精品解析：吉林省松原市宁江区2024-2025学年八年级上学期期中综合道德与法治试题

吉林省松原市宁江区2024-2025学年八年级上学期期中综合 道德与法治试题 道德与法治和历史试题共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词:“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） A. 社会是个人的有机组成部分 B. 我们每个人都是社会的一员 C. 个人的发展决定社会的进步 D. 我们的社会经济生活丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人是社会的有机组成部分，故A说法错误； BD：题文中歌曲中的歌词表明我们每个人都是社会的一员，故B说法正确；D不符合题意； C：夸大了个人发展的作用，观点绝对化，是错误的，故排除C； 故本题选B。 2. 2023中国青年五四奖章获得者邓小燕，用勤劳务实，甘于奉献，在田野里挥洒青春汗水。她的青春事迹启示我们青少年要（ ） A. 亲近社会，培养劳动意识 B. 特立独行，展现青春风采 C. 参加实践，收获个人名利 D. 悦纳自己，丰富假期生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：题干中，邓小燕用用勤劳务实，甘于奉献，在田野里挥洒青春汗水，这启示我们青少年要亲近社会，培养劳动意识，故A说法正确； B：我们不能特立独行，故B说法错误； C：参加实践，不是为了获得个人名利，故C说法错误； D：题干没有体现悦纳自己，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 打开网络就等于与世界握手，通过网络可以看新闻、听音乐、办商务等。这说明（ ） A. 通过网络可以实现一切愿望 B. 网络无限，自由有界 C. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 D. 网络已主宰生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活的表现。 C：“通过网络可以看新闻、听音乐、办商务”说明：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，故C说法正确； A：网络丰富日常生活、促进社会进步，但不能“实现一切愿望”，故A说法错误； B：题干主要说明网络丰富日常生活，并未体现“自由有界”，故B不符合题意； D：网络是我们生活的一部分，是重要的学习工具和交往平台，网络并没有“主宰生活”，故D说法错误； 故本题选C。 4. 某中学生经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得一等奖。这位同学的经历说明（ ） A. 网络交往扩大了我们的生活空间 B. 中学生不能玩网络游戏 C. 网络是把双刃剑，要合理利用网络 D. 网络世界也要加强安全防范 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要反映网络对个人身心和学习状态的双重影响，未涉及网络交往扩大生活空间的内容，故 A 说法不符合题意； B：适度玩游戏可以放松身心，完全禁止的说法过于绝对，关键在于自律与节制，故 B 说法错误； C：学生彻夜玩游戏导致精神萎靡体现网络的弊，利用网络学习获奖体现网络的利，说明网络是把双刃剑，要合理利用，故 C 说法符合题意； D：题干主要强调如何对待网络利弊，未涉及网络安全防范的相关内容，故 D 说法不符合题意； 5. 在网络平台上，如果不加甄别、不顾公德，随意跟风，不仅有可能成为网络谣言的帮凶，一不留神还可能触及法律底线。这些告诉我们上网时应遵循的基本准则是（ ） A. 拒绝网络谣言 B. 恪守道德，遵守法律 C. 提高媒介素养 D. 理性参与，信息节食 【答案】B 【解析】 【详解】A：拒绝网络谣言是具体行为要求，不能全面概括上网应遵循的基本准则，故 A 不符合题意； B：题干中指出不顾公德、触及法律底线会带来不良后果，说明上网应恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则，故 B 符合题意； C：提高媒介素养侧重于辨别信息的能力，未直接体现道德与法律的准则性要求，故 C 不符合题意； D：信息节食主要针对信息过载现象，与题干强调的谣言和法律问题无关，故 D 不符合题意； 6. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。下列行为体现尊重他人的是（ ） ①对于他人的请求给予热情的帮助 ②不和家境困难的同学做朋友 ③真诚地欣赏和赞美他人的优点 ④不把自己的意志强加给他人 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：对于他人的请求给予热情的帮助，体现了关爱他人，是尊重他人的表现，故①说法正确； ②：不和家境困难的同学做朋友，是歧视他人的表现，没有做到平等待人，不尊重他人，故②说法错误； ③：真诚地欣赏和赞美他人的优点，体现了对他人的认可和尊重，故③说法正确； ④：不把自己的意志强加给他人，体现了换位思考，尊重他人的选择，故④说法正确。 7. 十三届全国人大常委会表决通过的刑法修正案，对刑事责任年龄做出了调整，已满十二周岁不满十四周岁的未成年人也可能会负刑事责任。这表明（ ） ①我们要积极改进规则 ②规则专门限制未成年人的自由 ③规则不是一成不变的 ④不能完全适应实际生活变化的规则需要调整和完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：刑法修正案的通过体现了规则需要随着社会发展而改进，我们要积极关注并参与规则的改进和完善，故①说法正确； ②：规则划定自由的边界，保障人们享有自由，并非专门限制未成年人的自由，故②说法错误； ③：刑事责任年龄的调整说明规则随着社会的发展而变化，不是一成不变的，故③说法正确； ④：一些原有的规则不能完全适应实际生活变化时，需要加以调整和完善，故④说法正确。 8. 社会正常运行需要秩序。下列漫画反映社会生活有秩序的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 B：社会秩序是社会生活一种有序化状态。礼让行人体现出社会生活中的交通秩序，故B正确； ACD：跨越栏杆、学校门口随意停放车辆、闯红灯都是违反社会秩序的行为，故ACD错误； 故本题选B。 9. 有一些“双面司机”，在有监控的路口能够礼让行人，但在没有安装监控设备的路口却与行人抢道。这启示我们遵守规则（ ） ①需要有监控设备 ②应将之内化于心，外化于行 ③需要他律和自律 ④需要发自内心地去敬畏规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：遵守规则主要靠自觉，不能仅依赖监控设备，在没有监控时也应遵守规则，故①说法错误； ②：遵守社会规则需要我们将规则内化于心，外化于行，做到知行合一，故②说法符合题意； ③：遵守规则需要他律（如监督）和自律（如自我约束）相结合，故③说法符合题意； ④：遵守规则需要发自内心地去敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，故④说法符合题意。 10. 海天酱油由于添加剂的使用以及国内外配料标识的“双标”，导致海天企业形象受损，股票大跌。这说明（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信是个人安身立命之本 C. 失信行为都会受到法律制裁 D. 诚信关乎着一个国家的形象 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：海天酱油由于添加剂的使用以及国内外配料标识的“双标”，导致海天企业形象受损，股票大跌，说明诚信是企业的无形资产，A正确； BD：说法正确但题干没有体现，BD不符合题意； C：失信行为不一定会受到法律制裁，C错误； 故本题选A。 11. 在道德与法治课上，小明所在学习小组进行了以下案例研究，其中正确的是（ ） A. 朱某拾到别人遗失手表，拒绝归还，属于行政违法行为 B. 谎报险情违反治安管理处罚法，属于民事违法行为 C. 刘某醉酒驾车导致交通事故，属于一般违法行为 D. 余华英拐卖儿童触犯刑法，属于刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：拾得遗失物拒绝归还，侵犯他人财产权，属于民事违法行为，故A说法错误； B：谎报险情违反治安管理处罚法，属于行政违法行为，故B说法错误； C：醉酒驾车触犯刑法，属于刑事违法行为，是严重违法行为，故C说法错误； D：拐卖儿童触犯刑法，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故D说法正确。 12. 小李在工地辛苦工作一年，工地负责人却以种种借口拖欠工资。万般无奈，小李决定用最正规、最权威的手段讨回工资。该手段是（ ） A. 去公证处询问 B. 到法律援助中心求助 C. 到人民法院提起诉讼 D. 到社区办事处解决 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 C：依据教材知识，小李决定用最正规、最权威的手段讨回工资。该手段是到人民法院提起诉讼。故C正确； ABD：选项都是维权途径，但是不是最权威、最正规的手段，故排除ABD； 故本题选C。 13. 下列关于“违法犯罪”的相关知识，正确的是 A. 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 B. 如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 C. 未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪 D. 一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“违法犯罪”的相关知识。根据所学知识，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为根据违反法律的类别，可以分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。所以，违法行为不一定犯罪，但是犯罪一定违法，A说法正确；所有的违法犯罪行为都必须承担法律责任，B说法错误；未成年人一旦沾染不良行为，很可能走向违法犯罪，C说法错误；一般违法和犯罪都具有社会危害性，但只有严重的违法行为才受到刑罚处罚，D说法错误；故选A。 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画A表明网络在哪一方面推动社会进步? （2）漫画B表明网络生活存在什么弊端? （3）漫画启示我们应该如何传播网络正能量? 【答案】（1）网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步。 （2）个人隐私容易被侵犯。 （3）①要通过网络平台积极参与社会公共事务，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。②要努力提高媒介素养，高扬主旋律，营造清朗的网络空间。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查网络改变世界，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 通过网络问政及时收集民生、民情、民意，可知网络畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 【小问2详解】 从设问可知本题考查网络的弊端，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 在网络上公然出售个人信息，可知个人隐私权容易被侵犯。 【小问3详解】 从设问可知本题考查如何传播网络正能量，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 通过网络问政，可知我们要通过网络平台积极参与社会公共事务，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。 通过网络出售个人信息，可知我们要努力提高媒介素养，高扬主旋律，营造清朗的网络空间。 15. 阅读材料，回答问题。 2024年春节之际，宁江区各中学组织学生自愿参加花灯节研学实践活动，大多数同学积极参与，走近花灯文化，感受中华传统节日文化的魅力，师生家长与市民共度春节，让寒假生活丰富而有意义。 （1）参加花灯节研学实践活动是一种什么行为? （2）培养该行为有什么意义? （3）请你再给同学们推荐一种了解社会，参与社会实践的方式。 【答案】（1）亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）参加志愿者活动；参加义务劳动；为灾区募捐；宣传防火知识；收听收看新闻等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查亲社会行为的表现，需要结合材料，提炼关键词分析。 “参加花灯节研学实践活动”可知亲社会行为。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 本题考查推荐一种了解社会，参与社会实践的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16. 请运用所学知识，解读习近平总书记引用过的传统名句。 习近平总书记引用过的传统名句 我的解读 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” 示例：尊老爱幼是我们的传统美德（或我们要传承尊老爱幼的传统美德）。 “己所不欲，勿施于人。” （1） “言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言。” （2） “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” （3） 【答案】（1）在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。或应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人；或尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注；或我们要尊重他人。 （2）人应当言而有信！或诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；或诚信是中华民族的传统美德；或人们在社会活动中应讲信用、守诺言、诚实不欺；或诚信是一个人安身立命之本；或我们要树立诚信意识；或我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （3）我们要以礼待人。或文明有礼是一个人立身处世的前提、文明有礼促进社会和谐、文明有礼体现国家形象；或要做文明有礼的人。 【解析】 【详解】设问要求解读习近平总书记引用过的传统名句，需要结合名句内容作答； “己所不欲，勿施于人”，告诉我们要设身处地为他人着想，将心比心。 “言而不信，何以为言”，告诉我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。 “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，告诉我们要以礼待人，做到文明有礼。 17. 阅读材料，回答问题。 当前，吉林市正在进行全国文明城市、国家卫生城市创建工作。在持续实践、不断创新的过程中，也暴露出诸如插队加塞、乱扔垃圾、遛狗不牵绳、噪声扰民等道德失范行为，文明既浸润于道德的灌溉，也根植于法治的土壤。 （1）划线部分表明调节人们行为的两种主要社会规则是什么? （2）社会规则和自由具有怎样的关系？ （3）文明与你我同行。如何做文明有礼的人？ 【答案】（1）道德、法律。 （2）社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。 （3）做文明有的人，要态度谦和，用语文明；要仪表整洁，举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和实践。 【解析】 【分析】考点考查：我们身边的规则、自由和规则的关系、文明有礼的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我们身边的规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文明既浸润于道德的灌溉，也根植于法治的土壤→调节人们行为的主要社会规则是道德、法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自由和规则的关系，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查文明有礼的要求，可以结合教材知识作答。 18. 某校组织八年级学生开展了一次以“做守法小公民”为主题的校园宣传活动。请你参与，完成下列问题。 遵守法律，人人有责 罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成列车延迟发车。公安部责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》的有关规定，对罗某处以2000元罚款。 （1）根据违反法律的类别，罗某的行为属于什么违法行为? （2）罗某的行为造成列车延迟发车，说明什么是社会和谐的保证? 预防犯罪，加强防范 中学生李某平时成绩较好，但是虚荣心强，爱追求名牌，在家庭难以满足其欲望的情况下，便多次寻找机会偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。 （3）李某案例说明了什么样的行为是犯罪? （4）李某被判处的有期徒刑属于刑罚种类中的哪一类? 遭遇侵犯，依法维权 某市一项专题调查结果表明，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。 （5）此次校园宣传活动警示我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成怎样的观念? （6）假如我们遭遇材料中提到的不法侵害，我们应该采取哪些常见的方法同违法犯罪行为作斗争?（写出两点即可） 【答案】（1）属于行政违法行为。 （2）遵章守法。 （3）具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （4）主刑。 （5）守法光荣、违法可耻。 （6）①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查违法行为的分类，需要结合案例，提炼关键词分析。 “阻拦高铁关门、罚款”可链接行政违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知考查遵守章守法，需要结合材料，提炼关键词。 “阻拦高铁关门，造成列车延迟发车”可链接遵章守法是社会和谐的保证。 【小问3详解】 从设问中可知考查犯罪的特征，需要结合案例，提炼关键词。 “窃得价值2万余元的设备”可链接具有严重社会危害性； “盗窃罪”可链接触犯了刑法； “有期徒刑3年”可链接受到刑罚处罚。 【小问4详解】 从设问中可知考查刑罚的种类，需要结合案例，提炼关键词。 “有期徒刑3年”可链接主刑。 【小问5详解】 从设问中可知考查树立守法光荣、违法可耻的观念，需要提炼关键词。 “遵守法律，人人有责”可链接树立守法光荣、违法可耻的观念。 【小问6详解】 从设问中可知考查同违法犯罪行为作斗争的相关知识，需要结合材料，提炼关键词分析。 “被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰”可链接同违法犯罪行为作斗争的方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省松原市宁江区2024-2025学年八年级上学期期中综合 道德与法治试题 道德与法治和历史试题共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词:“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） A. 社会是个人的有机组成部分 B. 我们每个人都是社会的一员 C. 个人的发展决定社会的进步 D. 我们的社会经济生活丰富多彩 2. 2023中国青年五四奖章获得者邓小燕，用勤劳务实，甘于奉献，在田野里挥洒青春汗水。她的青春事迹启示我们青少年要（ ） A. 亲近社会，培养劳动意识 B. 特立独行，展现青春风采 C. 参加实践，收获个人名利 D. 悦纳自己，丰富假期生活 3. 打开网络就等于与世界握手，通过网络可以看新闻、听音乐、办商务等。这说明（ ） A. 通过网络可以实现一切愿望 B. 网络无限，自由有界 C. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 D. 网络已主宰生活 4. 某中学生经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得一等奖。这位同学的经历说明（ ） A. 网络交往扩大了我们的生活空间 B. 中学生不能玩网络游戏 C. 网络是把双刃剑，要合理利用网络 D. 网络世界也要加强安全防范 5. 在网络平台上，如果不加甄别、不顾公德，随意跟风，不仅有可能成为网络谣言的帮凶，一不留神还可能触及法律底线。这些告诉我们上网时应遵循的基本准则是（ ） A. 拒绝网络谣言 B. 恪守道德，遵守法律 C. 提高媒介素养 D. 理性参与，信息节食 6. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。下列行为体现尊重他人的是（ ） ①对于他人的请求给予热情的帮助 ②不和家境困难的同学做朋友 ③真诚地欣赏和赞美他人的优点 ④不把自己的意志强加给他人 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 7. 