第三单元 冷与热 知识回顾与检测-【黄冈名师天天练】2026-2027学年三年级上册科学同步辅导与测试（青岛版·新教材）

科学3年级上册QD 第三单元知识回顾与检测 0⊙测试时间：50分钟 评价 弥 ⊙满分：100分十卷面：5分 毁 选择题。（每题2分，共60分） 1.温度计是测量物体温度的仪器，小明想要 测量一杯热水的确切温度，他需要选择使 用的温度计是()。 A.气温计 B.水温计 C.体温计 2.液体温度计是根据( )的原理制成的。 A.液体热胀冷缩 B.液体热缩冷胀 C.压缩空气 蜜 3.下列温度计的读数不正确的是( F ℃ E ℃ F ℃ -50 120目 封 1003 0000 000 0002010 A. 0 B C -20 -20 -30 -30 -30 -40 40 60三 -50 50 20℃ 0℃ 11℃ 4.小科要测量一杯水的温度，下列操作正确 即 的是( B 线 5.公路、桥梁等处留有伸缩缝，是为了( A.减少施工难度，降低建设成本 B.方便行人、车辆通行时的减震缓冲 爵 C.防止因温度变化导致结构热胀冷缩而损坏 6.下列例子不属于日常生活中避免因热胀冷 缩现象而造成危害的是()。 A.夏天架电线时，电线不能拉得太紧 B.高架桥的路面及桥墩处留有伸缩缝 C.举重运动员比赛前要在手上涂镁粉 7.把瘪了但没有漏气的乒乓球放进热水里， 乒乓球会重新鼓起来，这是利用了()》 的热胀冷缩原理 A.固体 B.液体 C.气体 8.将图中的空烧瓶放入热水中，仔细观察，我 们将会看到( )。 导管 烧瓶 烧杯 A.烧杯中有气泡冒出 B.烧杯里的导管中水柱上升 C.和之前相比，无任何变化 9.向瓶内灌热水后，迅速塞上瓶塞，然而有时 会出现塞子自动跳出来的现象，这主要是 因为瓶内发生了什么情况？( A.塞子受热膨胀 B.气体受热膨胀 C.水受热膨胀 10.如图，在风的成因探究中，下列描述实验 现象的说法中正确的是() ② 燃烧的蜡烛 A.①冷空气进入，②热空气流出 B.①冷空气流出，②热空气进入 C.①热空气流出，②冷空气进入 11.“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪， 入竹万竿斜。”这首诗描写的自然现象 是()。 A.雨 B.风 C.雾 12.在探究“热气球上升的秘密”时，我们选用 器材进行了模拟实验，其中热气球的球囊 部分，我们可以用( )来代替。 A.酒精灯 B.不冒白气的温水 C.塑料袋 13.日常生活中与“热气球上升的秘密”的原 理相同的应用是()。 A.地上的水会慢慢变干 B.地暖管材铺在地板下 C.桥上的伸缩缝 14.厨房里的油烟机一般安装在灶台上方，这 是因为炒菜产生的热气会()。 A.向上跑 B.向四周扩散 C.向下沉 15.寒冷的北方，室内用暖气片取暖，为达到 理想的取暖效果，暖气片安装的最佳位置 为( ）。 B 邮 哪 16.在“热气球”实验中，塑料袋内的空气被加 热后，塑料袋上升，过一会儿塑料袋又慢 慢下降。“热气球”上升的原因是()。 A.空气占据空间 B.空气被压缩 C.热空气上升 17.暑假马上就到了，小乐爸爸想在房间内安 装一台壁挂式空调。你认为空调装在哪 个位置更合适？( A.墙壁A位置 B.墙壁B位置 C.除A、B以外的任意 位置 18.当我们将一个瓶口套有气球的平底烧瓶 分别放入热水和冷水中，观察气球体积大 小的变化，这主要是为了验证( )具有 热胀冷缩的性质 A.固体 B.液体 C.气体 19.小明用废旧材料制作了一个走马灯。关于 这个走马灯，下列说法中正确的是()。 A.废旧材料不能用 B.既环保又能体现走马灯的转动原理 C.废旧材料制作的走马灯转得更快 20.