第13章 内能 归纳整合 作业本(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级全一册物理（人教版·新教材）

该初中物理课件围绕“内能”核心知识点，涵盖比热容、扩散现象、分子动理论、改变内能的方式及热量计算等内容。通过中考真题导入，如福建题“水调节体温”联系生活，构建从概念理解到实际应用、实验探究再到定量计算的知识脉络，形成学习支架。 其亮点在于结合2024年多地中考真题，突出物理观念（如用水的比热容解释生活现象）、科学探究（如探究沙子和水吸热升温实验）及科学思维（如金属块与水的热量计算推理）。采用理论联系实际的教学方法，学生能巩固知识提升解题能力，教师可高效开展中考复习教学。

第十三章 内能 归纳整合 《顶尖课课练·物理（九年级全一册）（人教版）》配套课件 1 直击中考 1.（2024·福建）水约占人体体重的 ，有助于调节体温，原 因之一是水具有较大的( )。 D A. 热值 B. 密度 C. 温度 D. 比热容 2 2.（2024·武汉）下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关的是 ( )。 B A. 汽车发动机用水作冷却剂 B. 人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷 C. 海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住 D. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 3 3.（2024·宜宾）下列描述中属于扩散现象的是( )。 A A. 桂花花香四溢 B. 雪花漫天飘舞 C. 灰尘空中飞扬 D. 江面雾气弥漫 4 4.（2024·盐城）将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会结合在一起， 不容易拉开。这一现象说明( )。 D A. 分子间有空隙 B. 分子在运动 C. 分子间有斥力 D. 分子间有引力 5 5.（2024·福建）“煮”的篆体写法如图所示，表示用火烧 煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的 是( )。 A A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 6 6.（2024·乐山）麻辣烫是乐山颇受欢迎的美食，食物在麻辣烫汤锅中 温度升高是通过________的方式改变其内能，麻辣烫香味扑鼻是因为 ______现象。 热传递 扩散 7 7.（2024·徐州）在探究不同物质吸热升温的现象时，将相等______的 沙子和水分别装入易拉罐中，用相同的热源和方法加热，则单位时间内 沙子和水吸收的热量______。如图所示，实验得到沙子和水的温度随时 间变化的图像，其中 是______的图像。 质量 相等 沙子 8 8.（2024·安徽）一保温杯中装有质量为,温度为 的水。将一 个质量为、温度为 的金属块放入杯中，一段时间后杯内水 和金属块的温度稳定在 ，假设金属块放出的热量全部被水吸收， 已知水的比热容为 ，则该金属块的比热容为 __________ 。 9 9.（2024·德阳）小明在家用热水加热盒装牛奶，这是通过________的 方式改变了牛奶的内能；将初温为、质量为 的牛奶加热到 ，吸收的热量是___________。［牛奶的比热容 热传递 10 10.（2024·呼和浩特） （1）一个圆形铁片由“冷若冰霜”变成“炙手可热”。甲同学认为一定是 通过加热方式实现的，乙同学认为不一定是通过加热方式实现的，还有 其他的实现方式。你认为哪位同学正确？请简要说明理由。 解 铁片由“冷若冰霜”变成“炙手可热”，铁片的温度升高，内能变大， 而改变内能的方式除了热传递还有做功，所以还可以通过做功的方式来 实现铁片的温度升高，如摩擦铁片，将机械能转化为内能，铁片的温度 也会升高，故乙同学的说法正确。 11 （2）丙同学认为：热量只能由高温物体向低温物体传递，但是，丁同 学却认为，只要条件合适，热量也可能由低温物体向高温物体传递。你 认为哪位同学正确？请举例说明。 解 热量自发地从高温物体向低温物体传递，不能自发地从低温物体向 高温物体传递。在适当条件下，热量也可以由低温物体向高温物体传递。 如冰箱工作时通过电流做功，将热量从温度较低的内部传递到温度较高 的外部，从而保持冰箱内部的低温，故丁同学的说法正确。 12 11.如图甲所示，小明用相同的酒精灯分别给质量和初温均相同的水和 煤油加热，以探究水和煤油的沸点高低关系。 （1）在图甲中组装器材时，发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适 当将_________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。 A处向上 13 （2）要完成该实验，除了图甲、乙中所示的器材外，还需要的测量工 具是____________。 秒表、天平 14 （3）根据实验数据，小明作出水和煤油的温度随加热时间变化的图像 如图丙所示，分析图丙可知： ①相同环境下，水的沸点______（选填“高于”或“低于”）煤油的沸点。 ②液体沸腾过程的共同特点是：不断吸收热量，温度______。 低于 不变 （4）由图丙还能得到煤油的比热容是__________ ； 15 （5）实验结束后，小明又找来了一些冰块，探究冰熔化过程中的温度 变化规律，如图丁所示，在阶段中 点处物质的内能______ （选填“大于”、“小于”或“等于”） 点处物质的内能。 大于 16 $