第一章 运动的世界 单元练习--2026-2027学年沪科版物理八年级上学期

( 张学远新中考 · 个性化学伴 )章末练习 第一章 运动的世界 ( 章末复习导图 ) ( 基础巩固 ) 命题点1 运动的描述 1．下列现象中，不属于机械运动的是（     ） A．落叶纷飞 B．鲜花怒放 C．飞沙走石 D．万马奔腾 2．如图所示，用手缓慢地推动书，使书带着笔沿桌面缓慢地移动。我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（　　） A．地面 B．书上的笔 C．书 D．桌面 3．如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是（     ） A．飞行的客机 B．两岸的高楼 C．行驶的游船 D．流动的江水 4．下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是（     ） A．诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参照物的 B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参照物的 C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的 D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物的 5．神舟二十号载人飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，如图所示为空间站组合体环绕地球运行的情景。下列说法正确的是（     ） A．空间站组合体环绕地球运行不是在做机械运动 B．以地球为参照物，空间站组合体是静止的 C．飞船靠近空间站过程中，以飞船为参照物，空间站是运动的 D．对接成功后，以空间站为参照物，飞船是运动的 6．关于运动和静止，下列说法正确的是（     ） A．参照物必须选择静止的物体 B．研究物体运动时，不选参照物也可以判断 C．选择不同的参照物，同一物体的运动状态一定不同 D．运动和静止是相对的，取决于所选的参照物 7．诗句“山登绝顶我为峰”，从物理的角度看，登山时，相对于山顶，登山者是_____的，登上山顶后，以站在山顶上的“我”为参照物，山顶是_____的。（均选填“运动”或“静止”）。 8．接力赛顺利交接棒是关键，接棒运动员应__________（选填“站着不动”或“跑动中”）接棒；比赛中两名运动员齐头并进，观众惊呼“神同步”，“同步”是以_________为参照物。 命题点2 速度及其相关计算 9．中学生正常步行上学时，速度最接近（　　）。 A．1.4m/s B．14cm/s C．1.4km/h D．1.4dm/s 10．猎豹、旗鱼、褐海燕分别是陆地、水中、空中运动最快的动物，根据下图提供的信息，它们的速度大小（     ） A．猎豹最小 B．旗鱼最小 C．褐海燕最小 D．三者一样大 11．某物体做直线运动，前一半路程速度为 ，后一半路程速度为 （），则全程的平均速度为（　） A． B． C． D． 12．关于速度，下列说法正确的是（　） A．速度是表示物体运动路程的物理量 B．速度的国际单位是 km/h C．物体运动的路程越长，速度越大 D．速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 13．甲、乙两物体从左到右运动时的轨迹被频闪相机拍下（相机每隔0.02s曝光一次记录下物体影像），如图所示，从两物体运动的轨迹L来看，下列判断正确的是（     ） A．甲做的是变速直线运动 B．乙做的是匀速直线运动 C．甲全程的平均速度比乙小 D．乙所用的时间是0.08s 14．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑。他们的成绩如表所示，则获得第一名的是______同学。这里比较三人赛跑快慢采用的方法是：______相同，比较___________。 参赛者 甲 乙 丙 成绩 13.7 13.8 14.8 15．某暑假期间小明全家驾车从宜宾到成都旅游，汽车以80km/h的平均速度行驶1.5h到达威远，宜宾到威远汽车行驶的路程是__________km；休息0.5h后，再以90km/h的平均速度行驶2h到达成都。宜宾到成都汽车的平均速度是_________km/h。 16．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容。求： (1)出租车行驶的时间为多少？ (2)出租车行驶的速度为多少？ (3)若出租车以此速度匀速行驶半小时，则所通过的路程是多少？ 17．国际马拉松赛于2023年8月某日上午鸣枪起跑，小明同学参加了其中的“迷你马拉松”（5km）项目。 (1)小明全程用时20min50s，则他全程的平均速度为多少m/s？ (2)小明发现他全程的平均速度只有校运会百米赛跑平均速度的，则他百米赛跑的成绩是多少s？ 命题点3 长度时间及其测量 18．在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（     ） A．1h B．2h C．30min D．50min 19．下图是陈列于江阴军事文化博物馆的“渡江第一船”。写有“渡江第一船”的帆高6.5 m，根据图片信息判断，该船的长度最接近（     ） A．100 m B．50 m C．10 m D．5 m 20．今年10月某学校举行了秋季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．八年级某同学100m短跑的成绩为15.5s D．成年人正常步行速度5m/s 21．如图所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。他的测量过程有几处错误（     ） A．0 B．1 C．2 D．3 22．有一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，纸的厚度约为m，合______nm；PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，“2.5”是表示颗粒直径的数值，它的单位是______。 23．如图甲，被测物体的长度为_____；如图乙，秒表的读数为___________。如图丙，用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，用________（填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。 24．热爱物理学习的小阳同学积极主动地开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图2所示，则小阳的百米赛跑成绩为______s。 命题点4 【实验】测量物体运动的速度 25．以下是测量小车全程平均速度的实验步骤，正确的操作顺序是（     ） ① 用秒表记录小车从释放到撞击挡板的时间 ② 用刻度尺测量释放点到挡板的路程 ③ 搭建斜面，标记小车释放位置，放置挡板 ④ 计算小车的平均速度 ⑤ 让小车从标记处由静止释放 A．③②⑤①④ B．②③⑤①④ C．③①②⑤④ D．②①③⑤④ 26．如图，小车从斜面加速下滑过程中，能正确反映其运动规律的图像是（     ） A． B． C． D． 27．如图是测量平均速度的实验装置，小车由运动到，分别测得相关数据得到的图像。则关于该实验说法不正确的是（     ） A．实验装置中还缺少的测量仪器是刻度尺和秒表 B．小车在段的速度逐渐变小 C．如果将斜面右端的垫块升高，会导致段的平均速度变大 D．小车在段的平均速度为0.5m/s 28．在测量纸锥下落速度的实验中，小明用频闪相机拍得如图所示的照片。这种相机说明书上的描述如下：“…每秒拍照2次，像成在同一底片上…”下图为纸锥从E到F过程的放大图，该过程中纸锥运动的路程是______cm，纸锥下落的速度为______m/s。 29．如图所示，是“测量小车运动的速度”的实验装置，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时:分:秒”。 (1)该实验的原理是___________。 (2)实验中要使斜面坡度较___________（选填“大”或“小”），是为了___________。 (3)小车从甲到丙的距离为___________cm，平均速度为___________cm/s。 (4)如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值将偏___________（选填“大”或“小”）。 (5)通过计算可知，小车在整个运动过程中作___________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 (6)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度___________（选填“偏大”或“偏小”）。 ( 能力提升 ) 1．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘。而两艘船上的旗帜分别向右和向左飘。两条船的运动状态是（     ） A．A船肯定是静止的 B．B船可能是静止的 C．A船肯定是向左运动的 D．B船肯定是向右运动的 2．2025年全球首届人形机器人马拉松鸣枪开跑，采用“人机共跑”模式，如图所示。其中“天工一号”“小顽童”“行者二号”分别获冠亚季军。如表是冠军的有关数据信息，下列说法正确的是（     ）（提示：配速是指完成单位距离所花费的时间。） 距离：约 用时： 步数：42000 配速： A．“天工一号”的步长平均约为 B．“天工一号”的平均速度约为 C．“行者二号”的配速比“天工一号”小 D．配速相当于跑的时间是 3．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　） A．0～t1时间内选甲为参照物，乙向东运动 B．t1～t3时间内甲处于匀速直线运动状态，t2时刻甲、乙两物体相遇 C．t3～t4时间内甲的速度小于乙的速度 D．0～t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 4．《吕氏春秋》记录刻舟求剑的故事中具有深刻的物理原理，船上的人靠岸后按照船上刻下的标记，捡不到掉在水里的剑，因为水里的剑相对于正在行驶的船是________（选填“运动”或“静止”）的。忽略水的流速，假设剑掉落后船匀速行驶0.75h靠岸，船速大小为8km/h，则人靠岸后剑掉落的位置离人的距离为________m。 5．小军将照相机固定在马路边连续拍了两张照片，如图甲、乙所示。如果以树木为参照物，自行车是向______运动的，卡车向______运动；轿车司机看到卡车向______运动（均选填“左”或“右”）。 6．小明同学用如图所示的实验装置测量物体运动的速度。实验中，将刻度尺固定在铁架台上，在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E，打开电动机拉动钩码竖直上升，每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表格中。 过程 路程（cm） 时间（s） O至A 15 3.2 A至B 15 3.0 B至C 15 3.0 C至D 15 3.0 D至E 15 3.0 (1)为了测出钩码上升的速度，除图中的器材外还需要的工具是___________。 (2)钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是___________（选填“运动”或“静止”）的。 (3)他判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是：控制___________相同，比较___________。 (4)结合表中数据可知，A至E段钩码在做___________运动。相较于其它标记段，在O至A段过程中钩码上升所用时间略长，可能的原因是___________。 7．某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： (1)在反应时间内汽车通过的路程； (2)从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度； (4)制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） (5)制动过程中，汽车运动的 v-t 图像是什么形状？说明其运动特点。 ( 创新思维 ) 1．小灵用“密绕法”测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出n圈铜丝的长度L，根据便可得出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较（　　） A．乙偏大 B．乙偏小 C．甲、乙结果一样 D．都有可能 2．用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景，再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路，在公路上画一辆汽车。在宽卡片上部两侧可开一条狭缝，使窄纸片恰好能插入，如图所示，再向左快速拉动窄纸片。按照上面方法，再快速向右拉动窄纸片。 实验现象：向左快速拉动窄纸片，看到的现象是_________ ；向右快速拉动窄纸片，看到的现象是_________。 实验说明：运动和静止是_________而言的。 3．如图是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽度的单位应当是_________。 4．小科听体育老师说，学校操场跑道的周长是400m，为了确认400m是指内圈还是外圈的周长，小科想要用自己的步距和步数分别测量内外跑道的周长。测量方法是：小科在操场上测量自己步距为s，下列步距测量方式正确的是_____；然后从跑道的起点出发，正常走路一圈，记下步数n，则跑道的周长L周＝ _______ （用测量的物理量符号表示）。 5．小明在物理课上做“探究气泡的运动速度”实验时，在长约的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱（长），用橡皮塞塞住管口。小明在玻璃管上选取长度进行均匀分段并做好标记。 (1)如图a，他先将玻璃管右端抬高，使空气柱处在右端；再把右端放到桌面上，观察并记录空气柱顶端从点开始运动到各标记处的时间，实验数据如表所示； 从点开始的路程 0 20 40 60 80 从点开始计时的时间 0 5.1 10.1 15.0 20.0 根据表中的数据可归纳出：空气柱运动的路程与时间近似成_________比，空气柱的运动可看作_____________（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动； (2)若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图（b），重复（1）步骤，_______（选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 6．研究发现，人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫作反应距离。如图所示某人酒后驾车沿马路直线行驶。车头中央距马路边沿，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为，距离人的行走路线，若该司机此时的反应时间为，刹车后汽车并不能立即停下，会继续向前减速滑行，刹车后经过1 s的滑行刚好驶到人的行走路线（此时车仍未完全停下）。 (1)反应时间___________（选填“包含”或“不包含”）刹车后汽车减速滑行的时间。 (2)若人以的速度匀速行走，汽车行驶到人的行走路线时，人行走的路程是多少？ (3)若人以的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能（提示：该车的宽度约）。 ( 0 1 )老师备课、家长伴学、学生提高 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 张学远新中考 · 个性化学伴 )章末练习 第一章 运动的世界 ( 章末复习导图 ) ( 基础巩固 ) 命题点1 运动的描述 1．下列现象中，不属于机械运动的是（     ） A．落叶纷飞 B．鲜花怒放 C．飞沙走石 D．万马奔腾 【答案】B 【详解】ACD．落叶纷飞、飞沙走石、万马奔腾时落叶、沙石、马相对地面位置发生变化，属于机械运动，故ACD不符合题意； B．鲜花怒放是植物的生长发育过程，属于生物生命活动，不存在物体位置的变化，因此不属于机械运动，故B符合题意。 故选B。 2．如图所示，用手缓慢地推动书，使书带着笔沿桌面缓慢地移动。我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（　　） A．地面 B．书上的笔 C．书 D．桌面 【答案】C 【详解】AD．笔相对于地面和桌面位置发生了变化，笔是运动的，故AD不符合题意； B．参照物不能选择被研究的物体本身，故B不符合题意； C．笔相对于书的位置没有发生变化，所以以书为参照物，笔是静止的，故C符合题意。 故选C。 3．如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是（     ） A．飞行的客机 B．两岸的高楼 C．行驶的游船 D．流动的江水 【答案】B 【详解】A．飞行的客机与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故A不符合题意； B．两岸的高楼与广州塔之间的位置没有发生变化，是静止的，故B符合题意； C．行驶的游船与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故C不符合题意； D．流动的江水与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故D不符合题意。 故选B。 4．下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是（     ） A．诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参照物的 B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参照物的 C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的 D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物的 【答案】C 【详解】A．研究飞流的运动时，不能选取研究对象自身为参照物，该描述的参照物为山体，故A不符合题意； B．研究潮水的运动时，不能选取研究对象自身为参照物，该描述的参照物为观众，故B不符合题意； C．轻舟相对万重山位置发生变化，描述轻舟运动可选取万重山为参照物，故C符合题意； D．研究国旗的运动时，不能选取研究对象自身为参照物，该描述的参照物为地面或旗杆，故D不符合题意。 故选C。 5．神舟二十号载人飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，如图所示为空间站组合体环绕地球运行的情景。下列说法正确的是（     ） A．空间站组合体环绕地球运行不是在做机械运动 B．以地球为参照物，空间站组合体是静止的 C．飞船靠近空间站过程中，以飞船为参照物，空间站是运动的 D．对接成功后，以空间站为参照物，飞船是运动的 【答案】C 【详解】A．空间站组合体环绕地球运行时，相对于地球的位置不断发生变化，属于机械运动，故A错误； B．以地球为参照物，空间站组合体的位置不断发生变化，是运动的，故B错误； C．飞船靠近空间站过程中，以飞船为参照物，空间站的位置发生变化，是运动的，故C正确； D．对接成功后，飞船与空间站组合体相对位置不再发生变化，以空间站为参照物，飞船是静止的，故D错误。 故选C。 6．关于运动和静止，下列说法正确的是（     ） A．参照物必须选择静止的物体 B．研究物体运动时，不选参照物也可以判断 C．选择不同的参照物，同一物体的运动状态一定不同 D．运动和静止是相对的，取决于所选的参照物 【答案】D 【详解】A．参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，不一定必须选静止的物体，故A错误； B．研究物体运动时，必须先选定参照物，否则无法判断物体的运动状态，故B错误； C．选择不同的参照物，同一物体的运动状态可能不同，也可能相同，例如都选地面和路边的树为参照物，行驶的汽车都是运动的，故C错误； D．运动和静止具有相对性，物体是运动还是静止取决于所选的参照物，故D正确。 故选D。 7．诗句“山登绝顶我为峰”，从物理的角度看，登山时，相对于山顶，登山者是_____的，登上山顶后，以站在山顶上的“我”为参照物，山顶是_____的。（均选填“运动”或“静止”）。 【答案】运动 静止 【详解】在登山的过程中，登山者不断向山顶靠近，他与山顶之间的相对位置（距离）在不断地发生变化。所以相对于山顶，登山者是运动的； 当“我”登上并站在山顶上时，“我”与山顶之间没有相对移动，山顶相对于“我”的位置保持不变，所以以“我”为参照物，山顶是静止的。 8．接力赛顺利交接棒是关键，接棒运动员应__________（选填“站着不动”或“跑动中”）接棒；比赛中两名运动员齐头并进，观众惊呼“神同步”，“同步”是以_________为参照物。 【答案】跑动中 另一个运动员 【详解】接力赛交接棒时，接棒运动员在跑动中接棒，可与交棒运动员保持相对静止，便于顺利完成交接；两名运动员齐头并进时，以对方为参照物，彼此的相对位置不发生变化，因此“同步”是以对方为参照物。 命题点2 速度及其相关计算 9．中学生正常步行上学时，速度最接近（　　）。 A．1.4m/s B．14cm/s C．1.4km/h D．1.4dm/s 【答案】A 【详解】中学生正常步行速度约为1.1m/s~1.5m/s，换算成时速约为3.96km/h~5.4kkm/h，故BCD不符合题意，A符合题意。 ‌故选A。 10．猎豹、旗鱼、褐海燕分别是陆地、水中、空中运动最快的动物，根据下图提供的信息，它们的速度大小（     ） A．猎豹最小 B．旗鱼最小 C．褐海燕最小 D．三者一样大 【答案】B 【详解】由图中信息可知，猎豹的速度 旗鱼的速度 褐海燕的速度 即，所以旗鱼速度最小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 11．某物体做直线运动，前一半路程速度为 ，后一半路程速度为 （），则全程的平均速度为（　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】设全程路程为 ，前一半路程用时 ，后一半路程用时 ，全程平均速度为，故选B。 12．关于速度，下列说法正确的是（　） A．速度是表示物体运动路程的物理量 B．速度的国际单位是 km/h C．物体运动的路程越长，速度越大 D．速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 【答案】D 【详解】A．速度的物理意义是表示物体运动的快慢，故A错误； B．速度的国际单位是米每秒（m/s），km/h是日常生活中常用的速度单位，故B错误； C．速度由路程和对应时间共同决定，只说路程长、不说明运动时间的前提下，无法判断速度大小，故C错误； D．根据速度的定义公式，速度的数值就等于物体单位时间内通过的路程，故D正确。 故选D。 13．甲、乙两物体从左到右运动时的轨迹被频闪相机拍下（相机每隔0.02s曝光一次记录下物体影像），如图所示，从两物体运动的轨迹L来看，下列判断正确的是（     ） A．甲做的是变速直线运动 B．乙做的是匀速直线运动 C．甲全程的平均速度比乙小 D．乙所用的时间是0.08s 【答案】C 【详解】A．甲的相邻影像时间间隔都是0.02s，相邻两个像的间距相同，说明相等时间内甲通过的路程相等，因此甲做的是匀速直线运动，故A错误； B．乙的相邻影像时间间隔相等，但相邻两个像的间距逐渐变大，说明相等时间内乙通过的路程越来越大，乙是加速运动，不是匀速直线运动，故B错误； CD．甲乙全程的总路程都是L，甲的总时间为 乙的总时间为，根据平均速度公式，路程相同时甲的总时间更长，甲全程的平均速度比乙小，故C正确，D错误； 故选C。 14．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑。他们的成绩如表所示，则获得第一名的是______同学。这里比较三人赛跑快慢采用的方法是：______相同，比较___________。 参赛者 甲 乙 丙 成绩 13.7 13.8 14.8 【答案】甲 路程 时间 【详解】因三位同学通过的路程均为100m，路程相同，由可知，运动时间越短速度越快，甲的运动时间最短，故甲获得第一名；该比较快慢的方法为控制路程相同，比较运动时间。 15．某暑假期间小明全家驾车从宜宾到成都旅游，汽车以80km/h的平均速度行驶1.5h到达威远，宜宾到威远汽车行驶的路程是__________km；休息0.5h后，再以90km/h的平均速度行驶2h到达成都。宜宾到成都汽车的平均速度是_________km/h。 【答案】120 75 【详解】宜宾到威远的路程为 威远到成都的路程为 宜宾到成都的总路程为 宜宾到成都的总时间为 宜宾到成都的平均速度为 16．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容。求： (1)出租车行驶的时间为多少？ (2)出租车行驶的速度为多少？ (3)若出租车以此速度匀速行驶半小时，则所通过的路程是多少？ 【答案】(1)600s (2)36km/h (3)18km 【详解】（1）出租车行驶的时间 （2）出租车行驶的路程， 出租车行驶的速度 （3）行驶时间 通过的路程 17．国际马拉松赛于2023年8月某日上午鸣枪起跑，小明同学参加了其中的“迷你马拉松”（5km）项目。 (1)小明全程用时20min50s，则他全程的平均速度为多少m/s？ (2)小明发现他全程的平均速度只有校运会百米赛跑平均速度的，则他百米赛跑的成绩是多少s？ 【答案】(1) (2) 【详解】（1）小明跑迷你马拉松全程总路程 总时间 全程平均速度 （2）由题意得，则他百米赛跑的速度 百米赛跑成绩 命题点3 长度时间及其测量 18．在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是（     ） A．1h B．2h C．30min D．50min 【答案】B 【详解】一昼夜总时长为24h，共分为12个时辰，单个时辰时长，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19．下图是陈列于江阴军事文化博物馆的“渡江第一船”。写有“渡江第一船”的帆高6.5 m，根据图片信息判断，该船的长度最接近（     ） A．100 m B．50 m C．10 m D．5 m 【答案】C 【详解】由图可知，船的长度大约是帆高的1.5倍。帆高，则船的长度最接近10m，故选C。 20．今年10月某学校举行了秋季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．八年级某同学100m短跑的成绩为15.5s D．成年人正常步行速度5m/s 【答案】C 【详解】A．初中男子立定跳远正常成绩约2~2.5m，6.8m远超实际范围，故A不符合题意； B．普通人跳绳最快约每分钟200个，360个对应每秒跳6次，无法实现，故B不符合题意； C．八年级学生100m短跑成绩在14~17s区间均符合实际，15.5s在此范围内，故C符合题意； D．成年人正常步行速度约为1.1m/s，5m/s远超正常步行速度，故D不符合题意。 故选C。 21．如图所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。他的测量过程有几处错误（     ） A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】C 【详解】由图可知，铅笔的左端没有与刻度尺的零刻度线（或某一整刻度线）对齐；读数时视线没有与铅笔末端对应的刻度尺尺面垂直，因此共有2处错误。 故选C。 22．有一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，纸的厚度约为m，合______nm；PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，“2.5”是表示颗粒直径的数值，它的单位是______。 【答案】30 微米/ 【详解】由长度单位换算关系可知，纳米纸厚度为 ，PM2.5为大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，故其单位为微米（）。 23．如图甲，被测物体的长度为_____；如图乙，秒表的读数为___________。如图丙，用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，用________（填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。 【答案】2.33 112.2 A 【详解】由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，物体左端与0刻度线对齐，右端读数约为2.33cm，所以被测物体的长度约为2.33cm。 由图乙可知，小表盘指针在1min～2min之间且越过1.5min刻度，小表盘读数为1min；大表盘指针读数为52.2s，秒表的总读数为 由图丙可知，刻度尺A的分度值更小，测量结果更精确。 24．热爱物理学习的小阳同学积极主动地开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是______。示数如图2所示，则小阳的百米赛跑成绩为______s。 【答案】秒表 15.32 【详解】测量百米赛跑成绩的器材通常是秒表。秒表可以准确记录短时间内的运动时长，适合用于测量百米赛跑这种短时间的运动项目。由图2可得，小阳的百米赛跑成绩在秒。 命题点4 【实验】测量物体运动的速度 25．以下是测量小车全程平均速度的实验步骤，正确的操作顺序是（     ） ① 用秒表记录小车从释放到撞击挡板的时间 ② 用刻度尺测量释放点到挡板的路程 ③ 搭建斜面，标记小车释放位置，放置挡板 ④ 计算小车的平均速度 ⑤ 让小车从标记处由静止释放 A．③②⑤①④ B．②③⑤①④ C．③①②⑤④ D．②①③⑤④ 【答案】A 【详解】测量小车平均速度的实验逻辑遵循先搭建装置、再测路程、后测运动时间、最后计算的顺序： 第一步：完成实验装置搭建：对应步骤③，搭建斜面、标记释放点、放置挡板，这是所有后续操作的基础。 第二步：测量小车待运动的全程路程：对应步骤②，用刻度尺测出释放点到挡板的距离，若先释放小车再测路程，容易因装置移位带来测量误差。 第三步：测量运动时间：让小车从标记处静止释放（步骤⑤），同时用秒表记录小车运动的时间（步骤①）。 第四步：根据平均速度公式，代入测得的路程和时间计算平均速度，对应步骤④。 因此正确顺序是③②⑤①④。 故选A。 26．如图，小车从斜面加速下滑过程中，能正确反映其运动规律的图像是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】小车从斜面加速下滑，过程中速度随时间不断增大。 A．该图像表示速度随时间增大，符合加速运动的规律，故A正确； B．该图像中速度不随时间变化，描述的是匀速直线运动，故B错误； C．该图像中路程与时间成正比，描述的是匀速直线运动，速度不变，故C错误； D．该图像中路程不随时间变化，描述的是静止状态，故D错误。 故选 A。 27．如图是测量平均速度的实验装置，小车由运动到，分别测得相关数据得到的图像。则关于该实验说法不正确的是（     ） A．实验装置中还缺少的测量仪器是刻度尺和秒表 B．小车在段的速度逐渐变小 C．如果将斜面右端的垫块升高，会导致段的平均速度变大 D．小车在段的平均速度为0.5m/s 【答案】B 【详解】A．测量平均速度需要测量距离和时间，因此实验装置中应包括刻度尺和秒表，故A正确，不符合题意； B．分析小车在AC段的速度变化情况。 根据s-t图像，小车在AC段的斜率逐渐增大，说明速度逐渐变大，而不是变小，故B错误，符合题意； C．将斜面右端的垫块升高，斜面的坡度增大，小车的速度增大，因此AC段的平均速度会变大，故C正确，不符合题意； D．根据s-t图像，BC段的距离为50cm，即0.5m，时间为1s，因此小车在BC段的平均速度为，故D正确，不符合题意。 故选B。 28．在测量纸锥下落速度的实验中，小明用频闪相机拍得如图所示的照片。这种相机说明书上的描述如下：“…每秒拍照2次，像成在同一底片上…”下图为纸锥从E到F过程的放大图，该过程中纸锥运动的路程是______cm，纸锥下落的速度为______m/s。 【答案】20.0 0.4 【详解】图中刻度尺的分度值为1cm，纸锥从E到F运动的路程，相机每秒拍照2次，因此E到F的时间 纸锥下落的速度 29．如图所示，是“测量小车运动的速度”的实验装置，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时:分:秒”。 (1)该实验的原理是___________。 (2)实验中要使斜面坡度较___________（选填“大”或“小”），是为了___________。 (3)小车从甲到丙的距离为___________cm，平均速度为___________cm/s。 (4)如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值将偏___________（选填“大”或“小”）。 (5)通过计算可知，小车在整个运动过程中作___________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。 (6)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度___________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】(1) (2)小 方便测量时间 (3)90.0 15 (4)大 (5)变速直线运动 (6)偏小 【详解】（1）测量平均速度的核心是通过刻度尺测路程、秒表测时间，再根据速度定义式计算速度，即原理为 （2）斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小时间测量的误差，方便测量时间。 （3）甲位置对应刻度为90.0cm，丙位置对应刻度为0.0cm，因此甲到丙的距离 甲到丙运动时间 则平均速度 （4）过了甲才开始计时，会导致测得的运动时间比实际时间偏小，根据，路程准确、时间偏小，计算出的平均速度测量值偏大。 （5）小车从甲到乙的路程为 用时 速度为 从乙到丙的路程为 用时 速度为 可见小车下滑过程速度逐渐变大，因此是变速直线运动。 （6）按下秒表时把小车向后拉再松开，测得的时间比小车从甲正常出发走完全程的实际时间偏大，根据，路程不变，测得的时间偏大，最终计算出的平均速度偏小。 ( 能力提升 ) 1．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘。而两艘船上的旗帜分别向右和向左飘。两条船的运动状态是（     ） A．A船肯定是静止的 B．B船可能是静止的 C．A船肯定是向左运动的 D．B船肯定是向右运动的 【答案】B 【详解】河岸上固定的旗帜向右飘，可判断此时风是从左向右吹的。 AC．风从左向右吹的，由图可知，A船的旗帜向左飘，因此只能是向右运动，且船速大于风速，故AC不符合题意； BD．由图可知，B船的旗帜向右飘，可能是静止不动，也可能向左运动，或向右以低于风速的速度运动，故D不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．2025年全球首届人形机器人马拉松鸣枪开跑，采用“人机共跑”模式，如图所示。其中“天工一号”“小顽童”“行者二号”分别获冠亚季军。如表是冠军的有关数据信息，下列说法正确的是（     ）（提示：配速是指完成单位距离所花费的时间。） 距离：约 用时： 步数：42000 配速： A．“天工一号”的步长平均约为 B．“天工一号”的平均速度约为 C．“行者二号”的配速比“天工一号”小 D．配速相当于跑的时间是 【答案】B 【详解】A．“天工一号”步长，故A错误； B．“天工一号”平均速度，故B正确； C．“行者二号”用时更长，完成单位距离花费的时间更多，配速更大，故C错误； D．跑的时间，故D错误。 故选B。 3．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．0～t1时间内选甲为参照物，乙向东运动 B．t1～t3时间内甲处于匀速直线运动状态，t2时刻甲、乙两物体相遇 C．t3～t4时间内甲的速度小于乙的速度 D．0～t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 【答案】D 【详解】A．甲、乙两物体同时同地向东运动，由图知，0~t1时间内甲通过的路程比乙大，根据，甲的速度大于乙的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车是向西运动，故A错误； B．由图知，t1~t3时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，t2时刻甲、乙通过的路程相同，甲、乙两物体相遇，故B错误； C．由图知，t3~t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C错误； D．由图知，0~t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正确。 故选D。 4．《吕氏春秋》记录刻舟求剑的故事中具有深刻的物理原理，船上的人靠岸后按照船上刻下的标记，捡不到掉在水里的剑，因为水里的剑相对于正在行驶的船是________（选填“运动”或“静止”）的。忽略水的流速，假设剑掉落后船匀速行驶0.75h靠岸，船速大小为8km/h，则人靠岸后剑掉落的位置离人的距离为________m。 【答案】运动 6000 【详解】本题中选正在行驶的船为参照物，剑掉入水中后相对于船的位置不断改变，因此剑相对于正在行驶的船是运动的； 忽略水的流速时，剑掉落的位置相对于地面保持不动，船匀速行驶到靠岸，因此船靠岸后人与剑掉落点的距离等于船在这段时间内行驶的路程，则人靠岸后剑掉落的位置离人的距离 5．小军将照相机固定在马路边连续拍了两张照片，如图甲、乙所示。如果以树木为参照物，自行车是向______运动的，卡车向______运动；轿车司机看到卡车向______运动（均选填“左”或“右”）。 【答案】右 左 右 【详解】以树木为参照物，对比甲、乙两张照片，自行车相对于树木的位置向右发生改变，所以自行车是向右运动的。 以树木为参照物，对比甲、乙两张照片，卡车相对于树木的位置向左发生改变，所以卡车是向左运动的。 以树木为参照物，由甲、乙两图对比可知，轿车、卡车都向左运动，轿车比卡车运动得快，轿车司机以自己所乘坐的轿车为参照物，卡车相对于轿车的位置不断向右发生改变，因此轿车司机看到卡车向右运动。 6．小明同学用如图所示的实验装置测量物体运动的速度。实验中，将刻度尺固定在铁架台上，在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E，打开电动机拉动钩码竖直上升，每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表格中。 过程 路程（cm） 时间（s） O至A 15 3.2 A至B 15 3.0 B至C 15 3.0 C至D 15 3.0 D至E 15 3.0 (1)为了测出钩码上升的速度，除图中的器材外还需要的工具是___________。 (2)钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是___________（选填“运动”或“静止”）的。 (3)他判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是：控制___________相同，比较___________。 (4)结合表中数据可知，A至E段钩码在做___________运动。相较于其它标记段，在O至A段过程中钩码上升所用时间略长，可能的原因是___________。 【答案】(1)秒表 (2)运动 (3)路程 时间 (4)匀速直线 运动初始阶段，钩码从静止开始启动，速度较小 【详解】（1）测量速度的原理是，题图中已有刻度尺测量路程，还需要测量时间的工具，即秒表（停表）。 （2）钩码竖直上升时，以钩码为参照物，电动机的位置相对于钩码不断发生变化，因此电动机是运动的。 （3）表格中每一段的路程都为15cm，是相等的，该实验通过控制路程相同，比较各段路程对应的运动时间长短，来判断钩码运动的快慢。 （4）A到E段，钩码通过的路程都相等，对应的运动时间也都相等，说明速度保持不变，因此钩码做匀速直线运动。 O至A段是钩码刚开始运动的阶段，钩码从静止开始加速，速度较小，还未进入稳定的匀速运动状态，所以通过相同路程所用的时间会略长。 7．某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时间后踩下刹车，在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示，求： (1)在反应时间内汽车通过的路程； (2)从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度； (4)制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） (5)制动过程中，汽车运动的 v-t 图像是什么形状？说明其运动特点。 【答案】(1)6m (2)7.5m/s (3)8.75m/s (4) (5)向下倾斜的直线，汽车做匀减速直线运动。 【详解】（1）反应时间内，汽车匀速行驶，通过的路程为 （2）制动过程为踩下刹车到车停下的过程，从踩下刹车到车停下的路程为 时间为 制动过程的平均速度为 （3）发现情况到车停下的平均速度为 （4）制动过程初速度，末速度，速度变化量为 速度变化率 （5）观察v-t图像，在制动时间内（0.4s~2.4s），为倾斜向下的直线，说明速度随时间均匀减小，故汽车做匀减速直线运动。 ( 创新思维 ) 1．小灵用“密绕法”测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出n圈铜丝的长度L，根据便可得出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较（　　） A．乙偏大 B．乙偏小 C．甲、乙结果一样 D．都有可能 【答案】C 【详解】密绕法测铜丝直径时，测得的n圈铜丝的总长度L是沿绕制轴向的n个铜丝直径之和，与所绕物体是否粗细均匀无关，因此两种方法测量结果相同，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景，再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路，在公路上画一辆汽车。在宽卡片上部两侧可开一条狭缝，使窄纸片恰好能插入，如图所示，再向左快速拉动窄纸片。按照上面方法，再快速向右拉动窄纸片。 实验现象：向左快速拉动窄纸片，看到的现象是_________ ；向右快速拉动窄纸片，看到的现象是_________。 实验说明：运动和静止是_________而言的。 【答案】车向右运动 车向左运动 相对于所选的参照物 【详解】向左迅速拉动窄纸片时，看到汽车在公路上向右运动，形成这种效果的原因是选择了背景作为参照物，汽车相对于背景的相对位置在不断地发生改变。 向右拉动窄纸片时，看到汽车在公路上向左运动，因为以背景作为参照物，汽车相对于背景的相对位置在不断地发生改变，由此说明运动和静止是相对于所选的参照物而言的。 3．如图是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽度的单位应当是_________。 【答案】mm/毫米 【详解】由小汽车轮胎断面宽度的生活常识可知，195mm与实际宽度约20cm的量级相符，故断面宽度单位为毫米。 4．小科听体育老师说，学校操场跑道的周长是400m，为了确认400m是指内圈还是外圈的周长，小科想要用自己的步距和步数分别测量内外跑道的周长。测量方法是：小科在操场上测量自己步距为s，下列步距测量方式正确的是_____；然后从跑道的起点出发，正常走路一圈，记下步数n，则跑道的周长L周＝ _______ （用测量的物理量符号表示）。 【答案】A 【详解】步距的定义是正常行走时，相邻两个脚印的同一个参考位置（比如前一只脚的脚尖到后一只脚的脚尖，或前一只脚的脚跟到后一只脚的脚跟）之间的距离。故选A。 跑道的总周长就是单步步距乘以总步数，因此跑道周长。 5．小明在物理课上做“探究气泡的运动速度”实验时，在长约的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱（长），用橡皮塞塞住管口。小明在玻璃管上选取长度进行均匀分段并做好标记。 (1)如图a，他先将玻璃管右端抬高，使空气柱处在右端；再把右端放到桌面上，观察并记录空气柱顶端从点开始运动到各标记处的时间，实验数据如表所示； 从点开始的路程 0 20 40 60 80 从点开始计时的时间 0 5.1 10.1 15.0 20.0 根据表中的数据可归纳出：空气柱运动的路程与时间近似成_________比，空气柱的运动可看作_____________（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动； (2)若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图（b），重复（1）步骤，_______（选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。 【答案】(1)正 匀速直线 (2)能 【详解】（1）观察表格数据，每经过约5s的时间，气泡通过的路程都近似为20cm，也就是路程和时间的比值（速度）几乎是恒定值，因此路程与时间近似成正比。而速度不变的直线运动就是匀速直线运动，所以气泡的运动可看作是匀速直线运动。 （2）即使标记是不均匀分段的，依然可以测量出气泡通过任意两段标记间的路程和对应的时间，计算出各段的平均速度，仍然能验证气泡的速度近似保持不变，因此能得到相同的实验结论。 6．研究发现，人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫作反应距离。如图所示某人酒后驾车沿马路直线行驶。车头中央距马路边沿，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为，距离人的行走路线，若该司机此时的反应时间为，刹车后汽车并不能立即停下，会继续向前减速滑行，刹车后经过1 s的滑行刚好驶到人的行走路线（此时车仍未完全停下）。 (1)反应时间___________（选填“包含”或“不包含”）刹车后汽车减速滑行的时间。 (2)若人以的速度匀速行走，汽车行驶到人的行走路线时，人行走的路程是多少？ (3)若人以的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能（提示：该车的宽度约）。 【答案】(1)不包含 (2) (3)汽车有撞上行人的可能 【详解】（1）由文中可知反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车的时间，刹车后减速滑行是踩刹车之后的过程，因此反应时间不包含刹车后汽车减速滑行的时间。 （2）司机从发现情况到驶到行人行走路线的总时间 则人行走的路程 （3）汽车到达人的行走路线的时间为2.8 s，考虑到车的宽度问题，人要安全，行人通过的路程要小于2.1 m，或大于3.9 m，在这段时间里，行人通过的路程为3.36 m，由于 所以汽车有撞上人的可能。 ( 0 1 )老师备课、家长伴学、学生提高 学科网（北京）股份有限公司 $张学远新中考·个性化学伴 章末练习 第一章运动的世界 章末复习导图 远动的 运高定义：一个物体相对于另一个物体位置的收变，购远动 第一节动与静 心#细物定义：脑达作梦细标准的物件 适动静止：的体馆时参偏物位置改变一泛：位面不变一静止 滑物与物体运 运动止员有相性：法不词粉物，物体年动本洁论可能不到 日常默认参画特：地球（地面） 赠程相同，比较时间：用时少，运动快 比修恒过快后种方法 、时网相同，比较程：鹅程长，运动快 定义：物体一预同内通过的程与新用胎间之比 速度 第二节快与恤 公式-号新路国 时 形：“世或1一 单位：米/，符号ms或m· 单位 常用年位：干米时，符号kmb或km:h 口匀速直线适动：速资保特不变的点适动：任物相等间，通过路厅诗（得烟楼的 度速直运动：迪夏为生变化的古远动 平均这度：变速运动中，总路除以总时间。超萄猫达某段第程运动快慢 际基本单位：米(m) 长度位01m=0 1 m=10 cm I m=10'mm 长的单位及调量工日 1m=10m1m=10间 测量工其：直尺香尺标卡尺 分度值：测量江具展小时同现，决销 、两个曲要纸意 国际本单位：秒) 第一章运动的世界 时同单位接舞1h60m I min -60s 时有的单位及测量工具 1s-10m1m-10' 、测量工月：钟表，秘表 学会剩度尺薄长度 第三节测量：长度与时间 实验目的 学合秒表哪呵 ：零制线分变值程 实验：长度与阿的调量 刻密尺使用要点 读：与尺商垂直，估州分度物下一位 记：记数值+单位：多次测量求平均 素用招来智条 定义：粥量们和真实值之河的滑美 特点：演差不可免.不能稀 减小误差方法：选用精空工具：，进测量方法；多次测量取平均馆 实始的：测小年治斜女运动的平均速度 实始器村：小车，长木板，性板木统刻废尺秒表 回文验原理：一 木楼一滨地木块括面，使小车可以白行下清 实验：测量小车沿斜点的平均速腹 际记程维位置，妆放面庄浅 盈 挡板移斜面中成，潮上半验先智的平均通夏 第四节测量：物体运动的速度 数据记录：记录路程时间，计韩平均海度，多次实验 实验结论：计算全程上半段平速瘦平均值作为 差：长度数抄表计时反座：小方法 气成程座变大小平均速度变大 断通度变化：测量相同院程的时间。计特各设平均适变对批 老师备课、家长伴学、学生提高 01 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 基础巩固 命题点1运动的描述 1.下列现象中，不属于机械运动的是（) A.落叶纷飞 B.鲜花怒放 C.飞沙走石 D.万马奔腾 2.如图所示，用手缓慢地推动书，使书带着笔沿桌面缓慢地移动。我们认为笔是静止 的”，选择的参照物是() A,地面 B.书上的笔 C.书 D.桌面 3.如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是() A.飞行的客机 B.两岸的高楼 C.行驶的游船 D.流动的江水 4.下列有关运动的描述中，参照物的选取符合描述的是() A.诗句“飞流直下三千尺”是以飞流”作为参照物的 B.“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水为参照物的 C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参照物的 D.升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参照物的 5.神舟二十号载人飞船入轨后，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，如图所示为空间 站组合体环绕地球运行的情景。下列说法正确的是() A.空间站组合体环绕地球运行不是在做机械运动 B.以地球为参照物，空间站组合体是静止的 C.飞船靠近空间站过程中，以飞船为参照物，空间站是运动的 D.对接成功后，以空间站为参照物，飞船是运动的 老师备课、家长伴学、学生提高 02 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 6.关于运动和静止，下列说法正确的是（) A,参照物必须选择静止的物体 B.研究物体运动时，不选参照物也可以判断 C.选择不同的参照物，同一物体的运动状态一定不同 D.运动和静止是相对的，取决于所选的参照物 7.诗句“山登绝顶我为峰”，从物理的角度看，登山时，相对于山顶，登山者是的，登 上山顶后，以站在山顶上的我为参照物，山顶是的。（均选填运动或静止）。 8.接力赛顺利交接棒是关键，接棒运动员应 (选填“站着不动”或“跑动中”)接 棒；比赛中两名运动员齐头并进，观众惊呼“神同步”，“同步”是以 为参照物。 命题点2速度及其相关计算 9.中学生正常步行上学时，速度最接近()。 A.1.4m/s B.14cm/s C.1.4km/h D.1.4dm/s 10.猎豹、旗鱼、褐海燕分别是陆地、水中、空中运动最快的动物，根据下图提供的信 息，它们的速度大小() 陆地上跑得最快 水中游得最快 空中飞得最快 猎豹-每秒跑40m 旗鱼-108km/h 褐海燕-5km/min A.猎豹最小 B.旗鱼最小 C.褐海燕最小 D.三者一样大 11.某物体做直线运动，前一半路程速度为v1,后一半路程速度为v2(v1≠v2),则全 程的平均速度为() A.+2 B.212 C. V1V2 2 1+V2 1+2 D.1+2 老师备课、家长伴学、学生提高 03 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 12.关于速度，下列说法正确的是（) A.速度是表示物体运动路程的物理量 B.速度的国际单位是km/h C.物体运动的路程越长，速度越大 D.速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 13.甲、乙两物体从左到右运动时的轨迹被频闪相机拍下（相机每隔0.02s曝光一次记录 下物体影像)，如图所示，从两物体运动的轨迹L来看，下列判断正确的是() 用时 0.02s 甲 用时 0.02s A.甲做的是变速直线运动 B.乙做的是匀速直线运动 C.甲全程的平均速度比乙小 D.乙所用的时间是0.08s 14.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑。他们的成绩如表所示，则获得第一名 的是 同学。这里比较三人赛跑快慢采用的方法是： 相同，比较 参赛者 甲 乙 丙 成绩t/s 13.7 13.8 14.8 15.某暑假期间小明全家驾车从宜宾到成都旅游，汽车以80km/h的平均速度行驶1.5h到 达威远，宜宾到威远汽车行驶的路程是 km:休息0.5h后，再以90km/h的平均 速度行驶2到达成都。宜宾到成都汽车的平均速度是 kn/h。 16.某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票的有 关内容。求： TAXI 车费发票 车号码沪A-8888 日期2014-3-28 上车10：00 下车10：10 单价3.00元 里程6.0km 金额18.00元 (1)出租车行驶的时间为多少？ (2)出租车行驶的速度为多少？ 老师备课、家长伴学、学生提高 04 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 (3)若出租车以此速度匀速行驶半小时，则所通过的路程是多少？ 17.国际马拉松赛于2023年8月某日上午鸣枪起跑，小明同学参加了其中的“迷你马拉松” (5km)项目。 (1)小明全程用时20min50s,则他全程的平均速度为多少m/s? (2)小明发现他全程的平均速度只有校运会百米赛跑平均速度的，则他百米赛跑的成绩是 多少s? 命题点3长度时间及其测量 18.在古代，人们将一昼夜分为十二时辰，则一时辰的时间是() A.1h B.2h C.30min D.50min 19.下图是陈列于江阴军事文化博物馆的渡江第一船”。写有“渡江第一船”的帆高6.5， 根据图片信息判断，该船的长度最接近() A.100m B.50m C.10m D.5m 20.今年10月某学校举行了秋季运动会，下列数据中你认为符合实际的是() A.男子立定跳远的成绩为6.8m B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.八年级某同学100m短跑的成绩为15.5s D.成年人正常步行速度5m/s 老师备课、家长伴学、学生提高 05 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 21.如图所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。他的测量过程有几处错误（) 视线 pmpnpimpmppmnpmpmpuppmpmpimpmpupmpmpmpnpmpmpunpunpmpumppmpmp 0cm1234567891011121314 A.0 B.1 C.2 D.3 22.有一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，纸的厚度约为3×10-8m,合 :PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之 一，“2.5是表示颗粒直径的数值，它的单位是 23.如图甲，被测物体的长度为 cm;如图乙，秒表的读数为 s。如图 丙，用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，用 (填“A”或“B”)刻度尺测出的结 果更精确。 A0123 4 5cm mmimimmr w 0cm 1 2 012 3 45cm 丙 24.热爱物理学习的小阳同学积极主动地开展了各种课外实验活动。小阳利用图1所示的 器材测量了自己百米赛跑的成绩，该器材名称是 。示数如图2所示，则小阳的百米 赛跑成绩为 0:00:152 图1 图2 命题点4【实验】测量物体运动的速度 25.以下是测量小车全程平均速度的实验步骤，正确的操作顺序是() ①用秒表记录小车从释放到撞击挡板的时间 ②用刻度尺测量释放点到挡板的路程 ③搭建斜面，标记小车释放位置，放置挡板 ④计算小车的平均速度 ⑤让小车从标记处由静止释放 A.③②⑤①④ B.②③⑤①④ C.③①②⑤④ D. ②①③⑤④ 老师备课、家长伴学、学生提高 06 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 26.如图，小车从斜面加速下滑过程中，能正确反映其运动规律的图像是（) A D 27.如图是测量平均速度的实验装置，小车由A运动到C,分别测得相关数据得到s一t的图 像。则关于该实验说法不正确的是() ◆S/cm 100 50 B B C A 34 t/s A.实验装置中还缺少的测量仪器是刻度尺和秒表 B.小车在AC段的速度逐渐变小 C.如果将斜面右端的垫块升高，会导致AC段的平均速度变大 D.小车在BC段的平均速度为0.5m/s 28.在测量纸锥下落速度的实验中，小明用频闪相机拍得如图所示的照片。这种相机说明 书上的描述如下：..每秒拍照2次，像成在同一底片上.”下图为纸锥从E到F过程的放 大图，该过程中纸锥运动的路程是 cm,纸锥下落的速度为mls。 60 C 刻 度PD 70 80 VF F 单位：cm 29.如图所示，是“测量小车运动的速度的实验装置，图中显示的是他们测量过程中的小 车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 00:05:04 00:05:06 甲 fmjmmmppmmpmpmpmpmpmpmmpmjimjmpmjmpmjojm 00:05:10 60708090100 50 30 40 0cm10 20 老师备课、家长伴学、学生提高 07 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 (1)该实验的原理是 (2)实验中要使斜面坡度较 （选填“大”或“小”)，是为了 (3)小车从甲到丙的距离为 cm,平均速度为 cm/s。 (4)如果实验时过了位置甲才开始计时，则甲到丙的平均速度测量值将偏 (选 填“大”或“小)。 (⑤)通过计算可知，小车在整个运动过程中作 (选填“匀速直线运动”或“变速直 线运动)。 (6)小明在实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时总会 把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度 （选填“偏 大”或“偏小”)。 能力提升 1.如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘。而两艘船上的旗帜分别向右和向左 飘。两条船的运动状态是() B A.A船肯定是静止的 B.B船可能是静止的 C.A船肯定是向左运动的 D.B船肯定是向右运动的 2.2025年全球首届人形机器人马拉松鸣枪开跑，采用“人机共跑”模式，如图所示。其中 “天工一号“小顽童“行者二号”分别获冠亚季军。如表是冠军的有关数据信息，下列说法 正确的是()（提示：配速是指完成单位距离所花费的时间。） 距离：约21km 用时：2h30min 步数：42000 配速：7min/km A.“天工一号”的步长平均约为2m B.“天工一号”的平均速度约为8.4m/h C.“行者二号”的配速比“天工一号”小D.配速7min/km相当于跑1m的时间是4.2s 老师备课、家长伴学、学生提高 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 3.甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的5-t图像如图所示，下列说法正确的是() 个S t2314 A.0~1时间内选甲为参照物，乙向东运动 B.1~时间内甲处于匀速直线运动状态，t时刻甲、乙两物体相遇 C.t3~4时间内甲的速度小于乙的速度 D.0~4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 4.《吕氏春秋》记录刻舟求剑的故事中具有深刻的物理原理，船上的人靠岸后按照船上刻 下的标记，捡不到掉在水里的剑，因为水里的剑相对于正在行驶的船是 （选填“运 动”或“静止”)的。忽略水的流速，假设剑掉落后船匀速行驶0.75h靠岸，船速大小为 8kmh,则人靠岸后剑掉落的位置离人的距离为 5.小军将照相机固定在马路边连续拍了两张照片，如图甲、乙所示。如果以树木为参照 物，自行车是向 运动的，卡车向 运动：轿车司机看到卡车向运动（均 选填“左”或“右”)。 16:28:16 16:28:20 甲 乙 6.小明同学用如图所示的实验装置测量物体运动的速度。实验中，将刻度尺固定在铁架台 上，在刻度尺上每隔一段距离做标记O、A、B、C、D、E,打开电动机拉动钩码竖直上 升，每经过一个标记位置记录对应的时间和路程在表格中。 ⊙ 过程 路程(cm) 时间(s) 电动机 刻度尺 O至A 15 3.2 D A至B 15 3.0 细线 B至C 15 3.0 B C至D 15 3.0 钩码 标记线 D至E 15 3.0 铁架台 老师备课、家长伴学、学生提高 09 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 (1)为了测出钩码上升的速度，除图中的器材外还需要的工具是 0 (2)钩码上升过程中，若以钩码为参照物，电动机是 (选填运动”或“静止”) 的。 (3)他判断钩码上升时各阶段运动快慢的方法是：控制 相同，比较 (4)结合表中数据可知，A至E段钩码在做 运动。相较于其它标记段，在O至 A段过程中钩码上升所用时间略长，可能的原因是 7.某司机驾车在直线道路上匀速前行，发现正前方30m处突发事故，司机经0.4s反应时 间后踩下刹车，在事故点前9的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图 所示，求： v/(m's) 15 发现情况 开始刹车时 车辆停止时 反应过程→ 制动过程 00.4 2.4t/s (1)在反应时间内汽车通过的路程： (2)从踩下刹车到车停下，汽车的平均速度； (3)司机从发现情况到停下来，汽车的平均速度： (4)制动过程中，汽车的速度变化率是多少？（用速度变化量与时间的比值表示） (⑤)动过程中，汽车运动的t图像是什么形状？说明其运动特点。 老师备课、家长伴学、学生提高 010 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 创新思维 1.小灵用“密绕法测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲)，一种是 密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出圈铜丝的长度L,根据便可得出铜丝 的直径。则两种方法测量结果相比较( tit中it布布ii布hinipinjmmm 川 10cm111213141516 10cm111213141516 甲 乙 A.乙偏大 B.乙偏小 C.甲、乙结果一样 D.都有可能 2.用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景，再在一张宽卡片的下方画 上两条横线代表公路，在公路上画一辆汽车。在宽卡片上部两侧可开一条狭缝，使窄纸片恰 好能插入，如图所示，再向左快速拉动窄纸片。按照上面方法，再快速向右拉动窄纸片。 实验现象：向左快速拉动窄纸片，看到的现象是 向右快速拉动窄纸片，看到 的现象是 实验说明：运动和静止是 而言的。 3.如图是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽度的单位应当是 断面宽度(W) 扁平比(AR) 轮圈直径 195/55 断面宽度(W) 断面高度(H) 4.小科听体育老师说，学校操场跑道的周长是400m,为了确认400m是指内圈还是外圈 的周长，小科想要用自己的步距和步数分别测量内外跑道的周长。测量方法是：小科在操 场上测量自己步距为5，下列步距测量方式正确的是；然后从跑道的起点出发，正常 走路一圈，记下步数，则跑道的周长L周= (用测量的物理量符号表示)。 粉 》粉 老师备课、家长伴学、学生提高 011 张学远新中考·个性化学伴 章末练习 5.小明在物理课上做探究气泡的运动速度”实验时，在长约120cm的玻璃管中注水近 满，上端留一小段空气柱（长4cm),用橡皮塞塞住管口。小明在玻璃管上选取80cm 长度进行均匀分段并做好标记。 80 60 4020 80523622109 (a) (b) (1)如图a,他先将玻璃管右端抬高，使空气柱处在右端：再把右端放到桌面上，观察并记 录空气柱顶端从0点开始运动到各标记处的时间，实验数据如表所示： 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 5.1 10.1 15.0 20.0 根据表中的数据可归纳出：空气柱运动的路程s与时间近似成 比，空气柱的运动 可看作 (选填“匀速直线”或“变速直线”)运动： (2)若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图(b),重复(1)步骤， (选填“能'或“不能”)得到相同的实验结论。 6.研究发现，人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，反应时间是指司机从 看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这 段距离叫作反应距离。如图所示某人酒后驾车沿马路直线行驶。车头中央距马路边沿 3m,车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为 15m/s,距离人的行走路线30m,若该司机此时的反应时间为1.8s,刹车后汽车并不能立 即停下，会继续向前减速滑行，刹车后经过1s的滑行刚好驶到人的行走路线（此时车仍 未完全停下)。 30m 3m 行人 (1)反应时间 (选填“包含”或“不包含”)刹车后汽车减速滑行的时间。 (2)若人以1.2m/s的速度匀速行走，汽车行驶到人的行走路线时，人行走的路程是多少？ 老师备课、家长伴学、学生提高 012 张学远新中考·个性化学伴 7/ 章末练习 (3)若人以1.2m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能（提示：该车 的宽度约1.8m)。 老师备课、家长伴学、学生提高 013