将螺旋形的铝片放置在火焰上，铝片会不停 地转动，这是由于()。 A.热沿螺旋传导至顶部 B.螺旋上方的空气下降 C.火焰使空气受热上升 21.在做“热气球”升空实验时，选择( )的 袋子有助于“热气球”起飞。 A.轻、薄、大B.厚、重、大C.轻、薄、小 22.火灾逃生时要用湿抹布捂住口鼻，尽量压 低身子，是因为( A.含有有害物质的热空气在上方 B.压低身子可以防止房屋倒塌 C.压低身子会减少活动空间，更方便逃脱 23.冬天空调吹暖风时，将出风口朝下，这样 既节能又能使房间快速热起来。这是因 为()。 A.热空气比冷空气重，会下沉 B.热空气比冷空气轻，会上升 C.这样符合空调的结构设计 24.我们无法直接看到风，下列现象可以帮助 我们观察到风的是( )。 A.红旗飘飘B.冰熔化 C.地面的水消失 25.下列关于走马灯的说法，错误的是( ）。 A.走马灯都是利用电机工作才转动起 来的 B.走马灯转动是利用上升的热空气作为 动力的 C.走马灯内的温度越高，走马灯转得越快 26.小科在发现厨房里的排风口设在高处后， 猜想空气受热后会上升，这属于()。 A.提出问题B.作出假设C.收集证据 27.[新趋势·综合应用门古人修栈道时，常用 火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇 以冷水，岩石便爆裂了，这利用了岩石 ()的性质。 A.吸水 B.热胀冷缩 C.坚硬 28.将纸风车放在燃烧的蜡烛上方，纸风车会发 生旋转，这是因为( ）。 A.空气有质量 B.蜡烛能燃烧 C.热空气会上升 29.“遥知不是雪，为有暗香来”是因为 ( ),把梅花的香气传播得很远。 A.空气没有固定的形状 B.空气能流动 C.空气没有确定的体积 30.大风的天气，有利于图( )中的设备 工作。 二探究实践。（共40分） 1.(14分)小明用套有气球的密封锥形瓶按如 图示进行实验，请据图作答。 实验前 放在热水中 放在冷水中 (1)此次实验改变的条件是 (2)图示结果显示放在热水中，气球 (3)把气球套在瓶口上的作用是 A.为了吹胀气球 B.为了美观 C.借助气球发现瓶内空气体积的变化 (4)这个实验说明了 有热胀冷缩 的性质。 (5)我能列举两种生活中的热胀冷缩现象： 2.（10分)小科学习了《冷与热》单元，亲手制 作了“热气球”。 (1)加热时，手贴塑料袋的外壁，能感受到塑 料袋里的空气 A.逐渐变热B.逐渐变冷C.温度不变 (2)塑料袋里的空气膨胀后，相同体积的热 空气比冷空气 (填“重”或“轻”)， 塑料袋会 (填“上升”或“下降”)。 (3)“热气球”升空后过一段时间会掉下来， 最可能的原因是 A.袋子破了 B.袋子里的空气没了 C.袋子里的空气不热了 弥 (4)下列生活现象中反映的原理与热气球 弥 不一样的是 A.蒸包子的笼屉即使叠得很高，包子也能 蒸熟 封 B.厨房的油烟机一般安装在燃气灶的上方 C.滑翔伞飞到天上 3.(16分)暑假里，维维和芳芳来到青岛海边， 线 发现白天和夜晚的风向不同，查阅资料显 示是空气温度不同造成的。为了解开风向 不同之谜，在外界空间无风的条件下，他们 进行风的形成模拟实验（如图所示）。 内 封 请 (1)实验器材中纸条和蚊香烟雾的作用是 勿 (2)如图为维维同学研究风的成因的实验 装置，请用带箭头的线画出蜡烛点燃前、 后，蚊香烟雾的流动方向。 (3)没有点燃蜡烛时，周围的空气冷热相 答 同，空气 (填“流动”或“不流动”)。 点燃蜡烛后，玻璃箱内的空气变热，热空气 线 会上升， 会补充热空气留下的空 题 间，使玻璃箱内的空气流动。 (4)白天，在阳光照射下，陆地升温比海洋 快，陆地上的气温比海面上 (填 “高”或“低”)，陆地上的热空气不断上升， 海面上的冷空气便不断地流动到陆地上来 补充，这就形成了从海洋吹向陆地的海风。情境2 1.C2.A3.D4.D5.慢 6.D 情境3 1.室外2.03.高于大 4.放出5.熔化6.没有有 综合测评卷部分 第一单元知识回顾与检测 -、1.C2.B3.A4.C5.A 6.C7.B8.B9.B10.B 11.A12.B13.A14.B 15.A16.C17.C18.B 19.C20.B21.B22.A 23.B24.B25.C26.A 27.C28.B29.C30.A 二、1.(1)触角(2)刺吸式口器 (3)A(4)A (5)不正确。昆虫也有害虫和 益虫之分，不能随意捕杀。 2.(1)C(2)B(3)C(4)A (5)B(6)B 3.(1)A (2)B(3)B (4)人（答案不唯一） 30万 (5) 海豚 鲤鱼 哺乳动物 水生动物； 鱼类； 胎生 脊椎动物 卵生动物 16 第二单元知识回顾与检测 、1.A2.B3.A4.B5.B 6.C7.A8.C9.A10.B 11.C12.B13.C14.B 15.A16.A17.C18.A 19.B20.B21.A22.C 23.C24.A25.B26.A 27.B28.A29.A30.A 、1.(1)A(2)不会气泡会 (3)空气能够占据空间 2.(1)不能 空间(2)水 空间(3)体积 3.(1)A(2)B (3) (4)不能B 期中知识回顾与检测 、1.C2.C3.C4.B5.B 6.A7.B8.A9.B10.B 11.A12.C13.B14.C 15.C16.C17.A18.B 19.C20.A21.C 22.A 23.B24.C25.A26.B 27.B28.B29.B30.C 、1.(1)CD(2)鳃 (3)脊椎无脊椎 (4)AB (5)鸟它能传播花粉和种子， 第四单元知识回顾与检测 还能吃害虫（合理即可） -、1.B2.B3.C4.C5.B 2.(1)没湿(2)A 6.C7.C8.A9.C10.B (3)变小 变小 (4)没有 11.C12.B13.B14.C 3.(1)①③②④(2)不会会 15.C16.B17.B18.B (3)B(4)C(5)30 19.A20.A21.C 22.B 第三单元知识回顾与检测 23.C24.C25.B26.A -、1.B2.A3.C4.B5.C 27.A28.C29.C30.B 6.C7.C8.A9.B10.C 二、1.(1)C(2)B (3)A 11.B12.C13.B14.A 2.(1)A(2)90 (3)7 (4)上升 保持不变 (5)A 15.A 16.C17.A18.C 3.(1)B(2)B (3)AB 19.B20.C21.A22.A (4)D 23.B24.A25.A26.B 27.B28.C29.B30.B 期末知识回顾与检测 -、1.B2.C3.A4.C5.C 二、1.(1)水的温度(2)胀大 6.C7.A8.A9.B10.B (3)C(4)气体(5)把瘪的 11.C12.C13.A 14.C 乒乓球放入热水中变鼓了、把 15.C16.B17.C 18.C 煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一 19.C20.B21.C22.A 浸，蛋壳就容易剥开 23.B24.C25.C 26.C 2.(1)A(2)轻上升 (3)C 27.B28.B29.C30.B (4)C 二、1.（②）A(③)B(①)C 3.(1)方便观察空气的流动 (⑥)D(⑤)E(④)F (2) 2.(1)没湿空气(2)B (3)B(4)B(5)B 3.(1)液态 固态凝固 (3)不流动 冷空气 (2)吸热 (4)高 (3)热缩冷胀(4)B