6.3 等比数列及其前n项和讲义-2027年高考数学一轮复习

2026-09-03
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普通

摘要:

该高中数学讲义聚焦等比数列及其前n项和高考核心考点,按定义、公式、性质、应用逻辑架构知识体系,通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节,帮助学生突破基本量运算、判定证明等难点,体现复习的系统性与针对性。 资料以分层考点设计和素养导向为特色,如在判定证明中引导构造新数列培养推理意识,在实际应用中建立复利模型发展应用意识,配合基础巩固与能力提升练习,确保高效复习,助力学生提升应考能力,为教师把控复习节奏提供清晰指导。

内容正文:

6.3 等比数列及其前n项和 1.等比数列的有关概念 (1)等比数列的定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(显然q≠0). 数学语言表达式:=q(n≥2,q为非零常数). (2)等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.此时G2=ab. 提醒:(1)“G2=ab”是“a,G,b成等比数列”的必要不充分条件. (2)只有当两个数同号时,这两个数才有等比中项,且等比中项有两个,它们互为相反数. (3)等比数列的奇数项符号相同,偶数项符号相同. 2.等比数列的通项公式及前n项和公式 (1)若等比数列{an}的首项为a1,公比是q,则其通项公式为an=a1qn-1; 通项公式的推广:an=amqn-m. (2)等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=na1;当q≠1时,Sn==. 3.等比数列的性质 已知{an}是等比数列,Sn是数列{an}的前n项和. (1)若k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则有akal=aman. (2)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即ak,ak+m,ak+2m,…仍是等比数列,公比为qm. (3)当q≠-1,或q=-1且n为奇数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍成等比数列,其公比为qn. 常用结论 1.若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则数列{can}(c≠0),{|an|},{a},,{anbn},也是等比数列. 2.由an+1=qan,q≠0,并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0. 3.在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形而导致解题失误. 4.三个数成等比数列,通常设为,x,xq;四个符号相同的数成等比数列,通常设为,,xq,xq3. 5.若已知等比数列{an},公比为q,前n项和为Sn,则Sn==·qn+=kqn-k(k≠0,q≠1),即Sn为关于n的指数型函数,且qn的系数与常数项互为相反数. 6.{an}为等比数列,若a1a2…an=Tn,则Tn,,,…成等比数列. 7.若{an}为正项等比数列,则{logcan}(c>0,c≠1)为等差数列. 8.若{an}为等差数列,则{can}(c>0,c≠1)为等比数列. 9.若{an}既是等差数列又是等比数列⇔{an}是非零常数列. 10.(1)项的个数的“奇偶”性质,在等比数列{an}中,公比为q. ①若共有2n项,则S偶∶S奇=q; ②若共有2n+1项,则=q. (2)分段求和:Sn+m=Sn+qnSm⇔qn=(q为公比). 11.等比数列的单调性 当q>1,a1>0或0<q<1,a1<0时,{an}是递增数列; 当q>1,a1<0或0<q<1,a1>0时,{an}是递减数列; 当q=1时,{an}是常数列. 考点一 等比数列的基本量运算 考点二 等比数列的判定与证明 考点三 等比数列片段和的性质及应用 考点四 等比数列中的单调性与最值问题 考点五 等比数列奇、偶项和的性质及应用 考点六 等比数列的简单应用 考点一 等比数列的基本量运算 1.(26-27高三上·北京朝阳·开学考试)已知等比数列满足,,则的公比为(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】D 【详解】设等比数列的公比为(), 因为,,所以,所以, 所以,所以,解得或. 2.(26-27高三上·湖北·阶段检测)已知数列是等比数列,其前项的和为,若,,则_____. 【答案】 【分析】根据化简得,根据化简得,从而计算可解. 【详解】设等比数列的公比为. 因为且,所以. 由前4项和公式与题设得. 又,所以. 故. 3.(25-26高二下·安徽宿州·期末)已知各项均为负数的等比数列的前项和为,若,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用等比数列前项和公式即可求公比,结合数列各项为负的条件舍去负根,再代入公式计算即可. 【详解】设等比数列的公比为,易知, ,代入,, 得 ,化简得, 解得或(舍去), 所以 . 4.(25-26高二下·广东茂名·期末)等比数列的前项和为,,,则(    ) A.12 B.15 C.24 D.48 【答案】D 【详解】设等比数列的公比为, 当时,,所以, 由得, 解得,所以. 5.(2026高三·全国·专题练习)已知在等比数列中,,,则等比数列的公比的值为________. 【答案】/ 【分析】由等比数列下标性质,,代入条件可直接求出等比数列公比. 【详解】,即,,解得 6.(25-26高二下·云南昭通·期末)已知实数成等比数列,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由题意得,, 又等比数列奇数项的符号相同,所以,则,故. 考点二 等比数列的判定与证明 7.(26-27高三上·山东日照·开学考试)已知数列满足,,. (1)求证:是等比数列; (2)求数列的通项公式; 【答案】(1)因为, 所以有, 当时,, 所以, 所以数列是以12为首项,4为公比的等比数列. (2) 【详解】(1)略 (2)由(1)得, , 所以, 等式两边同除, , 令,则, 构造:, 则数列是首项为,公比为的等比数列, 所以, 所以, 还原. 8.(25-26高三下·贵州遵义·阶段检测)已知数列满足,. (1)证明:数列是等比数列,并求的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1)证明:数列中,由,得, 而,因此数列是首项为2,公比为2的等比数列,, 所以的通项公式为. (2) 【分析】(1)根据给定条件,利用等比数列定义推理得证,再利用等比数列通项公式求解. (2)由(1)求出,再利用分组求和法及错位相减法求和即得. 【详解】(1)略 (2)由(1)得,令数列的前项和为, 则,, 两式相减得, 因此,, 所以数列的前项和. 9.(25-26高二下·湖北武汉·期中)设数列的前n项和,满足,且. (1)求证:数列是等比数列; (2)若,求数列的前n项和. 【答案】(1)证明:,, 两式相减得, 又且,解得, 所以, , 又, 所以数列是首项为2,公比为2的等比数列. (2) 【分析】(1)根据数列的前n项和与通项的关系,利用相减法得与的递推关系式,从而结合等比数列的定义证明结论; (2)利用错位相减法求解数列的前n项和即可. 【详解】(1)略. (2)由(1)知,,,, (1) (2) (1)-(2)得, . 10.(25-26高二下·辽宁大连·期末)已知数列满足,,. (1)令,证明是等比数列,并求的通项公式; (2)令,求数列的前n项和. 【答案】(1)证明:因,,,则, 由, 故数列是等比数列,其首项为,公比为3, 故的通项公式为. (2) 【分析】(1)利用数列递推式和等比数列的定义证明,进而写出其通项公式; (2)先求出的通项,再求的通项,利用分组求和与错位相减法分别求和即得. 【详解】(1)证明略;的通项公式为; (2)由(1)得,, 则, 不妨设,设数列的前n项和为, 则, , 两式相减,可得 即,故得, 于是. 考点三 等比数列片段和的性质及应用 11.(25-26高二下·贵州贵阳·期末)已知数列是等比数列,为其前n项和,若,,则 ________. 【答案】 【分析】由等比数列的性质进行求解. 【详解】数列是等比数列,则,,也成等比数列, 且首项为,公比为,则. 12.(25-26高二下·黑龙江黑河·期末)已知等比数列的前项和为,且,,则(    ) A.12或-15 B.15或-12 C.15 D.12 【答案】B 【详解】因为等比数列的前项和为,且,, 所以,且,两式相除得, 解得或, ,故或. 13.(25-26高二下·广东阳江·期末)已知等比数列的前项和为,,,则(     ) A.120 B.210 C.220 D.850 【答案】D 【分析】根据为等比数列计算. 【详解】由题意得,为等比数列, 则为等比数列,得公比为, 则,,得,. 14.(25-26高二下·广东肇庆·期末)记为等比数列的前项和,若,,则的值为(    ) A.1 B.3 C.9 D.13 【答案】D 【分析】根据等比数列的性质可知成等比数列,由此列式计算即可. 【详解】由题意得:成等比数列, 所以, 所以,化简整理得:, 所以, 所以或, 又,所以, 所以, 所以. 考点四 等比数列中的单调性与最值问题 15.(26-27高三上·北京海淀·开学考试)已知是无穷等比数列,则“”是“是递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】分别判断充分性和必要性,必要性由递增数列定义直接得证,充分性通过构造反例说明不成立. 【详解】首先证明必要性:若“是递增数列”,则根据递增数列的定义可知, 任意,均有,故,必要性成立. 充分性不成立,理由如下:数列,若, 那么,满足,但数列是摆动数列,不是递增数列. 所以“”是“是递增数列”的必要不充分条件. 16.(26-27高三上·重庆·开学考试)(多选)已知正项等比数列的前项和为,若,,则(    ). A.数列的公比 B.数列有最大项 C.数列为递增数列 D.数列为等差数列 【答案】ABD 【分析】利用,算出公比,得到通项公式,再逐一判断单调性、最大项,通过等差数列的定义判断数列是等差数列. 【详解】正项等比数列,设公比为,则,, ,, 已知 ,所以 ,因为,所以, 正项数列 ,故 ,A 正确; 因为,,所以正项等比数列单调递减,所以首项就是最大项,B 正确; 因为,,所以正项等比数列是递减数列,C 错误; 因为,,所以,所以 , 差为常数,所以数列为等差数列,D 正确. 17.(25-26高三上·北京·阶段检测)已知等比数列的前n项积为,其中,,成等差数列,.且有最大值,则的最大值是______. 【答案】64 【分析】根据已知条件及等比数列性质,先求出或,再根据有最大值可判断符合题意,最后利用二次函数性质求出最大值即可. 【详解】由题可得,解得或, 当,时,则, 所以,,而此时无最大值,舍去; 当,时,则,, 因为二次函数的对称轴为,所以当或4时,有最大值, 且的最大值为. 18.(2026·北京石景山·二模)等比数列满足,,则______;若,则的最大值为______. 【答案】 64 【分析】由等比数列基本量求通项,利用数列单调性进行最大值计算求解 【详解】设等比数列公比为q,则,即,即; 因为,所以数列为递减数列且各项均为正,,, 当时,;当时,且递减,所以当时取最大值为 19.(25-26高二下·云南曲靖·期中)(多选)记正项等比数列的前项积为,若,,则下列结论正确的是(   ) A. B.当取得最小值时, C.是递增数列 D.使的的最小值为 【答案】ACD 【分析】先根据已知条件联立方程求出等比数列的首项与公比,再分别分析各选项:利用通项公式验证A;通过指数转化将前项积转化为二次函数形式,求对称轴判断B;根据公比大于且首项为正判断单调性验证C;通过解指数不等式得到的范围,确定最小值验证D. 【详解】设的公比为, 对于A,由题意可得, 解得,A正确; 对于B,, 是开口向上的抛物线,其对称轴为, 所以当时,取得最小值, B错误; 对于C,,故是递增数列,C正确; 对于D,令,即,解得或, 因为,所以使的的最小值为,D正确. 20.(25-26高二下·北京·期末)若数列与都是等比数列,则“与均为递增数列”是“数列为递增数列”的(     ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】D 【分析】通过举特例可判断选项正误. 【详解】取,此时均为递增数列,,为常数列; 取,则数列为递增数列,此时可取, 其中为递减数列,为递增数列. 综上可得:“与均为递增数列”是“数列为递增数列”的既不充分也不必要条件. 考点五 等比数列奇、偶项和的性质及应用 21.(2026高二·全国·专题练习)已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的倍,前项之积为,则_____. 【答案】12 【详解】求出等比数列的公比,结合等比数列的性质可求出及,即可求得的值. 【分析】由题意可得所有项之和是所有偶数项之和的倍, 所以,故, 设等比数列的公比为,设该等比数列共有项, 则,所以, 因为,可得,因此. 22.(2026高二·全国·专题练习)已知等比数列共有32项,其公比,且奇数项之和比偶数项之和少60,则数列的所有项之和是_____. 【答案】120 【分析】设该数列奇数项之和为、偶数项之和为,则可得,,解出即可得. 【详解】设该数列奇数项之和为、偶数项之和为, 则, 故,故、, 则数列的所有项之和是. 23.(25-26高二下·江西宜春·阶段检测)等比数列的首项为1,项数是偶数,所有的奇数项之和为341,所有的偶数项之和为682,则(   ) A.32 B.64 C.512 D.1024 【答案】C 【详解】因为,所有奇数项之和为 ,所有偶数项之和为, 则,所以, 所以. 24.(25-26高二上·江苏无锡·期末)等比数列中,,项数为奇数,所有奇数项和为,所有偶数项和为,则数列的公比____________. 【答案】/ 【分析】设等比数列共有项,则可表示出、,再利用等比数列性质计算即可得. 【详解】设等比数列共有项, 则,, 则,解得. 故答案为:. 25.(25-26高二下·四川雅安·阶段检测)已知等比数列的前6项和为126,其中偶数项和是奇数项和的2倍,则( ) A.-2 B.2 C.1 D.3 【答案】B 【详解】由题设,可得, 若的公比为,则,所以,解得, 所以,则. 26.(25-26高二上·重庆·阶段检测)若等比数列 共有奇数项,且所有奇数项和 ,所有偶数项和 , 末项是192,则公比 _____. 【答案】 【分析】由奇数项和,偶数项和及末项的关系式,代入数据得,再计算求出公比. 【详解】设等比数列有项,则奇数项有项,偶数项有项, 设公比为,得到奇数项和为, 偶数项和为, 所以, 即, 可得:,解得. 故答案为: 考点六 等比数列的简单应用 27.(26-27高三上·北京西城·开学考试)现国有六大行五年期定期存款年利率为1.3%即10000元存款5年后本息合计10650元.小明误按复利进行计算,则他算出5年后的利息最接近(    ) A.642元 B.650元 C.659元 D.667元 【答案】D 【详解】小明误按复利进行计算,每一年的本息和=上一年本息和(1年利率),利息=本息和-本金, ,,,,, 所以小明误按复利进行计算,5年后的利息是元. 28.(25-26高二下·青海西宁·期末)在重大节日里,从古至今我国有悬挂灯笼增加节日气氛的习俗.据文献记载,古代有一座层的塔共挂了盏灯笼,相邻两层中的下一层灯笼数是上一层灯笼数的倍,顶层有盏灯笼,问共有多少层塔?(     ) A.层 B.层 C.层 D.层 【答案】C 【详解】设从上至下,第层的灯笼数为盏, 由题意可知,数列是首项为,公比为的等比数列, 设该数列的前项和为,则,即,解得. 故共有层塔. 29.(25-26高二下·北京西城·期末)某公司计划用10年时间(从2026年初到2036年初)完成产能升级,若初始产能为,每年产能的增长率为定值,2030年初产能为,则2036年初的产能是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】设初始产能, 从2026年初到2030年初,经过了年,此时产能为, 所以两边约去, 得, 从2026年初到2036年初,经过了年,此时的产能为 , 所以答案是B. 30.(25-26高三下·安徽六安·阶段检测)(多选)某人买一辆15万元的新车,购买当天支付3万元首付,剩余向银行贷款,月利率0.3%,分12个月还清(每月购买车的那一天分期还款).有两种金融方案:等额本金还款,将本金平均分配到每一期进行偿还,每一期所还款金额由两部分组成,一部分为每期本金,即贷款本金除以还款期数,另一部分是利息,即贷款本金与已还本金总额的差乘以利率:等额本息还款,每一期偿还同等数额的本息和,利息以复利计算.下列说法正确的是(    )(参考:,,计算结果精确到元) A.等额本息方案,每月还款金额为10196元 B.等额本金方案,最后一个月还款金额为10030元 C.等额本金方案,所有的利息和为2430元 D.等额本金方案比等额本息方案还款的利息少 【答案】ABD 【分析】对于BC选项,根据等额本金的还款方案分析结合等差数列求和公式计算即可;对于A选项,等额本息的还款方案,结合等比数列的判定及求和公式计算;对于D选项,通过比较两种还款方案的利息进行判断. 【详解】对等额本金的还款方案,设每月的还款额为(万元), 则,,…,, 所以B选项正确; 所还的利息总数为(万元), 所以C选项错误; 对等额本息的还款方案,设第个月的贷款利息为(万元),偿还本金为(万元), 则,,,, 同理可得:,,…,. 所以是以为首项,为公比的等比数列, 其前12项的和为:,解得. 所以每月的还款额为,故A选项正确; 所以等额本息的还款方案,所还利息总和为万元, 又等额本金的还款方案,所还的利息总数为万元, 因为,所以等额本息还款的利息多,故D正确. 综上所述,选项ABD正确. 1.(25-26高二下·甘肃平凉·期末)已知等比数列的公比,若,,则公比(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】,可得,解得, 又因为,所以. 2.(25-26高二下·河北衡水·期末)在等比数列中,,,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】利用等比数列通项公式将已知条件转化为关于公比的方程,结合正项条件确定的取值,再根据的值计算. 【详解】设等比数列的公比为,,通项公式为(), 将、代入,得: , 由于等比数列首项,等式两边同除以,整理得: 解得或, 已知,且,故,舍去,得, 由,代入得,解得, 因此. 3.(25-26高二下·贵州贵阳·阶段检测)已知等比数列的首项为,其前项和为,若且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先联立等比数列的通项条件与前3项和条件求解公比和首项,再代入前6项和公式计算结果. 【详解】设等比数列的公比为,, 由得(1) 由(2), 将式(2)代入式(1)得: ,解得, 将代入式(2),得,解得, 所以. 4.(25-26高二下·四川南充·期末)等比数列的各项均为正数,且,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由题意得,,得或(舍), 则. 5.(25-26高二下·四川乐山·期末)已知等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,且满足,,,则(   ) A. B. C.是数列中的最大项 D.若,则的最小值为4051 【答案】D 【分析】根据已知分析得且,结合等比数列的性质及的定义依次判断各项的正误. 【详解】已知等比数列,,,说明与异号,即一项大于 1,一项小于 1, 又,故同号且,结合,若,则,矛盾, 因此,数列单调递减,由此得, A:,,故,错误; B:等比中项公式得, 因为,则,即,错误; C:因为,数列单调递减,又, 当时,当时, 所以,, 因此最大项是,不是,错误; D:若,则最小值为, 等比数列性质,, 因为===, 所以, 已知,故; 因为===, ,故最小值为 4051,正确. 6.(25-26高二下·安徽宿州·期末)已知正项等比数列满足,,记为的前项积,若对任意的,都有,则(   ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】D 【分析】由等比数列的性质求解,再进行讨论的取值,由数列的单调性即可求解. 【详解】因为为等比数列,由等比数列的性质可得, 由,两式联立可得或, 若,,则,,可得,则, 且,当时,,递增;当时,,递减, 令,即,解得,即时,,时,, 因此的最大值为,对应; 若,,同理可得, 即, 数列是严格递增的正项等比数列,所有项均大于1, 因此前项积随增大持续递增,不存在最大值,故没有满足条件的. 7.(25-26高二上·全国·课后作业)已知一个等比数列的项数是偶数,其奇数项之和为1012,偶数项之和为2024,则这个数列的公比为(   ) A.8 B. C.4 D.2 【答案】D 【分析】根据题意结合等比数列的性质运算求解. 【详解】由题意可知:, 所以. 故选:D. 8.(25-26高二下·浙江宁波·期末)设等比数列的前项和为,若,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合等比数列的前项和的性质即可求解. 【详解】已知等比数列的前项和为,设等比数列的公比为, 根据等比数列的前项和的性质,,,,等构成一个公比为的等比数列, 已知,,则,所以, 所以,即, ,即, 因此,故C正确. 9.(26-27高三上·云南·阶段检测)(多选)已知等比数列的公比为,,,是的前项和,则(    ) A. B. C. D.的最小值是 【答案】AD 【详解】等比数列的公比为, 因为,,解得,选项B错误; ,,选项A正确; , 因为为奇数,所以, 即,选项C错误; 所以, 当为奇数时,,随增大递减,所以, 当为偶数时,,随增大递增,所以,选项D正确. 10.(25-26高二下·辽宁大连·期中)(多选)记等比数列的前项和为,前项积为,且满足,,,则(     ) A. B. C.是数列中的最大项 D. 【答案】AC 【分析】先根据已知条件确定公比的范围,再利用等比数列性质逐一验证选项,通过指数运算、前项和及前项积的单调性判断正误. 【详解】设数列的公比为. ∵,, ∴, 又,∴. ∵, ∴,故A正确; ∵,∴,即,故B错误; ∵,, ∴数列是递减数列, ∵,, ∴是数列中的最大项,故C正确; , ∵, ∴,即,故D错误. 11.(2026·广西河池·三模)(多选)已知,为数列的前项和,则下列结论正确的有(     ) A.是等比数列 B. C.,,是等比数列 D.中存在连续三项成等差数列 【答案】AC 【分析】根据题意,结合数列通项公式和相关定义、公式逐项分析即可. 【详解】对于A,由得,,则为常数,故是首项为、公比为的等比数列,故A正确; 对于B,数列是首项、公比的等比数列,前项和,故B错误; 对于C,由于,,, 所以,, 因为,公比为常数,因此,,是等比数列,故C正确; 对于D,假设存在连续三项成等差数列,则,代入通项得,化简得,与矛盾, 因此不存在这样的连续三项,故D错误. 12.(25-26高二上·河北邢台·期末)(多选)某同学暑假抽出最多15天的时间到一家商场勤工俭学.该商场向他提供了三种付酬方案:第一种,每天支付60元;第二种,第1天付6元,从第2天起,每一天比前一天多付6元;第三种,第一天付0.2元,以后每天比前一天翻一番(即增加1倍).假设该同学工作天,则下列选项正确的是(   ) A.按第二种方案得到的劳动总报酬为 B.按第三种方案得到的劳动总报酬为 C.若,则该同学选择第一种方案得到的劳动总报酬最多 D.若,则该同学选择第三种方案得到的劳动总报酬最多 【答案】ACD 【分析】按第一种方案每天得到的劳动报酬构成常数列;按第二种每天的报酬构成等差数列,利用等差数列的求和公式求解,按第三种每天的报酬构成等比数列,利用等比数列的求和公式求解,从而得到结论. 【详解】第一种,每天支付60元,则按第一种方案得到的劳动总报酬为; 第二种,第1天付6元,从第2天起,每一天比前一天多付6元;则每天的报酬构成首项为,公差为的等差数列, 则按第二种方案得到的劳动总报酬为,即A正确; 第三种,第一天付0.2元,以后每天比前一天翻一番(即增加1倍), 则每天的报酬构成首项为,公比为的等比数列, 则按第三种方案得到的劳动总报酬为,即B不正确. 因为,,, 所以若,则选择第一种方案得到的劳动总报酬最多,故C正确. 因为, 所以选择第三种方案得到的劳动总报酬最多,故D正确. 故选:ACD. 13.(26-27高三上·北京延庆·开学考试)在等差数列中,已知,与的等差中项为6,是和的等比中项,则通项公式___________;前项和___________. 【答案】 【分析】根据条件列出方程,求出,,运用公式即可算出与. 【详解】设等差数列的公差为, 根据题意可得:,,因,解得,, 则,即,则,,. .. 14.(25-26高三上·贵州贵阳·高考复习)已知为数列的前项和,且,,则__________. 【答案】 / 【分析】解法一:由递推关系,构造新的等比数列,得到数列的通项公式,从而求该数列的前项和. 解法二:由结合并项求和法以及等比数列的求和公式即可求出的值. 【详解】解法一:,则, 令,有, 又,, 数列是一个首项为,公比为的等比数列, ,所以, . 解法二:因为,, 所以,数列的前项和为 . 15.(25-26高三上·广东佛山·阶段检测)已知数列的前项和为,且,, (1)求证:数列是等比数列; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1)证明:因为①,所以,解得, 对任意的,②, 得,即, 则,即,因为, 所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列. (2) 【分析】(1)利用与的关系推得数列递推式,即可证明是等比数列; (2)先利用对数运算求出,利用裂项相消法求和即可. 【详解】(1)略 (2)由(1)分析可得,即. 因为, 所以. 16.(25-26高三下·江苏无锡·阶段检测)数列的前项和为,已知且. (1)求的通项公式; (2)设数列满足,求的最大值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用即可求解; (2)判断数列的单调性即可求解. 【详解】(1)∵①, ∴②, ①-②得:,, 为公比为的等比数列, ②中令,则, ∴. 当时不符合题意, 所以. (2)当时,, 当时,由(1)知:, 则, 令,即,解得, 所以当时,;当时,;当时,; 所以当时,有最大值. 2 / 16 1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.3 等比数列及其前n项和 1.等比数列的有关概念 (1)等比数列的定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(显然q≠0). 数学语言表达式:=q(n≥2,q为非零常数). (2)等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.此时G2=ab. 提醒:(1)“G2=ab”是“a,G,b成等比数列”的必要不充分条件. (2)只有当两个数同号时,这两个数才有等比中项,且等比中项有两个,它们互为相反数. (3)等比数列的奇数项符号相同,偶数项符号相同. 2.等比数列的通项公式及前n项和公式 (1)若等比数列{an}的首项为a1,公比是q,则其通项公式为an=a1qn-1; 通项公式的推广:an=amqn-m. (2)等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=na1;当q≠1时,Sn==. 3.等比数列的性质 已知{an}是等比数列,Sn是数列{an}的前n项和. (1)若k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则有akal=aman. (2)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即ak,ak+m,ak+2m,…仍是等比数列,公比为qm. (3)当q≠-1,或q=-1且n为奇数时,Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍成等比数列,其公比为qn. 常用结论 1.若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则数列{can}(c≠0),{|an|},{a},,{anbn},也是等比数列. 2.由an+1=qan,q≠0,并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0. 3.在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形而导致解题失误. 4.三个数成等比数列,通常设为,x,xq;四个符号相同的数成等比数列,通常设为,,xq,xq3. 5.若已知等比数列{an},公比为q,前n项和为Sn,则Sn==·qn+=kqn-k(k≠0,q≠1),即Sn为关于n的指数型函数,且qn的系数与常数项互为相反数. 6.{an}为等比数列,若a1a2…an=Tn,则Tn,,,…成等比数列. 7.若{an}为正项等比数列,则{logcan}(c>0,c≠1)为等差数列. 8.若{an}为等差数列,则{can}(c>0,c≠1)为等比数列. 9.若{an}既是等差数列又是等比数列⇔{an}是非零常数列. 10.(1)项的个数的“奇偶”性质,在等比数列{an}中,公比为q. ①若共有2n项,则S偶∶S奇=q; ②若共有2n+1项,则=q. (2)分段求和:Sn+m=Sn+qnSm⇔qn=(q为公比). 11.等比数列的单调性 当q>1,a1>0或0<q<1,a1<0时,{an}是递增数列; 当q>1,a1<0或0<q<1,a1>0时,{an}是递减数列; 当q=1时,{an}是常数列. 考点一 等比数列的基本量运算 考点二 等比数列的判定与证明 考点三 等比数列片段和的性质及应用 考点四 等比数列中的单调性与最值问题 考点五 等比数列奇、偶项和的性质及应用 考点六 等比数列的简单应用 考点一 等比数列的基本量运算 1.(26-27高三上·北京朝阳·开学考试)已知等比数列满足,,则的公比为(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 2.(26-27高三上·湖北·阶段检测)已知数列是等比数列,其前项的和为,若,,则_____. 3.(25-26高二下·安徽宿州·期末)已知各项均为负数的等比数列的前项和为,若,,则(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高二下·广东茂名·期末)等比数列的前项和为,,,则(    ) A.12 B.15 C.24 D.48 5.(2026高三·全国·专题练习)已知在等比数列中,,,则等比数列的公比的值为________. 6.(25-26高二下·云南昭通·期末)已知实数成等比数列,则(   ) A. B. C. D. 考点二 等比数列的判定与证明 7.(26-27高三上·山东日照·开学考试)已知数列满足,,. (1)求证:是等比数列; (2)求数列的通项公式; 8.(25-26高三下·贵州遵义·阶段检测)已知数列满足,. (1)证明:数列是等比数列,并求的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 9.(25-26高二下·湖北武汉·期中)设数列的前n项和,满足,且. (1)求证:数列是等比数列; (2)若,求数列的前n项和. 10.(25-26高二下·辽宁大连·期末)已知数列满足,,. (1)令,证明是等比数列,并求的通项公式; (2)令,求数列的前n项和. 考点三 等比数列片段和的性质及应用 11.(25-26高二下·贵州贵阳·期末)已知数列是等比数列,为其前n项和,若,,则 ________. 12.(25-26高二下·黑龙江黑河·期末)已知等比数列的前项和为,且,,则(    ) A.12或-15 B.15或-12 C.15 D.12 13.(25-26高二下·广东阳江·期末)已知等比数列的前项和为,,,则(     ) A.120 B.210 C.220 D.850 14.(25-26高二下·广东肇庆·期末)记为等比数列的前项和,若,,则的值为(    ) A.1 B.3 C.9 D.13 考点四 等比数列中的单调性与最值问题 15.(26-27高三上·北京海淀·开学考试)已知是无穷等比数列,则“”是“是递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 16.(26-27高三上·重庆·开学考试)(多选)已知正项等比数列的前项和为,若,,则(    ). A.数列的公比 B.数列有最大项 C.数列为递增数列 D.数列为等差数列 17.(25-26高三上·北京·阶段检测)已知等比数列的前n项积为,其中,,成等差数列,.且有最大值,则的最大值是______. 18.(2026·北京石景山·二模)等比数列满足,,则______;若,则的最大值为______. 19.(25-26高二下·云南曲靖·期中)(多选)记正项等比数列的前项积为,若,,则下列结论正确的是(   ) A. B.当取得最小值时, C.是递增数列 D.使的的最小值为 20.(25-26高二下·北京·期末)若数列与都是等比数列,则“与均为递增数列”是“数列为递增数列”的(     ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 考点五 等比数列奇、偶项和的性质及应用 21.(2026高二·全国·专题练习)已知一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为所有偶数项之和的倍,前项之积为,则_____. 22.(2026高二·全国·专题练习)已知等比数列共有32项,其公比,且奇数项之和比偶数项之和少60,则数列的所有项之和是_____. 23.(25-26高二下·江西宜春·阶段检测)等比数列的首项为1,项数是偶数,所有的奇数项之和为341,所有的偶数项之和为682,则(   ) A.32 B.64 C.512 D.1024 24.(25-26高二上·江苏无锡·期末)等比数列中,,项数为奇数,所有奇数项和为,所有偶数项和为,则数列的公比____________. 25.(25-26高二下·四川雅安·阶段检测)已知等比数列的前6项和为126,其中偶数项和是奇数项和的2倍,则( ) A.-2 B.2 C.1 D.3 26.(25-26高二上·重庆·阶段检测)若等比数列 共有奇数项,且所有奇数项和 ,所有偶数项和 , 末项是192,则公比 _____. 考点六 等比数列的简单应用 27.(26-27高三上·北京西城·开学考试)现国有六大行五年期定期存款年利率为1.3%即10000元存款5年后本息合计10650元.小明误按复利进行计算,则他算出5年后的利息最接近(    ) A.642元 B.650元 C.659元 D.667元 28.(25-26高二下·青海西宁·期末)在重大节日里,从古至今我国有悬挂灯笼增加节日气氛的习俗.据文献记载,古代有一座层的塔共挂了盏灯笼,相邻两层中的下一层灯笼数是上一层灯笼数的倍,顶层有盏灯笼,问共有多少层塔?(     ) A.层 B.层 C.层 D.层 29.(25-26高二下·北京西城·期末)某公司计划用10年时间(从2026年初到2036年初)完成产能升级,若初始产能为,每年产能的增长率为定值,2030年初产能为,则2036年初的产能是(     ) A. B. C. D. 30.(25-26高三下·安徽六安·阶段检测)(多选)某人买一辆15万元的新车,购买当天支付3万元首付,剩余向银行贷款,月利率0.3%,分12个月还清(每月购买车的那一天分期还款).有两种金融方案:等额本金还款,将本金平均分配到每一期进行偿还,每一期所还款金额由两部分组成,一部分为每期本金,即贷款本金除以还款期数,另一部分是利息,即贷款本金与已还本金总额的差乘以利率:等额本息还款,每一期偿还同等数额的本息和,利息以复利计算.下列说法正确的是(    )(参考:,,计算结果精确到元) A.等额本息方案,每月还款金额为10196元 B.等额本金方案,最后一个月还款金额为10030元 C.等额本金方案,所有的利息和为2430元 D.等额本金方案比等额本息方案还款的利息少 1.(25-26高二下·甘肃平凉·期末)已知等比数列的公比,若,,则公比(     ) A. B. C. D. 2.(25-26高二下·河北衡水·期末)在等比数列中,,,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.(25-26高二下·贵州贵阳·阶段检测)已知等比数列的首项为,其前项和为,若且,则(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高二下·四川南充·期末)等比数列的各项均为正数,且,则(    ) A. B. C. D. 5.(25-26高二下·四川乐山·期末)已知等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,且满足,,,则(   ) A. B. C.是数列中的最大项 D.若,则的最小值为4051 6.(25-26高二下·安徽宿州·期末)已知正项等比数列满足,,记为的前项积,若对任意的,都有,则(   ) A.7 B.8 C.9 D.10 7.(25-26高二上·全国·课后作业)已知一个等比数列的项数是偶数,其奇数项之和为1012,偶数项之和为2024,则这个数列的公比为(   ) A.8 B. C.4 D.2 8.(25-26高二下·浙江宁波·期末)设等比数列的前项和为,若,,则(    ) A. B. C. D. 9.(26-27高三上·云南·阶段检测)(多选)已知等比数列的公比为,,,是的前项和,则(    ) A. B. C. D.的最小值是 10.(25-26高二下·辽宁大连·期中)(多选)记等比数列的前项和为,前项积为,且满足,,,则(     ) A. B. C.是数列中的最大项 D. 11.(2026·广西河池·三模)(多选)已知,为数列的前项和,则下列结论正确的有(     ) A.是等比数列 B. C.,,是等比数列 D.中存在连续三项成等差数列 12.(25-26高二上·河北邢台·期末)(多选)某同学暑假抽出最多15天的时间到一家商场勤工俭学.该商场向他提供了三种付酬方案:第一种,每天支付60元;第二种,第1天付6元,从第2天起,每一天比前一天多付6元;第三种,第一天付0.2元,以后每天比前一天翻一番(即增加1倍).假设该同学工作天,则下列选项正确的是(   ) A.按第二种方案得到的劳动总报酬为 B.按第三种方案得到的劳动总报酬为 C.若,则该同学选择第一种方案得到的劳动总报酬最多 D.若,则该同学选择第三种方案得到的劳动总报酬最多 13.(26-27高三上·北京延庆·开学考试)在等差数列中,已知,与的等差中项为6,是和的等比中项,则通项公式___________;前项和___________. 14.(25-26高三上·贵州贵阳·高考复习)已知为数列的前项和,且,,则__________. 15.(25-26高三上·广东佛山·阶段检测)已知数列的前项和为,且,, (1)求证:数列是等比数列; (2)设,求数列的前项和. 16.(25-26高三下·江苏无锡·阶段检测)数列的前项和为,已知且. (1)求的通项公式; (2)设数列满足,求的最大值. 2 / 16 1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $

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6.3  等比数列及其前n项和讲义-2027年高考数学一轮复习
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