【七彩课堂】2026-2027学年二年级上册语文考点清单

小蝌蚪找妈妈 读准字音 甩(shuai)开 迎(ying)上 脑袋(dai) 鸟龟(gui) 灰(hui)色 披(p)着 敲鼓(gǔ) 蝌蚪(dǒu) 蹲(dun)着 多音字 载ioo(教书) jiào(教室)） 写对字形（写一写，并组词） 两：两 两 提示：两个“人”末笔变成点。 孩：孩 孩子 提示：左窄右宽，左部最后一笔 变提。 生字扩词 两(Iiǎng):两个 两只两极 条(tiá0)：面条条件纸条 哪(nǎ)：哪里哪个哪天 宽(kuān):宽广宽大宽窄 那(nà)：那边那么那个 短(dudn):短小长短短发 孩(hái):孩子小孩儿 成(chéng):成长成为 完成 词语搭配 (甩着)长长的尾巴 (鼓着)大大的眼睛 (披着)碧绿的衣裳 (露着)雪白的肚皮 词语积累 游来游去 飞来飞去 跳来跳去 说来说去 感知课文 小蝌蚪是这样长成青蛙的：长出 两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短 →尾巴消失。 1 我是什么 读准字音 飞越(yue) 体温(wen) 奔(ben)跑 灾(zāi)害 坏(huai)人】 庄稼(jia) 多音字 mò（淹没） zhǒng(种子) 没 mei(没有) 种zhong(种树) 写对字形（写一写，并组词） 连 提示：先写“车”，“辶”三笔写成。 生字扩词 升(sheng):上升飞升升温 连(idn):连忙连同连接 起(q):一起起开起立 海(hǎi):海洋大海海水 洋(ydng):海洋大洋汪洋 许(xù)：许多许久许可 作(Zuò)：工作动作 作业 法(fǎ)：方法王法法宝 形近字 连（连同） 海（海洋） 车（马车） 八每（每天） 反义词 暴躁一温和 好一坏 词语搭配 1.雨点（落）下来 雪花（飘）下来 冰雹（打）下来 2.发动（机器） 灌溉（田地） 冲毁（房屋） 淹没（庄稼） 仿写句子 1.有时候我很温和，有时候我却 很暴躁。 示例：月亮有时候圆，有时候弯。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪 里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳 舞，唱歌，开大会。 示例：我看见小鸟在窝里睡觉，在 枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉 虫子。 感知课文 1.“我”是水，可以变成汽、云、雨、 冰雹、雪。我知道水还可以变成雾、露 珠、霜等。 2.“我”给人们带来的灾害：淹没 庄稼，冲毁房屋；“我”给人们带来的好 处：灌溉田地，发动机器。 2 植物妈妈有办法 读准字音 准(zhǔn)备 炸(zhà)开 旅(Iǔ)行 脚(jiǎo)丫 粗(cU)心 离()开 多音字 d(得奖) wéi(作为) 为 得de(觉得) wèi(因为) děi(得亏) 写对字形（写一写，并组词） 已：已 已经 提示：第三笔竖弯钩起笔要出头 生字扩词 如(rú)：如果如意 假如 果(guǒ)：水果苹果果树 已(y):已经而已已知 经(jing):经过经历经书 别(bi伯)：告别送别分别 轻(qing):年轻 轻松轻快 发(fā)：出发发生发言 胆(dan):胆子斗胆大胆 肚(dù)：肚子肚皮肚量 识(shi):见识相识认识 加一加 (月)十=肚（木）十直=植 (女)十口=如 (月)十旦=胆 动词填空 1.孩子们就（乘着）风纷纷出发。 2.只要（挂住）动物的皮毛，孩子 们就能去田野、山洼。 3.啪的一声，豆荚（炸开）。 词语拓展 许许多多 开开心心 快快乐乐 明明白白 纷纷出发 念念不忘 依依不舍 摇摇欲坠 仿写句子 孩子如果已经长大，就得告别妈 妈，四海为家。 示例：如果明天下雨，运动会就不 能举行了。 感知课文 蒲公英：靠风吹传播种子。 苍耳：靠挂住动物的皮毛传播 种子。 石榴：靠被鸟吃掉传播种子。 豌豆：靠豆荚炸开传播种子。 