专题04 意象、意境及作用-备战2027年中考语文古诗词赏析知识点解读及训练（全国通用）

**基本信息** 聚焦“意象、意境及作用”专题，整合答题模板、2026年多地中考真题及模拟练习，覆盖李白、刘禹锡等20余首经典诗词，通过真题实例与对比训练强化考点应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|25题（含12道★标记题）|意象分析（如“飞鸟”“早莺”辨析）、意境营造（如《蒹葭》萧索氛围）、情感表达（如“沉舟”“病树”的昂扬之气）|以中考真题为核心，设计意象替换辨析（如“孤烟”能否换“烽烟”）、跨诗对比（如两首“赤壁”意象情感差异）等情境化问题，适配一轮复习考点突破需求。|

专题04 意象、意境及作用（原卷版） 【答题模板】 1. 提问方式： （1）诗歌描绘了怎样的意象？有什么特点？ （2）某诗句营造了一种怎样的意境？有何作用？ 2. 答题模板： 诗中选取____意象，（描绘了一幅 的画面），渲染____氛围，烘托诗人____的心情，为抒发____情感做铺垫。 3. 示例：赏析李白《送友人》“浮云游子意，落日故人情”中浮云、落日的意象。 答题步骤：诗歌选取了浮云与落日两个自然意象。浮云飘忽不定，象征着即将远行的游子行踪无定；落日缓缓西沉，余晖脉脉，象征着诗人对友人依依不舍的深厚情谊。两个意象相辅相成，营造出悠远绵长的送别意境，含蓄地表达了诗人与友人分别时的怅惘与留恋之情。 【中考真题】 标注★的题目考查的是“分析意象、意境”题。 【2026·四川凉山·中考真题】阅读下面这首诗，完成下面小题。 饯别①王十一②南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白蘋③。 【注释】①饯别：以酒食送行。②王十一：名未详，十一是他的排行。③白蘋：一种水草，花白色。 1．下列诗句中，与本诗题材相同的一项是（    ） A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 B．山回路转不见君，雪上空留马行处。 C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ★2．有同学错把诗中的“飞鸟”背诵成“早莺”。请从诗歌意象的角度，分析“飞鸟”为何不能换成“早莺”。 【2026·山西·中考真题】3．赏读下面诗歌，把画横线处空缺的内容补充完整。 蒹葭（节选） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 ★赏析：这首诗的开头以景起兴，用（1）_______________等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围，烘托了（2）_______________心情。 【2026·四川南充·中考真题】阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联“巴山楚水”“二十三年”，写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。 B．颔联用典，“闻笛赋”写出了物是人非的感慨，“烂柯人”表达了诗人对友人的怀念。 C．尾联呼应标题中的“酬”字，既有对友人关怀的感谢，也表达了共勉之意。 D．本诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 ★5. 本诗不乏刚健昂扬之气，作者是通过哪些意象来表现的？结合具体诗句简要分析。 【模拟练习】 标注★的题目考查的是“分析意象、意境”这一考点。 【2026·甘肃陇南·二模】阅读下面两首诗，完成题目。 【甲】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 【乙】 赤壁 杜庠① 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。 诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。 【注释】①杜庠：号西湖醉老，曾任知县，不久罢归，不得志，放情诗酒。②舳舻：船头和船尾的并称。多泛指首尾相接的船。③曹瞒：即曹操。 1．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】诗由赤壁之战遗留下来的兵器，引发诗人浮想联翩的思绪，为后文议论作了很好的铺垫。 B．【乙】诗“千里长江隘舳舻”，诗人以惊人的艺术腕力写出了曹军以泰山压卵之势顺长江东下，睥睨一切的气焰和威势。 C．【乙】诗“诸葛心中空有汉”是说诸葛亮心中虽有兴复汉室的志向，却最终壮志未酬，徒留遗憾。 D．【乙】诗“兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤”两句对比强烈，出句尚是千帆争渡、烟焰张天的战争场景，对句却绘出一幅清幽的长江月夜听箫图，给人战后悠闲舒适之感。 ★2．杜牧《赤壁》中的“折戟”和杜庠《赤壁》中的“荒矶鸥鸟”两个意象，分别承载了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。 