Unit4 第4课时 Wrap-up time&Assessment time（分层作业）英语译林版三起五年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练习以“基础-提升-拓展”三层递进设计，覆盖Unit 4 Safety first核心词汇、句型及语用能力，通过真实情境与任务型阅读培养语言能力与思维品质，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇（如dangerous, push）、基础句型匹配|首字母填空强化词汇应用，句子匹配关联安全情境| |提升练|语法（情态动词should/can）、句型转换、交际表达|真实交际情境补全对话，翻译题融合安全提示语| |拓展练|语篇理解与安全知识应用|任务型阅读整合火灾安全策略，培养信息提取与问题解决能力|

Unit 4 Safety first 第4课时 Wrap-up time&Assessment time 基础练 一、根据首字母提示填写单词，完成句子。 1．It’s cloudy today, you m________ need a coat. 2．It is d________ to climb the wall. You may fall down. 3．You shouldn’t sit down right n________. 4．We shouldn’t p________ others in the classroom. 5．Don’t play on the r________. Cars go very fast there. 二、【新题型·句子匹配】选出与句子相对应的答句。 A．I’m sorry. I won’t. B．You should walk slowly. C．No, you can’t. It’s not safe. D．Be careful. You may get hurt. E．You should warm up first. ( ) 1．Can I swim here? ( ) 2．What should I do before running? ( ) 3．Don’t run on the stairs. ( ) 4．I feel tired after running. ( ) 5．The floor is wet. 提升练 三、单项选择。 ( ) 1．You look tired. You should ________ a rest. A．have B．to have C．has ( ) 2．Please don’t ________ in the library. A．shouts B．shout C．shouting ( ) 3．My father drives ________ every day. A．safe B．safety C．safely ( ) 4．You may ________ yourself. A．hurt B．hurts C．to hurt ( ) 5．We ________ waste water. We ________ save water. A．should; shouldn’t B．shouldn’t; should C．can; can’t 四、句型转换。 1．We should plant trees in spring. (改为一般疑问句并作肯定回答) —________ ________ plant trees in spring? —Yes, ________ ________. 2．They should go to bed early. (对划线部分提问) ________ ________ they ________ to bed? 3．You should see a doctor. (对划线部分提问) ________ ________ I ________? 4．It’s time for PE. (改为同义句) It’s time ________ ________ PE class. 5．The policeman keeps our city safe. (改为否定句) The policeman ________ ________ our city safe. 五、【新题型·真实交际情境】连词成句，补全对话。 Lily: Hi, Mike! You look great today. Are you ready for the running race? Mike: Yes, I am. I warm up every day. Lily: That’s good. 1．__________________________________________ (warm, I, up, not, do, today). Mike: Oh no! You should warm up first. (Later…) Lily: 2．__________________________________________ (hurt, leg, I, my, when, ran, I). Mike: I’m sorry to hear that. Do you need help? Lily: Thank you.3．__________________________________________ (right, you, are). I know now. Mike: 4．__________________________________________ (shoes, you, wear, right, should, the). Lily: OK. 5．__________________________________________ (keep, safe, learn, to, I’ ll, how). Mike: Great! Let’s run together next time. 六、翻译题。 1．你应该慢慢走路，不要着急。 You ________ ________ ________. Don’t hurry. 2．安全提示对我们很有帮助。 The ________ ________ are helpful for us. 3．你现在不能马上坐下。 You ________ ________ ________ right now. 4．我们在体育课上应该靠右行走。 We ________ ________ ________ ________ ________ in PE class. 5．我的胳膊疼，我拿不动书包了。 My ________ ________. I can’t carry my schoolbag. 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文，完成下列任务。 Don’t Panic. Be Safe. Here is an important rule. Never play with matches or fire. Little fires make big disaster (灾难). Here are some things you can do to be safe. If you see a fire, don’t panic! Get away from the fire then call for help. Do not panic. Do not shout. Tell the important information (信息). Tell where the fire is and what you see. Stay on the phone in case you can help. Wait for the firefighters to come. Stand back. They need lots of space to work. You will be safe, too. In a fire, things can fall or explode (爆炸). If there’s a fire in your home, you must go outside to get away. But before you open a door, check to see if it is hot. Never open a door if smoke is coming under it. Go to the gathering place. Don’t go back inside even if your family pets are missing. 任务一：根据短文内容选择最佳答案。 ( ) 1．If you see a fire, don’t panic! What does don’t panic mean? A．Keep calm. B．Don’t open the door. C．Don’t go back. ( ) 2．What we can do to be safe in the passage? A．Run downstairs fast when there is a fire. B．Play with matches or fire in the kitchen. C．Don’t go back inside. ( ) 3．If you see a fire, what should you do? A．To see what happens. B．We should call mum for help. C．Get away from fire and call for help. ( ) 4．What does the passage want to tell us? A．Why we can’t play with fire or matches. B．What we can do to be safe when there is a fire. C．How to call 911. 任务二：What should we do before we open a door when there is a fire? Please underline the answer in the passage.请用横线在文中标出，并将答案抄写在横线上。 __________________________________________________________________________________________ 参考解析 基础练 一、根据首字母提示填写单词，完成句子。 1．may/ay 【详解】句意：今天多云，你______需要一件外套。根据句意和首字母提示，可知该空考查情态动词may，表示也许/可能。 2．dangerous/angerous 【详解】句意：爬墙是______。你有可能会摔下去。根据常识可知爬墙是危险的。dangerous危险的。 3．now/ow 【详解】句意：此刻你不应该坐下。right now此刻，固定短语，横线处应填now。 4．push/ush 【详解】句意：我们不应该在教室里_____别人。should是情态动词，后接动词原形，根据句意及首字母提示push推，符合句意。 5．road/oad 【详解】句意：不要在_____上玩。那里车开得很快。根据句意和首字母可知是马路road，on the road在马路上。 二、【新题型·句子匹配】选出与句子相对应的答句。 1．C 2．E 3．A 4．B 5．D 【详解】1．句意：我能在这里游泳吗？答句用Yes或No回答，选项C“不，你不可以。这里不安全。”句子匹配。 2．句意：在跑步之前我应该做什么？答句回答具体建议，选项E“你应该先热身。”句子匹配。 3．句意：不要在楼梯上跑。答句应表示歉意，选项A“对不起。我不会了。”句子匹配。 4．句意：跑步后我感觉很累。答句应针对“累”给出建议，选项B“你应该慢慢走。”句子匹配。 5．句意：地板是湿的。答句应提醒，选项D“小心。你可能会受伤。”句子匹配。 提升练 三、单项选择。 1．A 【详解】句意：你看起来很累。你应该休息一下。have动词原形，to have动词不定式，has动词的第三人称单数形式，should是情态动词，后跟动词原形。 2．B 【详解】句意：请不要在图书馆_____。shouts是动词的第三人称单数，shout是动词原形，shouting是动词的现在分词或者动名词，句子是祈使句的否定形式，don’t后面要跟动词原形。 3．C 【详解】句意：我的爸爸每天_____驾驶。