3 场景歌 读准字音 铜号(hào) 池塘(tdng) 港(gang)湾 翠(Cui)竹 帆(fan)船 稻(dào)田 多音字 hdng(一行) xing(行走) 写对字形（写一写，并组词） 园：园 花园 提示：国字框写方正，最后封口。 生字扩词 处(chù)：到处 四处一处 块(kuài):一块石块 方块 座(Zuò)：座位车座一座山 园(yudn):公园花园 乐园 群(qún):人群一群群众 队(dui):队伍】 队长队旗 领(ing):领队 领先带领 形近字 园（公园） 块（一块） 国（王国） (快（快乐） 填量词 一（只）海鸥 一（条）帆船 一（艘）军舰 一（处）港湾 一（方）鱼塘 一（块）稻田 一（行）垂柳 一（座）花园 一（道）小溪 一（座）石桥 一（丛）翠竹 一（群）飞鸟 一（面）队旗 一（把）铜号 一（队）“红领巾”一（片）欢笑 4 树之歌 读准字音 梧(wú)桐 手掌(zhǎng) 粗壮(zhuang) 银(yin)杏 金桂(gui) 松柏(bǎi) 白桦(huà) 云杉(shan) 写对字形（写一写，并组词） 杨：杨 杨树 化：化 化石 提示：“化”的第三笔是撇，第四笔 是竖弯钩。 生字扩词 树(shù)：树叶树木树林 之(zh):之后总之反之 杨(ydng):杨树 白杨杨柳 松(song):松树 松柏肉松 柏(bǎi):柏树松柏圆柏 化(huà)：化石 美化变化 金(jin):金色金子 白金 桂(9u):桂花桂皮桂树 偏旁识字 1.“梧、桐、桦、杉、松、枫、桂、杨” 等字的偏旁都有（木），表示这些字都 跟（树木）有关。 2.“江、河、海、湖、洋”等字的偏旁 都有（丬），表示这些字都跟（水）有关。 重点句子 1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像 手掌。 (1)这句话概括了三种树的特征， 杨树高大，榕树粗壮，梧桐树叶的形状 好像我们的手掌。 (2)这句话生动地写出了梧桐树 叶的形状。我也会这样写：银杏叶儿 像扇子。 2.松柏四季披绿装。 这句话把松柏当作人来写。我也 会这样写：小鸟在树上唱歌。 日积月累 1.十年树木，百年树人。 2.树高百尺，叶落归根。 3.树无根不长，人无志不立。 5 3 拍手歌 读准字音 孔雀(que) 锦(jin)鸡 雄鹰(ying) 雁(yàn)群 猛(měng)虎飞翔(xiang) 百灵(Iing)鸟世(shi)界(jiè) 写对字形（写一写，并组词） 丛：丛 丛林 提示：不要漏写最后一笔。 休：休 午休 提示：右部是“木”，不是“本” 生字扩词 拍(pai):拍手拍打球拍 世(sh):世界世纪 世代 界(jiè)：边界外界国界 彩(cǎi):云彩彩色彩笔 丛(c6ng):草丛花丛丛林 休(xū)：午休休息退休 朋(peng):朋友良朋宾朋 友(yǒu):友情友谊亲友 保(bǎ0)：保护 保安保卫 护(hù)：护士 守护爱护 偏旁识字 1.“雀、雁、鹰”都带有（住）部， “住”指短尾巴的鸟。 2.“鸡、鹂、鹅”都带有（鸟）部，这 几个字都与“鸟”有关，我还知道其他 带有鸟部的字：鸽、鸭、鹊、鸦、鸥等。 6 田家四季歌 读准字音 麦(mai)苗 勤(qin)劳 蝴(hú)蝶 谷(gǔ)粒 虽(suT)然 辛(xin)苦 多音字 chang(场院) 场chang(广场) 写对字形（写一写，并组词） 农：农农民 初：初 初…中 提示：左部是“衤”，不是“礻”。 生字扩词 季()：四季季节春季 肥(i):化肥肥料肥肉 农(nóng):农民农场农田 事(sh):事情好事办事 谷(gù)：谷子五谷山谷 体(t):身体体育体格 辛(xn):辛苦辛劳辛勤 苦(k心)：辛苦吃苦劳苦 初(chū)：当初起初初中 年(nidn):过年 新年年画 形近字 季（季节） 肥（肥胖） 李（李子） 吧（说吧） 词语积累 1.ABB式：笑盈盈、喜洋洋、笑 眯眯。 2.劳动场景：播种、耕田、除草、插 秧、采桑、割麦、打谷。 1 彩 虹 读准字音 彩虹(hng) 浇(jiao)花 水壶(hú) 洒(sǎ)下来 镜(jing)子 拿(nd)着 系(j)红领巾 裙(qún)子 写对字形（写一写，并组词） 座：座 座位 提示：“广”横画长短适中，撇画舒 展。“坐”左右对称，横画平行，底横宜 长，竖画正直居中，并与上点相对。 哥：哥 哥哥 提示：上部不是“可”，上部最后一 笔是竖。 生字扩词 丽()：美丽壮丽 华丽 提(t):提问提示提高 吗(ma):好吗行吗来吗 圆(yu6n):圆形圆环圆圈 哥(g):哥哥大哥哥俩 秋(qiū)：秋天秋日 春秋 挂(guà)：挂住挂心挂面 啊(a):好啊 行啊来啊 形近字 座（宝座） 吗（好吗） 坐（打坐） 妈（妈妈） 仿写词语 荡来荡去 说来说去 飞来飞去 跑来跑去 改写句子 1.那不就是我在下雨吗？ 那就是我在下雨。 2.天上不就多了一个月亮吗？ 天上就多了一个月亮。 3.花裙子飘啊飘的，不就成了一 朵彩云吗？ 花裙子飘啊飘的，就成了一朵 彩云。 标点符号 1.雨停了(，)天上出现了一座美 丽的桥(。) 2.如果我把它挂在彩虹桥上(，) 坐着秋千荡来荡去(，)花裙子飘啊飘 的(，)不就成了一朵彩云吗(？) 感知课文 《彩虹》一文写了“我”把彩虹想象 成一座桥，联想到自己可以在彩虹桥 上帮爸爸用水壶浇田，为妈妈拿着镜 子照着她梳头，把哥哥的秋千系在彩 虹桥上荡来荡去，表达了“我”关爱家 人的美好情感。 去外婆家 读准字音 外婆(pó) 时候(hou) 姑舅(jiù) 喂(wei)鸟 逃(tdo)跑 歌曲(qǔ) 香气扑(pu)鼻(bi) 写对字形（写一写，并组词） 曲：曲 提示：框形上宽下窄，中间两竖左 短右长。 名： 名 姓 名 提示：上部是“夕”，注意点画在里 面，不要写出来。 生字扩词 宝(bǎ0)：宝贝 财宝珠宝 玩(wdn):玩耍 玩具游玩 活(hu6):生活 活泼活动 些(xie):一些 些许有些 总(zǒng):总是总理总结 给(gěi):送给 交给不给 诉(sù)：告诉诉说诉苦 曲(qù)：歌曲乐曲戏曲 名(ming):名字姓名名人 香(xiang):香气花香香水 仿写词语 许许多多 平平安安 家家户户 风风雨雨 快快乐乐 千千万万 仿写句子 山上山下宝贝多，有吃的，有玩 的，还有看的。 示例：这座花园里有玫瑰花，有迎 春花，还有海棠花。 重点句子 每到春天，外婆家屋后的山上，开 满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多 多说不出名字的野花。 这句话通过“姹紫嫣红的杜鹃花” 和“说不出名字的野花”描绘了外婆家 屋后山上的繁花盛景。“姹紫嫣红”一 词描绘了杜鹃花的色彩斑斓，让人感 受到春天的生机勃勃和大自然的 美丽。 感知课文 《去外婆家》写了外婆家有趣的生 活，有“我”喜欢吃的山货，有可爱的小 山雀，还有漫山遍野的野花，表达了 “我”对乡村生活的喜爱和亲人对“我” 浓浓的爱。 9 数星星的孩子 读准字音 珍(zhen)珠 仰(yǎng)头 不变(biàn) 祖(zǔ)先 勺(sháo)子 绕(rào)行 多音字 zhuan(转圈) 转 zhuǎn(转身) 写对字形（写一写，并组词） 奶： 奶 奶 奶 提示：第四笔是横折折折钩。 爷：爷 提示：下部竖画不要出头。 生字扩词 数(shǔ)：数九 倒数历数 晚(wǎn):晚上 夜晚晚安 奶(ni):奶奶牛奶奶粉 您(nin):您好 您的您家 爷(y):爷爷大爷 老爷 很(hěn):很高很好很新 变(biàn):变化变成改变 勺(shá0)：勺子铁勺炒勺 张(zhang):张开紧张纸张 汉(han):汉语 汉字 汉族 形近字 您（您好） 爷（爷爷） 你（你们） (爸（爸爸） 反义词 无数一少数 仔细一马虎 刻苦一偷懒 著名一无名 词语搭配 (满天)的星星 (著名)的天文学家 仿写句子 1.晚上，满天的星星像无数珍珠 撒在碧玉盘里。 示例：晚上，月亮像弯弯的小船挂 在天空中。 2.他看清楚了，北斗七星果然是 绕着北极星转动的。 示例：哥哥刻苦学习，果然考上了 理想的大学。 感知课文 《数星星的孩子》一文让我们了解 到，张衡是汉朝人，从小喜欢数星星， 他认真观察星空，刻苦钻研天文，后来 成了著名的天文学家。 10 古诗二首 读准字音 布(bù)料 遥(yáo)远 尽(jin)头 楼层(ceng) 登(deng)山 瀑(pù)布 香炉（ú） 贫穷(qióng) 写对字形（写一写，并组词） 尽： 尽为 提示：下部两点位居正中。 层：层 云层 提示：“尸”从左上包围“云”，底言 “尸”“云”齐平。 生字扩词 依(yT):依靠 依然依旧 尽(jin):尽头尽力 尽情 穷(qióng):贫穷穷困穷人 层(céng):云层高层一层 照(zhà0)：照旧 照亮依照 布(bù)：瀑布织布 棉布 炉（心）：香炉火炉电炉 烟(yan):炊烟烟雾烟花 川(chuan):冰川山川 河川 直(zhi):直角 直尺正直 银(yin):银河 银子 银色 词语积累 穷尽：山穷水尽 层叠：层林叠翠 烟云：烟消云散 山川：名山大川 诗意理解 1.白日依山尽，黄河入海流。 夕阳依傍着西山慢慢地下沉，滔 滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。 2.飞流直下三千尺，疑是银河落 九天。 瀑布从很高很高的山峰上直泻而 下，使人以为是银河从九天倾泻下来。 感知课文 1.《登鹤雀楼》的作者是唐代诗人 王之涣，诗中描写了诗人登楼所见到 的壮观景象。 2.《望庐山瀑布》的作者是唐代诗 人李白，诗中描写了庐山瀑布雄奇壮 丽的景色。 11 8 黄山奇石 读准字音 闻(wen)名 景(jing)☒ 著(zhù)名 安微省(shěng) 形状(zhuàng) 多音字 了du(首都) 都dou(全都) 写对字形（写一写，并组词） 巨：巨 巨人 提示：框形上横稍短，竖折的竖段 正直，横段稍长；“口”横折带斜，位居 竖画中部，上下距离相当。 生字扩词 仙(xian):仙人神仙仙女 顶(ding):山顶头顶 顶部 巨(jù)：巨人艰巨巨变 位(wèi):座位地位位置 闪(shǎn):闪电闪光闪亮 狗(gǒu):小狗狗熊天狗 形(Xing):形体方形形成 1 状(zhuang):形状状况状元 词语搭配 (奇形怪状)的岩石 (翻滚)的云海 (金光闪闪)的雄鸡 (陡峭)的山峰 词语积累 描写景物的词语： 风景如画 一枝独秀 心旷神怡 百闻不如一见 重点句子 1.它好像从天上飞下来的一个大 桃子，落在山顶的石盘上。 2.那巨石真像一位仙人站在高高 的山峰上，伸着手臂指向前方。 这两句话分别把石头比作大桃子 和仙人，形象地描写出了石头的样子。 感知课文 课文以“黄山奇石”的“奇”字贯串 全文，详写“仙桃石”“猴子观海”“仙人 指路”“金鸡叫天都”，略写“天狗望月” “狮子抢球”“仙女弹琴”。 日月潭 读准字音 日月潭(tdn) 吸引(yin) 倒映(ying) 盛(sheng)开 名胜(sheng) 中央(yang) 写对字形（写一写，并组词） 就：就 就业 提示：不要漏写最后一笔，点。 生字扩词 湖(hú)：湖水湖泊江湖 区(q0):区别区分地区 胜(sheng):名胜胜利胜负 岛(dǎo):半岛群岛荒岛 弯(wan):弯曲 弯腰拐弯 现(Xiàn):出现发现现在 就(jù)：就是就位就业 外(Wài):外国外公野外 词语积累 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 重点句子 1.北边像圆圆的太阳，叫日潭；南 边像弯弯的月亮，叫月潭。 这句话将日潭比作圆圆的太阳， 将月潭比作弯弯的月亮，描写了日潭、 月潭的形状和名字的由来。 2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐 约约地倒映在湖水中。 3.要是下起蒙蒙细雨，日月潭好 像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就 、 像童话中的仙境。 这两段话分别描写了清晨和下雨 :时日月潭的美丽景色。 13 10 葡 萄沟 读准字音 枝(zZhi)叶 钉(ding)扣子 城市(sh) 山沟(gou) 味(wei)道 丰收(shou) 多音字 hào(好客) 好 hdo(好人) + 信休刘 写对字形（写一写，并组词） 客：客 家人 提示：“口”要写得扁而宽。 市市市场 生字扩词 份（èn):月份年份身份 枝(zh):枝叶树枝枝条 客(kè)：客人好客客气 城(cheng):城市京城长城 市(sh):市长市场超市 孔(kng):小孔针孔面孔 钉(ding):钉钉子钉扣子 味(Wi):味道美味气味 词语积累 (绿色)的凉棚 (茂密)的枝叶 (热情好客)的老乡 重点句子 茂密的枝叶向四面展开，就像搭 起了一个个绿色的凉棚。 这句话把葡萄茂密的枝叶比作绿 色的凉棚，说明葡萄藤长得非常茂盛。 14 11 坐井观天 读准字音 弄(nong)错(cuò) 天际() 抬(tdi)头 口渴(kě) 大话(huà) 井沿(yan) 写对字形（写一写，并组词） 观：观 观光 提示：左小右大。“又”位置偏上， 撇长点短。 抬：抬 抬头 提示：左窄右宽。“扌”横画宜短， 竖钩端正。“台”上下距离适中。 生字扩词 观(guan):观众 观看 壮观 呀(ya):哎呀 答(dá)：答案答复回答 话(huà)：说话对话笑话 抬(tái):抬头拾高抬价 能(neng):能力 功能无能 信(xin):相信 写信信纸 形近字 答（回答） 观（乐观） 合（合作） 视（视力） 拾（抬头） 信（相信） 台（讲台） 言（语言） 仿写词语 无边无际 无情无义 无亲无故 无穷无尽 无法无天 无忧无虑 理解词语 坐井观天：坐在井里看天。比喻 目光短浅。 无边无际：广大而看不见边际。 15 12 寒号鸟 读准字音 劝(quàn)说 枯(kū)草 将(jiang)来 喜鹊(què) 刮(gua)风 狂(kuang)风 寒冷(Iěng)》 悲哀（āi) 多音字 8到 当càng(当作) 1dang(当心) 写对字形（写一写，并组词） 阵：阵 阵雨 提示：右部是“车”。 冷：冷 寒冷 提示：右部是“令”，不是“今”。 生字扩词 阵(zhèn):阵地阵风阵容 做(Zuò)：做工做事做梦 冻(dòng):冷冻果冻化冻 第(d):及第次第第一 像(xiàng):好像画像图像 冷(Iěng):寒冷冷静冰冷 冰(bing):冰川 冰雪结冰 亮(Iiàng):明亮亮光亮丽 填量词 一（堵）石崖 一（道）缝 一（阵）秋风 一（条）河 仿写词语 例：冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 热得（直冒汗） 热得像（蒸笼） 快得像（闪电） 快得像（流星） 大雪纷飞 万里雪飘 鹅毛大雪 冰天雪地 大雪飘飘 雪花飞舞 13 我要的是葫芦 读准字音 感谢(xie) 比赛(sài) 葫芦(Iu) 以(yi)后 奇怪(guai)慢(màn)慢 写对字形（写一写，并组词） 棵：棵 几棵 邻：邻 邻居 提示：左部“令”的捺变点。 生字扩词 种(zhòng):种田 种地种植 棵(kē)：一棵树几棵 以(y):以后以为所以 次(c):主次首次其次 想(Xiǎng):想法想念回想 邻(Iin):邻居相邻邻里 居（ū）：居住居然居民 吧(ba):好吧走吧吃吧 奇(q:神奇传奇好奇 怪(guài):怪事奇怪古怪 词语搭配 细长的 小葫芦 可爱的 小花 雪白的 葫芦藤 近义词 慢慢渐渐 1.她（慢慢）地走出教室。 2.天黑了，马路上的行人（渐渐） 少了。 改写句子 1.有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 2.叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 仿写句子 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿 叶，还开出了几朵（雪白的）小花。 (蓝蓝的)天空飘着（五颜六色的） 气球。 (清清的)池塘开满（美丽的） 荷花。 17 14 八角楼上 读准字音 年代(dài) 腊(1à)月 文章(zhang) 握(wò)着 凝(ning)视 油(yu)灯 降临(Iin) 八角楼(1ou) 多音字 dòu(斗争) 觉6（感觉） ldǒu(星斗) jiào(睡觉) 写对字形（写一写，并组词） 穿：穿 穿衣 提示：上宽下窄，“牙”稍长，撇 舒展。 生字扩词 楼(16u):高楼楼上楼梯 代(dài):年代代表古代 穿(chuan):穿着拆穿贯穿 视(sh):视力电视注视 利()：胜利利用锋利 路（ù）：道路 马路路过 形近字 楼（楼上） (穿（穿衣） 数（数字） 穷（穷人） 近义词 凝视注视 1.考试开始了，监考老师（注视） 着考生的一举一动。 2.(凝视)着这星星之火，毛主席 在沉思。 仿写词语 星星之火 历历在目 念念不忘 恋恋不舍 心心相印 空空如也地 15 朱德的扁担 读准字音 同志(zh) 敌(di)人 队伍(Wu) 敬(jing)爱 抽(chou)打 心疼(t拍ng) 写对字形（写一写，并组词） 军： 军队 提示：上面是秃宝盖，不要加 一点。 战：战 战斗 提示：“戈”斜钩从竖中线起笔，写 至右下格。 生字扩词 同(tóng):同学同伴共同 志(zh):志向 同志志气 军(jūn):军人军队红军 敌(d):敌人敌对天敌 常(chang):常常平常常见 非(fi):非常并非是非 每(měi):每天每人每个 战(zhàn):战斗战士战机 士(sh):士兵士气护士 戴(dài):爱戴穿戴 拥戴 填量词 一（支）队伍 一（本）书 一（担）粮食 一（条）路 一（根）扁担 一（双）草鞋 动宾短语 (穿着)草鞋 (戴着)斗笠 (挑起)粮食 句子练习 大家把朱德同志的那根扁担藏了 起来。 改为“被”字句：朱德同志的那根 扁担被大家藏了起来。 感知课文 《朱德的扁担》讲述了朱德和战士 们为了坚守井冈山革命根据地，一起 到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的 故事，表现了朱德以身作则、与战士们 同甘共苦的高尚品质，也表现了战士 们对朱德的关心和敬爱。 19 16 难忘的泼水节 读准字音 长寿(shòu) 泼(pō)水节 龙(long)船 祝(zhù)福 民(min)族 踩(cǎi)着 多音字 pu(铺路) 铺 盛 cheng(盛满) pd(当铺) sheng(盛开) 写对字形（写一写，并组词） 忘：忘 忘 提示：上半部分最后不要加，点。 令：月 提示：不要丢掉最下面的，点。 生字扩词 难(ndn):难忘 难过难怪 忘(wàng):忘记忘怀难忘 民(min):人民民族民众 因(yin):因为原因因此 理()：总理理发理由 串(chuan):串门串连客串 裤(kù)：长裤裤子短裤 令(Iing):司令口令命令 词语积累 1.带有数字的词语：四面八方 一年一度 2.ABAB式词语：火红火红 雪 白雪白 金黄金黄碧绿碧绿 3.词语搭配：鲜红的地毯欢乐 的鼓点火红的凤凰花 清清的水 仿写句子 傣族人民一边欢呼，一边向周总 理泼水。 示例：妈妈一边唱歌，一边跳舞。 重点句子 1.为了欢迎周总理，人们在地上 撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜 红的地毯。 这句话将凤凰花瓣比作鲜红的地 毯，写出了傣族人民欢迎周总理的隆 重场面。 2.一条条龙船驶过江面，一串串花炮 升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” “一条条”说明江面上有很多龙船 驶过；“一串串”说明有很多花炮齐放， 场面热闹非凡；“欢呼”表达了人们急 切盼望见到周总理的激动心情，突出 了人们对周总理的爱戴。 感知课文 《难忘的泼水节》讲述的是1961 年敬爱的周总理和傣族人民一起过泼 水节的故事，体现了周总理亲民、爱 民，和人民心连心的情怀，也表达了人 民对周总理的崇敬与爱戴。 20 17 刘胡兰 读准字音 刘胡兰(In) 气派(pài) 由(y6u)于 出卖(mdi) 踏(tà)步 岁(sui)月 烈(Iiè)士 光荣(r6ng) 写对字形（写一写，并组词） 村：村 村 提示：左部第四笔是点，不多 成捺。 生字扩词 反(fn):反对相反 正反 村(cun):村子 乡村村民 由(yóu):由于理由 由来 于(yú)：于是终于归于 员(yuan):人员队员员工 被(bèi):被害被动被子 声(sheng):声音名声声响 岁(su):年岁岁月周岁 消(xāo):消息 消失消灭 息()：信息 气息休息 近义词 1.敌人想收买刘胡兰。（拉拢） 2.敌人又威胁她。（胁迫） 写感知课文 由于叛徒的出卖，共产党员刘胡 兰被捕，遭受了敌人的威胁、拷打，她 一，点儿也不动摇，最后献出了宝贵的 生命。毛主席为她亲笔题词：“生的伟 大，死的光荣。” 21 18 古诗二首 读准字音 绝(jué)对 消灭(mie) 孤舟(zhou)垂钓(diào)》 穹庐（ú） 笼(Iǒng)盖(gài) 苍(cang)茫(mang) 多音字 s(似乎) 似 shi(似的) 写对字形（写一写，并组词） 阴：阴 阴 提示：左窄右宽。“阝”横撇弯钩 宜短。 低低压低 提示：不要忘记最后一笔的点。 野：野 野外 提示：右部第三笔是横钩。 生字扩词 绝(jue):绝对 绝句灭绝 灭(miè)：消灭灭火吹灭 舟(zhou):方舟飞舟龙舟 独(du):独自孤独单独 阴(yin):阴风阴云 光阴 似(s):好似似乎类似 野(yě)：田野 野外原野 低(d):低下 高低低头 诗意理解 1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 群山中看不见鸟儿的踪影，所有 的道路都看不见人的踪迹。 2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见 牛羊。 天空蓝蓝的，碧绿的草原无边无 际，风儿吹过，牧草低伏，显现出一群 群肥壮的牛羊。 感知课文 1.《江雪》中，诗人通过千山、万 径、孤舟、蓑笠翁、寒江雪等词语，形象 地写出了漫天大雪中，山上的鸟儿和 小路上的人们都不见了踪影，而江面 上却有一位渔翁独自垂钓的场景。 2.《敕勒歌》歌咏了大草原苍茫辽 阔、壮丽富饶的风光，抒发了敕勒族人 热爱家乡、热爱生活的豪情。 22 19 雾在哪里 读准字音 桥梁(liang) 一切(qie) 甚(shen)至 失(shi)去 岸（àn)边 悠(you)闲 写对字形（写一写，并组词） 切： 切 亲切 提示：左窄右宽，竖提一笔写成。 生字扩词 论(lùn):议论无论评论 船(chuan):船只船夫飞船 猫(māo):猫咪猫粮猫眼 切(qie):迫切 一切亲切 该(gai):应该 罪该万死 散(sàn):散心散步散尽 步(bù)：迈步 跑步步行 失(shi):失去 消失丢失 形近字 该（该当） 步（脚步） 孩（孩儿） \走（走路） 反义词 出现一消失 现在一过去 悠闲一忙碌 淘气一乖巧 近义词 悠闲一清闲 霎时一瞬间 消失一消散无论一不管 仿写句子 无论是海水、船只，还是蓝色的远 方，都看不见了。 示例：无论是行人，还是车辆，都 看不见了。 23 20 雪孩子 读准字音 添柴(chai) 烧(shao)水 浑(hun)身 水淋(in)淋 终(zhong)于 旁(pang)边 写对字形（写一写，并组词） 谁：谁 谁的 提示：右部是“住”，不是“住”。 生字扩词 要(yào):重要主要 必要 伙(huǒ)：伙伴 同伙伙计 伴(ban):陪伴 结伴 做伴 歌(g):歌唱歌咏欢歌 得(de):走得慢跑得快 闭(b):关闭倒闭 密闭 忙(mdng):匆忙急忙忙乱 谁(shui):谁的是谁谁家 汽(q):汽水汽油汽车 选字填空 汽 气 水蒸（气） 水（汽） 生（气） (汽)车 (汽)油 一（气）呵成 词语积累 (冒出)黑烟 (蹿出)火星 (冲进)屋里 (飞上)天空 (呛人)的烟 (烫人)的火 (很轻很轻)的水汽 (美丽)的白云 水淋淋 亮晶晶 水汪汪 红彤彤 雾蒙蒙 绿油油 补写句子 1.雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的 水汽。 2.雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美 丽的白云。 24 21 称 赞 读准字音 称(cheng)赞(zàn) 刺(ci)猬(wei) 板(ban)凳(deng) 傍(bang)晚 泄(xiè)气 消除(chú) 写对字形（写一写，并组词） 极：极 极点 提示：第四点是点，第五笔是撇。 送：送 送别 提示：第六笔是点。 椅：椅 椅子 提示：右上部“大”的最后一笔 是点。 生字扩词 拿(n):拿手 拿走捉拿 仔(z):仔细仔鸡 仔鱼 极()：北极南极极点 送(sòng):送别送礼欢送 椅(y):桌椅椅子躺椅 怎(zěn):怎么怎样怎的 拉(1ā)：拉开拉手拉车 收(shou):收下收取丰收 接(jie):接住接受直接 仿写句子 例：我怎么能要你的椅子呢？ 1.示例：我怎么能不认真听课呢？ 2.示例：我怎么能乱发脾气呢？ 重点句子 1.你真能干，小板凳做得一个比 一个好！ 这是小刺猬称赞小獾的话。小刺 猬不仅赞美小獾能干，还赞美小獾在 不断进步，语言简洁，真诚，给小獾带 来了自信。 2.你的苹果真香，我从来没有见 过这么好的苹果。 这是小獾称赞小刺猬的话。小獾 赞美小刺猬的苹果特别香，特别好。 他的称赞帮小刺猬消除了一天的 疲劳。 感知课文 《称赞》是一篇童话故事，讲了小 刺猬的称赞给小獾带来了自信，小獾 把小板凳送给小刺猬，小刺猬又把苹 果送给小獾，小獾的称赞，让小刺猬消 除了一天的疲劳的故事。这个故事告 诉我们，只要是发自内心的称赞，就会 给对方带来美好。 25 22 纸船和风筝 读准字音 扎(za)风筝(zheng) 折(zhé)纸 松鼠(shǔ) 抓(zhua)住 愿(yuan)意 多音字 cháo(朝代) 朝 zhao(今朝) 写对字形（写一写，并组词） 抓：拆 抓住 提示：左窄右宽，右部是“爪”， 是“瓜”。 哭：哭 大哭 提示：下面是“犬”，不要写月 “大” 生字扩词 纸(Zh):纸船 纸张报纸 抓(zhua):抓捕抓紧抓获 线(xiàn):线条直线毛线 吵(chǎo):吵闹吵架争吵 但(dàn):但是但愿不但 受(shòu):难受感受受气 句(jù)：句子 语句句号 哭(kū)：哭泣 哭笑不得 选字填空 飘 漂 1.纸船在水中（漂）。 2.风筝乘着风（飘）。 换偏旁，组词语 听一（口）十（扌）=（折）（折纸） 浅一（氵）十（纟）=（线）（线路） 仿写句子 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 鱼儿游到了荷叶下。 鱼儿游哇游，游到了荷叶下。 26 23 快乐的小河 读准字音 埋怨(yuàn) 扬(yng)帆 慈(ci)爱 吉祥(xiang) 力量(liang) 摔(shuai))倒 擦(cā)洗 坚(jian)持 多音字 rchong(冲着) 冲 chong(冲刷) 写对字形（写一写，并组词） 游：游 游泳 提示：最右边不要写成反文旁。 咱：咱 咱们 提示：“自”的框内有两条短横，不 要少写。 生字扩词 游(yOu):游戏游记春游 戏()：戏曲 戏台做戏 爱（ài):心爱 关爱爱好 呢(ne):人呢千吗呢 跳(tiào):跳舞 跳高跳远 咱(zán):咱们 咱家咱俩 形近字 戏（戏本） 咱（咱们） 划（划船） 八息（休息） (跳（跳高） 「真（真好） 挑（挑水） 直（笔直） 词语搭配 (松软)的沙土 (滑溜)的泥地 (可爱)的小河 (不平静)的水 (快乐)的歌 (美丽)的衣裳 (坚硬)的石头（勇敢）的瀑布 (慈祥)地说 (勇敢)地奔跑 (大声)地笑着 (高兴)地喊 仿写句子 大山笑了，慈祥地说：“别哭了，可 爱的小河，听我对你讲…” 示例：奶奶慈祥地说：“好孩子，一 定要好好读书啊！” 重点句子 你看这山里的泉水，从山上跳下 来，一路上摔了多少跟头啊，可是他唱 着快乐的歌，勇敢地向前奔跑，从来不 叫苦。 这里把泉水比作一个活泼的孩 子，说他“从山上跳下来”“摔跟头”“唱 着快乐的歌”，让泉水变得像人一样有 生命，很有趣。泉水虽然摔了很多跟 头，但它“唱着快乐的歌，勇敢地向前 奔跑”，表现了泉水不怕困难、乐观向 上的精神。 感知课文 《快乐的小河》讲了小河在大山的 启发下，主动和泉水、瀑布交朋友，一 起流向远方的故事，告诉我们：遇到困 难时，不抱怨，用积极乐观的态度，勇 敢地面对挫折，克服困难，快乐成长。 27