第二单元《角的度量》（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版四年级上册《角的度量》单元卷，通过趣味情境与分层设计，覆盖角的概念、度量、分类及应用，适配单元复习，培养量感、几何直观与推理意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |趣味填一填|42分|角的定义、度量、分类|圆形纸片对折考角度，结合操作体验| |动手操作|9分|画指定角|三角尺拼150°角，强化工具使用| |生活应用题|12分|角的实际应用|滑梯安全角度判断，体现应用意识| |思维拓展题|12分|角的计数与计算|4条射线组成角的计数，培养推理能力|

人教版四年级上册数学《角的度量》单元自测题 一、趣味填一填（每空2分，共42分） 1. 从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，角的大小只和两条边（ ）有关，和边的（ ）无关。 2. 把一张圆形纸片对折1次得到（ ）°的角；连续对折3次后，得到一个（ ）°的锐角。 3. 1个平角＝（ ）个直角；1个周角＝（ ）个平角＝（ ）个直角。 4. 下午3时整，时针与分针形成的角是（ ）角；下午6时整形成（ ）角；（ ）时整，时针和分针形成60°的锐角。 5. 用一副三角尺拼角，不能直接拼出100°，但是可以拼出（ ）°、（ ）°的钝角。（答案不唯一） 6. 将一个30°的角放在5倍放大镜下面观察，这个角的度数是（ ）°。 7. 把一副三角板上90°和45°的两个角重叠拼放，重叠后剩下两个不重叠的锐角，相差（ ）°。 8. 一条射线绕端点旋转一周形成周角；如果射线旋转周，得到的角是（ ）°，属于（ ）角。 9.钟面上分针走一大格，转过的角度是（ ）°。 10.小于 90° 的角叫作（ ）角，大于 90° 而小于 180° 的角叫作（ ）角。 11.量角器同一位置的内外圈两个刻度相加的和是（ ）° 二、智慧选一选（每题2分，共10分） 1. 下面关于量角器使用说法正确的是（ ） A. 量角时量角器的0刻度可以随便对齐一条边。 B. 角的一条边对齐内圈0°，读数就要读内圈刻度。 C. 放大镜看角，度数会变大。 2. 把钝角减去一个直角，剩下的一定是（ ） A.钝角 B.直角 C.锐角 3. 用破损的量角器测量角，角的两条边分别对准刻度15°和75°，这个角实际是（ ） A.15° B.60° C.75° 4. 下面几个角度，（ ）不能用一套标准三角板拼画出来。 A.135° B.80° C.120° 5. 一条射线绕端点旋转半周，形成的角叫作（ ） A.周角 B.平角 C.直角 三、火眼金睛辨一辩（每题2分，共12分） 1. 一条直线就是一个平角。（ ） 2. 大于90°的角都是钝角。（ ） 3. 两个锐角拼在一起，有可能拼成钝角。（ ） 4. 量角的时候，只要把量角器中心点对准角的顶点，就能读出准确度数。（ ） 5.周角只有一条边。（ ） 6.同一个角，内外圈刻度只能读出一个正确度数。（ ） 四、动手操作·实践探究（共9分） ① 画一个比直角大30°的角，标出度数； ② 画一个比平角小105°的角； ③ 利用三角尺画出150°的角。 5、 求出∠1、∠2的度数。（5分） 六、生活应用题（每题6分，共12分） 1. 钟表小侦探：从2:00走到2:20，分针转动了多少度？是什么角？ 2. 滑梯设计工程师：游乐场安全规定，滑梯倾斜角度控制在30°～45°之间。工人师傅做好的滑梯测量角度为52°，这个滑梯安全吗？如果不安全，请简单说明调整方法。 七、思维拓展题（每小题6分，共12分） 1. 从同一个顶点出发，画出4条射线，一共能组成多少个角？请写出数角的方法。 2. 三个角在同一条直线上，∠1=55°，∠3是直角，求∠2的度数。 一、趣味填一填（每空 2 分，共 42 分） 1.射线；张开的大小；长短 2.180；45 3.2；2；4 4.直；平；2 或 10 5.120、135（105、150 任选两个钝角即可） 6.30 7.45 8.90；直 9.30 10.锐；钝 11.180 二、智慧选一选（每题 2 分，共 10 分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 三、火眼金睛辨一辨（每题 2 分，共 12 分） 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 四、动手操作・实践探究（略）（共 9 分） 五、求出∠1、∠2 的度数（5 分） ∠1=180°-35°=145° ∠2=90°-30°=60° 六、生活应用题（每题 6 分，共 12 分） 1.分针每大格 30°，走 20 分钟走 4 大格； 4×30° =120° ；答：分针转动 120°，是钝角。 2.＞，不安全。调整方法：把滑梯倾斜角度调至 30°~45° 之间。 七、思维拓展题（每小题 6 分，共 12 分） 1.答：一共 6 个角。数角方法：从同一顶点 4 条射线， 3+2+1=6。 2.∠2=180° −55 °−90° =35 ° 学科网（北京）股份有限公司 $