微专题3 电路设计 课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级全一册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电与电路”中的电路设计微专题，通过智能开锁、应急呼叫器等生活情境问题导入，衔接串并联电路基础知识点，搭建从理论概念到实际应用的学习支架。 其亮点在于以真实生活案例（如居家老人呼叫器、高铁站检票闸机）为载体，通过科学思维中的模型建构与科学推理，引导学生分析电路设计原理，渗透科学态度与责任。学生能提升电路分析与设计能力，教师可借助情境化题目优化教学效果。

第十五章 电与电路 微专题三 电路设计 《顶尖课课练·物理（九年级全一册）（沪科版）》配套课件 1 1.（2024·湖南）如图所示，科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图， 有两种开锁方式，即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别” 与使用“钥匙”匹配成功才可开锁。现用表示人脸识别，、 表示密 码、钥匙。匹配成功后对应开关可自动闭合，电动机才工作开锁。满足 上述两种方式都能开锁的电路是( )。 B A. B. C. D. 2 2.（2024·天津）某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路， 要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即 使电灯因开路不亮，电铃仍可工作。如图所示的电路中，符合设计要求 的是( )。 C A. B. C. D. 3 3.楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关 （光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应 灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应 灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工 作，则如图所示的电路中可能出现以上异常情况的是（ 为起保护 作用的电路元件）( )。 D A. B. C. D. 4 4.某实验小组想设置一种用来监测跳远过线犯规现象的电路。当有人踏 上踏跳板时，开关、 同时闭合，灯亮、铃不响；当机器感应到运动 员脚尖过线时，踏跳板旁的红外感应开关 断开，电铃发出声音，同时 灯泡亮度变暗，提醒裁判，运动员犯规。如图所示的电路中，符合测试 装置工作原理的是( )。 C A. B. C. D. 5 5.（2025·成都锦江区期末）在高铁站的自动检票闸机口，乘客需刷身 份证（闭合），同时进行人脸识别（闭合 ），两个信息都符合后闸 机门（电动机）才自动打开，检票通过。将如图所示的电路连接完整。 解 6 挑战创新 6.（2024·烟台招远市期中）举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲 为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己 前面的按钮（相当于闭合开关）。要求主裁判和至少一个副裁判都按下 自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡才亮。请画出符合要求的电 路图并标出对应元件的名称。 解 7 7.某船上装有平衡警示电路，其中 为正对驾驶员的重力开关，金属片 可绕点自由转动。当船水平时，在、 中间，当船严重向左倾斜 时，绿灯亮、电铃响；当船严重向右倾斜时，红灯亮、电铃响。请在图 中完成电路连接。 解 8 $