4.11 阿拉伯帝国 导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第11课　阿拉伯帝国

导　学　案

 

板块一　自主学习·夯实基础

一、阿拉伯半岛的统一

1.创立宗教:________世纪初期,________创立了伊斯兰教,并在________传教。

2.建立政权:________年,穆罕默德迁居________,建立宗教、政治、军事、司法等制度,创建了阿拉伯国家的雏形。

3.统一半岛:________年,占领________。此后,阿拉伯半岛各部落纷纷承认________的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。

穆罕默德的主要活动

二、阿拉伯帝国的兴衰

1.扩张:至________世纪中期,阿拉伯帝国横跨________、________、________三洲,是当时世界上疆域最大的国家之一。

2.发展:伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播,________成为帝国官方语言;农业、畜牧业是帝国最主要的生产部门;阿拉伯人积极参与________商业贸易活动。

3.灭亡:________年,阿拉伯帝国灭亡。

阿拉伯帝国扩张示意地图

三、阿拉伯文化

 

阿拉伯人的贡献:在东西方文化交流中发挥作用。把天文、数学、医药等知识传向东方和西方。把中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等,以及印度的棉花、食糖传入欧洲。

辨易混　阿拉伯数字符号系统的发明者是________人,传播者是________人。

析史料

(大食国)出驼马,大于诸国。兵刃劲利。其俗勇于战斗……土多沙石,不堪耕种……

——《旧唐书·大食传》

材料反映了大食的军事优势与地理特征。大食盛产高大健硕的驼马,兵器锋利,民众作战勇猛;同时帝国内多沙石地貌,土壤贫瘠,不适宜发展农耕种植。

板块二　合作探究·材料研读

　　阿拉伯半岛是阿拉伯人生活的家园,今天就让我们一起穿越时空,伴随着沙漠驼铃,开启我们的阿拉伯之旅,探寻一千多年前阿拉伯人生活的足迹吧!

任务驱动一|宗教与统一

材料一　穆罕默德的生平事迹

(1)写出材料一图中横线处的内容。结合所学知识,谈谈你认为促成阿拉伯半岛统一的因素有哪些。

任务驱动二|扩张与传播

材料二　阿拉伯帝国示意图

(2)根据材料二和所学知识,指出阿拉伯人向西扩张的表现,并概括8世纪中期的阿拉伯帝国的版图特点。

材料三　阿拉伯人则不同,他们在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。

——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国》

(3)概括材料三中作者认为阿拉伯人对世界的贡献,并分析阿拉伯人能够在东西方之间架起文明桥梁的原因。

板块三　分层评价·检测反馈

【A达标自测】

1.提取关键词是学习历史的方法之一。“公元7世纪初”“穆罕默德”“阿拉伯半岛”等关键词有利于我们了解(　)

A.佛教　　B.基督教　　C.伊斯兰教　　D.道教