17.2 电流做功的快慢-课时 2 课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级全一册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电流做功的快慢（电功率）”，通过串联并联电路中灯泡亮度对比导入，衔接电功知识，以基础题和实验题为学习支架，帮助学生理解电功率与电阻、电压、电流的关系。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如“测定小灯泡电功率”实验题，涉及电路连接规范、数据读取与处理，培养科学探究能力。串联并联功率计算通过科学推理深化能量观念，学生能巩固知识提升分析能力，教师可借分层练习优化教学。

第十七章 电流做功与电功率 第二节 电流做功的快慢 课 时 2 《顶尖课课练·物理（九年级全一册）（沪科版）》配套课件 1 基础过关 1.甲、乙两个灯泡，串联起来接到电源上，甲比乙亮。若两个灯泡改接 成并联电路接到原电源上，则( )。 C A. 甲亮些，甲的电阻大 B. 甲亮些，乙的电阻大 C. 乙亮些，甲的电阻大 D. 乙亮些，乙的电阻大 2 2.一个标有“ ”字样的灯泡，接入某电路中，测得通过灯丝的 电流为 。假设灯丝电阻保持不变，则这个灯泡的实际功率为( )。 C A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 等于 3 3.把两个标有“”字样的灯泡串联起来接入 的电路中， 这两个灯泡的总功率是( )。 C A. B. C. D. 4 4.在如图所示的电路中，闭合开关 后，在滑动 变阻器的滑片向右端移动的过程中，下列说法 中正确的是( )。 B A. 电流表的示数变大，小灯泡变亮 B. 电压表的示数变大，小灯泡变暗 C. 电流表的示数不变，小灯泡变亮 D. 电压表的示数变小，小灯泡变暗 5 5.某电能表的表盘上标有“ ”的字样，将铭牌上标有 “ ”字样的电热水器接在家庭电路中，只让它单独工作 ，这段时间内电能表的指示灯闪烁了160次，则该电热水器在上 述时间内实际消耗的电能为____,实际功率为_______ ，该电路 的实际电压为_____ 。 0.1 1 000 200 6 6.小明在测量一个标有“ ”字样的小灯泡功率 的实验中，通过实验得到这个小灯泡的 关系 图像，如图所示。由图可知：小灯泡的额定功率 ______；当 时，小灯泡的电阻 ____ 。 0.625 7.5 7 7.小明在测定额定电压为 的小灯泡的电功率实验中，所用各元件 都完好，电源电压保持不变。 （1）连接电路时，开关应______，防止因电路______ （选填“短路”或“开路”）而损坏仪器。 断开 短路 （2）小明将各元件连接成如图所示的电路，请指出其 中的错误：________________________________。 电流表并联接入，电压表串联接入 8 （3）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器 的滑片向左移动时，电流表的示数______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。当电压表的示 数为____ 时小灯泡正常发光，此时电流表的指针如 图（b）所示，其示数为_____A；小灯泡的额定功率 为____ 。 变大 2.5 0.28 0.7 9 素养提升 8.将规格分别为“”和“ ”的甲、乙两只小灯泡串联后接 到电压为 的电源上，两灯均发光，忽略灯丝电阻的变化，则下列说 法中正确的是( )。 D A. 甲灯两端电压较大 B. 通过乙灯的电流较大 C. 甲灯较亮 D. 乙灯较亮 10 9.家庭电路的电压是 ，某空调器处于制冷状态时的功率 ,送风状态时的功率 ，它们是交替运行的， 现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图所示。 （1）空调器在前 内处于什么状态?此时通过它的电流是多少? 解 送风状态 11 （2）在 内，空调器消耗的电能是多少度? 解 1.54度（或 ） 12 $