3.3 生物体的器官、系统(讲解课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级生物上册同步备课（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“生物体的结构层次”核心内容，通过解剖观察鸡翅实验、实例分析（如心脏、胃等器官，消化系统等系统）及动植物结构层次对比，系统梳理细胞、组织、器官、系统（动物体）到生物体的逻辑脉络，构建从微观到宏观的知识网络。 其亮点在于以“结构与功能观”统领教学，通过“解剖鸡翅识别组织构成器官”的探究实践培养科学思维，结合“器官功能异常对整体影响”的问题分析强化生命观念，随堂习题分层设计（基础判断、结构层次排序等）助力个性化复习，有效帮助学生巩固知识，为教师提供系统且针对性强的复习教学支持。

BS·七年级上册 第2单元 生物体的结构 第3节 生物体的器官、系统 1.深化 “生物体是由不同层级结构协同构成的统一整体” 的核心生命观念，认识到各结构层级分工明确、相互配合，共同保障生命活动有序进行。 （生命观念） 2.基于器官、系统的功能关联，推理某一器官或系统功能异常对生物体整体生命活动的影响。 （科学思维） 3.围绕 “如何判断某一结构是组织还是器官”“植物不同器官的功能是否存在差异” 等问题，结合观察结果与实验操作开展探究。 （科学探究） 4.关注器官、系统相关的科学研究与技术应用，理解这些技术对改善人类健康和推动农业发展的重要意义。 （社会责任） 学习目标 肌细胞 上皮细胞 胃(器官) 消化系统 上皮组织 胃壁 肌肉组织 细胞群形成组织后是如何进一步构成各个消化器官乃至整个消化系统的？ 新课导入 飞行是鸟类主要的运动方式，是在神经系统的控制下，由骨骼、肌肉等共同完成的。鸟类的翼是前肢特化而成的，是飞行的重要器官。它是如何构成的呢？ 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 解剖观察鸡翅 目的要求： 识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。 材料器具： 鸡翅，剪刀或解剖刀，镊子， 解剖盘，吸水纸，等等。 活动 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 将鸡翅放在解剖盘中。 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 剥去鸡翅上的皮肤，用吸水纸吸去多余的水。 皮肤 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 找出脂肪。脂肪附着在皮肤下，常呈小块状，呈微黄色。 脂肪 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 找出神经。分开肌肉束，神经往往穿过或伸入肌肉束。 神经 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 观察肌肉 肌肉 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 找出肌腱。肌腱也是白色的有韧性的组织，将 肌肉与骨连在一起。 肌腱 肌肉 骨 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 找出韧带，韧带是白色的有韧性的组织，将相邻 的骨连起来。 韧带 骨 骨 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 1、构成鸡翅的组织主要有哪几种？ 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 由不同的组织构成 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？ 上皮组织和结缔组织构成的皮肤在外面；结缔组织形成的骨在中央；肌肉组织形成的肌肉附着在骨骼上。 组织排列有一定的顺序 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 3、构成鸡翅的组织主要有哪几种？ 鸡翅的主要功能是飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。 能行使一定的功能 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 定义：不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。 各种器官在机体内具有各自的功能。 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 胃由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成 胃 脑主要是由神经组织和结缔组织构成 脑 心脏由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成 心脏 一、几种不同的组织构成有特定功能的器官 胃 大肠 肛门 咽 食管 小肠 口腔 图中这些器官以及肝脏、胰腺、唾液腺等器官共同构成了消化系统。 像这样能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 二、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 神经系统 泌尿系统 内分泌系统 生殖系统 这些系统协调配合，使人体完成各种复杂的生命活动。 二、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 人或动物体的结构层次 二、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 保护组织 营养组织 输导组织 叶表皮 叶肉 叶脉 叶的结构层次属于______。 器官 植物器官 三、器官构成完整的植物体 保护组织 营养组织 输导组织 果实的结构层次属于______。 器官 橘子皮 橘子瓣 橘子丝络 植物器官 三、器官构成完整的植物体 叶 果实 花 茎 根 种子 植物器官 三、器官构成完整的植物体 营养器官 生殖器官 叶：制造有机物 茎：支持和运输 根：吸收水和无机盐 花 果实 种子 繁殖后代 三、器官构成完整的植物体 细胞 分裂分化 有序组成 组织 器官 构成 植物体 生殖器官 营养器官 器官构成完整植物体 植物体的结构层次 三、器官构成完整的植物体 细 胞 组 织 分裂 分化 构成 器 官 构成 系统 构成 植物体 动物体 构成 按照从微观到宏观的顺序来描述生物体的结构层次。 课堂小结 1、下列属于植物器官的是(　　) A． B． C． D． C 随堂习题 2、下列关于生物体的结构层次的描述，正确的是（ ） 绿色开花植物的器官在功能上分工协作，使植物成为一个统一的整体 人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织 我们所食用的萝卜，属于植物的生殖器官 所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个结构层次 A 随堂习题 3、下列表示家鸽的结构层次，正确的是（ ） A.组织 细胞 器官 系统 家鸽 B.细胞 器官 组织 家鸽 系统 C.细胞 组织 器官 系统 家鸽 D.器官 组织 细胞 系统 家鸽 C 随堂习题 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $