1.3 《运动的快慢》课件-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”，涵盖速度概念建立、匀速与变速直线运动及平均速度计算，通过比赛情境提问引导学生比较时间与路程，搭建从生活实例到物理公式的学习支架。 其亮点是结合交通标志、速度表等生活实例，通过分层习题（图像分析、火车过桥）培养科学思维，以问题驱动科学探究，帮助学生形成运动观念，既提升学生应用能力，也便于教师高效教学。

八年级物理上册 •人教版(2024新版） 第3节 运动的快慢 第一章——机械运动 学习目标 01 经历速度概念的建立过程，知道匀速直线运动的概念。 02 能用速度公式进行简单的计算。 03 粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。 新课导入 ？ 问题 在比赛过程中，观众是如何判断谁跑得快的?运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的?观众与裁判员所用的方法一样吗?你认为应该怎样比较运动的快慢? 速度 一 观众判断运动员运动快慢 谁在最前面 裁判判断运动员运动快慢 谁用时最少 在相等的路程，所用时间短的运动快 在相等的时间，通过路程长的运动快 思考：当运动员们跑的路程和时间都不一样时，我们该如何比较呢？ 相同时间，比较路程 11s 10s 12s 相同路程，比较时间 一 速度 小组讨论:小聪同学的100 m跑成绩为20 s,小明同学的50 m跑成绩为8 s,要知道他们谁跑得快,应该怎么办? 速度 一 1.物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 2.定义：路程与时间之比叫做速度。 3.公式： 公式变形 求时间 求路程 · ①国际单位： 米/秒（m/s） 米（m） 秒（s） 米/秒（m/s或m·s-1） 读作：米每秒 ②常用单位： 千米/小时（km/h或km·h-1） 读作：千米每小时 4.单位： 速度 一 ③单位换算 1m/s =_____km/h 3.6 1km/h=_____m/s 5m/s= km/h 72km/h= m/s 18 20 速度 一 5.了解生活中物体运动的速度 人步行速度1.1m/s 骑自行车速度约5m/s 中学生百米赛跑速度约7m/s 中学生约14秒 1.1m/s表示的物理意义：人在1秒内通过的路程是1.1m 课堂习题 例1 火车在北京和上海之间的运行速度约为100km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多少时间？ 解：由公式 变形可以得到 ，因此，火车从北京到上海所用的时间是 课堂习题 例2、两物体作速度不变的直线运动，它们的运动时间之比为1：4，运动路程之比为3：1，那么它们的速度之比为 （ ） A. 3：4 B. 4：3 C. 12：1 D. 1：12 C 几种交通标志 汽车行驶速度不能超过 120 km/h 距离广州还有 69 km 1、如图所示,这是高速公路上某处的交通标志牌。 (1)请你说出标志牌上这两个数据的含义,“80”的含义是 　 　,“南京市60 km”的含义是　 　。 此地距离南京市60 km 此路段允许的最大速度为80 km/h 2、 如右图，当小理一家人去旅游，爸爸开车在深中通道去往深圳宝安机场的公路上有这样的交通标志牌，80表示： 22km表示： 在不违反交通规则的前提下，小理一家，最快 小时到达深圳。 限速80km/h 距离宝安机场还有22km 路程 S=20km 速度 v=80km/h 0.25 三、速度的测量 【速度表】 用 km/h 作单位，记录机动车的运行速度。 1、某汽车行驶时，速度表的指针如图所示，汽车以该速度匀速行驶18 min后，通过的距离是多少km？ 匀速直线运动 二 过山车沿曲线运动 动车沿直线运动 按照运动路线分为： 直线运动和曲线运动。 匀速直线运动 二 这两辆小车在各段时间内的速度有什么特点？它们的运动有什么不同？ 15m/s 15m/s 15m/s 15m/s 10m/s 13.5m/s 16.5m/s 20m/s 甲车：沿直线且速度保持不变（匀速直线运动） 乙车：沿直线但速度在改变（变速直线运动） （加速或减速） 三、变速运动 ②平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。 ①定义：物体速度大小变化的运动。 ②特点：任何相等的时间内通过的路程都相等。 二、匀速直线运动 ①定义：物体沿着直线且速度不变的运动。 v-t图像和s-t图像 匀速直线运动 匀速直线运动 变速运动 静止 静止 s t 0 a b 匀速直线运动 c c点时ab两人相遇 s t 0 a b b先出发 课堂习题 D 从图1的图像可知甲车是做 运动 甲车的每个时刻速度都是 m/s 根据如图所示的图像，物体甲在5s内通过的路程为____m. 由图2的图像可知乙、丙车都是做 运动，且速度大小v乙 v丙 课堂习题 20 图1 图2 匀速直线 5 匀速直线 > 2.有甲、乙、丙三辆小车在平直的公路上行驶，其路程与时间的图像如右图所示： 平均速度= ——— 总路程 总时间 三 平均速度 课堂习题 例题1：在第32届夏季奥运会田径男子100m半决赛中，我国优秀短跑运动员以9.83s的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少? 解、文字说明 计算公式 带单位计算 计算题的格式 解： 运动员通过的路程S=100m 所用时间t=9.83s 答： 比赛中的平均速度为10.17m/s. 2、小明在跑百米时，前50 m用时5s，后50 m用时8s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？ 分析： 50 m 50 m 5s 8s 全程 “ 火 车 过 桥” 1、一列长为360m的火车匀速通过长为1800m的大桥，测得火车完全通过大桥，所用的时间为54s. 求：⑴ 火车的速度； ⑵ 火车全部在大桥上的时间。 大桥长 火车长 v 大桥长 火车长 v 1、解：火车完全通过大桥的路程为桥长加火车长 2、解：火车全部在大桥上的路程为桥长减去火车长 2、AB两地的距离是1200Km，一列火车从A地早上7：30出发开往B地，途中停靠了几个车站，在当日19：30到达B地。火车行驶途中以108km/h的速度匀速通过长为400m的隧道，火车全部通过隧道的时间是20s。求： （1）火车从A地开往B地的平均速度是多少km/h (2)火车的长度是多少m 课堂小结 $