【2026·安徽合肥·一模】阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 水调歌头（明月几时有） 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 3．这两首诗词均作于作者人生失意之时。请分别写出这两首诗词中体现作者乐观豁达情怀的诗句。 【甲】______ 【乙】______ 4．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句运用了什么典故？表达了作者怎样的情感？ ★5．《水调歌头（明月几时有）》写到了月亮，简要分析月亮在诗中的作用。 【2026·河北邢台·三模】阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 晓发萧关 王贞白① 早发长风里，边城曙色间。 数鸿寒背碛②，片月落临关。 陇③上明星没，沙中夜探还。 归程不可问，几日到家山。 【乙】 邯郸冬至④夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 【注释】①王贞白：字有道，号灵溪，唐末五代十国著名诗人。②碛（qì）：沙漠。③陇：泛指山。④冬至：二十四节气之一，也是民间的传统祭祖日。 ★6．甲诗颔联借鸿雁、________、月、关隘等边塞景物抒情，乙诗第二句借灯、________两个意象抒情。 7．甲诗“早发长风里，边城曙色间”中哪个字宜重读？请说明理由。 8．乙诗“抱膝灯前影伴身”一句刻画了诗人怎样的形象？ 【2026·河南周口·三模】阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 茅屋为秋风所破歌 [唐] 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ★9．两首作品都写到了“风雨”，但作者抒发的情感有所不同，请结合诗句简要分析。 【2026·陕西延安·三模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 10．老师请你朗读诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”，你会选择下面哪种语调朗读？请结合诗句内容阐述理由。 低沉哀婉      苍凉悲壮      昂扬舒展 ★11．“归雁洛阳边”与“衡阳雁去无留意”（范仲淹《渔家傲·秋思》）都写到了“雁”，二者写“雁”的目的有何不同？请简要分析。 【2026·河南平顶山·三模】阅读下面的诗歌，回答问题。 瘦马图 龚开 一从云雾降天关①，空尽先朝十二闲②。 今日有谁怜瘦骨，夕阳沙岸影如山。 【注释】①天关：指皇家宫苑或通往朝廷的要地，此处极言瘦马昔日的非凡来历与受重视程度。②十二闲：皇家马厩。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ★12．两首诗歌都用了“瘦马”这一意象，但用意有所不同。请结合内容简要分析。 【2026·湖南长沙·三模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 听流人水调子① [唐]王昌龄 孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦③收与泪痕深。 【注释】①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中。流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌，哀切之音。②分付：安排。③断弦：筝的弦突然断了。 13．下列对本诗内容和情感的理解不正确的一项是（   ） A．首句写景，写一个秋天夜晚，诗人在孤舟看月，牵动了客子愁情。 B．在第二句中，“分付”即发付，安排之意。弹筝者于此也就暗中登场。“分付”同“与”字照应，意味着奏出的筝曲与迁客心境相印。 C．第三句运用通感手法，“千重万重雨”不仅写岭色，也兼形容筝声，直接流露出弹筝“流人”的复杂心绪。 D．末句“收与”用语巧妙，似是听筝者的泪乃是筝弦收集岭上之雨化成，想象新颖独特。 ★14．首句以“孤舟”“微月”“枫林”三个意象起笔，从全诗看，有什么作用？请联系创作背景和诗歌内容简要分析。 【2026·河北邯郸·模拟预测】阅读下面诗句，回答后面的问题。 更吹羌笛关山月， 无那①金闺万里愁。 羌笛一声何处曲， 等闲惊起故园心。 菊黄芦白雁初飞， 羌笛胡笳②泪满衣。 雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼③间。 甲 乙 丙 丁 【注释】①无那：犹“无奈”。无可奈何。②胡笳：管乐器名。我国古代北方民族使用，传说由汉代张骞从西域传入。③戍楼：边防驻军的瞭望楼。 15．同样是表达思念，甲、乙两句抒发的情感有何不同？ ★16．丙句出自《武阳送别》，请结合题目，说说这句诗中“羌笛”这一意象的含义。 17. 请用生动的语言描绘丁句展现的画面。 【2026·山东潍坊·三模】阅读下面的唐诗，完成小题。 曲江二首（其一） 杜甫 一片花飞减却春，风飘万点①正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。 江上小堂巢翡翠②，苑边高冢卧麒麟。细推物理③须行乐，何用浮名绊此身。 [注]①万点：形容落花之多。②翡翠：翠鸟，一种水鸟。③物理：事物变化的道理。 18．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联开头的“一片花飞”与成语“一叶知秋”异曲同工，堪称锤炼语言的典范。 B．颔联中“且”“莫”等虚词的使用，更有利于传达出丰富的意蕴和幽微的情绪。 C．颈联表面上是写景色，实则暗示世事沧桑，为下面抒发胸臆和寄寓慨叹作铺垫。 D．全诗写作者陶醉于眼前的自然景色，并在推究物理后产生了及时行乐的想法。 ★19．本诗前四句中“花”的意象，寄托了作者怎样的感情？ 【2026·河南郑州·二模】阅读下面这首唐诗，完成小题。 听流人水调子① 王昌龄（唐） 孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦③收与泪痕深。 【注】①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中。流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌，哀切之音。②分付：安排。③断弦：筝的弦突然断了。 ★20．首句以“孤舟”“微月”“枫林”三个意象起笔，从全诗看，有什么作用？请联系创作背景和诗歌内容简要分析。 【2026·福建厦门·三模】阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 病牛 [宋]李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤? 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 【乙】 竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 21．两首诗均借物抒怀。【甲】诗中“______”写出病牛辛劳却无人怜惜；【乙】诗中“______”两字写出竹子扎根之牢。 ★22．两首诗所咏对象不同，寄寓的精神品格也各有侧重。请结合诗句，从“意象、意境和表现手法”作简要分析。 【2026·福建三明·三模】阅读下面诗歌，完成下面小题。 郊兴 王勃 空园歌独酌，春日赋闲居。 泽兰侵小径，河柳覆长渠。 雨去花光湿，风归叶影疏。 山人①不惜醉，唯畏绿尊②虚③。 【注】①山人：隐居山中的士人，作者自况。②绿尊：酒杯。③虚：空。 ★23．全诗紧扣“郊兴”二字，选取了______、河柳、______、叶影等景物，描绘了一幅______的春日郊野图。 24．这首诗尾联中的“醉”和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看剑”中的“醉”所表达的感情有何不同？请简要分析。 【2026·海南海口·模拟预测】阅读下面古诗，完成以下试题。 使至塞上 【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ★25. 在学习这首诗时，小语同学提出一个疑问，“大漠孤烟直，长河落日圆”中“孤烟”可否换成“烽烟”？请你结合诗句内容，帮他答疑。 ★26. 如果我们要为“征蓬出汉塞，归雁入胡天”选择背景音乐，现有两种乐器方案，请选择你认为合适的一种，并从诗句表达的情感角度说明理由。 方案 乐器 音色特点 甲 箫 低沉悠远，如泣如诉 乙 鼓 雄浑有力，节奏铿锵 选择：____________；理由：____________ 【2026·贵州·二模】古代诗歌阅读。 晚次淮阳 张继 微凉风叶下，楚俗转清闲。候馆临秋水，郊扉掩暮山。 月明潮渐近，露湿雁初还。浮客了无定，萍流淮海间。 27. 下列景象与诗歌内容不相符的一项是（   ） A．凉风落叶 B．郊扉暮山 C．月明潮退 D．露湿雁还 ★28. 文天祥《过零丁洋》中有“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，张继《晚次淮阳》中有“浮客了无定，萍流淮海间”，两首诗都借“萍”（浮萍）设喻，但表达的情感和处境有所不同，请结合诗句简要分析。 【2026·山东济南·二模】阅读下面宋词，完成下面小题。 临江仙 陈克① 四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。 送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。 【注释】①陈克：南宋词人。在抗金战役中被俘拒降，最终殉国。②江城：指建康，今南京。③齑（jī）盐：细碎的腌菜，这里代指最低限度的生活物资。 29．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇两句传递了特定历史信息，“十年”表明战事之漫长，奠定了全词悲凉的基调。 B．下片前两句，运用设问，写出词人在乱世中对安身之所的迷茫和对国家安定的渴望。 C．结尾两句情景交融，描写了与友人相聚后，二人在烛火映照下共同面对夜雨的情景。 D．本词无一个字提到兴亡，但处处有兴亡之慨，情感真挚，沉郁哀婉，堪称乱世哀歌。 ★30．