3.1坚强的领导核心 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“党的领导是中国特色社会主义最本质特征和最大制度优势”，以“领航者”主题展览为情境，通过“昨天-今天-明天”三展厅，结合小组探究（救国方案对比）、中外对比展板、青春承诺书等活动，构建历史到现实再到未来的知识脉络。 其亮点在于“一案到底”情境统摄和四步进阶路径，通过历史对比（如太平天国等救国方案失败分析）强化政治认同，“青春承诺书”活动培养责任意识。采用小组合作、情境推演等方法，课堂小结从多维度梳理知识，助力学生将政治认同转化为担当，为教师提供结构化教学支持。

为什么办好中国的事情，关键在党？ 诚邀各位担任策展人，完成三个展厅的设计。” “2026年是中国共产党成立105周年，‘领航者’主题展览正在筹备中。 领航者邀请函 2026年迎来中国共产党成立105周年，本次筹备“领航者”主题展览，核心围绕“为什么办好中国的事情，关键在党”这一根本命题展开。 特邀各位以策展人身份，参与三个主题展厅的设计创作，从历史、现实与未来维度，共同探究这一命题的深层内涵。 带演讲备注 总议题：“回首来路，环顾当下，远眺前程 ——何以“办好中国的事情，关键在党”？ 3.1.坚强的领导核心 接下来我们将围绕“回首来路，环顾当下，远眺前程——何以‘办好中国的事情，关键在党’”这一总议题，聚焦“坚强的领导核心”展开深入探讨。 核心理念：以学为中心 以学为中心，让政治认同可感可知 情境主线：一案到底 以“‘领航者’展览”为统摄情境，“昨天·今天·明天”三展厅贯穿全课 教学路径：四步进阶 ·情境导入 ·合作探究 ·价值辨析 ·青春践行 素养目标：三维提升 ·知识建构 ·思维提升 ·价值内化 设计理念 本次课程坚持以学为中心的核心理念，推动政治认同从抽象理论转化为学生可感可知的具体认知。 课程锚定“领航者展览”统摄情境，以昨天、今天、明天三个展厅贯穿全程，构建一案到底的情境主线。 教学遵循情境导入、合作探究、价值辨析、青春践行的四步进阶路径，最终实现知识建构、思维提升与价值内化的三维素养目标。 核心素养 通过“青春承诺卡”活动，明确新时代青年的使命担当，立志做担当民族复兴大任的时代新人。 责任意识 通过党员先锋事迹的感悟，涵养奉献精神与担当意识 融入国家发展大局。 道德修养 通过历史对比与现实探究，深刻理解“三个‘没有’”的历史结论，明确党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大制度优势和最根本保证。 政治认同 锚定政治认同核心目标，依托历史对比与现实探究，筑牢“办好中国的事情，关键在党”的认知根基。 依托党员先锋事迹浸润，涵养青年奉献品格与担当自觉。 开展“青春承诺卡”实践活动，推动青年将个人理想嵌入国家发展大局，完成素养的层级升华。 教学重难点 教学重点 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势。 打通历史与现实的关联，将政治认同转化为青少年的自觉责任担当。 教学难点 明确教学重难点，保障课堂教学方向精准聚焦。 锚定教学重点，夯实理论认知根基，突出党的领导的核心地位。 破解教学难点，打通认知转化链路，推动政治认同落地为青少年的自觉行动。 【展厅一·回望“昨天”—历史为什么选择党】 “历史选择·情境推演” 任务一 小组探究：每组领取一份“救国方案档案”（太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命），完成“方案对比卡”。 提问：这些方案为何都失败了？ 1921年成立的中国共产党，与以往力量有何根本不同？（代表谁？依靠谁？为了谁？） 02 03 洋务运动 戊戌变法 01 04 太平天国 辛亥革命 1.7.2013 开展小组探究活动，各组依托对应救国方案档案，完成方案对比梳理。 剖析近代各阶级救国探索接连失败的深层根源，探究中国共产党相较于以往政治力量的本质区别。 核心指向厘清“代表谁、依靠谁、为了谁”的根本立场，解答历史为何选择中国共产党的核心命题。 ‹#› 目录 【展厅一·回望“昨天”—历史为什么选择党】 【展厅二·审视“今天”—党的领导有何底气？】 【展厅三·展望“未来”—少年如何跟党走？】 总议题：“回首来路，环顾当下，远眺前程 ——何以“办好中国的事情，关键在党”？ 本部分围绕总议题，依时间逻辑分为三个递进探究模块：展厅一从历史维度验证结论，展厅二从现实维度解析优势，展厅三从实践维度落实担当。 1. 太平天国运动（农民阶级） 缺乏严密的组织性和纪律性。 农民阶级的分散性 03 历史结论：农民阶级局限性——救不了中国。 04 01 02 04 05 农民阶级不代表先进生产力，无法提出科学的救国纲领。 阶级局限性 02 定都天京后，领导层贪图享乐、争权夺利，发生严重内讧（天京事变）。 自身腐败变质 01 以拜上帝教为号召， 不是科学的革命理论。 缺乏科学理论指导 太平天国运动是农民阶级领导的救国运动，其失败源于多重内生局限。起义以非科学的拜上帝教为号召，缺失科学理论指引。 定都天京后，领导层内部腐化，爆发天京事变内讧，暴露了农民阶级分散性与组织纪律缺失的缺陷。 农民阶级不代表先进生产力，无法提出科学救国纲领，综上得出结论，农民阶级的局限性决定其无法救中国。 2. 洋务运动（地主阶级） 洋务企业受封建官僚体制的严重制约 封建制度的束缚 03 历史结论：只学技术、不改制度——救不了中国 04 01 02 04 05 维护清朝封建统治，而非改变社会性质 目的局限 02 只学习西方技术，不改变封建制度（“中学为体，西学为用”） 根本原因 01 技术、设备、资金严重依赖西方列强 依赖外国 地主阶级洋务派发起的洋务运动，核心逻辑秉持“中学为体，西学为用”，本质意在维护清王朝封建统治，从未触碰腐朽制度根基。 洋务派发展实业高度依赖列强技术与资本，企业运营又受封建官僚体制层层束缚，先天不足注定其无法完成救亡图存使命，最终印证“只学技术、不改制度，救不了中国”的历史结论。 3. 戊戌变法（资产阶级维新派） 以慈禧太后为首的守旧派掌握实权 封建顽固势力过于强大 03 历史结论：阶级软弱妥协、脱离群众——救不了中国 04 01 02 04 05 仅依靠光绪皇帝和少数知识分子，没有群众基础 脱离人民群众 02 资产阶级力量弱小，不敢依靠和发动群众 阶级软弱性和妥协性 01 寄希望于没有实权的皇帝推行改革 维新派缺乏政治斗争经验 资产阶级维新派推行的戊戌变法，存在多重根本性缺陷。维新派自身缺乏政治斗争经验，将全部希望寄托于无实权的光绪帝。 资产阶级先天力量孱弱，兼具软弱性与妥协性，不敢发动广大群众，导致改革缺乏群众根基。 加之封建顽固势力牢牢掌控核心权力，实力对比悬殊，变法最终走向失败，印证了资产阶级维新派无法拯救中国的历史结论。 近代救国运动失败原因对比 救国运动 主导力量 失败根本原因 太平天国 农民 农民阶级局限性 洋务运动 地主阶级 只学技术、不改制度 戊戌变法 资产阶级维新派 阶级软弱妥协、脱离群众 辛亥革命 资产阶级革命派 不彻底、未改变社会性质 【展厅一·回望“昨天”—历史为什么选择党】 梳理四次近代救国探索失败根源可得历史逻辑：旧中国各阶级因自身局限都无法带领中国实现民族独立与人民解放，中国必须由新的政治力量带领走出沉沦。 4. 辛亥革命（资产阶级革命派） 特别是没有动员农民参加革命 没有发动广大人民群众 03 历史结论：革命不彻底、未改变社会性质——救不了中国 04 01 02 04 05 中国仍是半殖民地半封建社会 没有改变中国社会性质 02 不彻底——没有完成反帝反封建的革命任务 根本原因 01 资产阶级革命政党同盟会组织松散 缺乏坚强领导核心 辛亥革命作为资产阶级革命派领导的近代民主革命，存在三大核心缺陷：一是资产阶级革命政党同盟会组织松散，始终缺乏集中统一的坚强领导核心；二是未能发动最广大人民群众，尤其没有动员农民参与革命；三是革命本身不彻底，并未完成反帝反封建的根本任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有发生改变。综上可得出明确结论：资产阶级革命派无法承担民族救亡的历史使命，资产阶级共和国方案救不了中国。 【展厅一·回望“昨天”—历史为什么选择党】 历史和现实都告诉我们：没有中国共产党，就没有新中国；没有中国共产党，就没有中国特色社会主义；没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 “三个回答”与仿写任务 “没有中国共产党，哪来中国的独立和解放呀！” “没有中国共产党，就没有我们自己的汽车工业！” “没有中国共产党，就没有今天的幸福生活！” “三个回答”原文 仿写任务要求 每组仿写至少一条以“没有中国共产党，______。” 为句式的回答。 任务二：以物鉴史仿写活动 梳理近代各阶级救国探索结局，可得历史结论：各阶级因自身局限性，均无法完成救亡图存使命。 唯有中国共产党带领中国实现从亡国灭种边缘到民族复兴的伟大转折，印证“三个没有”历史判断。 请各组结合展馆史料，完成指定句式仿写，深化对党的领导必然性的认知。 【展厅一·回望“昨天”—历史为什么选择党】 历史和现实都告诉我们： ①没有中国共产党，就没有新中国； ②没有中国共产党，就没有中国特色社会主义； ③没有中国共产党，就没有中华民族的伟大复兴。 1.中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心 梳理完近代各阶级救亡图存的探索历程，我们可以得出清晰结论：此前所有运动均未能改变中国半殖民地半封建的社会性质，也没能实现民族独立。 唯有中国共产党承担起了民族复兴的历史使命，先后完成了建立新中国、开创中国特色社会主义、推动民族走向伟大复兴的历史课题，印证了中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 【展厅二·审视“今天”——党的领导有何底气？】 中国特色社会主义的特征 ├── 党的领导 ⭐（最本质特征） ├── 解放和发展社会生产力 ├── 共同富裕 ├── 以人民为中心 ├── 社会主义市场经济 └── 改革开放 进入新时代，党的领导为什么依然是“定海神针”？ 党的领导是最重要最本质的特征，其他特征都是在党的领导下形成发展、发挥作用的。 任务一：读懂中国特色社会主义特征图谱 中国特色社会主义具备多重核心特征，覆盖发展目标、发展路径等多个维度，其中党的领导是最本质的特征。 其余五大特征，均依托党的领导逐步形成，也唯有在党的统一领导下，才能充分发挥自身作用，成为新时代中国发展的核心支撑。 任务二：中外对比展板 对比维度 🇨🇳 中国（党的领导） 🌍 某些西方国家 制度解码 长期规划 从“一五”到“十五五”，连续七十余年制定实施中长期发展规划 政策随政党轮替频繁中断，新政府常推翻前任规划 党的领导保证了政策的连续性和稳定性 重大工程 高铁网（4.8万公里，世界第一）、空间站（“天宫”自主建造） 加州高铁：2008年立项，十六年仅完成一小段，预算从330亿暴涨至1280亿美元 党的领导能够整合各方资源，集中力量办大事 应对灾害 2021年河南暴雨：24小时内解放军、消防救援、基层党员全面集结响应 2024年夏威夷野火：预警系统失灵，联邦与州政府相互推诿，救援迟缓 党的领导实现了统一指挥、高效动员 小组任务：两个国家在同类事件中，却有如此截然不同的结果，结合课本相应内容讨论后完成制度解码填写。 【展厅二·审视“今天”——党的领导有何底气？】 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 我们党具有广泛坚实的群众基础，能够集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志，在各项事业中发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保中国特色社会主义制度的显著优势充分彰显。 党的领导奠定中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党扎根最广大人民，依托坚实群众基础，可总揽全局协调各方，凝聚全民族共同意志，集中力量办成大事。 本次小组任务围绕同类事件的中外发展差异展开，请大家结合所学内容完成制度解码，直观感受制度优势的实践体现。 共同抗疫 脱贫攻坚 航天突破 芯片自主研发 你还知道哪些在党的领导下集中力量办大事的事例？ 【展厅二·审视“今天”——党的领导有何底气？】 共同抗疫、脱贫攻坚、航天突破与芯片自主研发，四项成就印证党集中力量办大事的制度优势。 党的统筹协调能力破除资源分散壁垒，推动关乎国计民生与核心竞争力的重大项目落地。 请结合自身认知，列举更多同类成就，深化对党的领导优势的理解。 中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在各个历史时期，党中央举旗定向，坚强有力；基层党组织发挥“堡垒” 作用，夯实根基；共产党员闪耀“火种”光芒，冲锋在前。回看百年奋斗历程， 中国共产党越来越成熟自信，也越来越青春昂扬。 任务三：探究与分享：解码“定海神针” 【展厅二·审视“今天”——党的领导有何底气？】 上述材料提到三个比喻，请将左侧关键词与右侧含义连线： 关键词 含义 举旗定向 共产党员冲锋在前，践行初心 堡 垒 党中央把握方向，擘画蓝图 火 种 基层党组织扎根群众，落实政策 中国共产党自诞生之日起，就主动承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，百年奋斗历程中，形成了清晰严密的领导体系。 党中央统筹全局把握方向，基层党组织筑牢执政根基，共产党员冲锋在前凝聚力量。 这三重角色有机结合，共同铸就了党领导各项事业的“定海神针”，接下来我们通过连线任务拆解这套体系的内在逻辑。 小组合作探究： 举旗定向，堡垒攻坚，火种燎原 党中央：举旗定向 “十五五”规划由谁制定？ 这说明了什么？ 基层党组织：堡垒攻坚 脱贫攻坚中驻村工作队 发挥了什么作用？ 共产党员：火种燎原 "我是党员我先上" 体现了什么？ 党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 【展厅二·审视“今天”——党的领导有何底气？】 党中央统筹全局、谋划长远，制定国民经济发展规划，锚定国家发展的正确方向，彰显举旗定向的核心作用。 基层党组织扎根一线，驻村工作队扎根脱贫攻坚战场，筑牢事业发展的根基，发挥堡垒攻坚的关键作用。 广大党员冲锋在前，以“我是党员我先上”的担当点亮信仰，印证火种燎原的先锋力量。三层架构层层落地，筑牢党的领导这一根本保证。 领导核心 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 最本质特征 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 最大优势 最根本保证 ③中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ④中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证 2.怎样理解党的领导核心地位? 【展厅二·审视“今天”——党的领导有何底气？】 党的领导核心地位，完整体现为四个核心论断。 其一，党是中国特色社会主义事业的领导核心。 其二，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，锚定了制度的根本属性。 其三，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，凸显了制度效能的根源。 其四，党的领导是民族复兴与社会主义现代化的最根本保证，明确了领导核心的实践价值。 任务：填写青春承诺卡 【展厅三·展望“未来”—少年如何跟党走？】 党对我们的关爱体现在哪里？ （九年义务教育、免费书本、营养餐、医保、校园安全……） 青春承诺卡 作为新时代青少年，我承诺： ① ________________________________ ② ________________________________ ③ ________________________________ 寄语2035年的自己：____________________ 党始终坚守人民立场，从普惠的九年义务教育、免费教材，到校园营养餐、基础医保，再到全方位校园安全保障，每一项政策都饱含对青少年的真切关怀。 新时代青少年需将党的关怀转化为行动自觉，请大家认真填写青春承诺卡，立下践行目标，寄语2035年的自己，以青春担当传承人民立场。 课堂小结 3.1坚强的领导核心 │ ┌──────┬──────┬───────┐ 历史维度 理论维度 实践维度 制度维度 │ │ │ │ 历史和人民 最本质特征 最根本保证 最大优势 的选择 │ │ │ │ 三个"没有" 党领导一切 "定海神针" 集中力量办大事 我们从四个维度梳理党的领导核心地位的核心逻辑。 历史维度印证，党的领导是历史和人民作出的必然选择，印证三个“没有”的核心论断。 理论维度明确，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持党领导一切的根本原则。 实践维度确认，党的领导是实现民族复兴的最根本保证，是稳定发展的定海神针。 制度维度彰显，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，集中力量办大事就是最生动的体现。 课堂练习 1.“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”关于“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”理解正确的有（ ） ① 中国共产党是中国特色社会主义事业的开创者、引领者 ② 其他特征如共同富裕、改革开放都要在党的领导下发挥作用 ③ 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ④ 只要坚持党的领导，就能立刻实现中华民族伟大复兴 A. ①②　B. ③④　C. ①③　D. ②④ A 解析：①②表述正确。③表述本身正确，但与“最本质的特征”设问角度不同，不符合题意；④的错误在于将“根本保证”夸大为“充分条件”，民族复兴是长期奋斗过程，需要多重条件共同作用，并非“立刻”就能实现。 本题聚焦“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”这一核心命题，考查概念辨析能力。 明确中国共产党是中国特色社会主义事业的开创者与引领者，中国特色社会主义的所有属性都依托党的领导实现，因此①②表述正确。 需厘清四个定位的不同设问角度，民族复兴是长期接续奋斗的过程，党的领导是根本保证而非充分条件，可快速排除错误选项。 课堂练习 2.从“一五”计划到“十五五”规划，中国坚持连续七十余年制定实施中长期规划；而某西方国家高铁项目规划三十年仍未落地。这一对比最能体现（ ） A. 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 B. 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 C. 党的领导是实现民族复兴的最根本保证 D. 我国拥有世界上最先进的科学技术 B 【解析】 本题考查“最大制度优势”。长期规划的连续性和高效执行，体现的是“集中力量办大事”“全国一盘棋”的制度优势，A说的是“最本质特征”侧重于其他特征的关系，C侧重实现复兴的保证作用，D与题意无关。 中外发展实践形成鲜明对比，中国七十余年连续推进中长期规划落地，凸显全国一盘棋、集中力量办大事的制度特质。 该对比精准对应“党的领导是中国特色社会主义制度最大优势”的论断，区分开“最本质特征”“最根本保证”的不同侧重，进一步夯实了理论认知。 课堂练习 3.2026年中央一号文件强调加强党对“三农”工作的全面领导，落实五级书记抓乡村振兴责任制。这是因为（ ） ① 办好中国的事情，关键在党 ② 党是总揽全局、协调各方的领导核心 ③ 基层党组织是乡村振兴一切具体事务的直接操作者 ④ 乡村振兴只需要基层党组织发挥作用，不需要其他部门配合 A. ①②　B. ①③　C. ②③　D. ③④ 答案：A A 解析：①②表述正确，能够合理解释题干中“加强党对‘三农’工作的全面领导”的原因。③错误，基层党组织是总揽全局、协调各方，不直接操作一切具体事务，具体事务由政府和基层组织依法管理；④错误，乡村振兴需要各部门协同配合、全社会共同参与，并非仅靠基层党组织。 本题紧扣乡村振兴的领导核心命题，考查对党的领导定位的理解。 办好中国的事情，关键在党，党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，因此①②表述成立。 基层党组织承担统筹协调职责，不直接操作所有具体事务，乡村振兴也需要多主体协同参与，因此③④错误，答案选A。 谢谢您的观看 回首昨天，历史和人民选择了党； 审视今天，党是‘定海神针’； 展望明天，民族复兴关键在党。 办好中国的事情，关键在党！ 我们回望历史，是历史和人民作出了选择中国共产党的郑重决定；立足当下，从脱贫攻坚的全面胜利到航天事业的一次次突破，从共同抗疫的众志成城到芯片自主研发的稳步推进，无数实践已经充分证明，中国共产党是稳住发展大局、应对风险挑战的“定海神针”；展望未来，民族复兴的伟大征程，更离不开党的坚强领导。 “办好中国的事情，关键在党”，这不是一句空洞的口号，而是被百年奋斗历程反复验证的真理。对于我们新时代青少年而言，这句话更意味着一份沉甸甸的责任——我们要深刻理解党的领导的核心意义，将这份认知转化为实际行动，在各自的成长道路上践行青春承诺，以担当和奋斗为民族复兴的伟大事业注入青春力量。 26 www.aliyun.com - Media Transcoding $