2.1《长征胜利万岁》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件以《长征胜利万岁》为核心，系统梳理长征历程、胜利原因、精神内涵及回忆录文体特点，通过“长征”精神符号（如运载火箭、核潜艇命名）导入，结合考点解说词写作，构建历史与现实的知识联系，搭建学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，引用习近平讲话阐释新时代长征路，分析回忆录的正侧面描写等手法，设计解说词、青春宣言写作及视频录制任务。通过小组讨论、数据对比培养思维能力，助力学生提升语言表达与历史认知，为教师提供丰富教学资源与活动设计。

长征胜利万岁 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 红军长征途经14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，行程约二万五千里，长征以她独特的方式告诉世人：中国革命一定胜利！ 考点链接 Test center link 1.某中学开展爱国主义教育活动,请你担任导游,介绍红军长征的经过和精神。请结合下图写一段解说词,要求表述准确,语言连贯,100字左右。 考点链接 Test center link 答案： 红军长征从江西瑞金出发到达延安,行程二万五千里,历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等大小战役。长征是人类精神的丰碑,它体现出一个被压迫的伟大民族,为了独立、自强和正义事业,不屈不挠、勇于牺牲的精神品质。 第一章节 第一章节 课堂激趣部分 长征胜利万岁 —“长征”的精神符号— 对于中国人而言，“长征”已经成为一个文化符号，已经成为一个精神符号。 中国的运载火箭，以“长征”命名。 长征胜利万岁 —“长征”的精神符号— 我国早期的火箭最开始的名称，是东方火箭，但当时的火箭都属于试验性的探空火箭。1966年，钱学森、王秉章与当时的国防科学工业委员会的罗舜初及中国科学院的张劲夫、裴丽生等，一同研究确定了中国的第一枚运载火箭的名字“长征一号”。从那时候开始，中国运载火箭就有了“长征”这个响亮的名字。 长征胜利万岁 中国火箭命名为“长征”，寓意中国的火箭事业一定会像红军长征一样，不怕困难、百折不挠，克服任何艰难险阻，到达胜利的彼岸。 截至目前，我国共研制了十余型“长征”火箭，成功发射200余次。“长征”火箭已成为我国具有自主知识产权的品牌产品，能够发射高、中、低不同轨道和不同类型的卫星，具有较强的国际竞争力，被誉为“中国第一、世界名牌”。 —“长征”的精神符号— 长征胜利万岁 1974年8月1日，中国第一艘核潜艇被命名为“长征一号”正式列入海军战斗序列。至此，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家，创造了世界核潜艇史上罕见的速度。 我国最新型的战略核潜艇——长征18号 长征胜利万岁 长征出版社是国家社科类二级出版社，于1981年5月正式成立，由解放军报社主办。 长征出版社 长征胜利万岁 英雄的红军 鏖战独树镇 血战湘江 四渡赤水 巧渡金沙江 强渡大渡河 飞夺泸定桥 …… 击退上百万追兵阻敌 伟大长征精神 就是把全国人民和中华民族的根本利益 看得高于一切 坚定革命的理想和信念 坚信正义事业必然胜利的精神 长征胜利万岁 长征胜利万岁 长征胜利万岁 长征是人类历史上的伟大奇迹，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志，是中国贡献给世界的最壮丽的史诗…… 让我们一起走进《长征胜利万岁》。 长征胜利万岁 每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们还有许多“雪山” “草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，要实现中华民族伟大复兴的梦想，就要继续发扬长征精神艰苦奋斗、开拓创新精神，不怕任何艰难险阻，敢于胜利的精神。 ——习近平主席讲话 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。 建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。 衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 一代人有一代人的长征， 一代人有一代人的担当。 生逢盛世，当不负盛世； 生逢其时，当奋斗其时。 最敬仰是少年志， 最闪耀是追梦人。 志在千秋，百年朝气永在！ 不忘初心，百年仍是少年！ 永怀家国志，勇担时代任，无悔献青春 瑞金→突破第四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月9日）→宁夏西吉县将台堡会师（1936年10月22日）。 新知讲解 基 本 路 线 活动一、回顾长征路 任务1：长征的背景 【资料链接】在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。红军将士上演了世界军事史上威武雄壮的战争活剧，创造了气吞山河的人间奇迹。（习近平主席讲话） 22 【资料链接】长征途中，英雄的红军，血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，勇克包座，转战乌蒙山，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里。（习近平主席讲话） 23 1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一个省，于1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。  长征背景 　习近平总书记说：“长征，这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。” 长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。” 飞夺泸定桥 过草地 1.了解作者及长征的背景。  2.学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。  3.鉴赏本文运用场面描写的手法，体会表达效果。  4.探讨长征精神的现实意义。 学习目标 巧渡金沙江 作者简介 杨成武(1914—2004)，福建长汀人，无产阶级革命家、军事家。 1928年加入中国共产主义青年团，开始走上革命道路。 1929年1月，参加了闽西古城地方武装暴动并加入中国工农红军。 1930年3月，加入中国共产党。1931年起参加中央苏区历次反“围剿”和赣州、漳州、南雄水口等重要战役战斗。 《长征胜利万岁》 1934年10月随红军第一方面军主力长征，多次率部担任前卫，在强渡乌江、抢占娄山关、飞夺泸定桥、攻破天险腊子口等重要战斗中屡立战功。 此后转战祖国大地，为中华人民共和国的成立立下了不朽功勋。 中华人民共和国成立后，他曾任中国人民解放军副总参谋长、全国政协副主席等职。1955年被授予上将军衔。 主要作品有《杨成武回忆录》《杨成武军事文选》等。 文体介绍 回忆录 回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体。 回忆录讲求“真实、广泛、突出”。 真实记载作者的经历和观感。 1 回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，广泛反映社会的历史面目。 2 回忆录中的人物要处于突出地位，要有个性，事件要有典型，有一定的代表性。 3 回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。 文体知识 概念 特点 真实、广泛、突出。 分类 亲笔回忆录、口述回忆录 回忆录 在西方，很早就出现了回忆录这种文体。公元前四世纪，古希腊哲学家苏格拉底的学生克塞诺封写了一本书，比较完整而忠实地记载了苏格拉底的言论和经历，书名就叫《回忆录》。 文体知识 起源 在我国，撰写回忆录的历史也十分悠久。儒家经典《论语》，就是一部带有回忆录性质的著作。西汉史学家司马迁的《太史公自序》，也可以看作是一篇回忆录文章。古人撰写的一些吊唁文章和墓志铭，也带有回忆录的性质。 回忆录 “长征”又被称为“二万五千里长征”，是1934年至1936年间战略转移的专门用语。 “长征胜利”是指1936年10月，红一、二、四方面军胜利会师。 “万岁”这一表达欢呼的词语表达了作者对长征胜利结束的欣喜和激动之情。 文题解读 长征胜利万岁 《长征胜利万岁》以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中共全军干部会议。 本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的喜悦与自豪之情，以及对革命胜利的信心。 研习文本 概述本文的主要内容，概括本文的结构思路。  速读全文，标划重点信息，找出本文的行文线索。 概述本文的主要内容，说出本文写了哪些事件。 概括本文的行文思路，画出结构图。 第一步 第二步 第三步 整体感知 从段落的角度归纳各段落的主要内容： 本文的行文线索是时间顺序。按时间顺序由先到后，使文章脉络清晰。  第1-2段 写红四团到达吴起镇，指战员兴高采烈。 第3段 回顾长征的艰难。 第4-8段 写进入吴起镇及见到区苏维埃政府牌子的感受。  第9-12段 写吴起镇战斗的背景。 第13-15段 写吴起镇战斗前的部署准备。 第16-20段 写吴起镇战斗过程、意义及代价。  第21-22段 写中央红军与陕北红军会师。  第23-31段 写作者参加全军干部会议路上，邓小平同志的指示。 第32-34段 写全军干部会议的会场环境气氛。  长征胜利万岁 第35-38段 写毛主席对全军干部的问候。 第39段 写毛主席对长征的总结。 第40-41段 写毛主席高度评价长征的功绩和历史意义。 第42-43段 写作者听毛主席讲话的激动兴奋。 第44-46段 写毛主席指出长征付出的代价，向全体指战员发出共同完成中国革命的号召。 长征胜利万岁 本文为回忆录，找出本文回忆了长征的哪些事情？是按照什么顺序来组织材料的？ 学生阅读思考文本，小组讨论，并请代表发言 活动一 合作探究 红四团到达吴起镇 吴起镇战斗 中央召开全军干部会议 毛泽东同志宣布长征胜利 事 件 整体感知 本文的行文思路 红四团到达吴起镇 吴起镇战斗（背景、缘由、部署，过程，意义、代价） 中央全军干部会议，宣布长征胜利 1、本文为回忆录，找出本文回忆了长征的哪些事情？是按照什么顺序来组织材料的？ 第一部分（1-8）红军胜利到达吴起镇 第二部分（9-22）在吴起镇伏击并歼灭敌人 第三部分（23-46）召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利。 时间顺序。 感知内容 1.请同学们快速浏览课文，思考文章重点记述了什么事情？ 红四团到达吴起镇，渡尽劫波兄弟在，历尽艰难之后终于到达目的地的欣喜、激动令人终生难忘。 吴起镇战斗，长征中的最后一仗，这一仗宣告了蒋介石“追剿”计划的彻底破产，意味着长征终获胜利。 中央召开全军干部会议，毛主席宣布长征胜利，总结长征精神，从理论高度总结了长征的价值和意义。 《长征胜利万岁》 队伍中顿时沸腾起来了！ 看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 怎能不兴奋、不激动呢？ 苏维埃！多么亲切的名字啊！ 向往 兴奋 激动 喜悦 通过这些事件我们能读出战士们怎样的心情？请举例说明作者在本文中是运用了哪些手法来表现这种心情的？ 正面描写与侧面描写交织使用，记叙、议论与抒情等表达方式综合使用。 场面描写。 比如，红四团到达吴起镇后，同志们“欢叫着冲着跑了下去”，作者通过“欢叫”“冲”“跑”的动作描写，为我们展现出一幅红四团到达吴起镇后令人激动的场面，也表达了指战员的无比兴奋的心情。 再如，中央召开全军干部会议时，同志们早早到场“把一个晒麦的场子占得满满的”“熙熙攘攘”的场面，会上欢呼“长征万岁”“二万五千里长征万岁”的场面，都写出了战士们的激动与喜悦之情。 （1）正面描写： 动作描写。 比如，对同志们到达吴起镇时“欢叫”“冲” “跑”的动作描写，红四团的同志与边区苏维埃政府的同志“互相祝贺，互诉衷肠”的行为描写，“我”和黄开湘同志“骑着马一口气跑了三十多里地”的描写等。 心理描写。 如“虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得热乎乎的”，作者通过“天降大雪”与”心里始终觉得热乎乎的”的对比，反衬出将士们的革命热情与战争胜利后的喜悦，突出了饱满的激情和高昂的士气。 再如“‘我们都很高兴’，见到区苏维埃政府的牌子‘像见到久别重逢的亲人’”；“我的心情和同志们一样，十分激动”；“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易”；“只觉得周身的热血直往上涌”等。这些心理描写直接写出了战士们的激动和喜悦之情。 （2）侧面描写 开头部分“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”，作者用拟人的手法，写吴起镇欢迎“我们”，实际是用灿烂的阳光烘托出战士们到达吴起镇的喜悦之情。 文末部分“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”，太阳的笑脸烘托着同志们的笑脸，有力地烘托出同志们长征胜利后的兴奋和激动的心情。 一、回顾长征路 1. Review the Long March 香港回归 请同学们快速地浏览课文，从课文中寻找长征的艰苦卓绝具体细节。 机关同志和剧团小鬼都缺过冬衣物 虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣。 我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。从瑞金算起……最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻。 48 自然环境恶劣 长征路途的遥远 力量对比悬殊 敌人围追堵截 红军路上遇到的困难 Difficulties encountered on the way of the Red Army 香港回归 物质资源匮乏 嘉峪关 医疗条件不足 49 感知精神 《长征胜利万岁》 1.红军长征的胜利令战士们如此激动不已，那么长征究竟是一次怎样的行动呢？请同学们快速浏览课文，从课文中寻找具体细节。 艰苦卓绝的长征之路 经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命…… 马鸿逵、马宏宾的骑兵一直尾追我们！ 经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。 原团参谋长现二大队大队长李英华同志也壮烈牺牲了。 蒋介石的密电，电报称：“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹。命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。” 机关同志和剧团小鬼都缺过冬衣物。 虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣。 十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。 “从瑞金算起，十二个月零两天，共三百六十七天，战斗不超过三十五天，休息不超过六十五天，行军约二百六十七天，如果夜行军也计算在内，就不止二百六十七天。”然后，他扳着手指说：“我们走过了闽、粤、湘、赣、黔、桂、滇、川、康、甘、陕、共十一个省，根据一军团统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！ 自然环境恶劣 物质资源匮乏 长征路途遥远 敌人围追堵截 回顾长征路:长征的艰苦卓绝表现在哪些地方？ 自然环境的恶劣 物质资源的匮乏 敌人的围追堵截 长征路途的遥远 香港回归 二、长征胜利及伟大意义（宣讲词的表达） The victory and greatness of the Long March 原文依据 我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 有信念，有理想 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 54 香港回归 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 原文依据 啊，原来这里挂的是区苏维埃政府的牌子。 苏维埃！多么亲切的名字啊！见了她，像见到久别重逢的亲人。 红军的精神家园，理想家园 代表革命政权，是人民政府 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 55 香港回归 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 原文依据 当地老百姓恨之入骨…乡邻全都拍手称快，…抬着猪、羊来慰问红军，红军的威信更加高了。 在陕甘根据地人民的热烈欢送下 有老百姓的拥护，军民同心 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 56 香港回归 二、长征胜利及伟大意义（宣讲词的表达） The victory and greatness of the Long March 原文依据 战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻重机枪都等着他们，只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。 一切行动听指挥，是一个团结的大家庭，共同战胜艰难险阻 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 57 香港回归 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 原文依据 是的,今天在这里开干部会，同志们格外兴奋。……度过了长途跋涉、征战万里的艰苦岁月。你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你们在这艰苦卓绝的斗争中。运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你们最辛苦了！想到这里,我的心情和同志们一样,十分激动。（心理描写） 红军将士团结一心，齐心协力的精神品质领导干部身先士卒、率先垂范 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 58 香港回归 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 原文依据 总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去…… 有共产党的领导 59 香港回归 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 胜利原因 有共产党的领导 他们有信念，有理想 有老百姓的拥护，军民同心 一切行动听指挥，是一个团结的大家庭，共同战胜艰难险阻 红军将士团结一心，齐心协力的精神品质，领导干部身先士卒、率先垂范 60 香港回归 思考任务1：长征为何能取得胜利？ 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。 长征胜利启示我们：心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。 61 2.长征如此艰难，为什么还能取得胜利？请你依据文本，找出答案。 怀揣理想，坚定信念。 我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 百姓拥护，军民同心。 当地老百姓恨之入骨……乡邻全都拍手称快，……抬着猪、羊来慰问红军，红军的威信更加高了。 在陕甘根据地人民的热烈欢送下…… 正确领导，率先垂范。 是的，今天在这里开干部会，同志们格外兴奋。……度过了长途跋涉、征战万里的艰苦岁月。你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你们最辛苦了！想到这里，我的心情和同志们一样，十分激动。 总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去…… 听从指挥，共克时艰。 战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻重机枪都等着他们，只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。 心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。 ——习近平总书记 香港回归 思考任务2：长征胜利的伟大意义 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 长征又是宣言书 红军胜利 长征又是宣传队 革命思想 长征又是播种机 革命种子 65 香港回归 思考任务2：长征胜利的伟大意义 二、长征胜利及伟大意义 The victory and greatness of the Long March 红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派企图消灭中国共产党和中国革命的图谋，保存了革命的精华，使全国人民对革命的前途和抗日运动的前途有了新的希望，促进了抗日民主运动的高涨。长征以其体现出的不怕艰苦、不怕牺牲的革命英雄主义精神，向中国和世界宣告，中国共产党人领导的中国工农红军是不可战胜的，成为一篇中国革命的“宣言书”。 66 香港回归 思考任务1：长征精神的内涵 活动三、长征精神及当代意义（视频录制教育意义） The spirit of the Long March and its contemporary significance 队伍中顿时沸腾起来了！ 苏维埃！多么亲切的名字啊！……不管是在怎样艰苦的日子里我们都惦念苏维埃。……终于又见到了这个名字。 我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的 我们越听越激动，越听越高兴…… 只觉得周身的热血直往上涌…… 坚定革命理想和信念，坚信革命必然胜利的精神 67 香港回归 思考任务1：长征精神的内涵 活动三、长征精神及当代意义 The spirit of the Long March and its contemporary significance 我们一纵队四大队……只见兄弟部队也都进入各自的伏击阵地。 此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。 现在中央红军又与陕北红军、陕北人民一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好地团结一起，共同完成中国革命！ 顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神 68 香港回归 思考任务1：长征精神的内涵 活动三、长征精神及当代意义 The spirit of the Long March and its contemporary significance 当地老百姓恨之入骨……乡邻全都拍手称快，……抬着猪、羊来慰问红军，红军的威信更加高了。 在陕甘根据地人民的热烈欢送下…… 现在中央红军又与陕北红军、陕北人民一起，……我们今后要更好地团结一起…… 依靠人民群众，同人民群众患难与共、艰苦奋斗的精神 69 香港回归 思考任务1：长征精神的内涵 活动三、长征精神及当代意义 The spirit of the Long March and its contemporary significance 我们为了保全和发展自己的力量……一般不和敌人硬打…… 经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，……为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。 实事求是，一切从实际出发的精神 70 香港回归 思考任务1：长征精神的内涵 活动三、长征精神及当代意义 The spirit of the Long March and its contemporary significance 这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征。 飞夺泸定桥，一昼夜行军120公里过草地，一根皮带吃很多天雪山，海拔5千米，鸟不得过 长征是艰苦的冒险，长征是人类的勇气与怯懦、胜利与失败的搏斗。——王安娜《中国，我的第二故乡》 不惧艰难的革命乐观主义精神 71 香港回归 思考任务1：长征精神的内涵 活动三、长征精神及当代意义 The spirit of the Long March and its contemporary significance 长征我们胜利了，但是损失也是巨大的。 1930年，中央苏区红军30万人 1934年长征前夕，中央红军10万人 1935年到达陕北，中央红军主力部队大约1万人 不怕牺牲的革命英雄主义精神 72 香港回归 思考任务1：长征精神的内涵 活动三、长征精神及当代意义 The spirit of the Long March and its contemporary significance 请同学们快速地浏览课文,从课文中寻找具体表现并进行归纳总结。 坚定革命理想和信念，坚信革命必然胜利的精神 顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神 依靠人民群众，同人民群众患难与共、艰苦奋斗的精神 实事求是，一切从实际出发的精神 不惧艰难的革命乐观主义精神 不怕牺牲的革命英雄主义精神 73 朗读第一部分1-8段：思 考 1.指战员进吴起镇后的欢乐、热烈的场面，请结合全文及相关背景，分析战士们心情激动的原因。 2.文中为什么特别写到“一个窑洞口旁边挂着的一块牌子”?（第5段） 3. 找出本文运用了哪些手法来表现指战员抵达吴起镇的心情。 1.指战员进吴起镇后的欢乐、热烈的场面，请结合全文及相关背景，分析战士们心情激动的原因。 （1）有了强援。 吴起镇已是苏区边境,是红四团、中央红军与陕北红军的会师点。这意味着红军指战员基本结束了一年来只能在没有外援的情况下独自作战的局面。 （2）生活条件将有改善。长征时，红军脱离根据地，转战11个省这些地方大多是敌占区、少数民族聚居区或无人区，红军在衣食、住、行各方面遇到了常人无法想象的难题。后文写天降大雪时大家还只能身着单衣，可见当时指战员生活条件之艰苦而进入苏区后，生活条件自然将会比长征途中要好很多。 （3）作战环境更为熟悉。进入苏区后，虽然也有敌人围追，但红军有了主场之利，战斗安排更为从容,这从下文描写红军伏击“二马”，消灭了一个骑兵团、打垮了三个骑兵团的战斗中可以体现。 2.文中为什么特别写到“一个窑洞口旁边挂着的一块牌子”?（第5段） 因为这块牌子是苏维埃政府的牌子。 看到这块牌子，意味着经过长途跋涉的红军队伍重新找到了根据地，意味着中央红军即将与陕北红军胜利会师。 正如作者所说:“苏维埃!多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。”这个细节，具有强烈的暗示作用，充分表达了作者内心的喜悦之情。 正面描写 场面描写：如红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”，描写了欢乐热烈的场面。 动作描写：如红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写；“我们互相祝贺，互诉衷肠”。 心理描写：如“我们都很高兴”，“我们越听越激动，越听越高兴”，直接写出了战士们的情感和心情。 语言描写：如与邓小平同志的对话，以及毛主席的宣讲。 细节描写：如“毛主席说到这里略略停顿了一下”，“他扳着手指说……”等，写出了在这一重大历史时刻，每一个细节都不想错过，注意力高度集中。 3.本文运用了哪些手法来表现指战员的兴奋和激动？ 侧 面 描 写 （第4段）“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。”“我们在蓝盈盈的天空下，列队进入了这个镇子。” 环境描写。天气晴朗，阳光灿烂，天空是蓝盈盈的，优美的自然环境营造了队伍进入小镇的欢乐祥和的氛围。 速读第二部分9-22段：思考 长征途中，面对敌人的围追堵截，红军以非凡的智和勇气，运用机动灵活的战略战术，四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，转战乌蒙山，激战嘉陵江，血战独树镇......突破了一道道关口，夺取了一个个胜利。文中也叙述了一次战斗，并且是“长征中的最后一仗” 1、文章是怎样叙述这次战斗的? 2、吴起镇战役600多字，千佛山除恶100多字，你如何理解作者这样安排详略？ 1、文章是怎样叙述这次战斗的? 文章按照时间顺序完整地叙述了这次伏击战的全过程:战斗背景，战前等待，战斗经过以及战后影响。 在讲述战斗场面时，作者从敌、我两个方面进行对照描写，既刻画出红军将士的当机立断、英勇善战，也展现了敌军骑兵的惊慌失措、狼狈不堪，将整个战斗过程描写得有声有色,使人读后如闻其声，如临其境。 杨成武将军参与了吴起镇战役，情感体验充沛，伏击时的紧张，作战时的豪情，取得战果的喜悦，得知战友牺牲的沉痛，可以传达给我们的有很多；而千佛山除恶的相关内容，只能从战报，或者由战友转述获悉，就一笔带过了。 2、吴起镇战役600多字，千佛山除恶100多字，你如何理解作者这样安排详略？ 长征胜利万岁 阅读第三部分23-46段：思考 1、文章写到在开会路上巧遇邓小平，有何作用？ 2、句子赏析： 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 3、文章最后以较长篇幅描写毛主席关于长征的讲话，有什么作用? 4、分析倒数第5段 段在全文中的作用  1、文章写到在开会路上巧遇邓小平，有何作用？ ①增添了故事的波澜，丰富了文章的内容； ②表现了邓小平同志平易近人、关心同志的可贵品质； ③从一个侧面反映出我们党和军队领导人优良的工作作风和闪光的人格魅力，以及红军队伍上下平等、相互尊重、团结友爱的精神风貌。 3.长征有何重要意义？请你反复朗读毛泽东关于长征的论述，寻找答案。 “长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。” 宣言书：力量的宣示。 敌人仍然强大，红军部队损失惨重，但经过长征，队伍没有打散，而且还经常能打胜仗，让蒋介石觉得自己无力消灭红军。 宣传队：革命的宣传。 十一个省两万人民都知道了红军的存在，打了那么多胜仗，又扩充了那么大的队伍。 播种机：为革命未来打下基础。 建立了那么多苏维埃政权、当地游击队和地下组织，到达陕西以后留下了一万多精干，这都是在播种。 红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 “长征这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。” ——习近平主席讲话 2、句子赏析： 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 运用排比手法，宣告了国民党围剿计划的破产也宣示了共产党的不可战胜。红军在长征过程中广泛宣传革命思想，这种思想如种子一般，会让无数人走上革命的道理。 突出毛主席对长征胜利的重要作用，展现他的领袖气质，表现作者对毛主席的钦佩和崇敬之情。长征在毛主席的领导下才取得了胜利。进入21世纪，中国的发展更进一步证明毛泽东思想的正确性，所以像作者这样的老一辈革命家，对毛主席有着发自内心的钦佩与崇敬之情。 3.请简要分析，为什么《长征胜利万岁》这篇回忆录还要大篇幅地写毛主席的发言? 高度评价长征的功绩和历史意义。毛主席对长征进行了高度而准确的总结，从多个方面论述、阐释了长征的功绩和意义。 照应上文对红军的兴奋、激动心情的描写，并上升到理论意义的层面，使文章内容深入推进，让读者能更深刻地理解长征胜利的意义。 毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。同时，毛主席的发言也有对现实的清醒认识，对革命前景的清醒认知，充满了革命乐观主义精神。 3.文章最后以较长篇幅描写毛主席关于长征的讲话，有什么作用? ①借毛主席之口，交代长征的全部历程，认为长征真正是“一次名副其实的、前所未有的长征”; ②揭示长征胜利的伟大成就和重要历史意义，“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”点明了全文的主旨; ③表现毛主席非凡的品略眼光和深刻的洞察力，有助于突出伟大领袖的光辉形象。 意义：毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，也使红军指战员更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。 作用：照应上文写红军指战员的兴奋激动的感性描写，并上升到理论意义方面，使文章内容深入推进，使读者能更深刻地理解长征胜利的意义。 4、分析倒数第5段 段在全文中的作用  归纳总结 1、长征为何能取得胜利？ 2、这篇文章展现了红军战士们怎样的形象特点？请简要分析。 3、结合本文的内容，归纳长征精神的内涵。 长征胜利及伟大意义 1、长征为何能取得胜利？ 从课文中寻找依据。 有共产党的领导 有信念，有理想 有老百姓的拥护，军民同心 一切行动听指挥，是一个团结的大家庭，共同战胜艰难险阻 红军将士团结一心，齐心协力的精神品质 领导干部身先士卒、率先垂范 2.这篇文章展现了红军战士们怎样的形象特点？请简要分析。 ①这篇文章通过描写红军战士们歼灭敌人的追剿骑兵团，刻画了红军战士们骁勇善战、有勇有谋的形象； ②通过描写红军战士们消灭反动民团，刻画了红军战士们为人民服务、热爱人民的形象； ③通过描写红军战士们见到区苏维埃政府的牌子时感到亲切，刻画了红军战士们热爱中国共产党的形象； ④通过对长征过程的描述，刻画了红军战士们不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息的形象。 94 3、结合本文的内容，归纳长征精神的内涵。 ①乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义 ②勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义 ③重于求实，独立自主的创新胆略 ④善于团结，顾全大局的集体主义。 ⑤百折不挠、自强不息的民族精神 回忆录 学习本文综合运用记叙、描写 、议论、抒情等表达方式表达情感的写法。  任务回归：追寻红色记忆，献礼九三阅兵 请依托《长征胜利万岁》这篇回忆录，写下青春宣言，献礼九三阅兵。 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 90年前，红军从江西于都出发，他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥……长征这条红飘带，是无数红军的鲜血染成的。习近平总书记曾深刻阐述伟大的长征精神，长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。” 新时代的长征路上仍旧有许多“雪山”“草地”需要跨越，作为即将踏上新征程的青年，应该如何走好新时代的长征路？请联系以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 布置作业：长征精神永流传 布置作业：长征精神永流传 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 $