十三届全国人大常委会表决通过的刑法修正案，对刑事责任年龄做出了调整，已满十二周岁不满十四周岁的未成年人也可能会负刑事责任。这表明（ ） ①我们要积极改进规则 ②规则专门限制未成年人的自由 ③规则不是一成不变的 ④不能完全适应实际生活变化的规则需要调整和完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 社会正常运行需要秩序。下列漫画反映社会生活有秩序的是（ ） A. B. C. D. 9. 有一些“双面司机”，在有监控的路口能够礼让行人，但在没有安装监控设备的路口却与行人抢道。这启示我们遵守规则（ ） ①需要有监控设备 ②应将之内化于心，外化于行 ③需要他律和自律 ④需要发自内心地去敬畏规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 海天酱油由于添加剂的使用以及国内外配料标识的“双标”，导致海天企业形象受损，股票大跌。这说明（ ） A. 诚信是企业的无形资产 B. 诚信是个人安身立命之本 C. 失信行为都会受到法律制裁 D. 诚信关乎着一个国家的形象 11. 在道德与法治课上，小明所在学习小组进行了以下案例研究，其中正确的是（ ） A. 朱某拾到别人遗失手表，拒绝归还，属于行政违法行为 B. 谎报险情违反治安管理处罚法，属于民事违法行为 C. 刘某醉酒驾车导致交通事故，属于一般违法行为 D. 余华英拐卖儿童触犯刑法，属于刑事违法行为 12. 小李在工地辛苦工作一年，工地负责人却以种种借口拖欠工资。万般无奈，小李决定用最正规、最权威的手段讨回工资。该手段是（ ） A. 去公证处询问 B. 到法律援助中心求助 C. 到人民法院提起诉讼 D. 到社区办事处解决 13. 下列关于“违法犯罪”的相关知识，正确的是 A. 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 B. 如果违法情节轻微，可以不承担法律责任 C. 未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪 D. 一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚 二、非选择题（共34分） 14. 观察漫画，回答问题。 （1）漫画A表明网络在哪一方面推动社会进步? （2）漫画B表明网络生活存在什么弊端? （3）漫画启示我们应该如何传播网络正能量? 15. 阅读材料，回答问题。 2024年春节之际，宁江区各中学组织学生自愿参加花灯节研学实践活动，大多数同学积极参与，走近花灯文化，感受中华传统节日文化的魅力，师生家长与市民共度春节，让寒假生活丰富而有意义。 （1）参加花灯节研学实践活动是一种什么行为? （2）培养该行为有什么意义? （3）请你再给同学们推荐一种了解社会，参与社会实践的方式。 16. 请运用所学知识，解读习近平总书记引用过的传统名句。 习近平总书记引用过的传统名句 我的解读 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” 示例：尊老爱幼是我们的传统美德（或我们要传承尊老爱幼的传统美德）。 “己所不欲，勿施于人。” （1） “言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言。” （2） “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” （3） 17. 阅读材料，回答问题。 当前，吉林市正在进行全国文明城市、国家卫生城市创建工作。在持续实践、不断创新的过程中，也暴露出诸如插队加塞、乱扔垃圾、遛狗不牵绳、噪声扰民等道德失范行为，文明既浸润于道德的灌溉，也根植于法治的土壤。 （1）划线部分表明调节人们行为的两种主要社会规则是什么? （2）社会规则和自由具有怎样的关系？ （3）文明与你我同行。如何做文明有礼的人？ 18. 某校组织八年级学生开展了一次以“做守法小公民”为主题的校园宣传活动。请你参与，完成下列问题。 遵守法律，人人有责 罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成列车延迟发车。公安部责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》的有关规定，对罗某处以2000元罚款。 （1）根据违反法律的类别，罗某的行为属于什么违法行为? （2）罗某的行为造成列车延迟发车，说明什么是社会和谐的保证? 预防犯罪，加强防范 中学生李某平时成绩较好，但是虚荣心强，爱追求名牌，在家庭难以满足其欲望的情况下，便多次寻找机会偷拿同学的钱财，后来竟潜入学校计算机室，窃得价值2万余元的设备，后被抓获。人民法院以盗窃罪判处李某有期徒刑3年。 （3）李某案例说明了什么样的行为是犯罪? （4）李某被判处的有期徒刑属于刑罚种类中的哪一类? 遭遇侵犯，依法维权 某市一项专题调查结果表明，在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。 （5）此次校园宣传活动警示我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成怎样的观念? （6）假如我们遭遇材料中提到的不法侵害，我们应该采取哪些常见的方法同违法犯罪行为作斗争?（写出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $