第一单元 动物王国 知识回顾与检测-【黄冈名师天天练】2026-2027学年三年级上册科学同步辅导与测试（青岛版·新教材）

情境2 1.C2.A3.D4.D5.慢 6.D 情境3 1.室外2.03.高于大 4.放出5.熔化6.没有有 综合测评卷部分 第一单元知识回顾与检测 -、1.C2.B3.A4.C5.A 6.C7.B8.B9.B10.B 11.A12.B13.A14.B 15.A16.C17.C18.B 19.C20.B21.B22.A 23.B24.B25.C26.A 27.C28.B29.C30.A 二、1.(1)触角(2)刺吸式口器 (3)A(4)A (5)不正确。昆虫也有害虫和 益虫之分，不能随意捕杀。 2.(1)C(2)B(3)C(4)A (5)B(6)B 3.(1)A (2)B(3)B (4)人（答案不唯一） 30万 (5) 海豚 鲤鱼 哺乳动物 水生动物； 鱼类； 胎生 脊椎动物 卵生动物 16 第二单元知识回顾与检测 、1.A2.B3.A4.B5.B 6.C7.A8.C9.A10.B 11.C12.B13.C14.B 15.A16.A17.C18.A 19.B20.B21.A22.C 23.C24.A25.B26.A 27.B28.A29.A30.A 、1.(1)A(2)不会气泡会 (3)空气能够占据空间 2.(1)不能 空间(2)水 空间(3)体积 3.(1)A(2)B (3) (4)不能B 期中知识回顾与检测 、1.C2.C3.C4.B5.B 6.A7.B8.A9.B10.B 11.A12.C13.B14.C 15.C16.C17.A18.B 19.C20.A21.C 22.A 23.B24.C25.A26.B 27.B28.B29.B30.C 、1.(1)CD(2)鳃 (3)脊椎无脊椎 (4)AB (5)鸟它能传播花粉和种子， 第四单元知识回顾与检测 还能吃害虫（合理即可） -、1.B2.B3.C4.C5.B 2.(1)没湿(2)A 6.C7.C8.A9.C10.B (3)变小 变小 (4)没有 11.C12.B13.B14.C 3.(1)①③②④(2)不会会 15.C16.B17.B18.B (3)B(4)C(5)30 19.A20.A21.C 22.B 第三单元知识回顾与检测 23.C24.C25.B26.A -、1.B2.A3.C4.B5.C 27.A28.C29.C30.B 6.C7.C8.A9.B10.C 二、1.(1)C(2)B (3)A 11.B12.C13.B14.A 2.(1)A(2)90 (3)7 (4)上升 保持不变 (5)A 15.A 16.C17.A18.C 3.(1)B(2)B (3)AB 19.B20.C21.A22.A (4)D 23.B24.A25.A26.B 27.B28.C29.B30.B 期末知识回顾与检测 -、1.B2.C3.A4.C5.C 二、1.(1)水的温度(2)胀大 6.C7.A8.A9.B10.B (3)C(4)气体(5)把瘪的 11.C12.C13.A 14.C 乒乓球放入热水中变鼓了、把 15.C16.B17.C 18.C 煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一 19.C20.B21.C22.A 浸，蛋壳就容易剥开 23.B24.C25.C 26.C 2.(1)A(2)轻上升 (3)C 27.B28.B29.C30.B (4)C 二、1.（②）A(③)B(①)C 3.(1)方便观察空气的流动 (⑥)D(⑤)E(④)F (2) 2.(1)没湿空气(2)B (3)B(4)B(5)B 3.(1)液态 固态凝固 (3)不流动 冷空气 (2)吸热 (4)高 (3)热缩冷胀(4)B科学3年级上册QD 第一单元知识回顾与检测 ⊙测试时间：50分钟 评价 弥 ⊙满分：100分十卷面：5分 毁 ⊙选择题。（每题2分，共60分） 1.根据昆虫的共同特征，可以判断下列动物 中，属于昆虫的是( )。 2.下列不属于昆虫的共同特征的是( )。 A.身体分为头、胸、腹3部分 B.会飞 C.有3对足 封 3.诗句“不论平地与山川，无限风光尽被占 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”所描写 的动物是( )。 A.蜜蜂 B.蝴蝶 C.蜻蜓 4.蚊子是一种常见的昆虫，下列蚊子的图片 中正确的是( 孙 5.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，螳螂和蝉 )。 线 A.都是昆虫 B.蝉是昆虫，螳螂不是 C.螳螂是昆虫，蝉不是 6.根据下列选项所描述的特征，判断最有可 能为鱼的是()。 A.生活在水中，用肺呼吸，胎生 B.身体分为头、胸、腹3部分，有翅膀 C.生活在水中，用鳃呼吸，卵生 7.小科在河流中看到一种身体表面有鳞片， 头部有鳃的动物，最有可能的是()。 A.乌龟 B.草鱼 C.青蛙 8.下列带有“鱼”字的动物，属于鱼类的是( )。 A.章鱼 B.比目鱼 C.甲鱼 9.用滴管吸一些用绿色食用色素 调制的水，在鱼嘴前挤出，我们 能看到的现象是( )。 A.绿水从鱼的鳃部吸入，从 嘴部流出 B.绿水从鱼的嘴部吸入，从鳃部流出 C.绿水从鱼的嘴部吸入，从鱼眼流出 10.漫步墨水河畔，能看到成群的白鹭在栖息 觅食。下列( )和白鹭是同类。 A.蝙蝠 B.企鹅 C.蜻蜓 11.与燕子一样会产卵，孵蛋，喂养幼雏的动 物是( A.鸽子 B.绵羊 C.螳螂 12.青岛崂山林间生态环境优良，常见啄木鸟 攀附树干捕食昆虫。啄木鸟归为鸟类，原 因是( )。 A.有翅膀 B.用肺呼吸，体表被毛 C.有足 13.《咏鹅》里提到“白毛浮绿水”，体现鹅的羽 毛具备的功能为( )。 A.防水性 B.防寒性 C.防火性 14.下列属于鸟类共同特征的是()。 A.能飞行 B.卵生 C.生活在树上 15.鸟类的“翅膀”和其他动物的翅膀存在明 显区别，其独有的特点是( )。 A.有羽毛覆盖 B.有鳞片覆盖 C.有硬壳保护 16.马的幼崽由母马直接生下来，并且喝妈妈 的奶长大，所以马属于( ）。 A.昆虫 B.鱼类 C.哺乳动物 17.下列三种动物的繁殖方式有一种与其他 两种不同，它的繁殖方式是( )。 A.鱼产卵 B.鸟生蛋 C.猫生小猫 18.蓝鲸是地球上体形最大的动物，下列关于 它的说法正确的是()。 A.与鲨鱼的特征非常相似 B.是胎生的 C.属于鱼类 19.通过阅读科普资料等途径，我们可以了解 到海豚和藏羚羊的共同特征是()。 A.生活环境相同 B.都长有羽毛 C.用乳汁喂养后代 20.周末，小科的爸爸带他去动物园看孔雀， 他们应该前往动物园的( ）。 A.昆虫☒ B.珍禽区 C.灵长类动物区 21.制作动物分类图册时，我们通常不会依据 下列哪一项来给动物分类？( A.动物的身体特征 B.动物的颜色 C.动物的生活环境 22.生物学家把动物分为草食动物、杂食动 物、肉食动物，其分类的标准是()。 A.食性B.运动方式C.生活环境 23.分类是学习科学的一种方法。下列动物 与其他两种属于不同类别的是()。 A.蜜蜂 B.蝙蝠 C.蝴蝶 24.在小组合作制作《校园动物分类图册》时， 你们小组决定首先( )。 A.给所有动物涂上漂亮的颜色 B.确定一个清晰的分类标准 C.马上开始裁剪和粘贴图片 25.下列不属于中国珍稀鱼类的是( ）。 A.中华鲟B.胭脂鱼 C.鲤鱼 26.下列珍稀动物中，( )与其他两种不属 于同一类。 A.东北虎 B.黄腹角雉C.朱鹮 27.去海边看海鸥时，下列做法中不正确的 是()。 A.站在没有海水的地方观看 B.可以带些面包等食物投喂海鸥 C.海鸥停留时，将海鸥捉住仔细观察 28.鸵鸟和家鸡一样，都属于鸟类，但都不会 飞。下列关于鸵鸟不会飞的推测，不正确 的是()。 A.鸵鸟的体形大，飞不起来 B.鸵鸟都是人工饲养的，飞行能力退化了 C.鸵鸟奔跑速度快，可以在地面上很好地生存 29.下列关于动物的说法，错误的是( ）。 A.昆虫的身体分为头、胸、腹3部分 B.动物有适应生活环境的特征 C.能在水里游泳的动物都属于鱼类 30.小科和同学们根据学的知识对常见的 动物做了动物分类图册，下列图示中举例 正确的是( )。 动物 繁殖方式 卵生 胎生 ↓举例 又举例 蛇狗鸭 鸡虎猫 ①②③ ④⑤⑥ A.①③⑤⑥B.①③④⑤C.②④⑤⑥ 二综合分析题。（共40分） 1.(14分)昆虫在动物界中种类最多，数量最 大，对农业生产和人类健康造成重大影响。 常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊 子、蟑螂等。多数昆虫在两只复眼的中上 方都有一对触角，触角是昆虫的主要感觉 器官，帮助昆虫探明前方是否有障碍物，寻 找食物和配偶。有些昆虫也经常用触角与 同伴交流信息。口器是昆虫的嘴，担负着 取食的重任。因为食物不同，不同的昆虫 也就具有不同类型的口器，如蝗虫的咀嚼 式口器，家蝇的舐吸式口器等。有些昆虫 的耳朵长得很奇怪，例如蟋蟀的耳朵就是 它们每条前足膝盖以下一块呈鼓膜状的隆 起，能感知其他蟋蟀求偶的声音；飞蛾的耳 朵长在腹部，可以感受到蝙蝠靠近的声音。 (1)可以帮助昆虫探明前方是否有障碍物， 寻找食物和配偶等的感觉器官被称 作 (2)根据蚊子的进食特点，请你判断蚊子的 口器是 (填“咀嚼式口器”“舐 吸式口器”或“刺吸式口器”)。 (3)下列动物中属于昆虫的是 A.蝉 B.蜘蛛 C.蛞蝓（鼻涕虫） (4)课堂上观察蟋蟀的耳朵，相对合适的工 具是 A.放大镜B.显微镜 C.透视镜 (5)有人认为，昆虫数量巨大，对农业生产 和人类健康造成重大影响，所以要尽量捕 杀昆虫。你认为这个观点是否正确？原因 是什么？ 2.(12分)金钱豹是国家一级保护动物。2024 年，金钱豹抚育幼崽的影像在我国秦岭腹 地的陕西佛坪国家级自然保护区被相机记 录了下来。金钱豹的特征包括身体表面长 毛，能用四肢支撑身体在陆地上行走、奔跑 或跳跃等。结合材料，回答问题。 (1)阅读材料并结合生活常识可知，金钱豹 属于 A.鸟类 B.鱼类 C.哺乳动物 (2)根据你的判断，金钱豹用 呼吸。 A.鳃 B.肺 C.气门 (3)和金钱豹属于同一类的一组动物是 A.猫头鹰和金鱼 B.企鹅和大熊猫 C.鲸和兔子 (4)金钱豹一般生活在 里。 A.森林 B.海洋 C.沙漠 (5)下列动物， 不属于珍稀动物。 A.藏羚羊B.水貂 C.中华穿山甲 (6)下列关于保护野生动物的说法中，错误 的是 A.乱捕滥猎是导致野生动物灭绝的原因 之 B.动物灭绝是自然规律，人类不应干涉 C.保护野生动物实际就是保护人类 3.(14分)小科今天去了动物园，看到了海豚 和鲤鱼，对这两种动物非常感兴趣，于是又 去图书馆查阅资料，进一步了解它们。请 认真阅读资料，完成生命科学馆的挑战 任务。 鲤鱼，是鲤形目鲤 弥 科鲤，属淡水鱼 海豚，是海豚科动物 类，靠产卵养育后 弥 的统称，为水生肉食 代，一般单次产卵 性哺乳动物。靠胎生 数万至数十万枚 封 哺乳养育后代，单次 (如普通鲤鱼约30 产仔单胎存活率较高万枚)，存活率极 (约70%)，群体协作 低（不足1%），卵 保护幼豚。母乳喂养 易被其他鱼类或 线 6个月至2年，后期学 水流破坏。卵黄 习捕食鱼类。 囊提供初期营养， 孵化后幼鱼以浮 内 游生物为食。 (1)海豚繁殖后代的方式属于 A.胎生哺乳B.卵生孵化C.卵胎生 请 (2)鲤鱼产卵数量巨大但存活率极低，主要 原因是 A.幼鱼不会游泳 B.卵缺乏保护，易被天敌或水流破坏 勿 C.水温不适合孵化 (3)芦丁鸡属于 的动物。 A.鸡类 B.鸟类 C.哺乳类 (4) 和海豚的繁殖方式一样；普通 答 鲤鱼单次产卵量约为 枚。 (5)用下图整理海豚和鲤鱼的相同点和不 线 同点。（每处至少写2条科学性的特征。） 题