safe安全的，safety安全，safely安全地。drives动词驾驶，副词修饰动词，safely符合句意。 4．A 【详解】句意：你可能会伤到你自己。hurt受伤，动词原形；hurts动词的第三人称单数形式；to hurt动词不定式形式。情态动词may+动词原形hurt。 5．B 【详解】句意：我们__________浪费水。我们__________节约用水。结合常识可知我们不应该浪费水，应该节约用水。 四、句型转换。 1．Should we we should 【详解】原句句意：我们应该在春天种树。句子是陈述句，改为一般疑问句需将情态动词should提到前面，肯定回答主语用we，should提问用should回答。 2．When should go 【详解】句意：他们应该早睡。对时间“early”提问用When什么时候，其后紧跟should，should后接动词原形go。 3．What should do 【详解】句意：你应该看医生。对动作“see a doctor”提问用What什么，其后紧跟should，动词原形do代替原句中的动作。 4．to have 【详解】句意：到上体育课的时间了。改为同义句，It's time for的同义句型是It's time to加动词原形。 5．doesn’t keep 【详解】原句句意：警察保护我们城市的安全。句子是陈述句，时态是一般现在时。句中有实义动词，改为否定句需借助助动词，主语是第三人称单数，助动词用does，后跟not表示否定，可以缩写成doesn’t，后跟动词原形keep。 五、【新题型·真实交际情境】连词成句，补全对话。 1．I do not warm up today. 2．I hurt my leg when I ran. 3．You are right. 4．You should wear the right shoes. 5．I’ll learn how to keep safe. 【详解】1．warm up热身，I我，not不，do助动词，today今天，根据所给单词和句号可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我今天没有做热身运动。 2．hurt受伤，leg腿，I我，my我的，when当……时候，ran跑步，I我，根据所给单词和句号可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我跑步的时候把腿弄伤了。 3．right正确的，you你，are是，根据所给单词和句号可知句子是陈述句，根据词义连成句子：你说得对。 4．shoes鞋子，you你，wear穿，right合适的，should应该，the定冠词，根据所给单词和句号可知句子是陈述句，根据词义连成句子：你应该穿上合适的鞋子。 5．keep保持，safe安全的，learn学习，to去，I’ll我将要，how怎样，根据所给单词和句号可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我会学会如何保护自身安全。 六、翻译题。 1．should walk slowly 【详解】根据汉语意思，可知句子是陈述句的肯定形式。应该should，should是情态动词，后面搭配动词原形。慢慢走路walk slowly。 2．safety tips 【详解】根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时，安全提示safety tip，are前面的主语要用复数形式tips。 3．can’t sit down 【详解】根据汉语意思可知句子是陈述句的否定形式，不能can’t，坐下sit down。 4．should keep to the right 【详解】根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态是一般现在时。应该should，靠右走keep to the right。 5．arm；hurts / arms hurt 【详解】根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态为一般现在时。胳膊arm，My arm是第三人称单数，疼hurt，动词用第三人称单数hurts；如果是两个胳膊疼可以用arms。动词用原形hurt。 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文，完成下列任务。 任务一：1．A 2．C 3．C 4．B 【导语】本文主要讲了发生火灾时我们能做些什么来保证安全。 【详解】1．题干句意：如果你看到火灾，不要惊慌！don’t panic是什么意思？A保持冷静，B不要打开门，C别回去了，don’t panic的意思是不要惊慌，也就是要保持冷静。故选A。 2．题干句意：在文章中提到为了安全我们可以做什么？A着火的时候赶紧下楼去，B在厨房里玩火柴或火，C别进去，根据“Don’t go back inside even if your family pets are missing.”可知C项正确。故选C。 3．题干句意：如果你看到火，你该怎么办？A去看看发生了什么，B我们应该叫妈妈帮忙，C离火远点，求救，根据“Get away from the fire then call for help. ”可知C项正确。故选C。 4．题干句意：这篇文章想告诉我们什么？A为什么我们不能玩火或火柴，B发生火灾时我们能做些什么来保证安全，C如何拨打911，根据全文可知这篇文章是想告诉我们发生火灾时我们能做些什么来保证安全。故选B。 任务二：But before you open a door, check to see if it is hot. 【详解】所给英语的汉语意思：当发生火灾时，我们在开门之前应该做些什么？请在文章中的答案下面画线。答案在最后一段，But before you open a door, check to see if it is hot.但在你开门之前，先看看门是否热。故答案为But before you open a door, check to see if it is hot. 2 / 8 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $