1.2.3 动物细胞(讲解课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级生物上册同步备课（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦动物细胞，涵盖临时装片制作步骤、基本结构及与植物细胞的异同。新课导入通过小慧的疑问，联系植物细胞观察的薄透明材料要求，引导学生思考动物细胞材料选择，搭建新旧知识学习支架。 其亮点是实验操作规范（配步骤示意图和循环流程），通过动植物装片步骤对比培养科学思维，结合红细胞盐浓度变化实验和结构功能适应案例渗透生命观念与探究实践，助力学生掌握科学方法，教师可提升实验教学效率。

动物细胞 第二章 第三节 人教版 生物（初中）（七年级 上） 1 学习目标 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用显微镜观察动物细胞。 2.说出动物细胞的基本结构，说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。 2 新课导入 在观察到植物细胞的结构之后，小慧很好奇：“显微镜下的动物细胞是什么样的呢?”与观察植物细胞一样，被观察的动物材料也需要薄而透明。 想一想：她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片? 制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验材料 载玻片 盖玻片 镊子 实验•探究 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 碘液 生理盐水 牙签 显微镜 擦净载玻片和盖玻片 滴一滴生理盐水 用无菌牙签在口腔内壁上轻刮几下 放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 制作临时装片的步骤 方法步骤 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 1、实验前一定要漱口。 2、观察时视野应稍暗一些。 3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 4、避免盖玻片下产生气泡。 5、涂抹时要均匀。 注意事项 制作植物细胞和动物细胞临时装片的步骤比较 清水 生理盐水 动物细胞：擦→ 滴 →刮→涂→盖→染→吸 植物细胞：擦→ 滴 →撕→展→盖→染→吸 生理盐水 盐浓度较低 盐浓度较高 细胞 形态正常 细胞皱缩 细胞膨胀 红细胞 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，而不是清水？ 2、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？ 人的口腔上皮细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 讨论 目的：保持细胞正常形态 细胞膜 细胞核 细胞质 人的口腔上皮细胞的结构 6、用吸管吸取少量稀释的碘液，在盖玻片的一端滴加，然后在另一端用吸水纸吸取，反复多次直到染色为止。 染色可能会破坏细胞的固有形态，但是便于初学者寻找和观察细胞。 接下来我们就到镜下去观察一下吧。 11 观察•思考 动物细胞的形态和结构 肌肉细胞 神经细胞 上皮细胞 各种血细胞 收缩、产生运动 突起 接受刺激，产生、传导兴奋 肌肉细胞 神经细胞 细胞结构与功能相适应 动、植物细胞的结构异同比较 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 叶绿体 液泡 细胞壁 植物细胞 动物细胞 注：病毒没有细胞结构 细胞是构成生物体的基本单位 制作临时装片 观察临时装片 动物细胞结构 :擦、滴、刮、涂、盖、 染、吸 细胞膜 细胞质（线粒体） 课堂小结 观察 动物细胞 细胞核 1.下列关于制作和观察人的口腔上皮细胞实验的叙述，错误的是( ) A．用凉开水漱口 B．在载玻片上滴加生理盐水 C．用碘液进行染色 D．人的口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞质和细胞核 D 练习与应用 2.植物细胞与动物细胞都有的结构是（ ） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞壁 D．液泡 3.下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同（ ） A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．西红柿果肉细胞 C．植物叶肉细胞 D．血管内表皮细胞 B D 4.构成桃树结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 　　　　　 B. 细胞壁 　　　　　　　 C. 细胞质 　　　　　D. 叶绿体 A 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $