第24课《愚公移山》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《愚公移山》，系统涵盖文言字词积累、句式掌握、情节梳理、人物形象分析及寓意探究，通过“遇难题如何选择”的生活情境导入，以正音明节奏、备注释义、同桌口译接龙为支架，帮助学生逐步疏通文意。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过对比愚公与智叟态度、分析家人与邻人支持等衬托手法，结合视频跟学朗读强化语感，任务驱动式设计（检查预习、学朗读、梳内容、学写法）助力深入理解，既提升文言素养，又传承愚公精神，教师可直接应用，有效提高教学效率。

愚公移山 作者:列子 八上语文 龙池初级中学 学习目标 积累重点字词,掌握文言句式,能准确翻译关键语句,疏通文意。理清故事的情节脉络,把握人物形象特点和写作手法。 01 通过反复诵读,培养文言语感,读出人物的情感和语气。结合角色朗读、小组讨论等方式,深入探究文本内涵,理解寓言的寓意和古代劳动人民改造自然的愿望。 02 感受愚公不畏艰难、坚持不懈、造福后代的精神品质,体会“愚公精神”的现实意义,理解寓言所传达的哲理,培养积极向上的人生态度。 03 导入新课 同学们,当你们遇到“看起来根本做不到”的事时,会怎么选? 两千多年前,有位叫愚公的老人,面临着更难的挑战——他家门前挡着两座又高又大的山,出门要绕很远的路。他竟下定决心:把山移走!这听起来像天方夜谭,他真能做到吗? 今天我们学习《愚公移山》,会看到老人和家人的坚持,也会思考:这份“傻劲”背后,藏着怎样的勇气与智慧?接下来,就让我们走进这个寓言,寻找答案。 任务一:检查预习 了解基础 走近作者 列子,名御寇,战国时期郑国(今河南郑州一带)人,是道家重要代表人物,与老子、庄子并称“道家三圣”。 他继承老子“无为而治”的思想,主张“虚静”“顺应自然”,认为人应摒弃功利杂念,与自然规律相融。 列子终生致力于道德学问,主张循名责实,清静无为,后被道教尊奉为“冲虚真人”。 了解作品 《列子》是道家的重要典籍,相传战国列御寇所著,后被尊为《冲虚真经》,其学说被古人誉为长生之道。 今本共八篇(《天瑞》《皇帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《