精品解析：湖北省省直辖县级行政单位天门市陆羽高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

湖北省天门市陆羽高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考 物理试卷 时间∶75分钟 满分：100分 一、选择题（本题共10小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　） A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 B. 根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D. 定义加速度用到比值法，加速度与和无直接关系 【答案】C 【解析】 【详解】A．推导匀变速直线运动位移公式时，将整个运动过程拆分为大量微小过程，每个微元近似为匀速直线运动，再累加总位移，采用的是微元法，故A正确； B．瞬时速度的定义中，取Δt趋近于无穷小的极限，用极短时间内的平均速度代表某一时刻的瞬时速度，应用了极限思想方法，故B正确； C．质点是忽略物体大小、形状等次要因素，只保留质量属性的理想化物理模型，该研究方法是理想模型法，不是假设法，故C错误； D．加速度是比值定义式，加速度的大小与、无直接关系，故D正确。 本题选不正确的，故选C。 2. 在国际单位制中，下列说法中正确的是（　　） A. m/s、N、m/s2都是国际单位制中的导出单位 B. m和N都是国际单位制中力学的基本单位 C. 千克是国际单位制中力学的三个基本物理量之一 D. 力的单位是根据牛顿第三定律定义的 【答案】A 【解析】 【详解】A．是速度单位，由基本单位、推导得出；是力的单位，满足，由基本单位推导得出；是加速度单位，由基本单位、推导得出，三者均为导出单位，故A正确； B．国际单位制中力学的基本单位为、、，是导出单位，故B错误； C．国际单位制中力学的三个基本物理量为长度、质量、时间，千克是质量的单位，不属于基本物理量，故C错误； D．力的单位牛顿是根据牛顿第二定律定义的，和牛顿第三定律无关，故D错误。 故选A。 3. 频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机，在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。 关于图中的x1、、，关系一定正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】用、、分别表示第一、第二和第三段连续相等时间间隔内的位移。在匀加速直线运动中，加速度恒定，根据运动学规律，相邻时间间隔内的位移差相等，即 移项可得 此关系对任何匀加速直线运动均成立，与初速度无关。则不可能满足关系；因在A点的速度不一定为零，可知、、不一定满足关系。故选C。 4. 如图a，物块和木板叠放在实验台上，物块的质量为，用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。时，木板开始受到水平外力F的作用，在时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图b所示，木板的速度v与时间t的关系如图c所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取，则（　　）。 A. 2~4s内木板的加速度大于4~5s内木板的加速度 B. 4~5s内，木板的位移为0.2m C. 物块的动摩擦因数为0.1 D. 物块始终没有动，物块与木板间为静摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．因v-t图像的斜率等于加速度，可知2~4s内木板的加速度，4~5s内木板的加速度，则2~4s内木板的加速度等于4~5s内木板的加速度，A错误； B．4~5s内，木板的位移为，B错误； C．物块与木板之间的滑动摩擦力为f=0.2N，则物块的动摩擦因数为，C正确； D．虽然物块始终没有动，但是2s后木板向左运动，物块与木板间有相对滑动，有滑动摩擦力，D错误。 故选C。 5. 如图所示，墙壁竖直，清洗楼房玻璃的工人用一根绳索将自己悬在空中。若悬绳（质量不计）的长度增大，其他情况不变，则下列说法正确的是（　　） A. 悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力增大 B. 悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力减小 C. 悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力增大 D. 悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力减小 【答案】D 【解析】 【详解】设工人所受重力为G，根据物体的平衡条件可得，当悬绳与竖直方向的夹角为时，悬绳对工人的弹力大小以及墙壁对工人的弹力大小分别为、 在悬绳的长度增大的过程中减小，则、均减小。 故选D。 6. 如图所示，轻绳1下方悬挂着匣子C，匣内用轻绳2悬挂着A球，在A球的下方用轻弹簧悬挂着B球。已知A、B、C三个物体的质量均为，原来都处于静止状态，重力加速度为。