第一章 机械运动单元复习2026-2027学年物理人教版八年级上学期

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“机械运动”全章，通过三阶分阶训练（基础过关、能力提升、拓展培优），融合神舟发射、无人机、区间测速等科技与生活情境，全面覆盖核心知识点，适配单元复习需求，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |基础题|24题|参照物、时间测量、误差、速度概念|结合神舟二十一号发射考参照物，联系《龟兔赛跑》寓言辨析速度比较| |能力题|16题|s-t图像、平均速度计算、实验探究|设计“测量小车平均速度”实验误差分析，以高铁时刻表考平均速度| |拓展题|12题|追及问题、复杂运动分析|通过五边形建筑追及、油墨小船运动探究，培养科学探究与质疑创新能力|

张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 第一章机械运动 章节知识总览 国际主单位：米(m) 常用单位：km、dm、cm、mm、um、nm 长度单位 单位换算：1km=10m;1cm=102m;1mm=10m 生活估测：课桌高度、课本长度、成年人身高 常用：刻度尺、卷尺、米尺 一长度测量 测量工具 精密：游标卡尺、螺旋测微器 刻度尺正确使用（看、选、放、读、记） 特殊长度测量方法：累积法、平移法、滚轮法 国际主单位：秒(s) 时间单位 常用单位：h、min 第节长度和时间的测量 换算：1h=60min,1min=60s 时间的测量 生活：钟表、电子表 测量工具 实验室：机械停表（秒表） 机械停表读数 误差定义：测量值与真实值之间的差异 误差产生原因：工具；估读；环境 误差与错误 错误：操作不规范、读数粗心造成 多次测量求平均值（先剔除错误数据） 减小误差三种方法 选用更精密测量仪器 改进实验测量方法 定义：物体位置随时间发生改变 机械运动 第一章机械运动 特点：宇宙一切物体都在运动，运动是绝对的 定义：判断物体运动或静止，被选作标准的物体 第2节运动的描述 参照物 参照物选取四原则 判断物体运动静止步骤：确定研究对象回选定参照物回看相对 参照物□位置变化判断 一同一物体，参照物不同，运动状态可能不同 运动和静止的相对性 相对静止条件：速度大小相等、运动方向相同 比较物体运动快慢的两种方法 物理意义：描述物体运动快慢的物理量 定义：路程与时问之比（比值定义法） 速度 公式：v=s/t;变形s=vt；t=sW 注意：计算过程单位必须统一 第3节运动的快慢 定义：沿直线、速度大小保持不变 匀速直线运动 特点：任意相等时间通过路程相 直线运动 等：速度与路程、时间无关 运动分类（按运动轨迹） 变速直线运动 曲线运动：运动轨迹是曲线 s-t、v~t运动图像 老师备课、家长伴学、学生提高 01 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 实验原理：v-s/t 实验器材一 斜面、小车、木块、刻度尺、机械停表、金属片 斜面：给小车提供下滑动力 器材作用 斜面倾角较小：减缓车速，方便计时，减小时间误差 金属片：确定终点，撞击时及时停止计时 小车从斜面顶端由静止释放，禁止手推 测全程s1、上半段s2,下半段ss=S1S2 第4节实验：测量平均速度 实验操作要点 测对应时间t、t2,下半段时间t=trt2 分别计算、2、V 实验结论 小车下滑速度越来越大：>>V2 主要误差来源：停表计时启动、停止不同步 误差分析 计时偏晚一时间偏小一速度计算偏大 计时偏早一时间偏大一速度计算偏小 路程读取统一对准小车同一位置（车头对车头） 实验注意事项 多次测量减小偶然误差 比值定义法：速度v=s心 本章思想方法 控制变量法：比较物体运动快慢 第一章机械运动 等效替代法、估测法 刻度尺读数一定要估读；停表读数不需要估读 平均速度-总路程÷总时间，不能速度相加求平均 参照物不能选择研究对象本身 本章高频易错点 误差不能消除，只能减小：错误必须避免 匀速直线运动速度大小不变，与5、t无关 单位换算牢记lm/s=3.6km/h,计算题统一单位 长度、时间估测题 刻度尺、停表示数读数 参照物判断、运动静止相对性 本章中考常见题型 st、vt图像分析 速度公式基础计算 测量平均速度实验、误差分析 题型分阶训练 【一阶·基础过关】 1.(25-26九年级上·贵州毕节·期中)2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十 一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，火箭腾空而起时，若认为神舟二十一号的三名航天员是静止的， 所选的参照物是() A.大地 B.太阳 C.发射架 D.神舟二十一号飞船 老师备课、家长伴学、学生提高 02 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 2.（25-26八年级上.甘肃临夏期中)正常人呼吸一次的时间约为() A.3s B.30s C.3min D.3h 3.（25-26八年级上·安微马鞍山·期中)下列有关误差的说法中，正确的是() A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C,只要认真测量，就可以避免误差 D.误差是可以避免的 4.（25-26八年级上辽宁朝阳期中)在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是() A.1h B.2h C.30min D.50min 5.(25-26八年级上·广东河源期中)游客乘坐游船游览珠江景色时，以下列哪一项为参照物游客是静止的 () A.游船 B.岸边的高楼 C.珠江的礁石 D.天上的飞鸟 6.(25-26八年级上·黑龙江哈尔滨阶段检测)下列单位换算中，正确的是() A.1.63m=1.63×100cm=163cm B.1.63m=1.63m×100cm=163cm C.1.63m=1.63×100=163cm D.1.63m=1.63m×100=163cm 7.（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测)下列说法中，正确的是() A.通过的路程越大，物体速度越大 B.所用的时间越少，物体速度越大 C.相同路程下，所用时间少的物体速度大 D.通过路程大的物体所用时间多 8.(2026八年级上.全国专题练习)我国发射的地球同步卫星，相对于地面是静止的，但以太阳为参照物， 它是运动的。下列说法正确的是() A.以地面为参照物，卫星是运动的 B.卫星相对于地面静止，是因为它不受地球引力 C.以太阳为参照物，卫星的位置没有改变 D.同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同 老师备课、家长伴学、学生提高 03 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 9.（2627八年级上，全国课后作业)关于图中物体的描述，不属于机械运动的是() A.雪花飞舞 B.冰块熔化 C.尘土飞扬 D.汽车疾驰 10.(25-26八年级上·四川泸州阶段检测)今年10月某学校举行了秋季运动会，下列数据中你认为符合实 际的是() A.男子立定跳远的成绩为6.8m B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.八年级某同学100m短跑的成绩为15.5s D.成年人正常步行速度5m/s 11.（2026八年级上.全国.专题练习)在体育中考的1000m测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500m时， 小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s,小明用时3min50s。下列说法正确的是() A.前500m,裁判判断小明快 B.前500m,观众判断小刚快 C.整个1000m全程，观众判断小刚快 D.整个1000m全程，裁判判断小刚快 12.(2026八年级上全国专题练习)某物体做直线运动，前一半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的 平均速度为v2,则全程的平均速度为() A.+ C.12 2 B.22 v1+V2 v1+v2 D.v1+v2 13.(2026八年级上·全国.专题练习)在高速公路旁，常有如图所示的“区间测速”和“固定测速”两种监控设 备。下列说法正确的是() A.“区间测速”是测量汽车经过某一位置时的瞬时速度 B.“固定测速”是测量汽车在某一段路程内的平均速度 老师备课、家长伴学、学生提高 04 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 C.汽车上的速度计显示的数值是瞬时速度 D.限速标志“120"表示汽车在该路段任意时刻的平均速度都不能超过120km/h 14.（2026八年级上·全国.专题练习)在“测量小车运动的平均速度”实验中，若小车释放后未立即启动停表， 而是等小车运动一小段后才开始计时，则测得的全程平均速度将() A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断 15.(2026八年级上·全国专题练习)在“测量小球下落的平均速度”实验中，由频闪照片可判断小球下落过 程中的运动特点为() 0em10 D 床 古 F A.做匀速直线运动 B.速度越来越小 C.速度越来越大 D.速度先增大后减小 16.(26-27八年级上·全国课后作业)如图所示，当无人机携带包裹在空中飞往目的地时，若以携带的包 裹为参照物，该无人机是 （选填“静止”或"运动”)的。 17.(2026八年级上.全国.专题练习)如图所示是新型冠状病毒的模型，病毒的直径平均只有100m,也就 是 mm. 老师备课、家长伴学、学生提高 05 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 18.(25-26八年级上·广东河源期中)《龟兔赛跑》这个寓言故事中，在比赛刚开始时，由于在相同时间内 兔子运动的路程长，所以 (选填“兔子”或“乌龟”)的运动速度快；在整个比赛中由于兔子中 途睡觉，最终乌龟先到达终点，通过 （选填“相同路程比较时间”或“相同时间比 较路程”)，可判断乌龟的运动速度快。最终兔子的平均速度 (选填“大于"“小于”或“等于") 乌龟的平均速度。 19.(2026八年级上全国.专题练习)物理学是一门基于实验的学科。热爱物理学习的小阳同学积极主动地 开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是。 示数如图2所示，则小阳的百米赛跑成绩为 000:152 图1 图2 20.(2026八年级上，全国.专题练习)如图所示是中国邮政于2026年1月5日发行的《丙午年》特种邮票“驰 跃宏图”，该邮票的规格是“36毫米x36毫米”。请根据材料，完成以下问题： 1.20 中国邮破CHINA (1)国际单位制中，长度的基本单位是 毫米的符号是。 (2)36毫米等于多少米？多少微米？写出换算过程。 21.（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨阶段检测)如图所示，木块的长度为 cm, 机械停表的读数为 5 ocm 1 2 3 49 老师备课、家长伴学、学生提高 06 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 22.（26-27八年级上.全国课后作业)1m/s= km/h,如图所示是汽车里配有的速度计，其示 数为 若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 km。 80 100120 60 140 40 160 20 km/h 180 0 200 23.(26-27八年级上，全国课后作业)小科听体育老师说，学校操场跑道的周长是400m,为了确认400m 是指内圈还是外圈的周长，小科想要用自己的步距和步数分别测量内外跑道的周长。测量方法是：小科在 操场上测量自己步距为5，下列步距测量方式正确的是 :然后从跑道的起点出发，正常走路一圈， 记下步数n,则跑道的周长L周= (用测量的物理量符号表示)。 7 24.（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨阶段检测)哈尔滨站到哈尔滨北站的列车运行时刻表如表所示，根据 此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 哈尔滨 始发站 07:44 0 哈尔滨北 07:54 07:59 15 列车从哈尔滨站发车，行驶 km到达哈尔滨北站，列车的平均速度是 km/h。 老师备课、家长伴学、学生提高 07 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 【二阶·能力提升】 1.（25-26八年级上山东枣庄阶段检测)甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其5-t图像如 图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是() s/m 60 50 38 4 192430s A.甲、乙两物体是从同一地点同时出发的 B.以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C.从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等 D.整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 2.(26-27八年级上，全国课后作业)如图，“苏州之眼”摩天轮是目前“亚洲最大水上摩天轮”。它高达128m, 拥有28个回转式太空舱，可360°俯瞰金鸡湖，旋转座舱与轮辐同步运动，确保乘客在升降过程中保持平 稳。摩天轮运行半周的过程中，以下分析正确的是() 东方之门 甲 A.以太空舱甲为参照物，东方之门是静止的 B.以金鸡湖为参照物，太空舱甲是静止的 C.太空舱甲上升时，东方之门相对太空舱甲向上运动 D.太空舱甲相对于相邻的太空舱乙是静止的 3.(2627八年级上全国课后作业)如图所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。他的测量过程有几 处错误() 视线 Wマ 0cm1234567891011121314 A.0 B.1 C.2 D.3 老师备课、家长伴学、学生提高 08 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 4.(2627八年级上全国课后作业)某同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能 将纸全部放开拉直了再用尺测量。该同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚 度为d,然后测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,则卷筒纸的总长度L为() A.π(R-r) B.R-2 R C.π(R2-r2) D.(R2+r2) d 2d 5.(2026八年级上·全国专题练习)所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段 (测速区间)的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是() 前方区间测速 长度3.9km A.某小车通过该路段用了4min,没有超速 B.此段路车平均速度最高不超过60km/h c.此段路车速最低不低于60km/h D.以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 6.(25-26八年级上河北邢台期中)甲、乙两同学同时从同一地点出发骑自行车去科技馆，他们运动的路 程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是() ◆s/m 48 36 甲 24 12 0 24681012ts A.8s时，甲在乙前方4m处 B.010s内，甲一直比乙运动得快 C.48s内，甲相对乙在向前运动 D.乙在410s内的速度大于甲在0~4s内的速度 老师备课、家长伴学、学生提高 09 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 7.（25-26八年级上广东河源阶段检测)下列四个图像反映物体在做匀速直线运动的是() S ① ② ③ ④ A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 8.(多选)(25-26九年级上贵州毕节期中)如图为甲、乙两物体从同一地点，同时同向出发，沿直线运 动时路程随时间变化的图像，下列对两物体运动情况分析正确的是() ◆S/m 2 甲 0 3 A.0~5s内，乙物体做匀速直线运动 B.0~5s内，乙物体的速度始终大于甲物体的速度 C.两物体在第2s相遇，是乙物体追上甲物体 D.甲物体在1~3s内的速度为1m/s 9.（2026八年级上·全国.专题练习)乘客所乘坐的汽车向南行驶，乘客前后两次从后视镜中观察到一辆越 野车分别如图甲、乙所示，设两车均匀速行驶，则以地面为参照物，越野车是 的，越野车在向 行驶，且越野车的车速 (选填“>”、“=”或“<")乘客所乘坐的车的车速。要说明运动的 相对性，还需要补充的证据是 甲 10.（25-26八年级上·吉林长春期中)小谷同学利用如图甲所示的装置测量小球在斜面上运动的平均速度。 老师备课、家长伴学、学生提高 010 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 他让小球从A点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过A、B、C三个位置的时刻，测量小球在AB、 BC、AC段运动的平均速度，并找到相关规律。 00:00:00 00:00:01 A B iwip可 00:00:02 甲轨 金属片OC 90100 0cm1020304050607080 乙轨 甲 乙 (1)实验时发现小球运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向 适当移动。 (2)如图所示，让小球从A点由静止下滑，经过B点最终到达C点，小球在AC段运动的平均速度是 m/s。 (3)小谷同学想测小球在BC段的平均速度，于是他将小球放在B点，按下秒表同时让小球从静止开始下 滑，当小球滚动到C点时停止计时。你认为这个方法可行吗？。 (4)小球沿斜面下滑的运动，让我们联想到“最速曲线”。如图乙所示，将两个相同的小球A和B分别放 在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在两小球沿轨道从起点 到终点的运动过程中，下列说法中错误的是 A.小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 B.小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C.小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 11.(25-26八年级上河北邢台·期中)小明利用图-甲所示的装置测量小车运动的速度。小车从斜面A点由 静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字（分别表示“h:min:s”)是小车在A、B、C三点时电 子表的示数。 09:25:15 v/(m's-) 09:25:17 A 0.3 09:25:18 B TW 0.2 T 708090100 0cm102030405060 0.1 0 246t/s 甲 乙 丙 (1)小车从A点到C点的路程s4c= cm,小车在AC段的平均速度D4c= m/s。 (2)测量小车在AB段的平均速度时，如果小车未到达B点就停止计时，则测得AB段的平均速度⑦4B会 偏 (选填“大"或“小”)。 (3)实验中，小明发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为解决这一问题，可以 （选填“增大”或“减小”)斜面坡度。 老师备课、家长伴学、学生提高 011 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 (4)小明改进实验，利用如图-乙所示的实验装置测量小车运动的速度。位置传感器测出不同时刻小车与 挡板的距离，计算机计算出小车在不同位置的速度，绘制的图像如图丙所示，假设斜面足够长，则8s时 小车的速度为 m/s。 12.（25-26八年级上.天津期中)薛梧丽驾车8：20出发去萍乡北站乘坐火车去南昌； 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1346 08:38 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km G1482 09:11 10:31 240km 60 萍乡北站 30km (1)按照路标指示牌信息行驶最快能赶上哪一车次？（要有计算过程） (2)该趟高铁运行的平均速度为多少m/h？ 老师备课、家长伴学、学生提高 012 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 13.(2026八年级全国.专题练习)小马同学家离三中路的柳州市图书馆4km,周末他以5km/h的速度步 行去图书馆借书，顺便沿路欣赏紫荆花，出发0.3h后小马父亲发现小马的借书证忘记带上，立即以10km/h 的速度沿小马去图书馆的方向骑车去追小马同学：求： (1)小马同学去图书馆要花多少时间？ (2)小马父亲用多少时间能追上小马？ (3)若小马父亲想在小马前往图书馆途中追上小马，则父亲骑车的速度至少应为多少？ 14.(25-26八年级上·甘肃临夏·期中)十一假期，小明一家驾车出门旅游，上高速后，小明发现前方有区 间测速牌，如图所示，进入测速路段后，爸爸驾车先以85km/h的速度行驶了0.2h,然后以70km/h的速 度行驶到区间测速终点。 ⑩ 恩 区间测速 长度38km (1)标志牌中“80指的是 (2)汽车以85km/h的速度行驶的路程是多少？ (3)汽车以70km/h的速度行驶的时间是多少？ (4)通过计算说明，在此区间测速路段该车的平均速度有没有超速。 老师备课、家长伴学、学生提高 013 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 15.（26-27八年级上.全国课后作业)如今，驾驶工作逐渐被“人工智能”替代，无人驾驶技术的发展呈现 快速增长势头。无人驾驶汽车A周围安装有若干个摄像头，车内的电脑程序会将接收到的信号转化为图像。 (1)下表展示了汽车A匀速通过路口时，车内屏幕不同时刻下的画面。请根据相关信息，回答下列问题。 当前时 当前时 17:04:17 17:04:19 间 间 当前车 当前车 18km/h 18km/h 速 速 48cm 48cm 右侧车 右侧车 [警告：距离过 [警告：距离过 距 距 近] 近] ①汽车A以当前车速在0.5h内通过的路程s ②右侧汽车B的速度大小为 km/h,请说明理由 (2)甲、乙两小车同时同地沿同一直线运动，它们的s-t图像如图(a)(b)所示，由图像可知 s/米 甲车 个s米 乙车 2 4/秒 0123456t/秒 (a) (b) A.经过3秒，两车相距可能为4米 B.经过3秒，两车相距可能为1米 C.经过3秒，两车相距一定为7米 D.通过8米的路程，甲用时比乙多4秒 16.(2026八年级上全国.专题练习)阅读后请回答下列问题： 刻舟求剑味隽永 成语是我国语言宝库中的珍贵财富。它文字简练、意味深长，有些还包含着一定的物理知识。“刻舟求剑” 讲的是楚国有一个人带宝剑乘船过江，当船行驶在江中时，不小心把剑掉入江中，他立即用刀在剑落水的 船沿处刻上记号，并说：“这儿是我的宝剑掉下去的地方。”船到对岸后，他便根据船上刻下的记号下水捞 剑，结果怎么也捞不到。 老师备课、家长伴学、学生提高 014 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 (1)文中的楚国人下水为什么没捞到宝剑？ (2)我们在坐火车时，当火车停在车站，车窗外也停着一辆火车，有时我们觉得自己坐的车动了，可向 地面一看，发现车没动。原来我们是把一当作了参照物。 A.自己坐的火车 B.地面 C.另一辆火车 D.自己 (3)坐在飞驰汽车上的人，如果以车为参照物，他就是的；如果以地面为参照物，他就是 的。 (4)如果“刻舟求剑”的故事中楚国人在刚刚丢剑时将一个浮标放在丢剑位置的江面，等他返程时，是否可 以根据浮标的位置找到自己的剑，为什么？ 老师备课、家长伴学、学生提高 015 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 【三阶·拓展培优】 1.(23-24八年级上福建福州阶段检测)甲、乙两人在长为50米的泳池内，进行游泳训练。甲的游泳速 度大小始终为1.2米/秒，乙的游泳速度大小始终为0.8米/秒，两人同时从泳池的同一端出发，共游了30 分钟，不考虑两人在泳池内的转向时间，则甲从身后追上乙的次数为() A.6次 B.7次 C.12次 D.14次 2.（25-26八年级上江苏苏州阶段检测)甲、乙两小车分别从P、Q两点沿同一直线匀速运动，s一t图分 别如图(a)(b)所示。甲比乙晚3秒出发，乙运动6秒后，两车相距1m,则P、Q两点间的距离() s/米 甲车 个s/米 乙车 2.4 3.6 1.8 2.7 1.2 1.8 0.6 0.9 0123456t/秒 0123456t/秒 (a) (b) A.一定等于5.8m B.可能等于2.8m C.可能等于6m D.可能等于5.8m 3.（25-26八年级上福建龙岩期中)小物家、小理家和博物馆在同一条直线上，小理家离博物馆3km,小 物早出发5min,却又比小理晚到5min,两人运动的s-t图如图所示。下列说法正确的是() ◆s/km 小理 6 小物 3 2 5 1015202530 t/min A.小物家离小理家一定是5.5km B.小物家离小理家可能是0.5km C.小物家离博物馆可能是3km D.小物家离小理家可能是5km 4.(2026江苏苏州一模)空间站在近地圆轨道上绕地球匀速飞行，运行时会周期性进入地球阴影区（黑 夜)和光照区（白天），由阴影区进入光照区时，航天员观察到日出，由光照区进入阴影区时观察到日落。 太阳光照射方向可看成与圆轨道平面相平行，航天员每92mi可看到一次日出。若从某时刻开始计时的24h 内经历了15次日出，则开始计时的时刻是() A.在白天 B.在夜晚 C.日出时 D.日落时 老师备课、家长伴学、学生提高 016 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 5.(25-26八年级上四川成都期中)实外物理小组围绕一正五边形建筑（周长为45m)捉迷藏。小组成员 将这段过程简化为如图所示，甲乙分别从两个顶点同时出发，沿逆时针方向紧贴建筑墙壁匀速行走，甲绕 围墙行走一圈需要15min,乙绕围墙行走一圈需要25min,则甲第一次追上乙经过的时间t:与此时乙所走 的路程s乙分别是() 甲 A.t =9min s2=40m B.B.t=9min s z=27m C.t=15min s=40m D.D.t=15min sz=27m 6.（多选)(25-26八年级上辽宁朝阳期中)甲、乙两人分别从相距3的A、B两处同时相向运动，且均做 匀速直线运动。甲与乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停留在A处，从出发到再 次返回A处用时t甲；过了一段时间后，乙也到达A处，从B处到A处用时为t之。其中t乙=2t甲，则下列 说法正确的是() A.甲和乙的速度大小之比为2：1 B.从出发到第一次相遇，甲和乙通过的路程之比为4：1 C.甲再次返回A处时，乙到达AB的中点 D.甲和乙通过的总路程之比为3：2 7.(25-26八年级上辽宁沈阳期中)甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车相遇时，甲车上 的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向东运动。则下列判断正确的是() A.甲车向西运动 B.甲车可能向东运动 C.乙车可能向东运动 D.乙车可能向西运动 8.(25-26八年级上河南焦作.期中)如图所示是小花同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景 老师备课、家长伴学、学生提高 017 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 可以判断甲船的运动状态可能是 乙船的运动状态是 且速度一定 (选填“大 于”“小于"或“等于”)风速。 乙船 甲船 9.(2025九年级·江苏连云港.专题练习)在树叶尾部的边缘滴一滴圆珠笔油，然后将它缓缓放在水面上， 树叶在水面上像小船一样运动起来，滴了圆珠笔油的树叶被称为“油墨小船”。小明通过查阅资料了解到， 由于油墨中表面活性剂的存在，当水与油墨接触时，“油墨小船”便获得向前运动的力。小明同学想探究“油 墨小船”在水中运动的快慢与水的温度和圆珠笔油浓度的关系。他用塑料片代替树叶制作的“油墨小船”如图 所示。 小船 油墨 (1)探究“油墨小船”在水中运动的快慢与水的温度的关系。实验中小明控制水的温度分别为17℃、35℃、 65℃，使用技术软件，记录了“油墨小船”在不同温度液面上的运动情况，采集数据如下表。在三种测试温 度下，“油墨小船”运动快慢的共同特点是 ,“油墨小船”运动的快慢与水的温度的关系是 。“油 墨小船“在运动过程中受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”")。 T/℃ 17 35 65 t/s 0.5 1 0.5 1 2 0.5 v/(cm 2.3 2.1 2.0 1.9 5.3 6.2 5.9 4.8 6.4 8.2 6.3 5.1 s-1) (2)探究“油墨小船”在水中运动的快慢与圆珠笔油浓度的关系。为形成不同浓度的圆珠笔油，小明选择酒 精为稀释剂，制成多种样品，然后选取适量样品滴在小船尾部边缘进行实验。小明发现圆珠笔油浓度减小 时，“油墨小船”运动明显加快。小明制作样品的操作方法是 (3)当实验条件确定时，“油墨小船”获得向前的能量大小是固定的，为了使图中“油墨小船”获得更大的速 度，可以采取的措施是 老师备课、家长伴学、学生提高 018 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 10.(2526八年级上·江苏盐城期末)为比较纸锥下落快慢，用两个相同的纸片分别裁去一个扇形（如图 甲所示)，做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 Oc ○D E 甲 丙 (1)两个纸锥从同一高度同时释放，则选择图乙中 (选填“a”或b”)所示的位置释放，如何 比较两个纸锥运动的快慢呢？以下是三位同学的方案，①甲同学认为，先着地的纸锥运动快：②乙同学 认为在落地前，下方的纸锥运动快；③丙同学认为，应当测出纸锥下落的高度和时间，求出速度，速度大 的运动快。他们三人的方法在本质上相同的是 （在下列选项中选择)： A.甲和乙B.甲和丙 C.乙和丙 D.三人方法都不相同 (2)小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用乙图中 的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是 (3)用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片如图丙所示，纸锥从A下落到B的过程是 (选 填“匀速”、“加速”或“减速”)运动，判断的依据是 。已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实 际物体的尺寸大小之比为1：8，测得照片上B、D之间距离为2cm,则纸锥在C位置时的速度为 m/s; (4)取三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时， 用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图丁是其中一段的示意图，则对于 图丁中的这段运动过程，纸锥1、纸锥2、纸锥3三个纸锥的速度之比是 纸锥1纸锥2纸锥3 老师备课、家长伴学、学生提高 019 张学远新中考·个性化学伴 章节知识总结+三阶分层训练 11.（24-25八年级上·重庆荣昌期末)南开荣中初二大课间学生跑操，某班队伍以7.2km/h的速度匀速通 过长度为30m的看台，队伍全部通过的时间是18s。求： 操场跑道 (1)求队伍的长度？ 12班 (2)求队伍完全在看台范围内的时间为多少秒？ (3)如图所示，为了达到指定做操位置，11班正在以5m/s的速度超越前面以7.2km/h 11班 的速度匀速前进的12班，若超越前后都保持5m的做操间隔距离。已知11班队伍长 10m,12班队伍长7m。求11班从开始超越到超越完成所通过的路程。 12.(24-25八年级上.四川成都期中)如图所示，传送带的速度恒为0.1m/s,转轮A和B的大小不计，AB=1.5 米（即传送带的总长度为3米）。某偷油老鼠跳到A点，并以相对传送带0.4ms的速度向B点爬去，到达B 点后立即回头仍以相对传送带0.4m/s的速度返回A点。回到A点后，该老鼠将再次向B点爬去，到达B 点后再次返回…如此反复下去，且老鼠相对传送带的速度始终为0.4m/s。老鼠在A、B两端点速度转向所 需的时间不计，并认为老鼠身上有足够多的油污染传送带，求： A B (1)老鼠第一次从A到达B需要多长时间？ (2)老鼠第一次从A点爬到B点的时间内，传送带被油渍污染的长度是多少？ (3)从该老鼠由A点出发时开始计时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染？ 老师备课、家长伴学、学生提高 020章节知识总结+三阶分层训练张学远新中考 · 个性化学伴 第一章 机械运动 章节知识总览 题型分阶训练 【一阶·基础过关】 1．（25-26九年级上·贵州毕节·期中）2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，火箭腾空而起时，若认为神舟二十一号的三名航天员是静止的，所选的参照物是（     ） A．大地 B．太阳 C．发射架 D．神舟二十一号飞船 2．（25-26八年级上·甘肃临夏·期中）正常人呼吸一次的时间约为（     ） A．3s B．30s C．3min D．3h 3．（25-26八年级上·安徽马鞍山·期中）下列有关误差的说法中，正确的是（     ） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．误差是可以避免的 4．（25-26八年级上·辽宁朝阳·期中）在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（     ） A．1h B．2h C．30min D．50min 5．（25-26八年级上·广东河源·期中）游客乘坐游船游览珠江景色时，以下列哪一项为参照物游客是静止的（     ） A．游船 B．岸边的高楼 C．珠江的礁石 D．天上的飞鸟 6．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）下列单位换算中，正确的是（     ） A． B． C． D． 7．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）下列说法中，正确的是（     ） A．通过的路程越大，物体速度越大 B．所用的时间越少，物体速度越大 C．相同路程下，所用时间少的物体速度大 D．通过路程大的物体所用时间多 8．（2026八年级上·全国·专题练习）我国发射的地球同步卫星，相对于地面是静止的，但以太阳为参照物，它是运动的。下列说法正确的是（     ） A．以地面为参照物，卫星是运动的 B．卫星相对于地面静止，是因为它不受地球引力 C．以太阳为参照物，卫星的位置没有改变 D．同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同 9．（26-27八年级上·全国·课后作业）关于图中物体的描述，不属于机械运动的是（     ） A．雪花飞舞 B．冰块熔化 C．尘土飞扬 D．汽车疾驰 10．（25-26八年级上·四川泸州·阶段检测）今年10月某学校举行了秋季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．八年级某同学100m短跑的成绩为15.5s D．成年人正常步行速度5m/s 11．（2026八年级上·全国·专题练习）在体育中考的1000m 测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500 m 时，小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s，小明用时3min50s。下列说法正确的是（　） A．前500m，裁判判断小明快 B．前500m，观众判断小刚快 C．整个1000m全程，观众判断小刚快 D．整个1000m全程，裁判判断小刚快 12．（2026八年级上·全国·专题练习）某物体做直线运动，前一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为，则全程的平均速度为（ ） A． B． C． D． 13．（2026八年级上·全国·专题练习）在高速公路旁，常有如图所示的“区间测速”和“固定测速”两种监控设备。下列说法正确的是（　） A．“区间测速”是测量汽车经过某一位置时的瞬时速度 B．“固定测速”是测量汽车在某一段路程内的平均速度 C．汽车上的速度计显示的数值是瞬时速度 D．限速标志“120”表示汽车在该路段任意时刻的平均速度都不能超过120 km/h 14．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，若小车释放后未立即启动停表，而是等小车运动一小段后才开始计时，则测得的全程平均速度将（　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判断 15．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小球下落的平均速度”实验中，由频闪照片可判断小球下落过程中的运动特点为（   　） A．做匀速直线运动 B．速度越来越小 C．速度越来越大 D．速度先增大后减小 16．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图所示，当无人机携带包裹在空中飞往目的地时，若以携带的包裹为参照物，该无人机是_______（选填“静止”或“运动”）的。 17．（2026八年级上·全国·专题练习）如图所示是新型冠状病毒的模型，病毒的直径平均只有100nm，也就是 ___________mm。 18．（25-26八年级上·广东河源·期中）《龟兔赛跑》这个寓言故事中，在比赛刚开始时，由于在相同时间内兔子运动的路程长，所以____________（选填“兔子”或“乌龟”）的运动速度快；在整个比赛中由于兔子中途睡觉，最终乌龟先到达终点，通过________________________（选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较路程”），可判断乌龟的运动速度快。最终兔子的平均速度____________（选填“大于”“小于”或“等于”）乌龟的平均速度。 19．（2026八年级上·全国·专题练习）物理学是一门基于实验的学科。热爱物理学习的小阳同学积极主动地开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图2所示，则小阳的百米赛跑成绩为______s。 20．（2026八年级上·全国·专题练习）如图所示是中国邮政于2026年1月5日发行的《丙午年》特种邮票“驰跃宏图”，该邮票的规格是“36毫米×36毫米”。请根据材料，完成以下问题： （1）国际单位制中，长度的基本单位是__________，毫米的符号是____。 （2）36毫米等于多少米? 多少微米? 写出换算过程。 21．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）如图所示，木块的长度为________________________cm，机械停表的读数为________________________s。 22．（26-27八年级上·全国·课后作业）1___________，如图所示是汽车里配有的速度计，其示数为___________。若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是___________。 23．（26-27八年级上·全国·课后作业）小科听体育老师说，学校操场跑道的周长是400m，为了确认400m是指内圈还是外圈的周长，小科想要用自己的步距和步数分别测量内外跑道的周长。测量方法是：小科在操场上测量自己步距为s，下列步距测量方式正确的是 _____ ；然后从跑道的起点出发，正常走路一圈，记下步数n，则跑道的周长L周＝ _______ （用测量的物理量符号表示）。 24．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）哈尔滨站到哈尔滨北站的列车运行时刻表如表所示，根据此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 哈尔滨 始发站 07∶44 0 哈尔滨北 07∶54 07：59 15 列车从哈尔滨站发车，行驶____________km到达哈尔滨北站，列车的平均速度是____________km/h。 【二阶·能力提升】 1．（25-26八年级上·山东枣庄·阶段检测）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（     ） A．甲、乙两物体是从同一地点同时出发的 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 2．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图，“苏州之眼”摩天轮是目前“亚洲最大水上摩天轮”。它高达128m，拥有28个回转式太空舱，可360°俯瞰金鸡湖，旋转座舱与轮辐同步运动，确保乘客在升降过程中保持平稳。摩天轮运行半周的过程中，以下分析正确的是（     ） A．以太空舱甲为参照物，东方之门是静止的 B．以金鸡湖为参照物，太空舱甲是静止的 C．太空舱甲上升时，东方之门相对太空舱甲向上运动 D．太空舱甲相对于相邻的太空舱乙是静止的 3．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。他的测量过程有几处错误（     ） A．0 B．1 C．2 D．3 4．（26-27八年级上·全国·课后作业）某同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。该同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为（　　） A．π（R﹣r） B． C． D． 5．（2026八年级上·全国·专题练习）所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．某小车通过该路段用了4min，没有超速 B．此段路车平均速度最高不超过60km/h C．此段路车速最低不低于60km/h D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 6．（25-26八年级上·河北邢台·期中）甲、乙两同学同时从同一地点出发骑自行车去科技馆，他们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（     ） A．8s时，甲在乙前方4m处 B．0~10s内，甲一直比乙运动得快 C．4~8s内，甲相对乙在向前运动 D．乙在4~10s内的速度大于甲在0~4s内的速度 7．（25-26八年级上·广东河源·阶段检测）下列四个图像反映物体在做匀速直线运动的是（     ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（多选）（25-26九年级上·贵州毕节·期中）如图为甲、乙两物体从同一地点，同时同向出发，沿直线运动时路程随时间变化的图像，下列对两物体运动情况分析正确的是（     ） A．内，乙物体做匀速直线运动 B．内，乙物体的速度始终大于甲物体的速度 C．两物体在第2s相遇，是乙物体追上甲物体 D．甲物体在内的速度为1m/s 9．（2026八年级上·全国·专题练习）乘客所乘坐的汽车向南行驶，乘客前后两次从后视镜中观察到一辆越野车分别如图甲、乙所示，设两车均匀速行驶，则以地面为参照物，越野车是________ 的，越野车在向______ 行驶，且越野车的车速______ （选填“＞”、“＝”或“＜”）乘客所乘坐的车的车速。要说明运动的相对性，还需要补充的证据是_____________________ 。 10．（25-26八年级上·吉林长春·期中）小谷同学利用如图甲所示的装置测量小球在斜面上运动的平均速度。他让小球从点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过、、三个位置的时刻，测量小球在、、段运动的平均速度，并找到相关规律。 （1）实验时发现小球运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向______适当移动。 （2）如图所示，让小球从点由静止下滑，经过点最终到达点，小球在段运动的平均速度是______。 （3）小谷同学想测小球在段的平均速度，于是他将小球放在点，按下秒表同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到点时停止计时。你认为这个方法可行吗？______。 （4）小球沿斜面下滑的运动，让我们联想到“最速曲线”。如图乙所示，将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在两小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中错误的是______。 A．小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 11．（25-26八年级上·河北邢台·期中）小明利用图-甲所示的装置测量小车运动的速度。小车从斜面A点由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字（分别表示“h：min：s”）是小车在A、B、C三点时电子表的示数。 （1）小车从A点到C点的路程____________cm，小车在AC段的平均速度____________m/s。 （2）测量小车在AB段的平均速度时，如果小车未到达B点就停止计时，则测得AB段的平均速度会偏____________（选填“大”或“小”）。 （3）实验中，小明发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为解决这一问题，可以____________（选填“增大”或“减小”）斜面坡度。 （4）小明改进实验，利用如图-乙所示的实验装置测量小车运动的速度。位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，计算机计算出小车在不同位置的速度，绘制的图像如图-丙所示，假设斜面足够长，则8s时小车的速度为____________m/s。 12．（25-26八年级上·天津·期中）薛梧丽驾车8:20出发去萍乡北站乘坐火车去南昌； 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1346 08:38 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km G1482 09:11 10:31 240km （1）按照路标指示牌信息行驶最快能赶上哪一车次？（要有计算过程） （2）该趟高铁运行的平均速度为多少？ 13．（2026八年级·全国·专题练习）小马同学家离三中路的柳州市图书馆4km，周末他以5km/h的速度步行去图书馆借书，顺便沿路欣赏紫荆花，出发0.3h后小马父亲发现小马的借书证忘记带上，立即以10km/h的速度沿小马去图书馆的方向骑车去追小马同学；求： （1）小马同学去图书馆要花多少时间？ （2）小马父亲用多少时间能追上小马？ （3）若小马父亲想在小马前往图书馆途中追上小马，则父亲骑车的速度至少应为多少？ 14．（25-26八年级上·甘肃临夏·期中）十一假期，小明一家驾车出门旅游，上高速后，小明发现前方有区间测速牌，如图所示，进入测速路段后，爸爸驾车先以85km/h的速度行驶了0.2h，然后以70km/h的速度行驶到区间测速终点。 （1）标志牌中“80”指的是______。 （2）汽车以85km/h的速度行驶的路程是多少？ （3）汽车以70km/h的速度行驶的时间是多少？ （4）通过计算说明，在此区间测速路段该车的平均速度有没有超速。 15．（26-27八年级上·全国·课后作业）如今，驾驶工作逐渐被“人工智能”替代，无人驾驶技术的发展呈现快速增长势头。无人驾驶汽车A周围安装有若干个摄像头，车内的电脑程序会将接收到的信号转化为图像。 （1）下表展示了汽车A匀速通过路口时，车内屏幕不同时刻下的画面。请根据相关信息，回答下列问题。 当前时间 17：04：17 当前时间 17：04：19 当前车速 18km/h 当前车速 18km/h 右侧车距 48cm [警告：距离过近] 右侧车距 48cm [警告：距离过近] ①汽车A以当前车速在0.5h内通过的路程s_______。 ②右侧汽车B的速度大小为______km/h，请说明理由_____。 （2）甲、乙两小车同时同地沿同一直线运动，它们的图像如图（a）（b）所示，由图像可知______ A．经过3秒，两车相距可能为4米 B．经过3秒，两车相距可能为1米 C．经过3秒，两车相距一定为7米 D．通过8米的路程，甲用时比乙多4秒 16．（2026八年级上·全国·专题练习）阅读后请回答下列问题： 刻舟求剑味隽永 成语是我国语言宝库中的珍贵财富。它文字简练、意味深长，有些还包含着一定的物理知识。“刻舟求剑”讲的是楚国有一个人带宝剑乘船过江，当船行驶在江中时，不小心把剑掉入江中，他立即用刀在剑落水的船沿处刻上记号，并说：“这儿是我的宝剑掉下去的地方。”船到对岸后，他便根据船上刻下的记号下水捞剑，结果怎么也捞不到。 （1）文中的楚国人下水为什么没捞到宝剑？_________________________ 。 （2）我们在坐火车时，当火车停在车站，车窗外也停着一辆火车，有时我们觉得自己坐的车动了，可向地面一看，发现车没动。原来我们是把 当作了参照物。 A．自己坐的火车 B．地面 C．另一辆火车 D．自己 （3）坐在飞驰汽车上的人，如果以车为参照物，他就是 _____ 的；如果以地面为参照物，他就是_____的。 （4）如果“刻舟求剑”的故事中楚国人在刚刚丢剑时将一个浮标放在丢剑位置的江面，等他返程时，是否可以根据浮标的位置找到自己的剑，为什么？ 【三阶·拓展培优】 1．（23-24八年级上·福建福州·阶段检测）甲、乙两人在长为50米的泳池内，进行游泳训练。甲的游泳速度大小始终为1.2米/秒，乙的游泳速度大小始终为0.8米/秒，两人同时从泳池的同一端出发，共游了30分钟，不考虑两人在泳池内的转向时间，则甲从身后追上乙的次数为（     ） A．6次 B．7次 C．12次 D．14次 2．（25-26八年级上·江苏苏州·阶段检测）甲、乙两小车分别从、两点沿同一直线匀速运动，图分别如图（a）（b）所示。甲比乙晚秒出发，乙运动秒后，两车相距，则、两点间的距离（     ） A．一定等于 B．可能等于 C．可能等于 D．可能等于 3．（25-26八年级上·福建龙岩·期中）小物家、小理家和博物馆在同一条直线上，小理家离博物馆3km，小物早出发5min，却又比小理晚到5min，两人运动的图如图所示。下列说法正确的是（     ） A．小物家离小理家一定是5.5km B．小物家离小理家可能是0.5km C．小物家离博物馆可能是3km D．小物家离小理家可能是5km 4．（2026·江苏苏州·一模）空间站在近地圆轨道上绕地球匀速飞行，运行时会周期性进入地球阴影区（黑夜）和光照区（白天），由阴影区进入光照区时，航天员观察到日出，由光照区进入阴影区时观察到日落。太阳光照射方向可看成与圆轨道平面相平行，航天员每92min可看到一次日出。若从某时刻开始计时的24h内经历了15次日出，则开始计时的时刻是（　　） A．在白天 B．在夜晚 C．日出时 D．日落时 5．（25-26八年级上·四川成都·期中）实外物理小组围绕一正五边形建筑（周长为45m）捉迷藏。小组成员将这段过程简化为如图所示，甲乙分别从两个顶点同时出发，沿逆时针方向紧贴建筑墙壁匀速行走，甲绕围墙行走一圈需要15min，乙绕围墙行走一圈需要25min，则甲第一次追上乙经过的时间t；与此时乙所走的路程分别是（　　） A．   s乙=40m B． B．  s乙=27m C．   s乙=40m D． D．  s乙=27m 6．（多选）（25-26八年级上·辽宁朝阳·期中）甲、乙两人分别从相距s的A、B两处同时相向运动，且均做匀速直线运动。甲与乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停留在A处，从出发到再次返回A处用时；过了一段时间后，乙也到达A处，从B处到A处用时为。其中，则下列说法正确的是（     ） A．甲和乙的速度大小之比为 B．从出发到第一次相遇，甲和乙通过的路程之比为 C．甲再次返回A处时，乙到达AB的中点 D．甲和乙通过的总路程之比为 7．（25-26八年级上·辽宁沈阳·期中）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车相遇时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向东运动。则下列判断正确的是（    ） A．甲车向西运动 B．甲车可能向东运动 C．乙车可能向东运动 D．乙车可能向西运动 8．（25-26八年级上·河南焦作·期中）如图所示是小花同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景可以判断甲船的运动状态可能是________；乙船的运动状态是________，且速度一定________（选填“大于”“小于”或“等于”）风速。 9．（2025九年级·江苏连云港·专题练习）在树叶尾部的边缘滴一滴圆珠笔油，然后将它缓缓放在水面上，树叶在水面上像小船一样运动起来，滴了圆珠笔油的树叶被称为“油墨小船”。小明通过查阅资料了解到，由于油墨中表面活性剂的存在，当水与油墨接触时，“油墨小船”便获得向前运动的力。小明同学想探究“油墨小船”在水中运动的快慢与水的温度和圆珠笔油浓度的关系。他用塑料片代替树叶制作的“油墨小船”如图所示。 （1）探究“油墨小船”在水中运动的快慢与水的温度的关系。实验中小明控制水的温度分别为17℃、35℃、65℃，使用技术软件，记录了“油墨小船”在不同温度液面上的运动情况，采集数据如下表。在三种测试温度下，“油墨小船”运动快慢的共同特点是______，“油墨小船”运动的快慢与水的温度的关系是______。“油墨小船”在运动过程中受到的力是______（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 T/℃ 17 35 65 t/s 0.5 1 2 3 0.5 1 2 3 0.5 1 2 3 2.3 2.1 2.0 1.9 5.3 6.2 5.9 4.8 6.4 8.2 6.3 5.1 （2）探究“油墨小船”在水中运动的快慢与圆珠笔油浓度的关系。为形成不同浓度的圆珠笔油，小明选择酒精为稀释剂，制成多种样品，然后选取适量样品滴在小船尾部边缘进行实验。小明发现圆珠笔油浓度减小时，“油墨小船”运动明显加快。小明制作样品的操作方法是______。 （3）当实验条件确定时，“油墨小船”获得向前的能量大小是固定的，为了使图中“油墨小船”获得更大的速度，可以采取的措施是______。 10．（25-26八年级上·江苏盐城·期末）为比较纸锥下落快慢，用两个相同的纸片分别裁去一个扇形（如图甲所示），做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 （1）两个纸锥从同一高度同时释放，则选择图乙中___________（选填“a”或“b”）所示的位置释放，如何比较两个纸锥运动的快慢呢？以下是三位同学的方案，①甲同学认为，先着地的纸锥运动快：②乙同学认为在落地前，下方的纸锥运动快；③丙同学认为，应当测出纸锥下落的高度和时间，求出速度，速度大的运动快。他们三人的方法在本质上相同的是___________（在下列选项中选择）； A．甲和乙        B．甲和丙        C．乙和丙        D．三人方法都不相同 （2）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是___________； （3）用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片如图丙所示，纸锥从A下落到B的过程是___________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，判断的依据是___________。已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为1:8，测得照片上B、D之间距离为2cm，则纸锥在C位置时的速度为___________m/s； （4）取三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图丁是其中一段的示意图，则对于图丁中的这段运动过程，纸锥1、纸锥2、纸锥3三个纸锥的速度之比是___________。 11．（24-25八年级上·重庆荣昌·期末）南开荣中初二大课间学生跑操，某班队伍以7.2km/h的速度匀速通过长度为30m的看台，队伍全部通过的时间是18s。求： （1）求队伍的长度？ （2）求队伍完全在看台范围内的时间为多少秒？ （3）如图所示，为了达到指定做操位置，11班正在以5m/s的速度超越前面以7.2km/h的速度匀速前进的12班，若超越前后都保持5m的做操间隔距离。已知11班队伍长10m，12班队伍长7m。求11班从开始超越到超越完成所通过的路程。 12．（24-25八年级上·四川成都·期中）如图所示，传送带的速度恒为，转轮A和B的大小不计，米（即传送带的总长度为3米）。某偷油老鼠跳到点，并以相对传送带的速度向点爬去，到达点后立即回头仍以相对传送带的速度返回A点。回到A点后，该老鼠将再次向B点爬去，到达B点后再次返回…如此反复下去，且老鼠相对传送带的速度始终为。老鼠在A、B两端点速度转向所需的时间不计，并认为老鼠身上有足够多的油污染传送带，求： （1）老鼠第一次从A到达B需要多长时间？ （2）老鼠第一次从A点爬到B点的时间内，传送带被油渍污染的长度是多少？ （3）从该老鼠由A点出发时开始计时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染？ 老师备课、家长伴学、学生提高 01 学科网（北京）股份有限公司 $章节知识总结+三阶分层训练张学远新中考 · 个性化学伴 第一章 机械运动 章节知识总览 题型分阶训练 【一阶·基础过关】 1．（25-26九年级上·贵州毕节·期中）2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，火箭腾空而起时，若认为神舟二十一号的三名航天员是静止的，所选的参照物是（     ） A．大地 B．太阳 C．发射架 D．神舟二十一号飞船 【答案】D 【详解】ABC．航天员相对于大地、太阳、发射架的位置持续变化，故航天员相对于大地、太阳、发射架是运动的，故ABC不符合题意； D．航天员相对于神舟二十一号飞船位置没有发生改变，为静止状态，故所选的参照物是神舟二十一号飞船，故D符合题意。 故选D。 2．（25-26八年级上·甘肃临夏·期中）正常人呼吸一次的时间约为（     ） A．3s B．30s C．3min D．3h 【答案】A 【详解】正常人每分钟呼吸约15~20次，则 因此呼吸一次的时间约为3s。故选A。 3．（25-26八年级上·安徽马鞍山·期中）下列有关误差的说法中，正确的是（     ） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．误差是可以避免的 【答案】A 【详解】A．多次测量取平均值是减小误差的常用有效方法，故A正确； B．误差是测量值与真实值的固有差异，错误是操作不规范、读数粗心等人为失误导致的，二者本质不同，故B错误； C．认真测量只能避免错误，无法消除误差，故C错误； D．误差只能通过合理方法减小，不可避免，故D错误。 故选A。 4．（25-26八年级上·辽宁朝阳·期中）在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（     ） A．1h B．2h C．30min D．50min 【答案】B 【详解】一昼夜总时长为24h，共分为12个时辰，单个时辰时长，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（25-26八年级上·广东河源·期中）游客乘坐游船游览珠江景色时，以下列哪一项为参照物游客是静止的（     ） A．游船 B．岸边的高楼 C．珠江的礁石 D．天上的飞鸟 【答案】A 【详解】A．游客相对游船位置无变化，故以游船为参照物游客静止，故A符合题意； BCD．相对岸边高楼、珠江礁石、天上飞鸟，游客的位置均发生变化，故以三者为参照物游客为运动状态，BCD不符合题意。 故选A。 6．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）下列单位换算中，正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．长度单位进率：，单位换算规则为数字不变，乘进率，替换原单位为目标单位，故A正确； B．中间步骤为，得到的单位是，不是，单位错误，故B错误； C．中间换算步骤漏写单位，逻辑不成立，故C错误； D．中间步骤得到的单位仍是，与目标单位不符，故D错误。 故选A。 7．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）下列说法中，正确的是（     ） A．通过的路程越大，物体速度越大 B．所用的时间越少，物体速度越大 C．相同路程下，所用时间少的物体速度大 D．通过路程大的物体所用时间多 【答案】C 【详解】A．根据速度定义式可知，未控制时间相同，仅路程大无法判断速度大小，故A错误； B．根据速度定义式可知，未控制路程相同，仅时间少无法判断速度大小，故B错误； C．路程s相同时，v与t成反比，所用时间t越少，速度v越大，故C正确 D．速度v不确定时，路程s与时间t无必然正比关系，故D错误。 故选C。 8．（2026八年级上·全国·专题练习）我国发射的地球同步卫星，相对于地面是静止的，但以太阳为参照物，它是运动的。下列说法正确的是（     ） A．以地面为参照物，卫星是运动的 B．卫星相对于地面静止，是因为它不受地球引力 C．以太阳为参照物，卫星的位置没有改变 D．同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同 【答案】D 【详解】A．地球同步卫星以地面为参照物是静止的，故A错误； B．卫星与地球之间存在着相互作用的引力，故B错误； C．以太阳为参照物，卫星随地球绕太阳运动，位置不断改变，故C错误； D．根据运动和静止的相对性，同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同，故D正确。 故选D。 9．（26-27八年级上·全国·课后作业）关于图中物体的描述，不属于机械运动的是（     ） A．雪花飞舞 B．冰块熔化 C．尘土飞扬 D．汽车疾驰 【答案】B 【详解】机械运动是指物体位置随时间的变化。 A．雪花飞舞，雪花的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．冰块熔化，属于物态变化，不属于机械运动，故B符合题意； C．尘土飞扬，尘土的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．汽车疾驰，汽车的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 10．（25-26八年级上·四川泸州·阶段检测）今年10月某学校举行了秋季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．八年级某同学100m短跑的成绩为15.5s D．成年人正常步行速度5m/s 【答案】C 【详解】A．初中男子立定跳远正常成绩约2~2.5m，6.8m远超实际范围，故A不符合题意； B．普通人跳绳最快约每分钟200个，360个对应每秒跳6次，无法实现，故B不符合题意； C．八年级学生100m短跑成绩在14~17s区间均符合实际，15.5s在此范围内，故C符合题意； D．成年人正常步行速度约为1.1m/s，5m/s远超正常步行速度，故D不符合题意。 故选C。 11．（2026八年级上·全国·专题练习）在体育中考的1000m 测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500 m 时，小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s，小明用时3min50s。下列说法正确的是（　） A．前500m，裁判判断小明快 B．前500m，观众判断小刚快 C．整个1000m全程，观众判断小刚快 D．整个1000m全程，裁判判断小刚快 【答案】D 【详解】前500m时小明跑在小刚前面，属于“相同时间比路程”，是观众判断，应判断小明快；全程终点时，裁判看时间，小刚用时3min40s比小明3min50s短，裁判判断小刚快。故选D。 12．（2026八年级上·全国·专题练习）某物体做直线运动，前一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为，则全程的平均速度为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】设前、后两半时间均为，则总路程，总时间，全程平均速度 故选A。 13．（2026八年级上·全国·专题练习）在高速公路旁，常有如图所示的“区间测速”和“固定测速”两种监控设备。下列说法正确的是（　） A．“区间测速”是测量汽车经过某一位置时的瞬时速度 B．“固定测速”是测量汽车在某一段路程内的平均速度 C．汽车上的速度计显示的数值是瞬时速度 D．限速标志“120”表示汽车在该路段任意时刻的平均速度都不能超过120 km/h 【答案】C 【详解】A．区间测速是记录车辆通过两个监测点的时间，用两点间的固定路程除以时间得到该段路程的平均速度，不是测量某位置的瞬时速度，故A错误； B．固定测速抓拍的是汽车经过某一瞬间的速度，属于瞬时速度，故B错误； C．速度计显示的是瞬时速度，故C正确； D．限速标志“120”指的是瞬时速度不得超过120 km/h，故D错误。 故选C。 14．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小车运动的平均速度”实验中，若小车释放后未立即启动停表，而是等小车运动一小段后才开始计时，则测得的全程平均速度将（　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判断 【答案】A 【详解】已知小车释放后未立即启动停表，则记录小车运动的时间偏小，而路程测量准确，根据 可知，测得小车的全程平均速度偏大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小球下落的平均速度”实验中，由频闪照片可判断小球下落过程中的运动特点为（   　） A．做匀速直线运动 B．速度越来越小 C．速度越来越大 D．速度先增大后减小 【答案】C 【详解】频闪照片中相邻两点时间间隔相等，由图可知，小球在相等时间内通过的路程越来越长，说明速度越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图所示，当无人机携带包裹在空中飞往目的地时，若以携带的包裹为参照物，该无人机是_______（选填“静止”或“运动”）的。 【答案】静止 【详解】判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。当无人机携带包裹在空中飞往目的地时，无人机与携带的包裹之间的相对位置保持不变，因此若以携带的包裹为参照物，该无人机是静止的。 17．（2026八年级上·全国·专题练习）如图所示是新型冠状病毒的模型，病毒的直径平均只有100nm，也就是 ___________mm。 【答案】 【详解】单位换算 18．（25-26八年级上·广东河源·期中）《龟兔赛跑》这个寓言故事中，在比赛刚开始时，由于在相同时间内兔子运动的路程长，所以____________（选填“兔子”或“乌龟”）的运动速度快；在整个比赛中由于兔子中途睡觉，最终乌龟先到达终点，通过________________________（选填“相同路程比较时间”或“相同时间比较路程”），可判断乌龟的运动速度快。最终兔子的平均速度____________（选填“大于”“小于”或“等于”）乌龟的平均速度。 【答案】 兔子 相同路程比较时间 小于 【详解】比赛初始阶段，相同时间内兔子运动路程更长，故兔子运动速度更快；全程总路程相同，乌龟先到达终点即运动时间更短，通过相同路程比较时间的方法可判断乌龟速度更快；由平均速度公式，总路程相同，兔子全程总时间更大，故兔子的平均速度小于乌龟的平均速度。 19．（2026八年级上·全国·专题练习）物理学是一门基于实验的学科。热爱物理学习的小阳同学积极主动地开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图2所示，则小阳的百米赛跑成绩为______s。 【答案】 秒表 15.32 【详解】测量百米赛跑成绩的器材通常是秒表。秒表可以准确记录短时间内的运动时长，适合用于测量百米赛跑这种短时间的运动项目。由图2可得，小阳的百米赛跑成绩在秒。 20．（2026八年级上·全国·专题练习）如图所示是中国邮政于2026年1月5日发行的《丙午年》特种邮票“驰跃宏图”，该邮票的规格是“36毫米×36毫米”。请根据材料，完成以下问题： （1）国际单位制中，长度的基本单位是__________，毫米的符号是____。 （2）36毫米等于多少米? 多少微米? 写出换算过程。 【答案】（1） 米/m mm （2）； 【详解】（1）略 （2）长度换算关系，，则； 21．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）如图所示，木块的长度为________________________cm，机械停表的读数为________________________s。 【答案1.80 110 【详解】由图可知，刻度尺分度值为1mm，木块左端对齐0.00cm，右端对齐1.80cm，故长度为1.80cm； 由图可知，小表盘指针在1~2min之间且超过半格，小表盘时间为 大表盘分度值为0.1s，对应30~60s量程读数为50s，大表盘时间为 停表总时间为 22．（26-27八年级上·全国·课后作业）1___________，如图所示是汽车里配有的速度计，其示数为___________。若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是___________。 【答案】 3.6 60 120 【详解】 速度计上显示的数字是汽车当前的速度，单位是km/h。从图中可知，速度计的分度值为10km/h，速度计的指针指向60，所以汽车的速度是60km/h。 汽车保持60km/h这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 23．（26-27八年级上·全国·课后作业）小科听体育老师说，学校操场跑道的周长是400m，为了确认400m是指内圈还是外圈的周长，小科想要用自己的步距和步数分别测量内外跑道的周长。测量方法是：小科在操场上测量自己步距为s，下列步距测量方式正确的是 _____ ；然后从跑道的起点出发，正常走路一圈，记下步数n，则跑道的周长L周＝ _______ （用测量的物理量符号表示）。 【答案】 A 【详解】步距的定义是正常行走时，相邻两个脚印的同一个参考位置（比如前一只脚的脚尖到后一只脚的脚尖，或前一只脚的脚跟到后一只脚的脚跟）之间的距离。故选A。 跑道的总周长就是单步步距乘以总步数，因此跑道周长。 24．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）哈尔滨站到哈尔滨北站的列车运行时刻表如表所示，根据此表回答下列问题。 车站 到达 发车 里程/km 哈尔滨 始发站 07∶44 0 哈尔滨北 07∶54 07：59 15 列车从哈尔滨站发车，行驶____________km到达哈尔滨北站，列车的平均速度是____________km/h。 【答案】15 90 【详解】由运行时刻表可知，列车行驶的路程 列车运行时间为 列车的平均速度为 【二阶·能力提升】 1．（25-26八年级上·山东枣庄·阶段检测）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（     ） A．甲、乙两物体是从同一地点同时出发的 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 【答案】C 【详解】A．由图可知，甲从时刻出发，乙从时刻出发，出发时间不同，故A错误； B．在内，甲的速度 乙的速度， 两者速度大小相等、方向相同，相对静止，故B错误； C．从第到第，时间。由图可知时甲乙图线相交，此时 甲通过的路程 乙通过的路程 两者路程相等，时间相等，故平均速度相等，故C正确； D．在内，乙的速度，大于甲的速度，故D错误。 故选C。 2．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图，“苏州之眼”摩天轮是目前“亚洲最大水上摩天轮”。它高达128m，拥有28个回转式太空舱，可360°俯瞰金鸡湖，旋转座舱与轮辐同步运动，确保乘客在升降过程中保持平稳。摩天轮运行半周的过程中，以下分析正确的是（     ） A．以太空舱甲为参照物，东方之门是静止的 B．以金鸡湖为参照物，太空舱甲是静止的 C．太空舱甲上升时，东方之门相对太空舱甲向上运动 D．太空舱甲相对于相邻的太空舱乙是静止的 【答案】D 【详解】A．太空舱甲随摩天轮转动，以太空舱甲为参照物，东方之门的相对位置不断发生变化，东方之门是运动的，故A错误； B．太空舱甲随摩天轮运动，以金鸡湖为参照物，太空舱甲的相对位置不断发生变化，太空舱甲是运动的，故B错误； C．东方之门相对地面是静止的，太空舱甲上升时，相对于地面向上运动，则地面相对于太空舱甲向下运动，因此东方之门相对太空舱甲向下运动，故C错误； D．相邻的太空舱甲和乙随摩天轮同步做圆周运动，二者之间的相对位置始终保持不变，因此太空舱甲相对于相邻的太空舱乙是静止的，故D正确。 故选D。 3．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。他的测量过程有几处错误（     ） A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】C 【详解】由图可知，铅笔的左端没有与刻度尺的零刻度线（或某一整刻度线）对齐；读数时视线没有与铅笔末端对应的刻度尺尺面垂直，因此共有2处错误。 故选C。 4．（26-27八年级上·全国·课后作业）某同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。该同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为（　　） A．π（R﹣r） B． C． D． 【答案】C 【详解】不可能将纸全部放开拉直，但纸卷的横截面积等于拉开后纸的长度和厚度的乘积，则纸的横截面积为，纸的厚度为d，则卷筒纸的总长度。故选C。 5．（2026八年级上·全国·专题练习）所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．某小车通过该路段用了4min，没有超速 B．此段路车平均速度最高不超过60km/h C．此段路车速最低不低于60km/h D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 【答案】C 【详解】标志牌信息：该区间测速路段总长3.9km，红圈60是限速标志。 A．小车通过路段用时4min，平均速度，小于限速60km/h，没有超速，故A正确； B．红圈限速60的含义就是指此区间测速路段的平均速度不能超过60km/h，故B正确； C．该标志仅限制最高车速，车辆最高行驶速度不得超过60km/h，故C错误； D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌的相对位置不断发生变化，因此标志牌是运动的，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 6．（25-26八年级上·河北邢台·期中）甲、乙两同学同时从同一地点出发骑自行车去科技馆，他们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（     ） A．8s时，甲在乙前方4m处 B．0~10s内，甲一直比乙运动得快 C．4~8s内，甲相对乙在向前运动 D．乙在4~10s内的速度大于甲在0~4s内的速度 【答案】A 【详解】A．由图可知，甲在内的速度 8s时甲的路程 乙在内的速度 8s时乙的路程 甲在乙前方 故A正确； B．0~4s内甲的速度 乙的速度 甲比乙快；4~10s内甲的速度为4m/s，乙的速度为6m/s，乙比甲快，故B错误； C．4~8s内，甲的速度为4m/s，乙的速度为6m/s，乙比甲快，甲相对乙向后运动，故C错误； D．乙在4~10s内的速度为6m/s，甲在0~4s内的速度为6m/s，两者速度相等，故D错误。 故选A。 7．（25-26八年级上·广东河源·阶段检测）下列四个图像反映物体在做匀速直线运动的是（     ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①图像中为常数，，由，物体静止，故①不符合题意； ②图像为过原点直线，由，速度不变，物体做匀速直线运动，故②符合题意； ③图像中为常数，速度不变，物体做匀速直线运动，故③符合题意； ④图像为过原点直线，速度随时间变化，物体做加速运动，故④不符合题意。 故选C。 8．（多选）（25-26九年级上·贵州毕节·期中）如图为甲、乙两物体从同一地点，同时同向出发，沿直线运动时路程随时间变化的图像，下列对两物体运动情况分析正确的是（     ） A．内，乙物体做匀速直线运动 B．内，乙物体的速度始终大于甲物体的速度 C．两物体在第2s相遇，是乙物体追上甲物体 D．甲物体在内的速度为1m/s 【答案】AC 【详解】A．乙物体的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，路程与时间成正比，故乙物体做匀速直线运动，故A正确； B．由图可知，0~5s内乙做匀速直线运动，乙的速度为 甲在0~1s内速度为 0~1s内，甲的速度大于乙的速度，故B错误； C．第2s时，甲、乙的路程均为1m，即相遇；甲在1~2s静止，乙持续匀速运动，因此是乙追上甲，故C正确； D．甲在0~1s内速度为1m/s，1~3s内静止（速度为0），因此甲物体在1~3s内的速度不是1m/s，故D错误。 故选AC。 9．（2026八年级上·全国·专题练习）乘客所乘坐的汽车向南行驶，乘客前后两次从后视镜中观察到一辆越野车分别如图甲、乙所示，设两车均匀速行驶，则以地面为参照物，越野车是________ 的，越野车在向______ 行驶，且越野车的车速______ （选填“＞”、“＝”或“＜”）乘客所乘坐的车的车速。要说明运动的相对性，还需要补充的证据是_____________________ 。 【答案】 运动 南 ＞ 以越野车的司机为参照物，越野车是静止的 【详解】越野车与地面之间有位置的变化，以地面为参照物，越野车是运动的。 由图可知，乘客前后两次从后视镜中观察到一辆越野车，其车头朝前，所以与乘客的车行驶方向相同，即越野车在向南行驶。 由于观察到的车身越来越大，说明越野车逐渐追上乘客的车，车速大于乘客所乘车的车速，故选填“＞”。 要说明运动的相对性，还需要补充的证据是以越野车的司机为参照物，越野车的位置没有发生改变，是静止的。 10．（25-26八年级上·吉林长春·期中）小谷同学利用如图甲所示的装置测量小球在斜面上运动的平均速度。他让小球从点由静止开始沿斜面下滑，并用电子表记录小球通过、、三个位置的时刻，测量小球在、、段运动的平均速度，并找到相关规律。 （1）实验时发现小球运动时间太短，为了方便计时，可以将支撑木块向______适当移动。 （2）如图所示，让小球从点由静止下滑，经过点最终到达点，小球在段运动的平均速度是______。 （3）小谷同学想测小球在段的平均速度，于是他将小球放在点，按下秒表同时让小球从静止开始下滑，当小球滚动到点时停止计时。你认为这个方法可行吗？______。 （4）小球沿斜面下滑的运动，让我们联想到“最速曲线”。如图乙所示，将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在两小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中错误的是______。 A．小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较长 B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 【答案】（1）右/远离斜面底端的方向 （2）0.5 （3）不可行 （4）C 【详解】（1）要让小球运动时间变长、方便计时，需要减小斜面的坡度，让小球下滑速度变慢，故应将支撑木块向右移动。 （2）由图可知，AC段的总路程 总运动时间，可得 （3）小球从A点由静止下滑经过B点时是有初速度的，而将小球从B点由静止释放，测得的并不是小球真实通过BC段的时间，会导致时间测量结果偏大，得到的平均速度是错误的，故此方法不可行。 （4）A.乙轨道是曲线，甲轨道是直线，乙轨道的路程更长，故A正确； B.B小球运动路程更长、用时更短，由可知它的全程平均速度更大，故B正确； C.沿甲直轨道下滑的小球速度也会越来越快，属于变速运动，并非匀速运动，故C错误。 此题选择说法错误的，故选C。 11．（25-26八年级上·河北邢台·期中）小明利用图-甲所示的装置测量小车运动的速度。小车从斜面A点由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中方框中的数字（分别表示“h：min：s”）是小车在A、B、C三点时电子表的示数。 （1）小车从A点到C点的路程____________cm，小车在AC段的平均速度____________m/s。 （2）测量小车在AB段的平均速度时，如果小车未到达B点就停止计时，则测得AB段的平均速度会偏____________（选填“大”或“小”）。 （3）实验中，小明发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为解决这一问题，可以____________（选填“增大”或“减小”）斜面坡度。 （4）小明改进实验，利用如图-乙所示的实验装置测量小车运动的速度。位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，计算机计算出小车在不同位置的速度，绘制的图像如图-丙所示，假设斜面足够长，则8s时小车的速度为____________m/s。 【答案】（1） 90.0 0.3 （2）大 （3）减小 （4）0.4 【详解】（1）由图甲可知，小车从A点到C点的路程为 从A点运动到C点的时间为3s，小车在AC段的平均速度为 （2）如果小车未到达B点就停止计时，则测得的小车到B点的运动时间比实际运动时间短，在路程不变时，根据可得，所测量AB段的平均速度会偏大。 （3）减小斜面的坡度会使小车的运动速度变小，在斜面上运动的时间变长，使时间便于测量。 （4）由图丙可知，小车的速度大小与时间成正比，速度与时间的比值为 所以8s时小车的速度为 12．（25-26八年级上·天津·期中）薛梧丽驾车8:20出发去萍乡北站乘坐火车去南昌； 车次 萍乡北开 南昌西到 运行距离 G1346 08:38 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km G1482 09:11 10:31 240km （1）按照路标指示牌信息行驶最快能赶上哪一车次？（要有计算过程） （2）该趟高铁运行的平均速度为多少？ 【答案】（1） 汽车以最高限速行驶时到达萍乡北站用时最短，此时速度为，到萍乡北站的路程为，则行驶时间 则到达萍乡北站的时间为08:20加30min为08:50，因G1346、G1692车次发车时间早于08:50，G1482车次09:11发车，故最快能赶上G1482车次。 （2） 【详解】（1）略。 （2）G1482次高铁从萍乡北到南昌西，运行路程为，运行总时间 平均速度 13．（2026八年级·全国·专题练习）小马同学家离三中路的柳州市图书馆4km，周末他以5km/h的速度步行去图书馆借书，顺便沿路欣赏紫荆花，出发0.3h后小马父亲发现小马的借书证忘记带上，立即以10km/h的速度沿小马去图书馆的方向骑车去追小马同学；求： （1）小马同学去图书馆要花多少时间？ （2）小马父亲用多少时间能追上小马？ （3）若小马父亲想在小马前往图书馆途中追上小马，则父亲骑车的速度至少应为多少？ 【答案】（1）0.8h （2）0.3h （3）8km/h 【详解】（1）小马步行到图书馆的时间 （2）父亲出发时小马已走的路程 父亲与小马的速度差 父亲追上小马所用的时间 （3）父亲刚好在图书馆门口追上时速度最小，此时父亲行驶时间等于小马剩余步行时间 最小速度 14．（25-26八年级上·甘肃临夏·期中）十一假期，小明一家驾车出门旅游，上高速后，小明发现前方有区间测速牌，如图所示，进入测速路段后，爸爸驾车先以85km/h的速度行驶了0.2h，然后以70km/h的速度行驶到区间测速终点。 （1）标志牌中“80”指的是______。 （2）汽车以85km/h的速度行驶的路程是多少？ （3）汽车以70km/h的速度行驶的时间是多少？ （4）通过计算说明，在此区间测速路段该车的平均速度有没有超速。 【答案】（1）汽车在该测速区间的平均速度不能超过80km/h （2）17km （3）0.3h （4）该车的平均速度没有超过限定速度 【详解】（1）略 （2）汽车以85km/h的速度行驶的路程 （3）汽车以70km/h的速度行驶的路程 行驶的时间 （4）汽车在该区间测速路段行驶的总时间 该汽车的平均速度 由题图可知，该区间限定速度为80km/h，所以该车的平均速度没有超过限定速度。 15．（26-27八年级上·全国·课后作业）如今，驾驶工作逐渐被“人工智能”替代，无人驾驶技术的发展呈现快速增长势头。无人驾驶汽车A周围安装有若干个摄像头，车内的电脑程序会将接收到的信号转化为图像。 （1）下表展示了汽车A匀速通过路口时，车内屏幕不同时刻下的画面。请根据相关信息，回答下列问题。 当前时间 17：04：17 当前时间 17：04：19 当前车速 18km/h 当前车速 18km/h 右侧车距 48cm [警告：距离过近] 右侧车距 48cm [警告：距离过近] ①汽车A以当前车速在0.5h内通过的路程s_______。 ②右侧汽车B的速度大小为______km/h，请说明理由_____。 （2）甲、乙两小车同时同地沿同一直线运动，它们的图像如图（a）（b）所示，由图像可知______ A．经过3秒，两车相距可能为4米 B．经过3秒，两车相距可能为1米 C．经过3秒，两车相距一定为7米 D．通过8米的路程，甲用时比乙多4秒 【答案】（1） 9km 18 因为相对于A车，B车没有位置变化，所以AB两车速度一致 （2）B 【详解】（1）已知汽车A的当前车速，汽车A在0.5h内通过的路程 由车内屏幕不同时刻下的画面可知，在相同时间内，汽车A与汽车B的相对位置没有发生改变，这表明两车的速度大小相等。因为汽车A的速度为18km/h，所以右侧汽车B的速度大小也为18km/h。 （2）ABC．由图可知，甲车的速度 乙车的速度 若两车同向运动，经过3s，甲车通过的路程 乙车通过的路程 两车相距 若两车反向运动，两车相距 所以经过3秒，两车相距可能为1米或7米，故AC错误，B正确； D．通过8米的路程，甲用时 由图（b）可知，乙用时，则甲用时比乙多，故D错误。 故选B。 16．（2026八年级上·全国·专题练习）阅读后请回答下列问题： 刻舟求剑味隽永 成语是我国语言宝库中的珍贵财富。它文字简练、意味深长，有些还包含着一定的物理知识。“刻舟求剑”讲的是楚国有一个人带宝剑乘船过江，当船行驶在江中时，不小心把剑掉入江中，他立即用刀在剑落水的船沿处刻上记号，并说：“这儿是我的宝剑掉下去的地方。”船到对岸后，他便根据船上刻下的记号下水捞剑，结果怎么也捞不到。 （1）文中的楚国人下水为什么没捞到宝剑？_________________________ 。 （2）我们在坐火车时，当火车停在车站，车窗外也停着一辆火车，有时我们觉得自己坐的车动了，可向地面一看，发现车没动。原来我们是把 当作了参照物。 A．自己坐的火车 B．地面 C．另一辆火车 D．自己 （3）坐在飞驰汽车上的人，如果以车为参照物，他就是 _____ 的；如果以地面为参照物，他就是_____的。 （4）如果“刻舟求剑”的故事中楚国人在刚刚丢剑时将一个浮标放在丢剑位置的江面，等他返程时，是否可以根据浮标的位置找到自己的剑，为什么？ 【答案】（1）宝剑与船之间有位置的变化，宝剑相对船是运动的 （2）C （3） 静止 运动 （4）江水流动导致浮标漂移，而剑沉底静止，所以楚国人不可以根据浮标的位置找到自己的剑 【详解】（1）宝剑与船之间有位置的变化，宝剑相对船是运动的，所以文中的楚国人下水没捞到宝剑。 （2）自己的车相对地面是静止的，感觉自己的车运动，是因为窗外的另一辆火车相对于地面发生了运动，自己的车与另一辆火车之间有位置的变化，是把另一辆火车当作了参照物。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）坐在飞驰汽车上的人，以车为参照物，人与车之间没有位置的变化，他是静止的；以地面为参照物，人与地面之间有位置的变化，他就是运动的。 （4）剑掉入江中后，它会快速沉入江底并保持静止，江水流动导致浮标漂移，而剑沉底静止，所以楚国人不可以根据浮标的位置找到自己的剑。 【三阶·拓展培优】 1．（23-24八年级上·福建福州·阶段检测）甲、乙两人在长为50米的泳池内，进行游泳训练。甲的游泳速度大小始终为1.2米/秒，乙的游泳速度大小始终为0.8米/秒，两人同时从泳池的同一端出发，共游了30分钟，不考虑两人在泳池内的转向时间，则甲从身后追上乙的次数为（     ） A．6次 B．7次 C．12次 D．14次 【答案】B 【详解】甲的总路程 乙的总路程 取乙为参照物，则乙一直没动，乙一直在出发点，则甲相对于乙游动的距离 已知泳池长为50米，每次甲回到起点，就是从背后追上乙，甲从身后追上乙的次数为 故甲从身后追上乙的次数为7次，故选B。 2．（25-26八年级上·江苏苏州·阶段检测）甲、乙两小车分别从、两点沿同一直线匀速运动，图分别如图（a）（b）所示。甲比乙晚秒出发，乙运动秒后，两车相距，则、两点间的距离（     ） A．一定等于 B．可能等于 C．可能等于 D．可能等于 【答案】D 【详解】由图（a）可知甲的速度 由图（b）可知乙的速度 乙运动6s的路程 甲运动的时间 甲运动的路程 若两车相向运动且未相遇，P、Q间距 若两车相向运动且已相遇，P、Q间距 若两车同向运动，P、Q间距 或 综上，P、Q两点间的距离可能为1.4m、3.4m、3.8m、5.8m，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．（25-26八年级上·福建龙岩·期中）小物家、小理家和博物馆在同一条直线上，小理家离博物馆3km，小物早出发5min，却又比小理晚到5min，两人运动的图如图所示。下列说法正确的是（     ） A．小物家离小理家一定是5.5km B．小物家离小理家可能是0.5km C．小物家离博物馆可能是3km D．小物家离小理家可能是5km 【答案】B 【详解】由题意和图像可知，小物从出发，小理从出发，小物在时运动了，则小物的速度 由图可知小理在时运动了（对应小理家到博物馆距离），则小理的速度 小理到达博物馆所用时间 小物比小理早出发且晚到，则小物到达博物馆所用时间 小物家离博物馆的距离 因小物家、小理家和博物馆在同一条直线上，若两家在博物馆同侧，距离为 若两家在博物馆异侧，距离为 故ACD错误，B正确。 故选B。 4．（2026·江苏苏州·一模）空间站在近地圆轨道上绕地球匀速飞行，运行时会周期性进入地球阴影区（黑夜）和光照区（白天），由阴影区进入光照区时，航天员观察到日出，由光照区进入阴影区时观察到日落。太阳光照射方向可看成与圆轨道平面相平行，航天员每92min可看到一次日出。若从某时刻开始计时的24h内经历了15次日出，则开始计时的时刻是（　　） A．在白天 B．在夜晚 C．日出时 D．日落时 【答案】A 【详解】，空间站运行周期，可得，即24小时约为15.65个周期。 由于太阳光平行于轨道平面，空间站圆轨道一半在阴影区（黑夜）、一半在光照区（白天），因此白天、黑夜各长，每运行一个周期看到1次日出。 分情况讨论： 题目要求24h内共经历15次日出，说明第16次日出出现在24h之后： C.若开始计时在日出：算第1次，第16次日出在，共16次，故C不符题意； D.若开始计时在日落：第一次日出在，第16次日出在，共16次，故D不符合题意； B.若开始计时在夜晚：则距离第一次日出的时间满足。要使24h内经历15次日出，须满足。该条件无法满足，故在夜晚开始计时会经历16次日出，故B不符合题意。 A.若开始计时在白天：从开始到下一次日出的间隔范围是，只要间隔大于，第16次日出就会出现在1440min之后，24h内刚好经历15次日出，故A符合题意。 故选A。 5．（25-26八年级上·四川成都·期中）实外物理小组围绕一正五边形建筑（周长为45m）捉迷藏。小组成员将这段过程简化为如图所示，甲乙分别从两个顶点同时出发，沿逆时针方向紧贴建筑墙壁匀速行走，甲绕围墙行走一圈需要15min，乙绕围墙行走一圈需要25min，则甲第一次追上乙经过的时间t；与此时乙所走的路程分别是（　　） A．  s乙=40m B．  s乙=27m C．  s乙=40m D．  s乙=27m 【答案】D 【分析】先求出甲、乙的速度，再根据两者的路程关系列出关系式，求出结果。 【详解】已知正五边形建筑周长为45m，则一个边的长度为9m，甲绕围墙行走一圈需要15min，则甲的速度为 乙绕围墙行走一圈需要25min，则乙的速度为 甲第一次追上乙时，甲运动的距离比乙多两个边长，即多18m，则可得 代入数据为 解得 乙走过的路程为。 故选D。 6．（多选）（25-26八年级上·辽宁朝阳·期中）甲、乙两人分别从相距s的A、B两处同时相向运动，且均做匀速直线运动。甲与乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停留在A处，从出发到再次返回A处用时；过了一段时间后，乙也到达A处，从B处到A处用时为。其中，则下列说法正确的是（     ） A．甲和乙的速度大小之比为 B．从出发到第一次相遇，甲和乙通过的路程之比为 C．甲再次返回A处时，乙到达AB的中点 D．甲和乙通过的总路程之比为 【答案】CD 【详解】A．设甲速度为，乙速度为，相遇时间为。甲往返A处到相遇点路程、速度均相等，故，乙走全程 相遇时两人路程和为 代入、，得 化简得，即，故A错误； B．相遇时路程比，故B错误； C．甲返回A时用时，乙通过路程 即到达AB中点，故C正确； D．甲总路程 乙总路程 故，故D正确。 故选CD。 7．（25-26八年级上·辽宁沈阳·期中）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车相遇时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向东运动。则下列判断正确的是（    ） A．甲车向西运动 B．甲车可能向东运动 C．乙车可能向东运动 D．乙车可能向西运动 【答案】ACD 【详解】甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，说明甲车是向西运动；甲车上的乘客看到乙车向东运动，存在三种可能：乙车静止，甲车向西运动；乙车向东运动，甲车向西运动；乙车向西运动，但速度小于甲车，故ACD正确，B错误。 故选ACD。 8．（25-26八年级上·河南焦作·期中）如图所示是小花同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景可以判断甲船的运动状态可能是________；乙船的运动状态是________，且速度一定________（选填“大于”“小于”或“等于”）风速。 【答案】 静止/向右行驶/向左行驶 向左行驶 大于 【详解】【小题1】由图可知，山上的小旗向左飘，则风从右往左吹。 若甲船静止，则小旗向左飘；若甲船向右行驶，则小旗也向左飘；若甲船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，故甲船的运动状态可能是：静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速。 若乙船静止，则小旗向左飘；若乙船向右行驶，则小旗也向左飘；若乙船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘；若乙船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，因此只有乙船的运动状态是向左行驶，且速度大于风速符合题意。 9．（2025九年级·江苏连云港·专题练习）在树叶尾部的边缘滴一滴圆珠笔油，然后将它缓缓放在水面上，树叶在水面上像小船一样运动起来，滴了圆珠笔油的树叶被称为“油墨小船”。小明通过查阅资料了解到，由于油墨中表面活性剂的存在，当水与油墨接触时，“油墨小船”便获得向前运动的力。小明同学想探究“油墨小船”在水中运动的快慢与水的温度和圆珠笔油浓度的关系。他用塑料片代替树叶制作的“油墨小船”如图所示。 （1）探究“油墨小船”在水中运动的快慢与水的温度的关系。实验中小明控制水的温度分别为17℃、35℃、65℃，使用技术软件，记录了“油墨小船”在不同温度液面上的运动情况，采集数据如下表。在三种测试温度下，“油墨小船”运动快慢的共同特点是______，“油墨小船”运动的快慢与水的温度的关系是______。“油墨小船”在运动过程中受到的力是______（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 T/℃ 17 35 65 t/s 0.5 1 2 3 0.5 1 2 3 0.5 1 2 3 2.3 2.1 2.0 1.9 5.3 6.2 5.9 4.8 6.4 8.2 6.3 5.1 （2）探究“油墨小船”在水中运动的快慢与圆珠笔油浓度的关系。为形成不同浓度的圆珠笔油，小明选择酒精为稀释剂，制成多种样品，然后选取适量样品滴在小船尾部边缘进行实验。小明发现圆珠笔油浓度减小时，“油墨小船”运动明显加快。小明制作样品的操作方法是______。 （3）当实验条件确定时，“油墨小船”获得向前的能量大小是固定的，为了使图中“油墨小船”获得更大的速度，可以采取的措施是______。 【答案】（1） 在35℃和65℃下速度先增加后减少，而在17℃下速度持续下降 水的温度越高，“油墨小船”运动越快 非平衡力 （2）将不同滴数的酒精与相同滴数的圆珠笔油均匀混合 （3）减小“油墨小船”的质量 【详解】（1）[1]根据实验数据，油墨小船在17℃下速度持续下降。油墨小船在35℃、65℃的水面上运动时，速度都是先增加后减少，因此共同特点是先变快后变慢。 [2]从数据可以看出，随着水的温度升高，油墨小船的平均速度也增加，因此可以得出结论，水的温度越高，油墨小船运动越快。 [3]由于油墨小船在运动过程中速度不断变化，说明它受到的力不是平衡的，因此是非平衡力。 （2）为了制作不同浓度的圆珠笔油样品，可以将不同滴数的酒精与相同滴数的圆珠笔油均匀混合，从而得到不同浓度的样品。 （3）当实验条件确定时，为了使油墨小船获得更大的速度，可以采取的措施是减轻油墨小船的质量，这样可以减少阻力，提高速度。 10．（25-26八年级上·江苏盐城·期末）为比较纸锥下落快慢，用两个相同的纸片分别裁去一个扇形（如图甲所示），做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 （1）两个纸锥从同一高度同时释放，则选择图乙中___________（选填“a”或“b”）所示的位置释放，如何比较两个纸锥运动的快慢呢？以下是三位同学的方案，①甲同学认为，先着地的纸锥运动快：②乙同学认为在落地前，下方的纸锥运动快；③丙同学认为，应当测出纸锥下落的高度和时间，求出速度，速度大的运动快。他们三人的方法在本质上相同的是___________（在下列选项中选择）； A．甲和乙        B．甲和丙        C．乙和丙        D．三人方法都不相同 （2）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是___________； （3）用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片如图丙所示，纸锥从A下落到B的过程是___________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，判断的依据是___________。已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为1:8，测得照片上B、D之间距离为2cm，则纸锥在C位置时的速度为___________m/s； （4）取三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图丁是其中一段的示意图，则对于图丁中的这段运动过程，纸锥1、纸锥2、纸锥3三个纸锥的速度之比是___________。 【答案】（1） a C （2）没有控制纸锥的质量相同 （3） 加速 相同时间间隔内，纸锥下落的距离变大 0.4 （4）1:2:3 【详解】（1）[1]两个纸锥从同一高度同时释放，纸锥下端下落的高度应相同，则选择图乙中a所示的位置释放。 [2]甲同学是通过相同时间比路程，得出纸锥运动快慢；乙、丙同学是通过相同路程比时间，得出纸锥运动快慢，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）研究纸锥下落快慢与锥角的关系时，需要控制纸锥的质量相同，而图乙中的两个纸锥是用相同纸片裁去不同扇形做成的，质量不同，所以不科学的原因是没有控制纸锥的质量相同。 （3）[1][2]由图丙所示，纸锥从A下落到B的过程，相同时间间隔内，纸锥下落的距离变大，说明纸锥从A下落到B的过程是加速运动。 [3]纸锥在C位置时的速度为 （4）由图丁得，设每块砖的高度为s，照相机曝光一次时间为t，纸锥1的速度为 纸锥2的速度为 纸锥3的速度为 则纸锥1、纸锥2、纸锥3三个纸锥的速度之比是 11．（24-25八年级上·重庆荣昌·期末）南开荣中初二大课间学生跑操，某班队伍以7.2km/h的速度匀速通过长度为30m的看台，队伍全部通过的时间是18s。求： （1）求队伍的长度？ （2）求队伍完全在看台范围内的时间为多少秒？ （3）如图所示，为了达到指定做操位置，11班正在以5m/s的速度超越前面以7.2km/h的速度匀速前进的12班，若超越前后都保持5m的做操间隔距离。已知11班队伍长10m，12班队伍长7m。求11班从开始超越到超越完成所通过的路程。 解：（1）队伍全部通过看台行走的路程为 则队伍的长度为 （2）队伍完全在看台范围内的时间为 （3）11班从开始超越到超越完成所用的时间为 所以11班从开始超越到超越完成所通过的路程为 12．（24-25八年级上·四川成都·期中）如图所示，传送带的速度恒为，转轮A和B的大小不计，米（即传送带的总长度为3米）。某偷油老鼠跳到点，并以相对传送带的速度向点爬去，到达点后立即回头仍以相对传送带的速度返回A点。回到A点后，该老鼠将再次向B点爬去，到达B点后再次返回…如此反复下去，且老鼠相对传送带的速度始终为。老鼠在A、B两端点速度转向所需的时间不计，并认为老鼠身上有足够多的油污染传送带，求： （1）老鼠第一次从A到达B需要多长时间？ （2）老鼠第一次从A点爬到B点的时间内，传送带被油渍污染的长度是多少？ （3）从该老鼠由A点出发时开始计时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染？ 解：（1）老鼠向B运动时，相对地面的速度为 得运动时间 （2）污染长度等于老鼠相对传送带运动的路程 （3）第一次返回A点， 老鼠返回时相对地面速度 运动时间 老鼠相对传送带路程 新增污染，累计污染，剩余未污染； 第二次从A去B， 用时与第一次去B相同，，路径均为已污染区域； 第二次返回A，用时与第一次返回相同，，新增污染，剩余未污染； 老鼠第三次去B用时，路径均为已污染区域； 第三次返回A，剩余未污染全部被污染，老鼠相对传送带需要运动的路程 运动时间 总时间为 老师备课、家长伴学、学生提高 01 学科网（北京）股份有限公司 $章节知识总结+三阶分层训练张学远新中考 · 个性化学伴 题型分阶训练 【一阶·基础过关】 1.D 【详解】ABC．航天员相对于大地、太阳、发射架的位置持续变化，故航天员相对于大地、太阳、发射架是运动的，故ABC不符合题意； D．航天员相对于神舟二十一号飞船位置没有发生改变，为静止状态，故所选的参照物是神舟二十一号飞船，故D符合题意。 故选D。 2.A 【详解】正常人每分钟呼吸约15~20次，则 因此呼吸一次的时间约为3s。故选A。 3.A 【详解】A．多次测量取平均值是减小误差的常用有效方法，故A正确； B．误差是测量值与真实值的固有差异，错误是操作不规范、读数粗心等人为失误导致的，二者本质不同，故B错误； C．认真测量只能避免错误，无法消除误差，故C错误； D．误差只能通过合理方法减小，不可避免，故D错误。 故选A。 4.B 【详解】一昼夜总时长为24h，共分为12个时辰，单个时辰时长，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5.A 【详解】A．游客相对游船位置无变化，故以游船为参照物游客静止，故A符合题意； BCD．相对岸边高楼、珠江礁石、天上飞鸟，游客的位置均发生变化，故以三者为参照物游客为运动状态，BCD不符合题意。 故选A。 6.A 【详解】A．长度单位进率：，单位换算规则为数字不变，乘进率，替换原单位为目标单位，故A正确； B．中间步骤为，得到的单位是，不是，单位错误，故B错误； C．中间换算步骤漏写单位，逻辑不成立，故C错误； D．中间步骤得到的单位仍是，与目标单位不符，故D错误。 故选A。 7.C 【详解】A．根据速度定义式可知，未控制时间相同，仅路程大无法判断速度大小，故A错误； B．根据速度定义式可知，未控制路程相同，仅时间少无法判断速度大小，故B错误； C．路程s相同时，v与t成反比，所用时间t越少，速度v越大，故C正确 D．速度v不确定时，路程s与时间t无必然正比关系，故D错误。 故选C。 8.D 【详解】A．地球同步卫星以地面为参照物是静止的，故A错误； B．卫星与地球之间存在着相互作用的引力，故B错误； C．以太阳为参照物，卫星随地球绕太阳运动，位置不断改变，故C错误； D．根据运动和静止的相对性，同一物体选择不同参照物，运动状态可能不同，故D正确。 故选D。 9.B 【详解】机械运动是指物体位置随时间的变化。 A．雪花飞舞，雪花的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．冰块熔化，属于物态变化，不属于机械运动，故B符合题意； C．尘土飞扬，尘土的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．汽车疾驰，汽车的位置相对于地面发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 10.C 【详解】A．初中男子立定跳远正常成绩约2~2.5m，6.8m远超实际范围，故A不符合题意； B．普通人跳绳最快约每分钟200个，360个对应每秒跳6次，无法实现，故B不符合题意； C．八年级学生100m短跑成绩在14~17s区间均符合实际，15.5s在此范围内，故C符合题意； D．成年人正常步行速度约为1.1m/s，5m/s远超正常步行速度，故D不符合题意。 故选C。 11.D 【详解】前500m时小明跑在小刚前面，属于“相同时间比路程”，是观众判断，应判断小明快；全程终点时，裁判看时间，小刚用时3min40s比小明3min50s短，裁判判断小刚快。故选D。 12.A 【详解】设前、后两半时间均为，则总路程，总时间，全程平均速度 故选A。 13.C 【详解】A．区间测速是记录车辆通过两个监测点的时间，用两点间的固定路程除以时间得到该段路程的平均速度，不是测量某位置的瞬时速度，故A错误； B．固定测速抓拍的是汽车经过某一瞬间的速度，属于瞬时速度，故B错误； C．速度计显示的是瞬时速度，故C正确； D．限速标志“120”指的是瞬时速度不得超过120 km/h，故D错误。 故选C。 14.A 【详解】已知小车释放后未立即启动停表，则记录小车运动的时间偏小，而路程测量准确，根据 可知，测得小车的全程平均速度偏大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15.C 【详解】频闪照片中相邻两点时间间隔相等，由图可知，小球在相等时间内通过的路程越来越长，说明速度越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16.静止 【详解】判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。当无人机携带包裹在空中飞往目的地时，无人机与携带的包裹之间的相对位置保持不变，因此若以携带的包裹为参照物，该无人机是静止的。 17. 【详解】单位换算 18.兔子 相同路程比较时间 小于 【详解】比赛初始阶段，相同时间内兔子运动路程更长，故兔子运动速度更快；全程总路程相同，乌龟先到达终点即运动时间更短，通过相同路程比较时间的方法可判断乌龟速度更快；由平均速度公式，总路程相同，兔子全程总时间更大，故兔子的平均速度小于乌龟的平均速度。 19.秒表 15.32 【详解】测量百米赛跑成绩的器材通常是秒表。秒表可以准确记录短时间内的运动时长，适合用于测量百米赛跑这种短时间的运动项目。由图2可得，小阳的百米赛跑成绩在秒。 20.（1） 米/m mm （2）； 【详解】（1）略 （2）长度换算关系，，则； 21.1.80 110 【详解】由图可知，刻度尺分度值为1mm，木块左端对齐0.00cm，右端对齐1.80cm，故长度为1.80cm； 由图可知，小表盘指针在1~2min之间且超过半格，小表盘时间为 大表盘分度值为0.1s，对应30~60s量程读数为50s，大表盘时间为 停表总时间为 22.3.6 60 120 【详解】 速度计上显示的数字是汽车当前的速度，单位是km/h。从图中可知，速度计的分度值为10km/h，速度计的指针指向60，所以汽车的速度是60km/h。 汽车保持60km/h这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 23.A 【详解】步距的定义是正常行走时，相邻两个脚印的同一个参考位置（比如前一只脚的脚尖到后一只脚的脚尖，或前一只脚的脚跟到后一只脚的脚跟）之间的距离。故选A。 跑道的总周长就是单步步距乘以总步数，因此跑道周长。 24.15 90 【详解】由运行时刻表可知，列车行驶的路程 列车运行时间为 列车的平均速度为 【二阶·能力提升】 1.C 【详解】A．由图可知，甲从时刻出发，乙从时刻出发，出发时间不同，故A错误； B．在内，甲的速度 乙的速度， 两者速度大小相等、方向相同，相对静止，故B错误； C．从第到第，时间。由图可知时甲乙图线相交，此时 甲通过的路程 乙通过的路程 两者路程相等，时间相等，故平均速度相等，故C正确； D．在内，乙的速度，大于甲的速度，故D错误。 故选C。 2.D 【详解】A．太空舱甲随摩天轮转动，以太空舱甲为参照物，东方之门的相对位置不断发生变化，东方之门是运动的，故A错误； B．太空舱甲随摩天轮运动，以金鸡湖为参照物，太空舱甲的相对位置不断发生变化，太空舱甲是运动的，故B错误； C．东方之门相对地面是静止的，太空舱甲上升时，相对于地面向上运动，则地面相对于太空舱甲向下运动，因此东方之门相对太空舱甲向下运动，故C错误； D．相邻的太空舱甲和乙随摩天轮同步做圆周运动，二者之间的相对位置始终保持不变，因此太空舱甲相对于相邻的太空舱乙是静止的，故D正确。 故选D。 3.C 【详解】由图可知，铅笔的左端没有与刻度尺的零刻度线（或某一整刻度线）对齐；读数时视线没有与铅笔末端对应的刻度尺尺面垂直，因此共有2处错误。 故选C。 4.C 【详解】不可能将纸全部放开拉直，但纸卷的横截面积等于拉开后纸的长度和厚度的乘积，则纸的横截面积为，纸的厚度为d，则卷筒纸的总长度。故选C。 5.C 【详解】标志牌信息：该区间测速路段总长3.9km，红圈60是限速标志。 A．小车通过路段用时4min，平均速度，小于限速60km/h，没有超速，故A正确； B．红圈限速60的含义就是指此区间测速路段的平均速度不能超过60km/h，故B正确； C．该标志仅限制最高车速，车辆最高行驶速度不得超过60km/h，故C错误； D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌的相对位置不断发生变化，因此标志牌是运动的，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 6.A 【详解】A．由图可知，甲在内的速度 8s时甲的路程 乙在内的速度 8s时乙的路程 甲在乙前方 故A正确； B．0~4s内甲的速度 乙的速度 甲比乙快；4~10s内甲的速度为4m/s，乙的速度为6m/s，乙比甲快，故B错误； C．4~8s内，甲的速度为4m/s，乙的速度为6m/s，乙比甲快，甲相对乙向后运动，故C错误； D．乙在4~10s内的速度为6m/s，甲在0~4s内的速度为6m/s，两者速度相等，故D错误。 故选A。 7.C 【详解】①图像中为常数，，由，物体静止，故①不符合题意； ②图像为过原点直线，由，速度不变，物体做匀速直线运动，故②符合题意； ③图像中为常数，速度不变，物体做匀速直线运动，故③符合题意； ④图像为过原点直线，速度随时间变化，物体做加速运动，故④不符合题意。 故选C。 8.AC 【详解】A．乙物体的s-t图像是一条过原点的倾斜直线，路程与时间成正比，故乙物体做匀速直线运动，故A正确； B．由图可知，0~5s内乙做匀速直线运动，乙的速度为 甲在0~1s内速度为 0~1s内，甲的速度大于乙的速度，故B错误； C．第2s时，甲、乙的路程均为1m，即相遇；甲在1~2s静止，乙持续匀速运动，因此是乙追上甲，故C正确； D．甲在0~1s内速度为1m/s，1~3s内静止（速度为0），因此甲物体在1~3s内的速度不是1m/s，故D错误。 故选AC。 9.运动 南 ＞ 以越野车的司机为参照物，越野车是静止的 【详解】越野车与地面之间有位置的变化，以地面为参照物，越野车是运动的。 由图可知，乘客前后两次从后视镜中观察到一辆越野车，其车头朝前，所以与乘客的车行驶方向相同，即越野车在向南行驶。 由于观察到的车身越来越大，说明越野车逐渐追上乘客的车，车速大于乘客所乘车的车速，故选填“＞”。 要说明运动的相对性，还需要补充的证据是以越野车的司机为参照物，越野车的位置没有发生改变，是静止的。 10.（1）右/远离斜面底端的方向 （2）0.5 （3）不可行 （4）C 【详解】（1）要让小球运动时间变长、方便计时，需要减小斜面的坡度，让小球下滑速度变慢，故应将支撑木块向右移动。 （2）由图可知，AC段的总路程 总运动时间，可得 （3）小球从A点由静止下滑经过B点时是有初速度的，而将小球从B点由静止释放，测得的并不是小球真实通过BC段的时间，会导致时间测量结果偏大，得到的平均速度是错误的，故此方法不可行。 （4）A.乙轨道是曲线，甲轨道是直线，乙轨道的路程更长，故A正确； B.B小球运动路程更长、用时更短，由可知它的全程平均速度更大，故B正确； C.沿甲直轨道下滑的小球速度也会越来越快，属于变速运动，并非匀速运动，故C错误。 此题选择说法错误的，故选C。 11.（1） 90.0 0.3 （2）大 （3）减小 （4）0.4 【详解】（1）由图甲可知，小车从A点到C点的路程为 从A点运动到C点的时间为3s，小车在AC段的平均速度为 （2）如果小车未到达B点就停止计时，则测得的小车到B点的运动时间比实际运动时间短，在路程不变时，根据可得，所测量AB段的平均速度会偏大。 （3）减小斜面的坡度会使小车的运动速度变小，在斜面上运动的时间变长，使时间便于测量。 （4）由图丙可知，小车的速度大小与时间成正比，速度与时间的比值为 所以8s时小车的速度为 12.（1） 汽车以最高限速行驶时到达萍乡北站用时最短，此时速度为，到萍乡北站的路程为，则行驶时间 则到达萍乡北站的时间为08:20加30min为08:50，因G1346、G1692车次发车时间早于08:50，G1482车次09:11发车，故最快能赶上G1482车次。 （2） 【详解】（1）略。 （2）G1482次高铁从萍乡北到南昌西，运行路程为，运行总时间 平均速度 13.解：（1）小马步行到图书馆的时间 （2）父亲出发时小马已走的路程 父亲与小马的速度差 父亲追上小马所用的时间 （3）父亲刚好在图书馆门口追上时速度最小，此时父亲行驶时间等于小马剩余步行时间 最小速度 14.（1）汽车在该测速区间的平均速度不能超过80km/h （2）17km （3）0.3h （4）该车的平均速度没有超过限定速度 【详解】（1）略 （2）汽车以85km/h的速度行驶的路程 （3）汽车以70km/h的速度行驶的路程 行驶的时间 （4）汽车在该区间测速路段行驶的总时间 该汽车的平均速度 由题图可知，该区间限定速度为80km/h，所以该车的平均速度没有超过限定速度。 15.（1） 9km 18 因为相对于A车，B车没有位置变化，所以AB两车速度一致 （2）B 【详解】（1）已知汽车A的当前车速，汽车A在0.5h内通过的路程 由车内屏幕不同时刻下的画面可知，在相同时间内，汽车A与汽车B的相对位置没有发生改变，这表明两车的速度大小相等。因为汽车A的速度为18km/h，所以右侧汽车B的速度大小也为18km/h。 （2）ABC．由图可知，甲车的速度 乙车的速度 若两车同向运动，经过3s，甲车通过的路程 乙车通过的路程 两车相距 若两车反向运动，两车相距 所以经过3秒，两车相距可能为1米或7米，故AC错误，B正确； D．通过8米的路程，甲用时 由图（b）可知，乙用时，则甲用时比乙多，故D错误。 故选B。 16.（1）宝剑与船之间有位置的变化，宝剑相对船是运动的 （2）C （3） 静止 运动 （4）江水流动导致浮标漂移，而剑沉底静止，所以楚国人不可以根据浮标的位置找到自己的剑 【详解】（1）宝剑与船之间有位置的变化，宝剑相对船是运动的，所以文中的楚国人下水没捞到宝剑。 （2）自己的车相对地面是静止的，感觉自己的车运动，是因为窗外的另一辆火车相对于地面发生了运动，自己的车与另一辆火车之间有位置的变化，是把另一辆火车当作了参照物。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）坐在飞驰汽车上的人，以车为参照物，人与车之间没有位置的变化，他是静止的；以地面为参照物，人与地面之间有位置的变化，他就是运动的。 （4）剑掉入江中后，它会快速沉入江底并保持静止，江水流动导致浮标漂移，而剑沉底静止，所以楚国人不可以根据浮标的位置找到自己的剑。 【三阶·拓展培优】 1.B 【详解】甲的总路程 乙的总路程 取乙为参照物，则乙一直没动，乙一直在出发点，则甲相对于乙游动的距离 已知泳池长为50米，每次甲回到起点，就是从背后追上乙，甲从身后追上乙的次数为 故甲从身后追上乙的次数为7次，故选B。 2.D 【详解】由图（a）可知甲的速度 由图（b）可知乙的速度 乙运动6s的路程 甲运动的时间 甲运动的路程 若两车相向运动且未相遇，P、Q间距 若两车相向运动且已相遇，P、Q间距 若两车同向运动，P、Q间距 或 综上，P、Q两点间的距离可能为1.4m、3.4m、3.8m、5.8m，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3.B 【详解】由题意和图像可知，小物从出发，小理从出发，小物在时运动了，则小物的速度 由图可知小理在时运动了（对应小理家到博物馆距离），则小理的速度 小理到达博物馆所用时间 小物比小理早出发且晚到，则小物到达博物馆所用时间 小物家离博物馆的距离 因小物家、小理家和博物馆在同一条直线上，若两家在博物馆同侧，距离为 若两家在博物馆异侧，距离为 故ACD错误，B正确。 故选B。 4.A 【详解】，空间站运行周期，可得，即24小时约为15.65个周期。 由于太阳光平行于轨道平面，空间站圆轨道一半在阴影区（黑夜）、一半在光照区（白天），因此白天、黑夜各长，每运行一个周期看到1次日出。 分情况讨论： 题目要求24h内共经历15次日出，说明第16次日出出现在24h之后： C.若开始计时在日出：算第1次，第16次日出在，共16次，故C不符题意； D.若开始计时在日落：第一次日出在，第16次日出在，共16次，故D不符合题意； B.若开始计时在夜晚：则距离第一次日出的时间满足。要使24h内经历15次日出，须满足。该条件无法满足，故在夜晚开始计时会经历16次日出，故B不符合题意。 A.若开始计时在白天：从开始到下一次日出的间隔范围是，只要间隔大于，第16次日出就会出现在1440min之后，24h内刚好经历15次日出，故A符合题意。 故选A。 5.D 【分析】先求出甲、乙的速度，再根据两者的路程关系列出关系式，求出结果。 【详解】已知正五边形建筑周长为45m，则一个边的长度为9m，甲绕围墙行走一圈需要15min，则甲的速度为 乙绕围墙行走一圈需要25min，则乙的速度为 甲第一次追上乙时，甲运动的距离比乙多两个边长，即多18m，则可得 代入数据为 解得 乙走过的路程为。 故选D。 6.CD 【详解】A．设甲速度为，乙速度为，相遇时间为。甲往返A处到相遇点路程、速度均相等，故，乙走全程 相遇时两人路程和为 代入、，得 化简得，即，故A错误； B．相遇时路程比，故B错误； C．甲返回A时用时，乙通过路程 即到达AB中点，故C正确； D．甲总路程 乙总路程 故，故D正确。 故选CD。 7.ACD 【详解】甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，说明甲车是向西运动；甲车上的乘客看到乙车向东运动，存在三种可能：乙车静止，甲车向西运动；乙车向东运动，甲车向西运动；乙车向西运动，但速度小于甲车，故ACD正确，B错误。 故选ACD。 8. 静止/向右行驶/向左行驶 向左行驶 大于 【详解】【小题1】由图可知，山上的小旗向左飘，则风从右往左吹。 若甲船静止，则小旗向左飘；若甲船向右行驶，则小旗也向左飘；若甲船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，故甲船的运动状态可能是：静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速。 若乙船静止，则小旗向左飘；若乙船向右行驶，则小旗也向左飘；若乙船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘；若乙船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，因此只有乙船的运动状态是向左行驶，且速度大于风速符合题意。 9.（1） 在35℃和65℃下速度先增加后减少，而在17℃下速度持续下降 水的温度越高，“油墨小船”运动越快 非平衡力 （2）将不同滴数的酒精与相同滴数的圆珠笔油均匀混合 （3）减小“油墨小船”的质量 【详解】（1）[1]根据实验数据，油墨小船在17℃下速度持续下降。油墨小船在35℃、65℃的水面上运动时，速度都是先增加后减少，因此共同特点是先变快后变慢。 [2]从数据可以看出，随着水的温度升高，油墨小船的平均速度也增加，因此可以得出结论，水的温度越高，油墨小船运动越快。 [3]由于油墨小船在运动过程中速度不断变化，说明它受到的力不是平衡的，因此是非平衡力。 （2）为了制作不同浓度的圆珠笔油样品，可以将不同滴数的酒精与相同滴数的圆珠笔油均匀混合，从而得到不同浓度的样品。 （3）当实验条件确定时，为了使油墨小船获得更大的速度，可以采取的措施是减轻油墨小船的质量，这样可以减少阻力，提高速度。 10.（1） a C （2）没有控制纸锥的质量相同 （3）加速 相同时间间隔内，纸锥下落的距离变大 0.4 （4）1:2:3 【详解】（1）[1]两个纸锥从同一高度同时释放，纸锥下端下落的高度应相同，则选择图乙中a所示的位置释放。 [2]甲同学是通过相同时间比路程，得出纸锥运动快慢；乙、丙同学是通过相同路程比时间，得出纸锥运动快慢，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）研究纸锥下落快慢与锥角的关系时，需要控制纸锥的质量相同，而图乙中的两个纸锥是用相同纸片裁去不同扇形做成的，质量不同，所以不科学的原因是没有控制纸锥的质量相同。 （3）[1][2]由图丙所示，纸锥从A下落到B的过程，相同时间间隔内，纸锥下落的距离变大，说明纸锥从A下落到B的过程是加速运动。 [3]纸锥在C位置时的速度为 （4）由图丁得，设每块砖的高度为s，照相机曝光一次时间为t，纸锥1的速度为 纸锥2的速度为 纸锥3的速度为 则纸锥1、纸锥2、纸锥3三个纸锥的速度之比是 11.解：（1）队伍全部通过看台行走的路程为 则队伍的长度为 （2）队伍完全在看台范围内的时间为 （3）11班从开始超越到超越完成所用的时间为 所以11班从开始超越到超越完成所通过的路程为 12.解：（1）老鼠向B运动时，相对地面的速度为 得运动时间 （2）污染长度等于老鼠相对传送带运动的路程 （3）第一次返回A点， 老鼠返回时相对地面速度 运动时间 老鼠相对传送带路程 新增污染，累计污染，剩余未污染； 第二次从A去B， 用时与第一次去B相同，，路径均为已污染区域； 第二次返回A，用时与第一次返回相同，，新增污染，剩余未污染； 老鼠第三次去B用时，路径均为已污染区域； 第三次返回A，剩余未污染全部被污染，老鼠相对传送带需要运动的路程 运动时间 总时间为 老师备课、家长伴学、学生提高 01 学科网（北京）股份有限公司 $