第四单元 自然界的水单元练习-2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-09-02
|
5页
|
91人阅读
|
26人下载
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中化学“自然界的水”,通过15道单选与2道综合实验题,覆盖水的净化、物质组成与结构、化学符号等核心知识,突出科学探究与化学观念培养,适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|15|水的净化流程(如自来水生产步骤)、化学符号意义(如Fe的三重含义)、物质分类(如混合物与单质判断)|结合生活情境(自制简易净水器)、科技前沿(超临界态水),考查物质组成的微观理解(过氧化氢分子模型)|
|非选择题|2|过滤操作(仪器作用及误差分析)、蒸馏实验(装置与原理)|综合实验探究,如净水过程中明矾作用、蒸馏时冷凝管进出水方向,培养科学探究能力与实验操作规范|
内容正文:
第四单元 自然界的水
一、单选题
1.自来水生产流程为:取水→沉降→过滤→吸附→杀菌消毒。涉及化学反应的步骤是
A.取水 B.过滤 C.吸附 D.杀菌消毒
2.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.N B.O C.H2 D.Fe
3.某小组开展“自制简易净水器”的跨学科实践活动,作品如图。下列说法不合理的是
A.利用此净水器可以将硬水软化 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质
C.该装置净水过程没有发生化学变化 D.该装置净化后的水不适宜直接饮用
4.下列化学符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是
A. B. C. D.
5.下列各组物质中,前者属于混合物,后者既是空气的主要成分又属于单质的是
A.冰水混合物 氮气 B.石油 氧气
C.大理石 二氧化碳 D.二氧化碳 氢气
6.小明同学在药店购买了一种消毒液用于杀菌消毒,此消毒液的主要成分是H2O2(过氧化氢),该同学查看相关信息得知其分子模型如图,下列有关过氧化氢的说法正确的是
A.过氧化氢由氢气和氧气组成
B.过氧化氢由氢原子和氧原子构成
C.过氧化氢由氢分子和氧分子构成
D.一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成
7.下列物质的化学式书写正确的是
A.银:Hg B.氖气: C.液氮: D.氯化钠:ClNa
8.下列符号只有微观意义的是
A.H B.H2 C.H2O D.2H2
9.下列有关水的说法,正确的是
A.活性炭有吸附性,能将硬水转化成软水 B.过滤可除去水中的所有杂质
C.蒸馏得到的水是纯净物 D.自然界中的水经过沉降、过滤、吸附后即可得到纯水
10.关于二氧化碳的组成说法正确的是
A.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成 B.二氧化碳由碳、氧两种元素组成
C.二氧化碳由碳和氧气两种单质组成 D.二氧化碳由碳原子和氧分子组成
11.如图所示为氢气燃烧的实验。下列说法不正确的是
A.点燃氢气前需要检验其纯度
B.氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.实验中烧杯内壁有无色液滴产生
D.实验中发生的变化属于化合反应
12.秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱(),下列关于的说法正确的是
A.由三种元素组成 B.氢、氮元素质量比为11:14
C.氢元素的质量分数最大 D.碳、氧原子个数比为2:5
13.下列关于水的说法不正确的是( )
A.水是生命活动不可缺少的物质
B.常温下水是液态的
C.水是由氢气和氧气两种物质组成的
D.水既可以作为反应物也可以作为生成物
14.水是生命之源.下列有关水的说法中,不正确的是
A.自来水生产过程中,消毒杀菌属于化学变化
B.水在天然循环过程中,发生的是物理变化
C.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质
D.经过沉降、过滤、灭菌后的水是纯净物
15.当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气态的新的流体态﹣﹣超临界态。在超临界态水中,某些有毒的物质会很快被反应生成无毒的物质。对超临界态水,下列说法不正确的是( )
A.超临界态水氧化技术不形成二次污染
B.超临界态水是一种新物质
C.超临界态水可能是一种新型催化剂
D.超临界态水可用于解决某些污染问题
二、非选择题
16.某同学收集到一瓶浑浊的河水,她模拟自来水厂的净水过程,其实验过程如图所示,请回答以下问题;
(1)天然水中加入的明矾可以使水中悬浮的杂质较快_________(填“吸附”或“沉降”),使水逐渐澄清。
(2)操作a的名称为_________,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、_________和玻璃棒,其中玻璃棒的作用为_________。
(3)若经过操作a后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写序号)。
A.漏斗内的滤纸有破损
B.漏斗下端未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
17.实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是在如图所示蒸馏烧瓶中加入一定体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片)。
在确定各连接部位严密不漏气后,加热蒸馏烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体,收集到约10mL蒸馏水后,停止加热。请回答下列问题。
(1)蒸馏是利用混合物中各组分___________不同分离组分的操作。该过程属于___________变化。
(2)写出仪器A、B的名称:A___________、B___________。
(3)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出,不能a进b出的理由是___________。
(4)细心观察发现:该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器,该仪器是___________(填字母)。
A.三脚架 B.铁架台 C.泥三角 D.漏斗架
(5)实验中加入的沸石(或碎瓷片)___________(填“是”或“不是”)催化剂。
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.D
2.D
3.A
4.A
5.B
6.D
7.C
8.D
9.C
10.B
11.B
12.B
13.C
14.D
15.B
16.(1)沉降
(2) 过滤 漏斗 引流
(3)AC
17.(1) 沸点 物理
(2) 酒精灯 锥形瓶
(3)冷凝效果不好
(4)B
(5)不是
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。