山东九五联盟2026-2027学年高三9月联考语文试题

机密★启用前 试卷类型A 2027届高三开学全域学情综合诊断 语文试题 2026.09 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号和考生座号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 2026广东时装周和“广货行天下”服装服饰专场不仅是一场展销活动，更是一次广东服装制造美学的集中亮相。 岭南文脉遇上现代智造，广东服装以独特的设计语言，书写着兼具文化底蕴与时代活力的产业美学。广东服装的美学根基，深植于千年岭南文脉。作为海上丝绸之路的起点，广东自古便有开放包容的服饰文化基因。近年来，在“国潮”兴起的背景下，岭南服饰品牌注重挖掘本土文化价值，积极汲取不同文明的艺术成果，通过打造具有文化深度和故事感的品牌，增强了消费者的文化自信心与传播热情。例如，一些设计马面裙的品牌以岭南民俗、历史故事为灵感，推出了“文物同款”“星河璀璨”“南洋晚风”等系列。还活态地融入大众的日常生活，与社区文化活动与文创集市联动，近距离地展现了岭南文化的独特魅力。 岭南服饰拥有丰富的非物质文化遗产资源，这些传统工艺通过现代设计手法被重新诠释，从传统香云纱的“三蒸九煮十八晒”，到广绣、潮绣的针丝流转，再到马面裙制作技艺、盘扣的精巧细节，非遗技艺始终是广东服饰最鲜明的文化标识，广东人以此为骄傲，也诠释着华夏儿女的文化自信。 在展销活动中，诸多本土品牌将香云纱的天然肌理、粤绣的繁复纹样与现代剪裁巧妙融合，将传统意象转译成当代时尚语言。这种“非遗新生”的设计理念，让古老工艺走出博物馆，成为兼具质感与故事感的时尚元素，彰显着广东服装的创新精神与文化传承力。 以香云纱为例，香云纱染整工艺极为繁复，包括坯绸准备、浸莨水、晒莨、封莨水、过河泥、摊雾、卷绸等十多道工序，每一道工序都十分复杂。浸莨水需先将绸匹置于高浓度的莨水中浸泡半天，其间要用手不断翻动，浸泡时间不足的话会影响绸匹柔韧程度与使用寿命。随后淋洒、涂扫薯莨液6次，再将绸匹置于封槽中用莨水浸泡20次，其间还需将绸匹放在45℃～50℃的莨水中煮练两次。过河泥时，工匠们将灰黑色的纯净河泥搅成糊状，薄敷于经莨水多次浸泡的绸面，让薯莨中的单宁与河泥中的铁离子发生化学反应，将绸面染成黑褐色。这一操作需在夜间进行，并于天亮前完成，以免因阳光照射，颜色透到绸匹底面。香云纱的制作充分体现了传统手工艺者沉得下心、吃得了苦、精益求精的工匠精神。 用技术赋能创新，为创新插上了翅膀，是广东服装制造新的特质。这次活动上亮相的“四新”技术成果，解锁了广东服装产业与人工智能、机器人深度融合的“发展秘籍”；诸多服装品牌在环保面料、智能穿戴等领域的首发创新成果，都让观众感受到科技赋予服饰的品质感与时尚度，感受到广东服装产业从“制造”迈向“创造”的跃升态势。 开放多元的风格表达，也构筑起广东服装新的美学版图。经过了近三十年的行业经营，广东服装打破风格边界，既有新中式的温婉雅致，也有个性张扬的新兴主张；既有轻奢女装的精致端庄，也有休闲时装的随性自在。“各美其美，美美与共”的格局逐渐形成。 从传统工艺的活化传承到现代科技的创新赋能，从地域文化的深度挖掘到全球视野的开放融合，在高质量发展的道路上，这份独特的制造美学，必将让岭南时尚风行天下，享誉全球。 （摘编自《岭南服饰美学领潮向新》） 材料二： 挑条马面裙，配上素色衬衣，做个发簪盘发，在古风景点打卡，同烂漫山花合影……这个春天，中式穿搭受到青睐，成为游园踏春的一道风景。 提起中式服装，人们可能会想到立领、对襟、盘扣等设计，真丝、夏布等面料，提花、扎染、刺绣等工艺……这些经典元素，共同成就其典雅端庄。如今受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰的大体形制和诸多元素，但却并非简单复制，而是结合当代审美和着装习惯进行了改良。比如马面裙近十年来在传承基础上融入现代风格和技术工艺，既不失复古优雅的质感，更添时尚活力、好看又好穿，赋予了中式服装新的生命力。 近期，随着香云纱等走红、出圈，“新中式”服装迎来爆发式增长。有数据显示，在山东曹县，一年的汉服网上销售额超12亿元，远超上一年销售额。在江浙一带，依托完备的产业链与海量的设计师资源，传统手工艺产品产业链、供应链协作，使生产商和供应商能快速响应市场，从设计到面世的周期被大大缩减了。从款式设计、材料选择，到生产加工、包装营销，中式服装产业链条不断延伸，款式更时尚、价格更亲民，实现了销量、口碑双丰收。 “新中式”走红，为区域文化的挖掘与传承起到了助推作用。比如，香云纱是岭南地区“桑基鱼塘”生态农业与手工业结合的产物，制作过程依赖自然阳光、水土等条件，工匠需顺应天时、精心打磨，象征着对自然的敬畏，反映了当地人与自然和谐共生的智慧，也体现了对工艺与品质执着的工匠精神。香云纱过去以黑色、褐色等沉稳色调为主，给人以“含蓄内敛”的美感，强调内在的品质和气质展现，而非外在的张扬和炫耀，体现了东方文化对“谦谦君子”式人格的崇拜。 “新中式”走红，也为文旅融合打开了新思路。以汉服为例，除了汉服生产销售，汉服租赁、写真拍摄等周边产业也蓬勃发展，还与剧本杀、演绎剧目等有机融合，给消费者带来新体验。比如，在河南洛阳，应天门遗址博物馆打造演艺剧目《唐宫乐宴》，游客不仅可以换上汉服体验诗、乐、茶、礼等传统文化，还能摇身一变成为剧中人。这说明，在场景创新、业态创新上下功夫，因地制宜推动文旅融合，既能让传统文化“活”起来，也有利于挖掘消费潜力、拓展市场空间。 “新中式”受追捧，离不开新兴消费群体的壮大。从表面上看，年轻一代往往对潮流文化和时尚元素比较敏感，也乐意为商品的美学体验、文化价值买单。由更深层次去观察，作为平视世界的一代，他们的文化自信与民族认同感与日俱增。再加上各地宣传与引导到位，植根于中华优秀传统文化又彰显个性品位的“新中式”，自然能赢得他们的喜爱。 近期，马斯克小儿子在人民大会堂穿着“新中式”出现，瞬间爆火全世界。知名人士的“新中式”穿搭不仅加深了人们对中式美学的理解，也提升了中华优秀传统文化的吸引力。更多的年轻人读懂“新中式”热度背后的审美价值和文化意义，让“新中式”之美绽放中华文明之光彩。 （摘编自《让服章之美绽新彩》） 1．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） A．岭南服饰的非遗技艺包括香云纱染整、广绣、潮绣、马面裙制作等，这些技艺日渐成为广东服饰最鲜明的文化标识。 B．广东服装产业的“四新”技术成果完成与人工智能、机器人的深度融合，标志着广东服装产业实现从“制造”迈向“创造”。 C．如今受欢迎的中式服装，多保留了传统服饰的核心元素和大体形制，同时结合当代审美与着装习惯进行改良，既好看又好穿。 D．“新中式”走红更依赖于新兴消费群体的壮大；年轻人对潮流敏感、愿意为文化价值买单，是“新中式”获得青睐的首要原因。 2．根据材料一，下列对香云纱染整工艺的理解和推断不正确的一项是（3分） A．绸匹经过莨水的浸泡能变得更加有韧性。 B．浸莨水工艺对莨水的浓度和温度有要求。 C．莨水中的单宁是香云纱染色的重要成分。 D．浸莨水后的绸匹要避光才能染成黑褐色。 3．下列选项，最能支撑材料二“‘新中式’走红为文旅融合打开新思路”观点的一项是（3分） A．江南水乡服饰以《白蛇传》历史故事为灵感，设计出兼具传统韵味与故事内涵的服饰系列，深受剧迷追捧。 B．在陕西西安大唐不夜城周边，霓裳馆如雨后春笋般出现，为消费者提供化妆造型、跟拍摄像等全套服务。 C．2026年，广交会“新中式”国潮服饰的订单量同比提升95%，典雅的马面裙也特别受赴粤旅客的欢迎。 D．在海外T台秀场上，带有中国传统艺术元素的服装设计作品频频亮相，彰显了中华文化的国际影响力。 4．依据材料内容，在下面文段的横线处填入恰当的四字词语。（4分） 作为中华优秀非物质文化遗产，香云纱染整技艺与马面裙织造技艺，承载了多元厚重的精神。两项传统服饰制作技艺遵循自然时序，取用天然原料，顺应天时地利完成精工制作，深刻诠释出古人天人合一的生态智慧与处世理念。匠人坚守古法工序，潜心打磨细节，以精益求精的态度深耕传统工艺，尽显沉稳踏实的工匠精神。除此之外，我们能联系到的精神价值符号还有 ① 、 ② 、 ③ 、 ④ ，这些相融共生，共同延续着华夏服饰文脉，让传统非遗生生不息。 5．山东欲发展鲁锦等传统手工艺品，快速助推相关产业蓬勃发展，可从两则材料中得到哪些具体可行的启发？请简要说明。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 文本一： 苦楝花开，暮春留清芬 李全伟 ①四月暮春，岭南的风裹着温润的潮气，漫过花地大道花蕾路的市井街巷。车声人声交织的烟火里，一缕若有若无的清香倏然缠上衣袖，不张扬、不浓烈，清清淡淡如远山晨雾，又似一声温软的问候，悄然漫过喧嚣，落进心底。 ②“你闻到没？有股极淡的花香，清得很。”我轻轻拉住身旁的妻子，指尖拂过巷口微凉的风。妻子深吸一口气，眉眼弯起笑意：“是苦楝香，城里不多见，竟在这儿开得这样盛。” ③抬眼望去，路旁工地废墟的围挡内，砖瓦斑驳碎落，荒草肆意疯长，一棵高大的苦楝树静静伫立其间。枝桠道劲挺拔，冲破残垣断壁的芜杂，满树淡紫繁花如云霞垂落，似有波浪起伏。苦楝树不吵不闹、不卑不亢，像立在旧时光里的隐者，兀自守着一方清宁，在城市改造的荒芜中，开得从容又热烈。 ④已是暮春深处，桃杏早已谢了芳华，樱花也落尽繁华，苦楝花开，恰是春日花事最后的浪漫，亦是初夏温柔的序章。我与妻子一时兴起，绕着花树缓步寻觅，刻意避开城中村错落杂乱的楼宇，只以澄澈蓝天为底，让细碎紫花入镜。妻子举着手机细心调整角度，轻声叮嘱：“站远些拍，花瓣才显通透；顺光才好，能看见这层笼在枝头的紫雾。”风过枝头，紫花簌簌摇曳，碎金般的阳光漏过枝叶，落在肩头，温柔得恰到好处。 ⑤苦楝树多见于江南水乡，岭南少有种植，看似它的格调与岭南树木温润柔和不同。苦楝树姿高大挺拔，春末便缀满淡紫色细碎小花。它不与早春桃杏争艳夺目，不若盛春樱花喧哗热闹，万千小花攒簇而生，远望若烟似霞，近观如流苏低垂。唐人温庭筠有句“天香薰羽葆，宫紫晕流苏”，恰是写尽苦楝花的风骨：淡淡天香自树冠间流溢，深浅紫晕垂若流苏，不尚浮华、不慕喧嚣，开得安静自持，却自有清冽风骨，自藏沁人清芬。 ⑥苦楝花香最是动人，悄无声息穿越斑驳墙头，氤氲绵长，步步染衣、缕缕浸袖，将人轻轻包裹，像一个安静又治愈的拥抱。它不同于玫瑰的鲜艳浓烈，别于幽兰的孤高冷寂，清而不冷、甜而不腻，恰如谢逸笔下“楝花飘砌，簌簌清香细”的意境。风拂过街巷，花影婆娑、暗香浮动，连寻常市井的烟火巷陌，都被这缕清香揉得柔软。虽无盛景，却有直抵人心的抚慰。 ⑦妻子望着满树繁花轻声慨叹：“这花算不得娇艳，可闻久了，心会格外平静。它不与百花争春，偏偏在春夏之交从容盛开，是季节转换的优雅信使，花开花落间，悄悄提醒着时令流转，更藏着人间至理——世间万般酸甜，从来都是先从苦开始的。” ⑧衣襟染满淡淡花香，脚步也不自觉放慢。暮春的风里，混着草木清气、楝花幽香，是春日最轻柔的呼吸。俗世琐事带来的烦躁，生活起落滋生的烦恼，都在这若有若无的清芬里慢慢沉淀，心也渐渐归于安宁。苦楝树的名字里嵌着一个“苦”字，花香却清甜，连它的本心，也藏着“以苦砺己、以香渡人”的智慧。它本是一味本草，味苦性寒，可清热祛湿、杀虫止痒，古时焙干研粉，与蚌粉同用，可治痱子瘙痒，如今民间煎水外洗，亦是家常止痒良方。于苦楝而言，“苦”是它的风骨，是扎根逆境的底色；“香”是它的风采，是生命历经淬炼后的馈赠。它曾安稳于乡野，如今却落于城市废墟，不抱怨环境荒瘠，不哀伤身世清苦，在苦涩的土壤里扎根，于艰难的境遇中生长，终散出满树清芬——这像极了人生，苦从不是负累，而是奋进路上最珍贵的补药。 ⑨苦楝不懂言语，却以一生诠释着人生真谛：身处低谷不怨怼，历经苦涩不沉沦，以苦为舟，以韧为桨，终能渡向芬芳彼岸。暮春未逝，楝花正盛。春日的风物细碎而温柔，枝头上的风里，藏满了岁月的温情与人生的智慧。不必远赴江南寻诗意，老城一隅的这棵苦楝树，在废墟中绽放，在苦涩中留香，便将暮春的诗意、人生的磨砺与馈赠，诠释得淋漓尽致。 ⑩我和妻子期盼着下次与苦楝相遇，甘愿静品苦香，体味清苦，也是生命另一种美好的遇见。 （有删改） 文本二： 苦是人生的补药 马祖云 人生在世，苦是常态，亦是滋养成长的最好补药。正如哲人所言，吃苦能够补足精神、坚定信念、涵养品格、增长才干，从修身做人到治学求知，再到建功立业，唯有历经苦楚打磨，人生方能褪去青涩苦涩，迎来甘甜硕果，一步步奔赴心中理想。 心志，总要在苦难磨砺中愈发坚定。正是这般风雨洗礼与岁月淬炼，让人挣脱浮躁浅薄，思想不断升华，初心愈发纯粹，人格愈发沉稳厚重，在磨难中站稳脚跟，明晰前行方向。 才干，皆从勤学苦思中锋芒毕露。正如著名学者王国维所阐述的“三重境界”：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。孤身求索前路，潜心刻苦钻研，终得豁然开朗、学有所悟、学有所长。 功业，常在艰苦奋斗中逐步建成。诸多行业先驱与优秀企业，皆是历经坎坷磨难，熬过低谷困境，挣脱安逸束缚，在逆境中迎难而上，才闯出属于自己的天地，印证了“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”的人生真谛。 反观当下，不少人一心渴望安稳顺遂，妄图坐享其成，不愿付出辛苦，畏惧直面磨难，最终让满腔梦想沦为空想，心中愿景化为泡影。当然，人生顺境也不见得是我们成功路上的绊脚石，顺境逆境皆是成长契机，重要的是逆境中不自哀，顺境中不自负，苦与乐皆平常，内心的平静充盈才是永恒。 （有删改） 6．下列对文本一相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．开篇落笔岭南暮春的市井日常，用“缠”“漫”等动词巧妙描摹苦楝花香的轻柔，自然转入下文对苦楝树的描写。 B．文中画线句子画面感十足，生动描绘出苦楝花团团簇簇、肆意盛放的模样，尽显苦楝花从容舒展的美好姿态。 C．第三段将苦楝树比作“旧时光里的隐者”，凸显其安静自持的特质，也寄托作者对从容坚守、不慕浮华品质的赞美。 D．文章结尾“甘愿静品苦香，体味清苦，也是生命另一种美好的遇见”，表明了作者对人生苦难的轻视与释然。 7．下列对两则文本艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（3分） A．文本一第7段在文中起承上启下的作用，既承接了上文对于苦楝花花香的描写，又引出了下文对于人生哲理的思考。 B．文本一运用了托物言志的手法，通过描写苦楝树的生长环境、形态、花香，揭示苦楝树“以苦砺己、以香渡人”的内涵。 C．文本二引用“三重境界”表明做大事业者需历经三个阶段，层层递进，强调“慢慢积累、潜心坚守才能事有所成”的观点。 D．文本二先提出中心论点，再从“心志、才干、功业”三个角度论证，最后联系现实，反面说理，结构严谨，逻辑清晰。 8．文本一在描写苦楝花时，多处运用对比手法，请选取两组并分析表达效果。（4分） 9．作为文学评论社本期主讲人，请你为社员们谈谈两则文本中“苦”之内涵的异同。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 （节选自《管子·治国》） 材料二： 夫物多则贱，寡则贵，散则轻，聚则重。人君知其然，故视国之羡不足而御其财物。谷贱则以币予食，布帛贱则以币予衣。视物之轻重而御之以准，故贵贱可调而君得其利。 （节选自《管子·国蓄》） 材料三： 昔者越王勾践困于会稽之上，乃用范蠡、计然。计然曰：“知斗则修备，时用则知物，二者形则万货之情可得而观已。旱则资舟，水则资车，物之理也，六岁穰①，六岁旱，十二岁一大饥。夫粜，二十病农，九十病末②。末病则财不出，农病则草不辟矣。上不过八十，下不减三十，则农末俱利。平粜齐物，关市不乏，治国之道也。积著之理，务完物，无息币。以物相贸，易腐败之货勿留，无敢居贵。论其有余不足，则知贵贱。贵上极则反贱，贱下极则反贵，贵出如粪土，贱取如珠玉。财币欲其行如流水。”修之十年，国富，厚赂战士，士赴矢石，如渴得饮，遂报强吴，观兵中国，称号“五霸”。 范蠡既雪会稽之耻，乃喟然而叹曰：“计然之策七，越用其五而得意。既已施于国，吾欲用之家。”乃乘扁舟浮于江湖，变名易姓，适齐为鸱夷子皮，之陶为朱公。朱公以为陶天下之中，诸侯四通，货物所交易也。乃治产积居与时逐而不责于人故善治生者能择人而任时。十九年之中三致千金，再分散与贫交疏昆弟，此所谓富好行其德者也。后年衰老而听子孙，子孙修业而息之，遂至巨万。故言富者皆称陶朱公。 （节选自《史记·货殖列传》） [注]①穰：丰收。②末：商贾。 10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 乃治产积居A与时B逐而不责C于人D故善E治F生者G能择人H而任时 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．奚以，宾语前置，与《归去来兮辞》“胡为乎遑遑欲何之”的“胡为”结构相同。 B．羡，盈余、富足，与《赤壁赋》“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的“羡”意义不同。 C．病，生病、患疾，与归有光《项脊轩志》“余久卧病无聊”的“病”意义相同。 D．赂，赏赐、犒劳，与《六国论》“赂秦而力亏，破灭之道也”的“赂”意义不同。 12．下列对材料有关内容的概述，正确的一项是（3分） A．材料一认为，治理国家，先要富民，百姓生活富足，便能安分守家、尊崇君主、敬畏法度，这样的民众才易于治理。 B．材料二认为，诸侯国可以根据商品价格的涨落，用平准措施进行调控，这样既能调节物价，又使君主获利多于百姓。 C．材料三中，计然指出丰年荒年交替循环，粮价过低损害商人，粮价过高损害农民，只有合理定价，才能够农商共赢。 D．材料三中，越国称霸后，范蠡归隐经商，凭借计然之策积聚了巨额财富，他却两次将财富分给他人，家中不再富有。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。（4分） （2）以物相贸，易腐败之货勿留，无敢居贵。（4分） 14．三则材料都论述了治国与理财的关系，如何才能实现“民富国强”？请简要概括。（5分） （四）阅读Ⅳ（本题共3小题，15分） 阅读下面这两首诗词，完成15～17小题。 思越人 五代·孙光宪 古台平，芳草远，馆娃宫①外春深。翠黛②空留千载恨，教人何处相寻。 绮罗无复当时事，露花点滴香泪。惆怅遥天横渌水，鸳鸯对对飞起。 吴宫怀古 唐·陆龟蒙 香径长洲尽棘丛，奢云艳雨只悲风。吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫。 [注]①馆娃宫：吴王夫差为西施所建的离宫。②翠黛：本指女子黛眉，此处借指西施。 15．下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．孙词开篇三句点明了时间和地点，由大景落笔，勾勒出一幅暮春图，奠定了悲凉的基调。 B．孙词“露花点滴香泪”一句，将花上露珠比作“香泪”，移情于物，形象地传达出哀伤之意。 C．孙词和杜甫《蜀相》都用“何处寻”直接发问，怀想而不可得的怅惘与失落都扑面而来。 D．陆诗前两句将昔日繁华之地与如今荆棘丛生、唯有悲风萧瑟的实景对照，喟叹昔盛今衰。 16．有人说两首怀古作品“皆旨在批判吴王昏庸亡国”。你同意这种观点吗？请简要说明。（6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《思越人》描绘了馆娃宫外之春景，在古诗词中，“春”常承载百转千回之情感。杜甫《蜀相》中“____________”写出明媚春色却难以慰藉诗人悲怀，陆游《临安初雨初霁》中“____________”则以听雨寄托闲寂寥落的情怀。 （2）小齐同学暮春时养护树木急于求成，总用指甲抠破树皮来查验树木死活，摇动树根检查土壤的疏松程度，这种行为正如《种树郭橐驼传》中所言：“____________，____________”。 （3）古人经常用“落花”意象来表达惜春、思乡或时光易逝的惋惜之情，如“____________，____________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22小题。 精彩的世界杯已落幕，我们身边的联赛也有其独特魅力，特别是“苏超”热度不减。“苏超”中的“苏”代表江苏，“超”是“超级”的意思，暗示赛事的高水准、高关注度和较强竞技性。从去年的“笔画保卫战”到今年的“霸王归来”，“苏超”赛场内外“名场面”频出。但热梗只是表象，真正支撑“苏超”生命力的，是它成功地将江苏“十三太保”的城市精神，转化为赛事的灵魂。（a）①江苏常以“散装”自嘲，②下辖的十三设区市各凭实力立身，③自带一股互不认怂的底气。④通过这份深入人心的“散装”特质，⑤让十三设区市经济各展所长，⑥让文化各美其美。⑦而“苏超”的出现，⑧恰好为“散装”提供了携手联动的一个舞台。 但“苏超”让观众“上头”的，远不止于城市间的对扛，还有那份嵌入血脉的家国情怀与故乡认同。（b）赛前，泰州队集体偭怀杨根思烈士，用“三个不相信”激昂斗志。球迷呼唤“项羽”，念的是破斧沉舟的果敢、与子同袍的情义。球员拼命争胜，怕的是以败绩“见江东父老”。一场足球赛事，让文化从博物馆里走出来，成为被激活、被庚续的记忆与精神。“苏超”不只是决胜负的战场，更是展现各城市底蕴、精气神的舞台。 （c）志愿者、警察、医务工作者、保洁人员等无数普通人甘心做无名英雄，自发在网上网下呵护“苏超”。平凡 A 伟大，英雄源自人民。这一个个平凡质朴的身影， B 了“苏超”联赛的基石，成就了这场非凡的城市盛会。（d） 18．请根据提示，梳理文中引号的用法，填写下面表格。（4分） 引号的作用 在材料中举例 ①___________ “苏超” ②___________ “超级” ③___________ “上头” ④___________ “见江东父老” 19．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 20．文中第二段有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正（3分） 21．“英雄不只在场内”这句话在文中出现的位置，最恰当是（3分） A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 22．请将“铸就”“筑就”分别填入横线处，并说明理由。（4分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 今天各种社群日渐多样，有人选择退出繁杂群组，回归清净生活；有人主动搭建新群，结伴前行。群的进退、搭建，甚至重组，蕴含着相处的智慧、价值的选择…… 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案与评分细则 1.C 解析：A项“日渐成为”与原文“始终”矛盾，曲解文意；B项“完成深度融合”“实现‘制造’迈向‘创造’”表述绝对，与原文“跃升态势”（未完成）不符；D项“主要依赖”“首要原因”错误，无中生有。 2.D 解析：D项错误，材料一明确说明，过河泥环节“需在夜间进行，并于天亮前完成，以免因阳 光照射，颜色透到绸匹底面”，可见避光的目的是防止颜色透底，而非“避光才能染成黑褐色”； 染色的关键是莨水中的单宁与河泥中的铁离子发生化学反应，与避光无关。A项可由“浸泡时 间不足的话会影响绸匹柔韧程度与使用寿命”推导得出；B项正确，材料一提到浸莨水需“高浓度的莨水”，煮练需“45℃～50℃的莨水”，体现了对浓度和温度的要求；C项正确，材料一指出“让薯莨中的单宁与河泥中的铁离子发生化学反应，将绸面染成黑褐色”，可见单宁是染色的重要成分。 3.B 解析：题干观点核心是“‘新中式’走红为文旅融合打开新思路”，需体现“新中式”与文旅 场景、文旅业态的结合。A项仅体现服饰设计与文化故事的结合，C项仅体现“新中式”服饰的销量和受欢迎程度，D项仅体现“新中式”服饰的国际影响力。以上三项均与文旅融合无关，不能支撑题干中的观点。 4. ①开放包容（开放多元） ②君子之风（或“谦谦君子”“含蓄内敛”“谦逊内敛”） ③文化自信 ④创新精神 （共4分。每点1分。四字词语规范，与材料内涵匹配即可，答题顺序不做要求。若有其他答案，言之成理可酌情给分。字数不合要求整体扣1分） 解析：香云纱“含蓄内敛”的美感，体现“君子之风”（谦逊内敛）；马面裙制作技艺依托岭南“开放包容的服饰文化基因”，结合“国潮”背景挖掘文化价值，彰显“文化自信”；同时“融入现代风格和技术工艺”，体现“创新精神”。 5.①深挖本土文化内涵。挖掘鲁锦背后的地域文化与工艺精神，改良设计，赋予产品文化价值，贴合当代审美。②依托产业链提效增速。整合产业资源，强化上下游协作，压缩产品研发、生产周期，快速对接市场需求。③借力现代技术创新。运用新材料、新工艺改造鲁锦制作与设计，实现传统手艺现代化转型。④推动文旅业态融合。围绕鲁锦开发体验、文创、实景演绎等新业态，挖掘消费潜力，带动产业发展。⑤瞄准年轻消费群体。突出产品美学与文化属性，精准宣传营销，扩大受众群体。⑥进一步走近百姓生活。与社区文化活动与文创集市联动，近距离地展现齐鲁文化的独特魅力。 （共6分。每点2分。答出3点即可得满分。贴合“快速带动产业发展”的要求，意思对即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分） 6.D 解析：D项“表达了作者对人生苦难的轻视与释然”错误，结合全文可知，作者通过苦楝树的 特质，表达的是对苦难的接纳、敬畏与感恩，认为苦难是生命的淬炼，作者面对苦难时的态度 是从容接纳与超越，而非“轻视”。 7.C 解析：C项“慢慢积累”表述有误。C项将“潜心坚守、刻苦钻研”的精神，曲解为“慢慢积累”。文本二强调的是历经“苦思”之“苦”后的成长，而非简单的渐进式积累。且“三重境界”对应的是做学问、成才干，而非做事业、成功业。 8.①花时对比。将苦楝花与桃杏、樱花对比（1分），桃杏“谢了芳华”、樱花“落尽繁华”，而苦楝花在暮春从容绽放，凸显了苦楝花不与百花争春、安静自持的特质。（1分） ②花香对比。将苦楝花香与玫瑰、幽兰对比（1分），玫瑰鲜艳浓烈、幽兰孤高冷寂，而苦楝花香清而不冷、甜而不腻，凸显了苦楝花香治愈人心、温润柔和的特点（1分） ③环境对比。将苦楝昔日的“安稳于乡野”与今日的“绽放于城市废墟”对比（1分），突出其不择土壤、坚韧生长的生命力，深化了“以苦为舟、逆境成才”的主题。（1分） （共4分。每点2分，举例1分，效果1分。答出两点即可得满分。意思对即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分） 9. 相同点：①两则文本均认可“苦”的积极意义，认为“苦”是成长的必要淬炼，能让人在磨砺中获得成长、成就自我。（2分）不同点：②文本一文体为散文，侧重“苦”的“审美化与人格化”，以苦楝树为载体，强调苦难能淬炼风骨、成就生命的芬芳（或答侧重自然生命对做人方面的启发）。（1分）③文本二文体为议论文，侧重探讨“苦”的“现实价值”，明确“苦”能补精神、补信念、补品格、补才能（或答侧重“苦”对做人、做学问、做事业的作用；或答侧重方法论层面，讲述“吃苦”的具体路径）。（1分）④文本二还对“苦”的理解有所升华，认为顺境与逆境都可成功，重在内心的平安充盈，葆有定力与平常心。（2分） （共6分。意思对即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分） 10.ADG 解析：乃治产积居，与时逐而不责于人。故善治生者，能择人而任时。（于是置办产业、定居下来，顺应时势牟利而不苛责他人。所以善于经营生计的人，能选对人才、把握时机。） 11.C 解析：文中的“病”是“损害，使……蒙受损失”之意。 12.A 解析：B项“使君子获利多余百姓”于文无据。C项张冠李戴，“二十低价伤农，九十高价伤商”， 选项表述对应错误。D项依据原文，范蠡子孙继承家业并不断增值，最终积累起亿万财产，更加富有，选项曲解文意。 13.（1）百姓贫穷就不安于乡土、轻视家庭，不安于乡土、轻视家庭就敢冒犯君上、违反禁令，冒犯君上、违反禁令就难以治理。 （共4分。“危”“轻”“陵”各1分，大意1分） （2） 用货物交易时，容易腐败变质的东西不要久留，不要胆敢高价囤积、哄抬物价（不要囤 积居奇）。 （共4分。“贸”“易”“居贵”各1分，大意1分） 14.①以富民为先，使百姓安乡重家，社会安定易治。②积极调控物价，遵循货物流转规律，不囤积居奇，不垄断财利。③平衡农商利益，丰年储粮，荒年平粜。④遵循价格规律，低价买入，高价卖出。 （共5分。答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点即可得5分。意思对即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分） 附文言文参考译文 材料一: 大凡治理国家的方法，一定要先使百姓富裕。百姓富裕就容易治理，百姓贫穷就难以治理。凭什么知道是这样呢？百姓富裕就安于乡土、重视家庭，安于乡土、重视家庭就恭敬君上、畏惧犯罪，恭敬君上、畏惧犯罪就容易治理。百姓贫穷就不安于乡土、轻视家庭，不安于乡土、轻视家庭就敢冒犯君上、违犯禁令，冒犯君上、违犯禁令就难以治理。所以治理得好的国家往往是富足的，混乱的国家往往是贫穷的。因此，善于治理国家的人，一定要先使百姓富裕起来，这样以后再治理好国家。 材料二: 商品数量多则价格低廉，数量少则价格昂贵；抛售流通则价格下跌，囤积居奇则价格上涨。 君主明白这个道理，所以根据国内市场物资的余缺情况来调控财物。粮食价格低时，就用货币收购粮食；布帛价格低时，就用货币收购布帛。根据商品价格的涨落，用平准措施进行调控，这样既能调节物价高低，君主又能从中获利。 材料三: 从前，越王勾践被围困在会稽山上，于是任用范蠡、计然。计然说：“知道要打仗，就要做好战备；了解货物何时为人需求购用，才算懂得商品货物。善于将时与用二者相对照，那么各种货物的供需行情就能看得很清楚。旱时，就要备船以待涝；涝时，就要备车以待旱，这样做符合事物发展的规律。（年岁规律是）六年丰收，六年干旱，十二年一次大饥荒。卖粮食时如粮价每斗低到二十钱，就会损害农民；如高到九十钱，就会损害商人。商人受损，财货就无法流通；农民受损，田地就无人开垦。粮价高不超过八十钱，低不低于三十钱，那么农民和商人都能获利。平价抛售粮食、平衡物价，市场物资不匮乏，这是治国的好办法。囤积货物的原则：务必使货物完好，不让货币闲置停滞。用货物交易时，容易腐败变质的东西不要久留，不要胆敢囤积居奇、哄抬物价。看物资是有余还是不足，就能知道价格会涨还是会跌。物价涨到顶就会下跌，跌到谷底就会上涨。价高时，要像丢粪土一样果断卖出；价低时，要像取珠玉一样大胆买进。要让货币像水一样流动起来。”越国推行这些策略十年，国家富裕，用重金犒赏士兵，士兵们冒着箭石冲锋，就像口渴的人得到水一样，终于向强大的吴国报仇雪耻，在中原各国显示军威，跻身“五霸”之列。 范蠡洗雪会稽之耻后，感慨地说：“计然的策略有七条，越国只用了五条就如愿称霸。既然已经用在治国上，我还想用它来治家致富。”于是他乘小船漂泊江湖，改名换姓，到齐国，自称鸱夷子皮，到陶邑，自称朱公。朱公认为陶邑是天下的中心，与各国诸侯交通便利，是货物交易的好地方。于是置办产业、定居下来，顺应时势牟利，而不苛责他人，所以善于经营生计的人，能选对人才、把握时机。十九年里，他三次赚得千金财富，又两次把钱财分给贫困的朋友和远房兄弟，这就是人们所说的富有了就乐于施行仁德啊。后来他年老力衰，听任子孙经营，子孙继承家业并不断增值，最终积累起亿万财产。所以人们谈起富豪，都称颂陶朱公。 15.C 解析：C项错误，本词与杜甫《蜀相》中的“何处寻”情感内涵与表达效果不同。《蜀相》中 “丞相祠堂何处寻”，不仅是简单的寻访之问，更将诗人对诸葛亮的敬仰、对历史兴衰的追思 以及自身壮志难酬的感慨融为一体，基调深沉悲壮；而本词中“教人何处相寻”，侧重抒发美 人已逝、繁华不再的怀古之愁，核心是怀想西施而不可得的怅惘，二者情感侧重与深层意蕴有 明显区别，不能等同看待。 16.不同意（1分）。①《思越人》侧重借馆娃宫残景抒怀，描摹春郊荒凉之境，追忆西施往事，抒发昔盛今衰的兴亡之叹、佳人已逝的惋惜之情，并未直接批判吴王（2分）。②《吴宫怀古》借吴宫破败之景生发议论，直言吴王诸多行事皆足以招致亡国，点明亡国根源在君主自身。（2分）③两首诗词思想倾向、表意重心不同，此评价观点只适用于陆诗，故题干说法并不成立。（1分） （共6分。意思对即可。若有其他答案，言之成理可酌情给分） 17.（1）映阶碧草自春色 小楼一夜听春雨 （2）爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 （3）示例 惜春伤怀：无可奈何花落去 似曾相识燕归来 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家 慨叹时光：流水落花春去也 天上人间 羁旅思乡：正是江南好风景 落花时节又逢君 落花人独立 微雨燕双飞 （共6分。每空1分。错字、漏字、多字均不得分） 18. ①标示特定称谓（专用简称） ②标示需要着重强调的内容 ③标示语段中具有特殊含义的成分（口语化、特定语境义） ④标示语段中直接引用的内容 （共4分。每点1分。意思对即可） 19. ④修改为：这份深入人心的“散装”特质（2分，序号1分，修改1分，只写对序号未修改或未修改正确亦得1分）；⑧修改为：恰好为“散装”提供了一个携手联动的舞台（2分，序号1分，修改1分，只写对序号未修改或未修改正确亦得1分）。 解析：④句滥用介词“通过”，导致句子缺少主语，删去“通过”即可；⑧句语序不当，“一 个”作为数量定语，应放在动词性短语“携手联动”之前，使语句逻辑更严密。 20. ①“对扛”改为“对抗”；②“偭怀”改为“缅怀”；③“破斧沉舟”改为“破釜沉舟”；④“庚续”改为“赓续” （共3分，每处1分，找出三处即可。找对并修改正确任意3处即可得3分，只找出但没有修改错误不给分。只写单字不写词语不给分） 21.C 解析：“英雄不只在场内”承上启下，上文侧重写赛场内球员的拼搏（场内英雄），下文侧重 写赛场外普通人的奉献（场外英雄）；c处位于两段之间，填入此句可自然衔接上下文，引出 下文对场外无名英雄的描写，与文意衔接最紧密。a处侧重介绍“苏超”与江苏“散装”特质 的关联，b处侧重写赛场内的家国情怀，d处是对场外英雄的总结，均不适合。 22. A处填“铸就”，B处填“筑就”（2分，填写正确方可得分）。理由：“铸就”侧重抽象层面，“平凡铸就伟大”中，“伟大”是由平凡升华而来的精神价值与品质，用“铸就”贴合语境；（1分）“筑就”侧重具体层面，“基石”是“苏超”联赛的具体支撑，用“筑就”更贴合其搭配习惯与语境。（1分） （共4分。词语填写正确2分，理由分析合理2分。意思对即可） 23.答案略。 【审题立意分析】 材料围绕社群的进退、搭建、重组三种行为展开，本质是相处的智慧、价值的选择，需由社群现象延伸人生处世思考，甚至是国家民族的发展。 （一）参考立意： 1.取舍人际群组，助力本心成长 远离无效社交，拒绝盲目合群，静心沉淀自我，守住内心本真 社群本身无优劣，选择彰显三观格局，取舍见人生境界 理性梳理人际关系，摒弃浮躁虚浮交往，留存真挚靠谱的同伴 群组选择映射人生追求，亲近良圈正向赋能，远离劣圈坚守底线 2.以价值观相投而相聚，以共谋大事业而多赢 结识同道之人，搭建正向社群，彼此帮扶，凝聚合力，共担责任，共创价值 合群不以玩乐为目的，而是肩负崇高使命，才能长久并肩前行 3.辩证处世，平衡独处与合群之道 退群独处不等于孤僻，合群结伴不等于盲从，以自我成长、正向价值为行事标尺 处世进退有度，独处修身沉淀，合群聚力成事，拿捏独处与合群的平衡点 （二）写作建议： 对于个体来说，建群、退群、重组群等体现了“物以类聚，人以群分”，强调价值观相投 的重要性。这些都较为适合写议论文，论证选择的必然性与权衡的必要性。 探究“重组”这一中间状态，强调人生和组织都在不断调整中寻找最佳状态。适合写哲理 散文，探讨动态平衡的中庸智慧。 强调当代青年应主动“建群”——建立有正面价值的社群，承担起引领和建设责任。适合写演讲稿、信件或倡议书，体现积极入世的态度。 也可以联系“人类命运共同体建设”，中国履行大国担当，为世界和平发展注入积极力量，与某些国家奉行“单边主义”“本国优先”形成了对比。 强化世界与社会是广泛联系的。正如约翰·多恩说“没有人是一座孤岛”。另外，孔子说： “君子和而不同，小人同而不和。”《三国演义》上讲：“天下大势，分久必合，合久必分。” （三）写作误区提醒： 1.不要停留在“微信群”表面，材料是思考的引擎，要上升到人际关系、国际关系、文明 交流等层面。 2.在生活层面论述时不要绝对化，避免“退群就是逃避，建群就是担当”的简单判断，要看到每种选择背后的复杂考量。 （四）契合素材： 钱学森回国（退美国科研群，重建中国航天群），中国倡导“一带一路”建设、成立亚投行，倡导“人类命运共同体意识”（建群）。 【阅卷标准】 建议46分起评，鼓励打高分，适当拉开距离。 一类文：60—53分 （1） 审题精准：挖掘材料背后的深刻内涵，以“群”为载体，聚焦相处的智慧、价值的选 择；站位高远，具有现实性、启发性与建设性；感染力强，与材料情感态度价值观一致；逻辑清晰，层层深入，有所升华。（2）思想深刻、内容丰富：从现象中总结规律，表达个性化的认识和理解。若写议论文，对观点的分析透彻、有深度，有辩证分析，论证充分而有力；素材使用与名言引用规范、恰当、丰富、新颖，叙议结合紧密，有力证明观点，富有现实色彩。若写记叙文性文体，要以小见大。（3）表达与形式好：在立意、思想、结构、语言、文体等方面有创新表达。议论文结构清晰，层次分明，有恰当的衔接与过渡，语言流畅，说服力强，文质兼美。记叙文紧扣主题，故事精彩，或体现个人的创造性风格，富于想象、深刻内涵与情感共鸣。 二类文：52—42分 （1） 二类上52—46分：审题准确，注重对材料核心要素之间关系的探讨，或对其中一个 要素有相对全面的认识，但立意较为浅白，理解相对表层，缺少深刻性与创新性，论证不够全面，思路缺少延展。但论证结构整体清晰，材料比较丰富。表达流畅，有一定的文采。（2）二类下45—42分：审题简单化，简单分成三部分进行并列式论证，但整体性不强，如同扩写关键词的内容，主旨分散。思考碎片化，缺少说服力。若写议论文，论证结构逻辑不够清晰，论据较少或较陈旧、不准确，有套作痕迹。若写记叙文，内容较简单，主题较单薄，情节较陈旧，情感色彩较少，表达不够丰富、准确，缺少阅读吸引力。 三类文：41—36分 立意较为偏颇，主旨游离。内容上简单诠释材料关键词的含义，缺少深层次的探讨与思考。表达简单，句子不流畅，平铺直叙，读来乏味。结尾匆匆而过，大量笔墨在原地踏步。缺少真情实感、真知灼见、真才实学，大量喊口号式表达。总之，文风不正，文脉不畅，文气不顺。 四类文：35—20分 有跑题现象，不能明确是围绕哪个关键词展开论述，观点模棱两可，不能有效进行分析。观点偏颇激进，立场与主流不一致，或幼稚简单，缺少思维含量。文章脉络不清，中心不明确，言之无物。表达词不达意，不知所云，字迹模糊潦草。 五类文及以下19-0分 完全跑题，胡编乱造；抄袭前面材料；不好辨别字迹；观点有悖常理，不符合社会主义核心价值观。 扣分项： 1.错别字：错一个字扣1分，上不封顶。2.书写：潦草，扣2分；难以辨认，扣3分。3.题目：没有题目，扣2分。4.字数：不足400字，20分以下；不足600字，30分以下；满600字、不足800字，每少50字扣1分。5.抄袭：抄袭阅读内容的，视轻重程度，研究扣分，比如抄袭400字的，20分以下；抄袭600字的，10分以下；抄袭800字的，0分。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $