15.4 电流的测量 作业本(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级全一册物理(人教版·新教材)

2026-09-04
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摘要:

该初中物理课件聚焦“电流的测量”核心知识点,从生活中常见电流(如雷电、灯泡电流)切入,衔接电路组成前序知识,通过基础题搭建从电流概念到电流表使用的学习支架,涵盖量程选择、接线柱连接等关键技能。 其亮点在于融合科学探究与科学思维,通过实验操作题(如连接电路、分析指针偏转)和故障分析题(如灯丝断、短路判断),培养学生问题解决能力。误差分析题强化科学论证,助力物理观念形成。学生能巩固操作技能与逻辑思维,教师可用于分层教学和素养评价。

内容正文:

第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 《顶尖课课练·物理(九年级全一册)(人教版)》配套课件 1 基础过关 1.下列常见的电流中最大的是( )。 A A. 雷电的电流 B. 房间灯泡的电流 C. 家用空调的电流 D. 手电筒中的电流 2 2.小明将灯和 串联后接在电源上,用电流表测电路中的电流,闭合 开关后,发现电流表的读数为零,那么可能出现的问题是( )。 C A. 灯被短路 B. 灯 被短路 C. 有一灯泡的灯丝断了 D. 电流表的正负接线柱接反了 3 3.在用电流表测量某段电路中的电流时,若选用 测量范围,测 得的电流值为;若选用测量范围,测得的电流值为 。 该电路中的电流的大小应该选取( )。 A A. B. C. D. 无法确定 4 4.如图所示是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对 此做出了四种估计,其中错误的是( )。 C A. 若使用“-”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为 B. 若使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为 C. 若原来使用“-”和“0.6”两个接线柱接入电路,而后使用“-”和“3”两个 接线柱接入原电路中,则指针所对的刻度不会改变 D. 电流从电流表的“-”接线柱流出 5 5.如图所示,粗心的小强把电流表并联在灯泡 两端了,此时如果闭合 开关,一定会发生( )。 C A. 电源短路 B. 电流表损坏 C. 不亮 D. 灯丝烧断 6 6.如图所示的电路中,电流表测量的 是( )。 B A. 通过灯 的电流 B. 通过灯 的电流 C. 通过灯和灯 的电流之和 D. 电源供给电路的总电流 7 7.如图(a)电路,当开关 闭合后,电流表的指针偏转如图(b)所示, 其中甲电流表测量的是通过____(选填“电源”、“”或“ ”)的电流, 乙电流表的读数应为____A。 1.2 8 8.如图所示,请在两个虚线框内画出电源和电流表的符号,使开关都闭 合时两灯均能工作。 解 9 9.甲、乙、丙三位同学在做“用电流 表测电流”的分组实验时,闭合开关 前,他们的电流表指针均指在零刻 甲同学的问题:__________________; 乙同学的问题:__________________; 丙同学的问题:__________________。 正负接线柱接反了 所选测量范围太大 所选测量范围太小 线处。当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图 (a)、、 所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别 存在什么问题,并写在下面的横线上。 10 10.在虚线框中画出灯泡和并联,电流表测灯泡 电流的电路图, 并在如图中连接实物图。 解 11 素养提升 11.在“用电流表测电流”的实验中,小 强同学用如图所示的接线方法来测灯 泡的电流。 (1)该图是测B灯的电流,其中电流 表的连接错误是___________________ _________。 电流表的“+”“-”接线 柱接反了 12 (2)现在要测通过A灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一个端 点的接线位置,请在图中用虚线标出。 解 13 (3)在(2)问已改变的基础上,若要测量通过A、B两灯的电流之和, 而且允许再变动一根导线上的一个端点的接线位置。请画图说明。 解 14 12.我们知道,测量时总存在误差,通常将测量值与真实值之差叫作绝对 误差。初中电学实验中所用电流表的准确度等级一般是2.5级的。2.5级电 流表的含义是:用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的 。下表给出了用2.5级电流表测量电流时,电流表指针的偏转角度与 百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)之间的关系。 15 电流表指针的偏转角度 测量范围为 A电流表的读数 百分误差 满刻度 0. 2. 满刻度的二分之一 0. 5. 满刻度的三分之一 0. 7. 满刻度的四分之一 0. 满刻度的十分之一 0. 满刻度的二十分之一 0. (1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是____%。 50 16 (2)从上表中的数据可以看出,该电流表的指针偏转的角度越大,百 分误差______(选填“越大”、“越小”或“不变”)。 越小 13.在“用电流表测电流”实验中,某同学连接的电路如图所示。 (1)闭合开关,观察到灯泡____发光。 (2)针对上述现象,该电路存在的问题是:__________。 被短路 17 (3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表能分别测出干路和一 条支路的电流。(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔画线代替导线 将改动后的导线连接正确,导线不许交叉) 解 18 $

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