在轻绳1被烧断后的瞬间，以下说法正确的是（　　） A. A、C的加速度大小都为 B. B、C的加速度大小为 C. A的加速度大小为 D. 轻绳2上的拉力大小为 【答案】C 【解析】 【详解】B．根据题意，绳1烧断前对B受力分析，由平衡条件知弹簧弹力 绳1烧断后弹簧弹力大小不能突变，对B列牛顿第二定律有 解得，故B错误； AC．绳1烧断后，对A、C整体列牛顿第二定律有 解得，故A错误，C正确； D．绳1烧断后，对C列牛顿第二定律有 解得，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，带孔滑块P套在水平杆上，并用轻绳将P与小球Q相连，与水平方向成一定夹角的拉力F作用在小球Q上，开始时拉力与细线成钝角，系统静止。现保持F的方向不变，缓慢增大拉力F，在P滑动之前，下列判断正确的是（　　） A. P受到横杆的摩擦力一直增大 B. P受到横杆的支持力先增大后减小 C. 细线张力一直减小 D. 细线张力先减小后增大 【答案】A 【解析】 【详解】CD．小球Q的重力G不变、受到拉力F方向不变，在三个力作用下平衡，如图所示，拉力F和细线垂直时最小，刚开始拉力与细线成钝角，缓慢增大拉力F，张力T一直增大，故CD错误； AB．对P和Q整体，设拉力F与水平夹角为θ，杆对P的支持力FN=（mPg+mQg）-Fsinθ 因为F增大，所以FN一直减小； 整体在水平方向，只有P受到横杆的摩擦力大小f=Fcosθ，则F一直增大，f也一直增大，故B错误，A正确。 故选A。 8. 某举重运动员在水平放置的力传感器上训练，做“下蹲”“站起”动作，某段时间内力传感器的示数随时间变化的图像如图所示。时刻运动员处于静止状态，取重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A. 该运动员的质量为 B. 时间内，该运动员先处于超重状态后处于失重状态 C. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 D. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 【答案】AD 【解析】 【详解】A．时刻运动员处于静止状态，传感器的示数 可知该运动员的质量为，故A正确； B．时间内，传感器的示数先小于重力后大于重力，可知该运动员先处于失重状态后处于超重状态，故B错误； C．时刻，该运动员处于失重状态，根据牛顿第二定律可得 解得该运动员的加速度大小为，方向竖直向下，故C错误； D．时刻，该运动员处于超重状态，根据牛顿第二定律可得 解得该运动员的加速度大小为，方向竖直向上，故D正确。 故选AD。 9. 如图甲所示，从运动员离开跳板开始计时，其重心的图像如图乙所示，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 运动员在空中做的是竖直上抛运动 B. 运动员在时在空中到达最高点 C. 在时间内运动员的加速度逐渐增加 D. 运动员离开跳板后重心上升的最大高度为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．结合图像的物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移，速度正负表示运动方向。 由图可知，内图像为倾斜直线，说明运动员在空中运动时加速度恒定；不计空气阻力，运动员在空中只受重力，因此做加速度为的匀变速直线运动，即竖直上抛运动，故A正确； B．速度为时运动员到达最高点，由图可知时速度为，此时已经到达最高点，故B错误； C．图像的斜率表示加速度，内曲线斜率的绝对值逐渐减小，说明运动员的加速度逐渐减小，故C错误； D．运动员在空中加速度等于重力加速度，取 上升过程（）中，加速度 得离开跳板的初速度大小 上升最大高度为该段的位移大小，由匀变速平均速度公式：  ，故 D正确。 故选AD。 10. 如图所示，质量为2.5kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为0.5。这时铁箱内一个质量为0.5kg的木块恰好能静止在后壁上，木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为0.4。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。以下说法正确的是（　　） A. 水平拉力F的大小90N B. 木块对铁箱压力的大小10.5N C. 水平面对铁箱的支持力大小为35N D. 铁箱的加速度为 【答案】AD 【解析】 【详解】对木块与铁箱整体分析，竖直方向 即水平面对铁箱的支持力大小为30N；水平方向，由牛顿第二定律可知 对木块分析可知， 解得，F=90N，FN=12.5N 根据牛顿第三定律可知，木块对铁箱压力的大小。 故选AD。 二、实验题（本题共2小题，共16分。） 11. 小沈同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。将橡皮条一端固定在黑板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图，图中的F与两力中，方向一定沿方向的是______（填F、或“无法确定”）。 （2）某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向，另一个测力计B斜向下，如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态，结点位于O点，如果稍增大测力计A的拉力大小，而保持拉力方向及O点位置不变，需要调节测力计B的大小及方向，则测力计B应该______转动（填顺时针、逆时针或方向不动）；测力计B的拉力大小______（填增大、减小或不变）。 【答案】（1） （2） ①. 逆时针 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知F是通过做平行四边形得到合力理论值，由于存在一定的误差，F的方向不一定沿方向；通过一个力拉橡皮条得到的合力实验值，根据二力平衡可知，的方向一定沿方向。 【小问2详解】 [1][2]若保持O点位置不变，则F1、F2的合力不变，由平行四边形定则可知，保持F1方向不变，大小增大，如图所示 由图可知测力计B应该逆时针转动；测力计B的拉力大小增大。 12. 如图为孙华和刘刚两位同学设计的一个实验装置，用来探究一定质量的小车其加速度与力的关系。其中电源为50Hz的交流电，一质量为m0的光滑滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端，小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m。 （1）此实验中正确的操作是___________ A．实验需要用天平测出砂和砂桶的质量m B．实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C．小车靠近打点计时器，应先接通电源，再释放小车 D．为减小系统误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M （2）孙华同学以小车的加速度a为纵坐标，力传感器的示数F为横坐标，画出的a—F图线与横坐标的夹角为θ，且斜率为k，则小车的质量为___________ A． B． C． D． （3）刘刚同学实验中测得，拉力传感器显示的示数为4N，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点未画出），其中，s1 = 4.79cm，s2 = 5.61cm，s3 = 6.39cm，s4 = 7.17cm，s5 = 7.98cm，s6 = 8.84cm，则小车的加速度a = ___________m/s²，此次实验中砂和砂桶的质量m = ___________kg。（重力加速度取9.8m/s²，结果均保留2位有效数字） 【答案】 ①. BC##CB ②. C ③. 0.80 ④. 0.49 【解析】 【详解】（1）[1]AD．有力的传感器，所以不需要测砂和砂桶的质量，也不需要保证砂和砂桶质量远小于小车的质量，故AD错误； B．实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力，故B正确； C．小车靠近打点计时器，应先接通电源，再释放小车，故C正确。 故选BC。 （2）[2]斜率，由于小车受力为2F，小车和滑轮质量和为，小车质量。 故选C。 （3）[3][4]由逐差法求a，有 每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则 T = 0.1s 解得 a = 0.80m/s2 对砂和砂桶 mg－F = 2ma 解得 m = 0.49kg 三、计算题（本题共3小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13. 如图所示，物体的质量，在倾角为，的恒力作用下，做匀速直线运动，。求： （1）物体对地面的压力大小； （2）物体与水平地面间的动摩擦因数 （3）物体匀速运动一段时间后，撤去恒力，求撤去力后，物体运动过程中的加速度大小 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体在力作用下做匀速直线运动，其受重力、地面的支持力、摩擦力和拉力。沿水平竖直方向建立直角坐标系进行正交分解，由平衡条件有 水平方向有 竖直方向有 联立解得， 由牛顿第三定律得，物体对地面的压力大小为 【小问2详解】 物体所受到的摩擦力为滑动摩擦力 代入数据解得 【小问3详解】 撤去拉力后由牛顿第二定律有 解得 14. 如图所示，长的小车在道路上以的速度匀速前进，在车头正前方处有野生动物通道，通道上有一动物（可视为质点）正匀速横穿道路，此时动物到点的距离。已知小车刹车时的加速度大小为，小车和动物均做直线运动。求： （1）若要小车在动物通道前停下，求司机的最长反应时间（反应时间内车做匀速运动）。 （2）若司机的实际反应时间，然后仍以的加速度做匀减速直线运动，该动物在小车完全通过动物通道的瞬间刚好到达点，求动物的速度大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 小车在动物通道前停下，在反应时间内做匀速直线运动，后做匀减速直线运动，有 解得司机的最长反应时间 【小问2详解】 若司机的实际反应时间，然后仍以的加速度做匀减速直线运动，则 解得小车完全通过点的速度 减速过程的时间 该动物在小车完全通过后才到达点，有 解得动物的速度大小 15. 如图所示，有一水平传送带以的速度顺时针方向匀速转动，传送带长度，其右端连着一段粗糙水平面，其长度为（未知），紧挨着的光滑水平地面上放置一质量的平板小车，小车长度。小车上表面刚好与面等高。现将质量的煤块（可视为质点）轻轻放到传送带的左端处，经过传送带传送至右端后通过粗糙水平面滑上小车。煤块与传送带间的动摩擦因数，煤块与面间、煤块与小车间的动摩擦因数均为，取重力加速度。求： （1）煤块在传送带上运动的时间； （2）煤块在传送带上运动时留下的划痕长度； （3）若煤块能够滑上小车且不从小车上掉下来，面的长度应满足的条件。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）煤块刚放上传送带时，由牛顿第二定律得 解得 煤块与传送带速度相等所用时间为 此时煤块通过的位移为 可知煤块与传送带共速后，继续向右匀速，匀速过程所用时间为 则煤块在传送带上运动的时间为 （2）传送带在煤块匀加速运动过程通过的位移为 则煤块在传送带上运动时留下的划痕长度为 （3）煤块滑上粗糙水平面的加速度大小为 若煤块刚好运动到点停下，根据运动学公式可得 解得 若煤块滑上小车且刚好到达小车右端与小车共速，设煤块刚滑上小车速度为，则有 煤块在小车上滑动的加速度大小仍为，小车的加速度大小为 设煤块经过时间与小车共速，则有 ， 煤块与小车通过的位移分别为 ， 根据位移关系有 联立解得 综上分析可知，若煤块能够滑上小车且不从小车上掉下来，面的长度应满足 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省天门市陆羽高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考 物理试卷 时间∶75分钟 满分：100分 一、选择题（本题共10小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　） A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 B. 根据速度定义式，当非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D. 定义加速度用到比值法，加速度与和无直接关系 2. 在国际单位制中，下列说法中正确的是（　　） A. m/s、N、m/s2都是国际单位制中的导出单位 B. m和N都是国际单位制中力学的基本单位 C. 千克是国际单位制中力学的三个基本物理量之一 D. 力的单位是根据牛顿第三定律定义的 3. 频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光，在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机，在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。 关于图中的x1、、，关系一定正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图a，物块和木板叠放在实验台上，物块的质量为，用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。时，木板开始受到水平外力F的作用，在时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图b所示，木板的速度v与时间t的关系如图c所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取，则（　　）。 A. 2~4s内木板的加速度大于4~5s内木板的加速度 B. 4~5s内，木板的位移为0.2m C. 物块的动摩擦因数为0.1 D. 物块始终没有动，物块与木板间为静摩擦力 5. 如图所示，墙壁竖直，清洗楼房玻璃的工人用一根绳索将自己悬在空中。若悬绳（质量不计）的长度增大，其他情况不变，则下列说法正确的是（　　） A. 悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力增大 B. 悬绳对工人的拉力增大，墙壁对工人的弹力减小 C. 悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力增大 D. 悬绳对工人的拉力减小，墙壁对工人的弹力减小 6. 如图所示，轻绳1下方悬挂着匣子C，匣内用轻绳2悬挂着A球，在A球的下方用轻弹簧悬挂着B球。已知A、B、C三个物体的质量均为，原来都处于静止状态，重力加速度为。在轻绳1被烧断后的瞬间，以下说法正确的是（　　） A. A、C的加速度大小都为 B. B、C的加速度大小为 C. A的加速度大小为 D. 轻绳2上的拉力大小为 7. 如图所示，带孔滑块P套在水平杆上，并用轻绳将P与小球Q相连，与水平方向成一定夹角的拉力F作用在小球Q上，开始时拉力与细线成钝角，系统静止。现保持F的方向不变，缓慢增大拉力F，在P滑动之前，下列判断正确的是（　　） A. P受到横杆的摩擦力一直增大 B. P受到横杆的支持力先增大后减小 C. 细线张力一直减小 D. 细线张力先减小后增大 8. 某举重运动员在水平放置的力传感器上训练，做“下蹲”“站起”动作，某段时间内力传感器的示数随时间变化的图像如图所示。时刻运动员处于静止状态，取重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A. 该运动员的质量为 B. 时间内，该运动员先处于超重状态后处于失重状态 C. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 D. 时刻，该运动员的加速度大小为，方向竖直向上 9. 如图甲所示，从运动员离开跳板开始计时，其重心的图像如图乙所示，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 运动员在空中做的是竖直上抛运动 B. 运动员在时在空中到达最高点 C. 在时间内运动员的加速度逐渐增加 D. 运动员离开跳板后重心上升的最大高度为 10. 如图所示，质量为2.5kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为0.5。这时铁箱内一个质量为0.5kg的木块恰好能静止在后壁上，木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为0.4。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。以下说法正确的是（　　） A. 水平拉力F的大小90N B. 木块对铁箱压力的大小10.5N C. 水平面对铁箱的支持力大小为35N D. 铁箱的加速度为 二、实验题（本题共2小题，共16分。） 11. 小沈同学尝试用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。将橡皮条一端固定在黑板上，另一端通过细绳套用两个弹簧测力计互成角度的拉橡皮条，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙是该同学在白纸上根据实验结果画出的图，图中的F与两力中，方向一定沿方向的是______（填F、或“无法确定”）。 （2）某次拉动时让弹簧测力计A沿水平方向，另一个测力计B斜向下，如图丙所示。现使橡皮条竖直伸长到稳定状态，结点位于O点，如果稍增大测力计A的拉力大小，而保持拉力方向及O点位置不变，需要调节测力计B的大小及方向，则测力计B应该______转动（填顺时针、逆时针或方向不动）；测力计B的拉力大小______（填增大、减小或不变）。 12. 如图为孙华和刘刚两位同学设计的一个实验装置，用来探究一定质量的小车其加速度与力的关系。其中电源为50Hz的交流电，一质量为m0的光滑滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端，小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m。 （1）此实验中正确的操作是___________ A．实验需要用天平测出砂和砂桶的质量m B．实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C．小车靠近打点计时器，应先接通电源，再释放小车 D．为减小系统误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M （2）孙华同学以小车的加速度a为纵坐标，力传感器的示数F为横坐标，画出的a—F图线与横坐标的夹角为θ，且斜率为k，则小车的质量为___________ A． B． C． D． （3）刘刚同学实验中测得，拉力传感器显示的示数为4N，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点未画出），其中，s1 = 4.79cm，s2 = 5.61cm，s3 = 6.39cm，s4 = 7.17cm，s5 = 7.98cm，s6 = 8.84cm，则小车的加速度a = ___________m/s²，此次实验中砂和砂桶的质量m = ___________kg。（重力加速度取9.8m/s²，结果均保留2位有效数字） 三、计算题（本题共3小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13. 如图所示，物体的质量，在倾角为，的恒力作用下，做匀速直线运动，。求： （1）物体对地面的压力大小； （2）物体与水平地面间的动摩擦因数 （3）物体匀速运动一段时间后，撤去恒力，求撤去力后，物体运动过程中的加速度大小 14. 如图所示，长的小车在道路上以的速度匀速前进，在车头正前方处有野生动物通道，通道上有一动物（可视为质点）正匀速横穿道路，此时动物到点的距离。已知小车刹车时的加速度大小为，小车和动物均做直线运动。求： （1）若要小车在动物通道前停下，求司机的最长反应时间（反应时间内车做匀速运动）。 （2）若司机的实际反应时间，然后仍以的加速度做匀减速直线运动，该动物在小车完全通过动物通道的瞬间刚好到达点，求动物的速度大小。 15. 如图所示，有一水平传送带以的速度顺时针方向匀速转动，传送带长度，其右端连着一段粗糙水平面，其长度为（未知），紧挨着的光滑水平地面上放置一质量的平板小车，小车长度。小车上表面刚好与面等高。现将质量的煤块（可视为质点）轻轻放到传送带的左端处，经过传送带传送至右端后通过粗糙水平面滑上小车。煤块与传送带间的动摩擦因数，煤块与面间、煤块与小车间的动摩擦因数均为，取重力加速度。求： （1）煤块在传送带上运动的时间； （2）煤块在传送带上运动时留下的划痕长度； （3）若煤块能够滑上小车且不从小车上掉下来，面的长度应满足的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $