧洲文明,俄罗斯才有前途;斯拉夫派则批判西方物质主义和个人主义的泛滥,主张以俄国的东正教传统、村社制度为根基,构建区别于西欧的独特发展道路。这一争论反映出( )
A. 农奴制改革的显著成效 B. 启蒙思想成为俄国社会主流
C. 近代化转型的认知差异 D. 知识阶层批判沙皇专制制度
14. 1846年,德国化学家舍恩拜因研制出硝化棉(火棉),因其燃烧迅速、威力巨大,很快被英法企业应用于民用采矿与工程爆破。克里米亚战争期间,英法军方投入大量资源,将硝化棉研发为新型军用炸药与爆破弹,在攻城战中取得对俄军的优势。这表明( )
A. 技术创新加速了工业资本的扩张
B. 工业化进程加剧了战争的残酷性
C. 科技应用的方向受社会环境影响
D. 军事需求刺激了近代科技的革新
15. 列宁指出:“在1904—1916年,即沙皇制度最后十几年,俄国的阶级对比关系表现得特别鲜明。以尼古拉二世为首的一小撮农奴主—地主掌握了政权,他们同那些获得欧洲闻所未闻的暴利并且签订对自己有利的掠夺性外交条约的金融资本巨头结成了最紧密的联盟。”由此可推知( )
A. 一战激化了俄国的国内矛盾 B. 俄国革命的爆发具有必然性
C. 资产阶级临时政府不得人心 D. 各帝国主义之间发展不平衡
16. 下表为1960—1990年英国出口商品目的地构成(%)。
年份
英联邦国家
欧洲共同体
北美
其他
1960
42
21
12
25
1970
25
32
15
28
1980
15
43
12
30
1990
12
51
13
24
表中数据变化反映的主要趋势是( )
A. 英国整体经济实力呈下降态势
B. 区域一体化深刻影响贸易格局
C. 英联邦政治实体地位有所削弱
D. 英国经济深度融入欧洲一体化
二、材料题(本题包括3小题,计52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 14世纪,威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠。15世纪初,穆拉诺确立玻璃生产的霸主地位。威尼斯政府相继制定限制性法律,令玻璃制造商保护技术秘密,不得移居国外,违者以叛国罪论处。1524年,玻璃珠制造者同业公会创立,严控师傅和学徒的资格,强化技术垄断。然而,严控未能完全阻止技术外流,从17世纪起,玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起。18世纪初,穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个,这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机。
——摘编自(德)格鲁《奢侈品史:1600—2000》等
材料二 1921年,周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议,引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业。次年3月,耀华机器制造玻璃股份有限公司在秦皇岛正式创办,比方以弗克法专利折股。公司董事会坚持中方主导决策,确立“多用华人、少用洋人”的原则,选派学徒赴比方实习,培养本土技术骨干。至1936年,中国工人完全独立生产,工艺也不断改进。耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办,使国内玻璃事业得以别开生面,“于挽回利权不无裨补”。
——摘编自河北省政协文史资料委员会编《河北近代经济史料·工矿及手工业》等
(1)根据材料一,概括穆拉诺玻璃制造业确立技术垄断地位的条件,并结合所学知识,说明其面临危机的原因。
(2)根据材料一、二,概括指出与穆拉诺玻璃制造业相比,耀华玻璃厂利用技术成功经营的特点。
(3)根据材料二并结合所学知识,简析民族企业利用专利技术对近代中国发展的意义。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战后,非洲各国对建立非洲统一组织存在较大分歧。加纳关注国际上的等级问题,主张建立联邦政府并赋予其独立行事的权力,各国在联邦内保持独立,但让渡一些政治权力给联邦政府,逐步实现非洲大陆的统一。埃塞俄比亚重点关注政权不稳定的内部因素,主张建立一个有宪章和常设秘书处的非洲国家组织,该组织由主权国家组成,但不能独立行使政治权力。尼日利亚强调国家的自主、平等及其差异性,主张建立非洲“国家联盟”,通过经济等领域的合作逐步推动政治一体化进程。
——摘编自【英】凯文·希林顿《非洲通史》等
材料二 自1963年非洲统一组织成立后,地区一体化一直是非洲国家联合自强、发展振兴的核心战略。当前非洲发展持续保持韧性,经济总体呈稳健增长态势,同时也面临粮食安全问题凸显、自然灾害频发、能源短缺问题突出、全球经济不确定性增大等多方面挑战。错综复杂的内外因素使非洲发展仍处于一个类似十字路口的困境。
——摘编自【英】理查德·雷德《非洲现代史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出非洲国家关于建立非洲统一组织的主要分歧。
(2)根据材料并结合所学知识,简述非洲发展应如何走出“类似十字路口的困境”。
19. 阅读材料,回答问题。
全球史倡导者威廉·麦克尼尔认为,在世界大研究领域,从事学术研究的历史学家不能再像以前那样,对西欧和美国之外的五分之四的人类所发生的事情漠不关心了。
——摘编自陈恒《西方历史书写需要一场认知革命》
根据材料,结合世界史知识,选择一个区域或国家。以具体史实阐述其对世界文明发展的贡献。(要求:自拟论题,观点正确,史论结合,表述清晰)
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