第四周综合练习题-2026-2027学年语文六年级上册统编版

**基本信息** 紧扣统编教材第四周内容，以基础巩固-能力提升-拓展拔高为逻辑主线，融合革命文化熏陶，系统训练语言运用与思维能力的周测综合训练。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固|5题（字词读写、课文默写等）|教材同步生字词强化，易错字/多音字辨析|从拼音字形到课文积累，夯实语言基础| |能力提升|3题（句子练习、课内阅读）|句子改写技巧（比喻/缩句等），阅读点面结合分析|语言形式到内容理解，提升思维深刻性| |拓展拔高|2题（课外阅读、小练笔）|迁移课内阅读方法，点面结合场面描写|从理解到表达，培养审美创造与文化自信|

秋季学期统编版小学 六年级语文上册第四周综合练习题 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础巩固层（42分） 一、看拼音，规范工整写词语（10分） xié shāng　　huì jí　　xuān gào　　zhān yǎng　　bào fā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiǎn yuè　　lóng zhòng　　qián fú　　kǎo lǜ　　jù liè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1.外宾（bīn bīng） 2.直奔（bèn bēn） 3.擎着（qíng jìng） 4.潜伏（qián qiǎn） 5.挪动（nuó luó） 6.歼敌（jiān qiān） 三、辨字组词（6分） 瞻（） 爆（） 阅（） 檐（） 暴（） 悦（） 四、词语积累与语境运用（8分） 1.补全课文四字词语 排（）倒（） 五（）四（） 昂（）挺（） 居（）临（） 2.选词填空（四面八方、惊天动地、肃静） （1）天安门广场上，来自（）的人们汇聚在一起，共同见证开国大典。 （2）狼牙山上，五壮士发出（）的口号，震撼山河。 3.多义字“奔”选择释义：①向目的地急走；②逃跑。 “群众直奔会场”中“奔”选（____） 五、课文原文填空（12分） 1.中华人民共和国中央人民政府今天________！这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到________，传到________，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 2.起初是全场________，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 3.邱少云像________一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。 4.红军不怕远征难，________________。 5.________________，视死忽如归。 6.________________，还来就菊花。 第二部分 能力提升层（38分） 六、选词填空（宣告 宣布；爆发 暴发）（8分） 1.毛主席在天安门城楼上庄严（）新中国成立。 2.老师（）本次活动比赛获奖同学名单。 3.会场上（）出一阵阵排山倒海的掌声。 4.山区连续暴雨，容易（）山洪，要做好防护。 七、按要求完成句子练习（12分） 1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（改为比喻句） 2.三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句） 3.烈火焚烧着邱少云的身体。邱少云纹丝不动。（用关联词合并句子） 4.五星红旗升起来。（扩句，至少扩两处） 八、课内阅读理解（18分） （一）《开国大典》节选 阅兵式开始了。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 1.选段运用点面结合写场面，说一说哪些是“面”的描写，哪些是“点”的描写？（4分） 2.文中画横线句子把战士比作钢铁巨人，这样写有什么好处？（4分） （二）《我的战友邱少云》节选 敌人的炮火更猛烈了。炮弹不断在我们阵地附近爆炸。敌人使用了燃烧弹，附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧到邱少云身上了。火苗窜起来，烧到他的棉衣、身体。这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。但是这样一来，我们整个潜伏部队就会被敌人发现，这次作战计划就要全部落空。邱少云趴在火堆里，像千斤巨石一般，一动也不动。烈火整整烧了半个多钟头，这位伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动一寸地方，没有发出一声呻吟 。 1.“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动”运用________修辞，表现邱少云________________。（3分） 2.邱少云明明可以打滚灭火，为什么他没有这样做？（3分） 3.结合单元要素，读完片段，谈谈你心中的感受。（4分） 第三部分 拓展拔高层（20分） 九、课外阅读《军礼》（节选）（10分） 冰雪覆盖的阵地，战士们坚守在岗位上。寒冷侵袭每一位战士，大家咬紧牙关，没有一人退缩。 一位年轻战士冻僵在哨位上，双手依旧紧紧握着钢枪，保持站岗的姿态。将军赶来，望着冻僵的战士，默默摘下帽子，庄重地敬了一个军礼。风雪无声，群山肃穆。 无数革命战士，为了祖国安宁，把生命献给家国。正是有无数甘于牺牲的英雄，才有我们今天和平幸福的生活。英雄值得我们永远铭记与敬仰。 1.短文一共有（____）个自然段。（2分） 2.文中战士留给你怎样的印象？概括人物品质。（4分） 3.本文和《我的战友邱少云》主旨有什么相同之处？（4分） 十、小练笔（10分） 运用点面结合写法，描写一次运动会赛跑场面，既要写全场整体氛围，也要刻画个别运动员细节，不少于120字。 参考答案与详细解析 一、看拼音写词语 协商、汇集、宣告、瞻仰、爆发；检阅、隆重、潜伏、考虑、剧烈 【解析】第四周两篇课文重点生字，高频易错字：瞻、爆、阅、潜、烈，严格对照2026秋季新版教材写字表，注意字形，杜绝错字漏笔画。 二、读音 1.bīn√ 2.bèn√ 3.qíng√ 4.qián√ 5.nuó√ 6.jiān√ 【解析】重点掌握多音字“奔”，“直奔”读bèn；区分前后鼻音，夯实课内字音基础。 三、形近字组词（示例） 瞻仰、屋檐；爆发、暴雨；检阅、喜悦 【解析】瞻与眼睛看有关，檐指房屋屋檐；爆多指爆炸声响，暴指凶狠；依据偏旁区分字义，组词合理，无错别字即可得分。 四、词语积累运用 1.排山倒海、五湖四海；昂首挺胸、居高临下 2.（1）四面八方 （2）惊天动地 3.① 【解析】全部出自课文重点成语，落实词句积累；多义字训练课内实词。 五、课文原文填空 1.成立了；长城内外；大江南北 2.肃静 3.千斤巨石 4.万水千山只等闲 5.捐躯赴国难 6.待到重阳日 【解析】严格匹配新版教材原文，课内重点句默写，兼顾复习第二单元、语文园地日积月累。 六、选词填空 1.宣告 2.宣布 3.爆发 4.暴发 【解析】宣告：重大事件正式对外告知；宣布：公开说出通知消息；爆发：掌声、情绪、力量；暴发：洪水、山洪。 七、句子练习答案 1.示例：广场上人们热爱领袖的心情融成一阵火山一般热烈的欢呼。 2.目光投向主席台。 3.虽然烈火焚烧着邱少云的身体，但是邱少云纹丝不动。 4.鲜艳的五星红旗迎着晨风缓缓地升起来。 【解析】训练比喻改写、缩句、关联词合并、扩句，贴合单元语文要素训练。 八、课内阅读 （一）《开国大典》 1.“面”：所有受阅部队以相等距离、速度经过主席台前，写阅兵整体宏大场面；“点”：分别细致写海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军各个兵种的特点细节。点面结合，既有整体气势，又有局部特写。 2.把受阅战士比作钢铁巨人，生动形象写出战士威武、坚毅、气势昂扬，表达对人民军队赞美、自豪的情感。 （二）《我的战友邱少云》 1.比喻；严守潜伏纪律、顽强坚毅、不怕牺牲的英雄气概 2.如果他就地打滚，身上火苗会暴露潜伏部队，整个作战计划就会失败。为了战斗全局胜利，他选择牺牲自己。 3.示例：我内心深深震撼，邱少云为了集体胜利，忍受烈火煎熬，牺牲生命，严守纪律。今天幸福生活来之不易，我们应当铭记英雄，学习他顾全大局、不怕牺牲的崇高精神。 九、课外阅读 1.3 2.战士不畏严寒，忠于职守，坚守岗位，为祖国甘于奉献，不怕牺牲。 3.两篇文章都歌颂革命战士严守纪律，为集体、为国家，甘愿牺牲自我的崇高革命精神，表达对英雄的崇敬。 十、小练笔范文 跑道上，百米赛跑即将开始。整个赛场沸腾起来，同学们全都站起身，挥舞手中彩旗，高声呐喊助威，欢呼声此起彼伏。（面）发令枪响，几名运动员奋力冲出起跑线。跑在最前面的同学咬紧牙关，手臂飞快摆动，眉头紧紧皱起，拼尽全身力气向着终点奋力冲刺。（点）呐喊声、脚步声交织在一起，紧张热烈的比赛场面，深深感染在场每一个人。 学科网（北京）股份有限公司 $