3.1 水循环 导学案 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修一
2026-09-02
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普通
摘要:
该高中地理导学案围绕“水循环”核心内容设计,通过李白《将进酒》诗句设问导入,引导学生从文学与科学视角衔接,结合模拟实验、区域案例分析等学习支架,帮助学生掌握水循环的环节、类型及人类活动的影响。
资料注重地理实践力与综合思维培养,设计模拟水循环实验让学生直观观察环节表现,结合中西部集雨工程案例分析人类活动对水循环的影响,通过表格系统梳理水循环类型、影响因素及人类活动利弊,配套练习题强化应用,助力学生建立人地协调观。
内容正文:
3.1水循环(2课时)
【学习目标】
1.通过绘制、运用水循环示意图,培养学生的地理实践力和综合思维的核心素养。
2.利用地理视频、相关模型等,认识现实生活中水循环的各个环节,增强学生的区域认知能力。
3.通过现实实例,解释人类活动对水循环的影响,引导学生建立人地协调观和综合思维的核心素养。
【导】
李白《将进酒》开篇言:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”营造一个恢弘的气场。从科学的角度看,这个说法准确吗?为什么?
【思】学生结合对教材预习,探讨以下话题。
话题一:水循环的过程及意义
模拟水循环小实验
实验过程:(1)在一个平底器皿中加少量的水,盖满底部即可,把一个装有沙子的小瓶放入水中。
(2)把一块塑料纸盖在器皿上用橡皮筋扎紧,然后把一块石头放在塑料纸上,压住塑料纸,石头要放在装沙袋小瓶的正上方。
(3)将器皿放在阳光下直晒,或用台灯直接照射。
1.这个实验展示了水的什么现象?这现象是怎么表现的?(综合思维)
2.过一小时后,观察器皿内和塑料纸会有什么变化?(地理实践力)
话题二:人类活动对水循环的影响
《中国西部经济发展报告》指出,我国西部地区要想实现可持续发展,必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源,在严重干旱地区模拟“人造山脉”,进行人工增雨(雪)。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小微型蓄水工程,不仅解决了部分人的饮水困难问题,而且还为农田抗旱提供了水源,提高了水资源利用率。
1.为什么我国中西部十多个省区大量建造集雨水窖、水池?(区域认知)
2.分析发展集雨工程主要是对水循环的哪一环节施加影响?此工程的有利影响主要是什么?(综合思维)
3.为提高集雨工程的水质,请你对当地居民的传统习惯提出建议。(地理实践力)
【展】
教师组织学生就上述问题进行交流、展示。
【评】
1.图解水循环的领域及过程
类型
发生领域
示意图
海陆间循环
海洋与陆地之间
陆地内循环
陆地与陆地上空之间
海上内循环
海洋与海洋上空之间
2.影响水循环环节的主要因素
环节
主要影响因素
蒸发
太阳辐射、天气状况、下垫面性质
降水
大气环流、天气系统、地形地势
地表径流
植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动
下渗
植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质
3.人类活动对水循环的影响
有利影响
修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水水位提高,可加大蒸发量和降水量
跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量
植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少
城市绿化:可减少地表径流,增加下渗,减轻城市内涝灾害
人工增雨:增大降雨量,缓解旱情
不利影响
滥伐森林,破坏地表植被:平时会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害
围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝
用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
【用】
下图为地球圈层间的水循环示意图。读图,回答1~2题。
1.①②③④表示的水循环环节分别是( )
A.蒸发 蒸腾 降水 径流 B.蒸腾 蒸发 降水 径流
C.降水 蒸腾 蒸发 径流 D.蒸发 降水 蒸腾 径流
2.下列水循环环节中,受人类活动影响最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类(如下图)。读图,回答3~4题。
3.图中①②③⑦分别表示( )
A.地表径流、地下径流、蒸发、人工降水
B.地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水
C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水
D.跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水
4.关于人类对城市水循环影响的叙述,正确的是( )
A.用透水材料改造水泥路面,可以增加⑤
B.大量开采地下水,可以增加④
C.污水回收利用,可以减少②
D.城市绿地建设,可以减少⑥
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