混合运算与数量关系（二）练习八(课件)2026-2027学年苏教版四年级数学上册

该小学数学课件聚焦四年级上册“混合运算与数量关系（二）”，核心知识点为含括号的混合运算顺序及数量关系应用。课堂导入通过对比无括号、小括号、中括号的算式（如540÷3+6×2与540÷[(3+6)×2]），构建从基础运算到复杂运算的学习支架，衔接前期运算规则知识。 其亮点在于通过对比算式（如比较68+185÷5+32与68+185÷(5+32)的得数）培养抽象能力，结合废品回收、看故事书等生活情境题发展模型意识与应用意识，分步计算过程训练运算能力。学生能提升数学思维与解决问题能力，教师可借助分层练习与情境素材优化教学效果。

义务教育苏教版四年级上册 练习八 混合运算与数量关系（二） 四 540÷[（3＋6）×2] 540÷3＋6×2 ＝540÷（3＋12） ＝540÷15 ＝36 ＝180＋12 ＝192 ＝540÷[9×2] ＝540÷18 ＝30 540÷（3＋6×2） 1. 180÷[36÷（12＋6）] 180÷（36÷12）＋6 ＝180÷（3＋6） ＝180÷9 ＝20 ＝180÷3＋6 ＝60＋6 ＝180÷[36÷18] ＝180÷2 ＝90 180÷（36÷12＋6） ＝66 75×12＋280÷35 ＝900＋8 ＝908 2. ＝（564－432）÷ 12 ＝132÷12 ＝11 （564－18×24）÷12 495÷[15×（69÷23）] ＝495÷[15×3] ＝495÷45 ＝11 12×[162÷（21－3）] ＝12×[162÷18] ＝12×9 ＝108 3.在每组中得数大的算式后面画“√”。 68＋185÷5＋32 68＋185÷（5＋32） 800－432÷6×9 800－432÷（6×9） ✔ ✔ 做1朵桃花需要5片树叶，我做了3朵桃花。 做1朵水仙花需要6片树叶，我做了了4朵水仙花。 4. 一共用了多少片树叶？做桃花比水仙花少用多少片树叶？ 5×3＋6×4＝39（片） 答：一共用了39片树叶，做桃花比水仙花少用9片树叶。 6×4－5×3＝9（片） 5. （1）四年级二班同学积极参与废品回收活动。第一小 队14人，平均每人回收废纸11千克；第二小队13 人，平均每人回收废纸12千克。两个小队一共回 收废纸多少千克？ 14×11＋13×12 答：两个小队一共回收废纸310千克。 ＝310（千克） ＝154＋156 （2）四年级二班同学积极参与废品回收活动。第一小 队14人，一共回收废纸154千克；第二小队13人， 一共回收废纸156千克。第一小队比第二小队平均 每人少回收废纸多少千克？ 156÷13－154÷14 ＝1（千克） ＝12－11 答：第一小队比第二小队平均每人少回收废纸1千克。 ＝680＋315－360 ＝995－360 ＝635 680＋21×15－360 ＝（46＋27）×18 ＝73×18 ＝1314 （736÷16＋27）×18 6. [175－（49＋45）]×23 490÷[210÷（180÷12）] ＝[175－94]×23 ＝81×23 ＝1863 ＝490÷[210÷15] ＝490÷14 ＝35 25×30＋25×20 ＝750＋500 ＝1250 7. 25×（30＋20） ＝25×50 ＝1250 840÷40－400÷40 ＝21－10 ＝11 （840－400）÷40 ＝440÷40 ＝11 8.小敏看一本188页的故事书，前4天每天看17页。 剩下的准备每天看20页，还要多少天才能看完？ （188－4×17）÷20 ＝（188－68）÷20 ＝120÷20 ＝6（天） 答：还要6天才能看完。 9.邮政局要分拣一批邮政快件。如果人工分拣，按每分钟6 件计算，需要90分钟完成；如果使用自动分拣机，9分钟 就能完成。自动分拣机比人工平均每分钟多分拣多少件？ 6×90÷9－6 ＝540÷9－6 ＝54（件） 答：自动分拣机比人工平均每分钟多分拣54件。 ＝60－6 小军从家到学校走了8分钟。用同样的速度，他从家到少年宫要走多少分钟？（你能用不同的方法计算吗？） 10. 390÷（520÷8）＋8 ＝390÷65＋8 ＝6＋8 ＝14（分） （520＋390）÷（520÷8） ＝910÷65 ＝14（分） 答：他从家到少年宫要走14分钟。 在等号左边填合适的运算符号和括号，使左右两边相等。 3 3 3 3＝1 3 3 3 3＝2 3 3 3 3＝3 3 3 3 3＝4 × ÷ ÷ ÷ ＋ ÷ ＋ ＋ ÷ （ ） × ＋ ÷ （ ） 你还有其他方法吗？ $