“疏髯浑似雪”与“可怜白发生”都用了“须发”的意象，结合词作分析其表达效果的异同。 【2026·江苏镇江·二模】阅读下面这两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 【乙】 望洞庭湖上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ★31．甲诗秦淮河夜景的特点是________；乙诗洞庭湖景色的特点是________。 32．甲乙两首诗的结尾都有“言外之意”，请结合内容具体分析。 【2026·江苏南通·二模】阅读下面这首诗，完成下面小题。 览武汉形势① [清]谭嗣同 黄沙卷日堕荒荒②，一鸟随云度莽苍③。 山入空城盘地起，江横旷野竟天长④。 东南形胜雄吴楚⑤，今古人才感栋梁。 远略⑥未因愁病减，角声吹彻满林霜。 （选自《不尽长江滚滚来——歌咏长江诗词选注》） 【注】①本诗作于甲午战争之前，作者当时24岁左右。②荒荒：无际的旷野。③莽苍：这里指黄沙卷日的天空。④竟天长：和长天比个高低，一同伸向远方。⑤雄吴楚：雄踞在吴楚之间，控扼长江中游。⑥远略：指为国家前途命运深谋远虑。 33. 你从诗歌中读出了武汉怎样的地理形势和时代形势？请简要概括。 ★34．如果诗歌中有一个意象可以喻指诗人自己，你觉得是下面哪一个？结合《潼关》中“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”两句以及本诗中的具体诗句阐述理由。 A．鸟    B．江 【2026·山东菏泽·三模】阅读下面两首诗歌，完成下面小题 晓出净慈寺送林子方 ［宋］杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黄子陂荷花 ［唐］唐彦谦 十顷狂风撼曲尘①，缘堤照水露红新。 世间花气皆愁绝，恰是莲香更恼②人。 【注】①曲尘：借指柳树、柳条。②恼：撩拨。 ★35．两首诗均描写荷花，但侧重点不同，请分别用两个字加以概括。 36．“露红新”是夏日风荷图的点睛之笔，请展开想象，写一段文字加以描述。 【2026·陕西渭南·二模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ★37．古典诗词的美或体现在意象意境上，或体现在语言修辞上，或体现在情志意蕴上，请你任选一方面，谈谈这首词“美”的具体表现。 38．有同学在学习这首词的时候，将“将军白发征夫泪”翻译成“将军白了头发，出征的士兵默默流泪”。你认为这样翻译合理吗？为什么？ 【2026·河南平顶山·三模】阅读下面这首古诗，完成小题。 边戍诗 萧衍 秋月出中天，远近无偏异。 共照一光辉，各怀离别思。 ★39．萧衍《边戍诗》与范仲淹《渔家傲·秋思》均借秋景抒怀，请从意象运用与情感表达两个角度，简要分析两首作品的不同。 【2026·河北沧州·模拟预测】阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 定林①所居 宋·王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。 【乙】 二月四日作② 宋·陆游 早春风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。 【注释】①定林：地名，即定林寺。②此诗作于淳熙八年（1181年），此时诗人落职闲居家乡。 40．从诗歌内容上看，甲诗是一首________，乙诗则是一首春日感怀诗。 ★41．《定林所居》中的“溪”“山”分别具有________、________的特点；《二月四日作》通过轻柔之风和消残之雪来描写________的景色。 42．尽管两首诗都有“闲”字，但诗人的心境却不一样，请作具体分析。 【2026·河南漯河·模拟预测】阅读下面两首诗，完成下面小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 台城① 刘禹锡 台城六代②竞豪华，结绮临春③事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 【注释】①台城：六朝时期的皇城，故址在今江苏省南京市。②六代：指建都在金陵的吴、东晋、宋、齐、梁、陈这六个相继的朝代。③结绮临春：结绮阁、临春阁，陈后主（叔宝）建造的两座穷极奢华的楼阁。 ★43．两首诗中都提到了乐曲《后庭花》，在古代它常被视作________之音。 44．假如《泊秦淮》中的商女穿越到《台城》所描绘的六朝时代，在结绮阁演唱《后庭花》，可能会发生怎样的故事？请根据两首诗内容进行设想并简要描述。（不少于50字） 【2026·广西南宁·三模】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 过勤政楼 杜牧 千秋佳节①名空在，承露丝囊②世已无。 唯有紫苔偏得意，年年因雨上金铺③。 【注释】①千秋佳节：唐玄宗在开元十七年以其生日设立的国家节日。玄宗每年千秋节都在勤政楼庆生。②承露丝囊：百官与民间互赠用彩丝织成的小囊。③金铺：钉在门上的兽面形门环底座。 45．下列诗句与本诗抒发情感相同的一项是（   ） A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句 D．当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡 ★46．诗人漫步勤政楼旧址，触景生情，咏史怀古。他用语凝炼含蓄、词浅意深，“①________”字写佳节徒有虚名，“无”字点明旧时风物已然绝迹，两字写出昔日繁华消散殆尽。诗人选取了②________、紫苔、金铺等意象，运用③________手法写紫苔“偏得意”，突出其滋长蔓延的特点，营造了④________的氛围。 【2026·河南郑州·一模】阅读下面两首唐诗，完成小题。 【甲】 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【乙】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 47．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲诗以“雪”为线索，从雪中送客到雪后别离，描绘了边塞八月奇寒的壮丽景象，意境雄浑。 B．乙诗开篇“城阙辅三秦，风烟望五津”运用夸张手法，一近一远，营造出离别时苍茫壮阔的氛围。 C．甲诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”与乙诗“海内存知己，天涯若比邻”都运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了诗人的情感。 D．甲诗“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”通过写景渲染离别的愁绪，乙诗“无为在歧路，儿女共沾巾”则直接劝慰友人，两诗都表达了对友人的深厚情谊。 ★48．两首送别诗都写到了“路”的意象，请分别分析“山回路转不见君，雪上空留马行处”与“无为在歧路，儿女共沾巾”中“路”所承载的情感有何不同？ 【2026·湖南长沙·二模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 宿桐庐江寄广陵旧游① 孟浩然 山暝听猿愁，沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德②非吾土，维扬③忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头④。 【注】①这是诗人离开长安东游时，途中寄给友人的一首诗。此时诗人年届四十，在长安科举失利。②建德；这里指桐庐江流域。③维扬：指扬州。④海西头：指扬州。 49．下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（   ） A．这是一首五言律诗，前半部分写景，后半部分抒情，景与情完美融合，浑成自然，韵味悠长。 B．开篇写天色已晚，沧江急流奔涌。“急”字尤为传神，江水的湍急与诗人内心的动荡形成共振，情感如暗流般汹涌。 C．颔联诗人运用视听结合的手法描绘了一幅清新优美恬静的月夜宿江图。 D．最后两联诗人将客居愁绪与人生怅惘凝练于“建德非吾土”的时空错位感中，“泪寄海西头”直抒胸臆，情感浓烈。 ★50．小南同学想将这首诗的意境，用微视频的形式表现出来，请帮他完成下面的脚本。 诗句 画面内容 画面声音 表达情感 山暝听猿愁， 沧江急夜流。 山、沧江 ②________ ③________ 风鸣两岸叶， 月照一孤舟。 ①________ 风吹树叶的声音 【2026·广西贵港·二模】阅读下面这首词，完成以下题。 浣溪沙① 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗②，沉思往事立残阳。 被酒③莫惊春睡重，赌书消得泼茶香④，当时只道是寻常。 【注】①本词为纳兰性德怀念其早逝的妻子卢氏而作。②疏窗：刻有花纹的窗户。③被酒：醉酒。④赌书泼茶：用李清照与赵明诚的典故，形容夫妻情深意笃、志趣相投。 ★51．词的上阕通过①“________”“黄叶”“疏窗”“残阳”等意象，描绘了②________的秋景，烘托出词人③________的心境。 52．本词运用多种手法表现亡妻之痛，试选择一种手法结合诗句简要分析。 53．【2026·河南开封·一模】阅读下面一首诗，完成小题。 早寒江上有怀 唐·孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 ★王湾的《次北固山下》借鸿雁传书的意象表达情感，孟浩然的这首诗也有大雁的意象，请结合诗歌内容简要分析。 【2026·广西崇左·一模】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 渡荆门送别 〔唐〕李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 54．对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联叙事，交代了地点和事由，表明诗人将到楚地游览。 B．颔联描绘了旅途中的景物变化，衬托了诗人远离故乡的失落心境。 C．颈联以静观的视角描摹江上景色，表现了诗人内心的喜悦。 D．尾联中的“故乡水”指从故乡流来的水，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 ★55．白居易的《钱塘湖春行》 和本诗中都写到了“水”，请简要分析两种“水” 分别蕴含了作者的什么情感。 【2026·云南玉溪·二模】阅读下面两首词，完成下面小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 56．对甲词的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首句以“异”字统领全篇，既写出边塞秋景的苍凉萧瑟，也暗含边塞与中原地区的环境差异。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”以壮阔之景衬戒备之严，隐约透露出边塞战事吃紧的紧张态势。 C．“羌管悠悠霜满地”从听觉与视觉角度渲染凄清氛围，强化了将士们的思乡之愁与守边之苦。 D．全词情景交融，上片以抒情开篇奠定悲怆基调，下片借景深化情感，尽显豪放派词的刚健苍凉。 ★57．酒一直是古代文人寄情言志的重要媒介，甲乙两首词中“酒”的意象所承载的情感各不相同，请结合词句简要分析。 【2026·陕西榆林·三模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ★58．乐器在古诗词中经常出现，请结合画线句内容，分析句中乐器的作用。 59．下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近？请说明理由。 A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 21 / 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 意象、意境及作用（解析版） 【答题模板】 1. 提问方式： （1）诗歌描绘了怎样的意象？有什么特点？ （2）某诗句营造了一种怎样的意境？有何作用？ 2. 答题模板： 诗中选取____意象，（描绘了一幅 的画面），渲染____氛围，烘托诗人____的心情，为抒发____情感做铺垫。 3. 示例：赏析李白《送友人》“浮云游子意，落日故人情”中浮云、落日的意象。 答题步骤：诗歌选取了浮云与落日两个自然意象。浮云飘忽不定，象征着即将远行的游子行踪无定；落日缓缓西沉，余晖脉脉，象征着诗人对友人依依不舍的深厚情谊。两个意象相辅相成，营造出悠远绵长的送别意境，含蓄地表达了诗人与友人分别时的怅惘与留恋之情。 【中考真题】 标注★的题目考查的是“分析意象、意境”题。 【2026·四川凉山·中考真题】阅读下面这首诗，完成下面小题。 饯别①王十一②南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白蘋③。 【注释】①饯别：以酒食送行。②王十一：名未详，十一是他的排行。③白蘋：一种水草，花白色。 1．下列诗句中，与本诗题材相同的一项是（    ） A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 B．山回路转不见君，雪上空留马行处。 C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ★2．有同学错把诗中的“飞鸟”背诵成“早莺”。请从诗歌意象的角度，分析“飞鸟”为何不能换成“早莺”。 【答案】 1． B 2．本诗是送别诗，“飞鸟”象征远行离去的友人，飞鸟远去消失的模样贴合友人乘船南游、渐行渐远的情境，烘托离别惆怅；“早莺”是春日喧闹欢愉的意象，多用于描绘生机盎然的春景，和全诗伤感惜别的氛围相悖，因此不能替换。 【详解】 1．A.句意：歌女不懂亡国的悲恨，隔着江水还在唱亡国之曲。诗句属于咏史怀古、忧国伤时题材，和送别无关； C.句意：不怕浮云遮挡视线，只因我站在最高之处。诗句借登高抒发远大抱负，属于抒怀言志类； D.句意：从古以来人终有一死，要留存忠贞丹心永载史册。诗句抒发舍生取义的家国气节，属于爱国咏志诗。 2．“飞鸟没何处”意思：天边飞鸟渐渐隐没，不知会飞往何方。“飞鸟”意思：天空中远去的飞鸟，为送别诗典型离别意象。 这首诗作于诗人送别友人之际，整体基调满是不舍与离愁。飞鸟独自飞向远方、慢慢消失在视野之中，对应友人乘船远去、相隔烟水的境况，借飞鸟消逝烘托目送友人离去的孤寂与牵挂。早莺多用来描摹春日热闹鲜活的景致，自带轻快明朗的氛围，与本诗挥手落泪、满目离愁的伤感意境格格不入，无法传递送别时的惆怅心绪，故不可替换。 【2026·山西·中考真题】3．赏读下面诗歌，把画横线处空缺的内容补充完整。 蒹葭（节选） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 ★赏析：这首诗的开头以景起兴，用（1）_______________等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围，烘托了（2）_______________心情。 【答案】 （1）芦苇（蒹葭）、霜露、秋水 （2）所思不见的怅惘 【详解】（1）诗句开篇直接写到了蒹葭（芦苇）、白露（霜露），后文“在水一方”“道阻且长”“宛在水中央”勾勒出宽阔阻隔的秋水。这三类秋日景物交织在一起，构成清冷萧瑟的河边秋景，是全诗渲染凄清氛围的核心意象。据此可填：蒹葭（芦苇）、白露（霜露）、秋水。 （2）诗人心中挂念“伊人”，想要逆流、顺流追寻心上人，可道路艰险漫长，伊人看似就在水中，却始终难以靠近、无法触及。景物的寒凉萧瑟，恰好衬托出诗人反复追寻却不得相见，满心失落、惆怅茫然的情绪。据此可填：追寻心上人却求而不得的惆怅落寞（或所思不见的怅惘）。 【2026·四川南充·中考真题】阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联“巴山楚水”“二十三年”，写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。 B．颔联用典，“闻笛赋”写出了物是人非的感慨，“烂柯人”表达了诗人对友人的怀念。 C．尾联呼应标题中的“酬”字，既有对友人关怀的感谢，也表达了共勉之意。 D．本诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 ★5. 本诗不乏刚健昂扬之气，作者是通过哪些意象来表现的？结合具体诗句简要分析。 【答案】 4. B 5. 示例：“千帆过”“万木春”（劈浪竞发的“千帆”、生机勃发的“万木”），表现出诗人刚健昂扬的精神。诗人通过这些意象，表达了自己从沉郁中振起，抛开个人的悲苦，乐观进取、积极向上的人生态度。 【详解】 4. B.“闻笛赋”指向向秀《思旧赋》，诗人借这个典故怀念离世的旧友。“烂柯人”为王质进山观棋、归来人世已大变的典故，诗人借此写自己被贬二十多年后回乡，人事全然陌生，抒发岁月流逝、世事沧桑的茫然怅惘。 5. 颈联中，“千帆过”描绘无数船只乘风破浪向前驶过的场景，“万木春”写树木欣欣向荣、春意盎然的场景。二者生机蓬勃，与“沉舟”“病树”形成对比。诗人借蓬勃新生的意象，看淡自身贬谪坎坷，展现豁达乐观、振作进取的刚健风骨，契合答案表述。 【模拟练习】 标注★的题目考查的是“分析意象、意境”这一考点。 【2026·甘肃陇南·二模】阅读下面两首诗，完成题目。 【甲】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 【乙】 赤壁 杜庠① 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。 诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。 【注释】①杜庠：号西湖醉老，曾任知县，不久罢归，不得志，放情诗酒。②舳舻：船头和船尾的并称。多泛指首尾相接的船。③曹瞒：即曹操。 1．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【甲】诗由赤壁之战遗留下来的兵器，引发诗人浮想联翩的思绪，为后文议论作了很好的铺垫。 B．【乙】诗“千里长江隘舳舻”，诗人以惊人的艺术腕力写出了曹军以泰山压卵之势顺长江东下，睥睨一切的气焰和威势。 C．【乙】诗“诸葛心中空有汉”是说诸葛亮心中虽有兴复汉室的志向，却最终壮志未酬，徒留遗憾。 D．【乙】诗“兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤”两句对比强烈，出句尚是千帆争渡、烟焰张天的战争场景，对句却绘出一幅清幽的长江月夜听箫图，给人战后悠闲舒适之感。 ★2．杜牧《赤壁》中的“折戟”和杜庠《赤壁》中的“荒矶鸥鸟”两个意象，分别承载了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。 【答案】 1． D 2． 杜牧《赤壁》中“折戟”，借古物引发对赤壁之战的怀古幽思，暗含对历史兴亡、英雄成败的感慨；杜庠《赤壁》中“荒矶鸥鸟”，描绘战后荒凉孤寂之景，寄托诗人对历史沧桑的感伤和自身不得志的落寞。 【详解】 1．D.“梦断箫声夜月孤”句意：在孤月风冷的凄凉夜晚，曹操一统天下的理想破灭了。该句营造的是凄清孤寂的意境，暗含英雄梦断、往事成空之悲，而非“悠闲舒适”。 2．“折戟沉沙铁未销”句意：一支断戟埋没泥沙之中，铁刃还没有销蚀。 “折戟”为赤壁古战场遗存，唤起诗人对前朝战事的怀古幽思。诗人由物生思，借“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的假想，探讨历史充满偶然性，英雄成败往往受制于机遇，抒发历史兴亡、英雄成败的感慨。 “荒矶鸥鸟满烟芜”句意：荒凉石矶之上，只有鸥鸟栖息，四处弥漫迷蒙荒草。 “荒矶鸥鸟”勾勒眼前战后荒凉孤寂的实景，与赤壁大战壮阔往昔形成鲜明对照，生出世事沧桑之感；联系杜庠罢归失意的人生境遇，这一意象又承载着诗人自身仕途困顿、怀才不遇的落寞。 【2026·安徽合肥·一模】阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 水调歌头（明月几时有） 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 3．这两首诗词均作于作者人生失意之时。请分别写出这两首诗词中体现作者乐观豁达情怀的诗句。 【甲】______ 【乙】______ 4．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句运用了什么典故？表达了作者怎样的情感？ ★5．《水调歌头（明月几时有）》写到了月亮，简要分析月亮在诗中的作用。 【答案】 3． 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 4． ①“闻笛赋”运用了向秀作《思旧赋》的典故，表达对已故友人的怀念之情；“烂柯人”运用了王质观棋烂柯的传说，表达对世事沧桑、时光流逝的感慨。②两句诗表达了作者长期被贬后回到故乡的复杂心情——既怀念逝去的朋友，又感慨人世间的巨大变化与时间流逝，充满了物是人非的悲凉感。 5． 《水调歌头》中的月亮是作者抒情的载体和议论的对象。苏轼围绕月亮展开想象，借月的圆缺来比喻人生的聚散离合，“月有阴晴圆缺，此事古难全”既是对自然规律的总结，也是对人生命运的阐释，最终在月亮中寄托了对亲人朋友的祝福，由个人失意上升到对普世人情的关怀。 【详解】 3．结合诗歌内容，找失意背景下流露乐观豁达的句子。甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，抓住沉舟、病树新生景象，诗句饱含新旧更替的豁达；乙诗“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”看透人世与月亮的常态缺憾，末句寄愿天下人，尽显旷达胸襟。 4．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。诗句化用两处典故，“闻笛赋”借用向秀途经旧友故居闻笛声写下《思旧赋》的典故，对应句中“怀旧”，抒发诗人对离世旧友的深切思念；“烂柯人”取材王质山中观棋、归家斧柄朽烂的传说，贴合诗人二十三年贬谪归乡的处境，抒发岁月飞逝、世事巨变的怅惘。诗人久遭贬谪重回故土，眼前人事全然陌生，一边追忆故友，一边惊叹世事变迁，两种情绪交织，满是物是人非的落寞悲凉。 5．《水调歌头》以明月为核心意象，全程借月抒情说理。诗人开篇“明月几时有？把酒问青天”望月遐想，月光“转朱阁，低绮户，照无眠”勾起离别愁思；又由月的圆缺悟出“月有阴晴圆缺，此事古难全”，以月的自然变化比喻人间悲欢离合，排解自身失意思念，末尾借月发出“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，将一己离愁升华为对天下离人的温情祝福。 【2026·河北邢台·三模】阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 晓发萧关 王贞白① 早发长风里，边城曙色间。 数鸿寒背碛②，片月落临关。 陇③上明星没，沙中夜探还。 归程不可问，几日到家山。 【乙】 邯郸冬至④夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 【注释】①王贞白：字有道，号灵溪，唐末五代十国著名诗人。②碛（qì）：沙漠。③陇：泛指山。④冬至：二十四节气之一，也是民间的传统祭祖日。 ★6．甲诗颔联借鸿雁、________、月、关隘等边塞景物抒情，乙诗第二句借灯、________两个意象抒情。 7．甲诗“早发长风里，边城曙色间”中哪个字宜重读？请说明理由。 8．乙诗“抱膝灯前影伴身”一句刻画了诗人怎样的形象？ 【答案】 6． 沙漠； 身影（影子） 7． 示例：“早”字宜重读。突出诗人出发时间之早，点明旅途艰辛，暗含羁旅在外的漂泊之感与思乡之情。 8． 刻画了诗人孤身一人、独坐灯前，形影相伴、孤寂落寞的游子形象，表现出深夜独处时浓浓的思乡之情。 【详解】 6．第一空，“数鸿寒背碛，片月落临关”的句意：几只鸿雁顶着寒气飞过茫茫沙漠，一弯残月缓缓沉落在萧关城楼旁。这句诗描写的景象有：月下的鸿雁、茫茫的沙漠、一弯残月以及边关的城墙，它们构造了一幅清冷荒寒的边关晨景图，营造冷清寥落的氛围，表现诗人羁旅他乡的孤寂之情。故填：沙漠。 第二空，“抱膝灯前影伴身”的句意：夜里抱着双膝坐在灯前，只有自己的影子与我相伴。在此诗人描写了自己夜里在灯下形影相吊的情景，表现了冷清孤寂的氛围。故填：身影。 7．“早发长风里，边城曙色间”的意思：清晨迎着凛冽长风启程，行走在拂晓微光笼罩的边城之间。在此“早”表现诗人出发时间极早，天未大亮便奔赴路途，既写出诗人旅途奔波、行役劳苦，又暗含漂泊在外、归乡心切的惆怅，凸显早行的凄清孤寂，情感浓烈，适合重读。 8．“抱膝灯前影伴身”的句意：夜里抱着双膝坐在灯前，只有自己的影子与我相伴。“抱膝”写出诗人抱着双膝，蜷缩不动的姿态，尽显独处的落寞冷清；此时深夜驿舍只有一盏孤灯，唯有影子与自己相伴，身边无亲友，形单影只；这句诗刻画了冬至佳节旅居他乡、孤身独处、孤寂清冷、满怀思乡之情的游子形象。佳节本应团圆，诗人却独宿驿站，只能与影子相依，满含独处的孤独与对家人的深切思念。 【2026·河南周口·三模】阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 茅屋为秋风所破歌 [唐] 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ★9．两首作品都写到了“风雨”，但作者抒发的情感有所不同，请结合诗句简要分析。 【答案】 甲诗借风雨侵袭茅屋的处境，抒发了诗人忧国忧民、心怀天下、甘愿牺牲自我的博大胸襟；乙诗借风雨之夜的梦境，抒发了诗人虽年老体衰，却依旧心系国家、渴望戍守边疆的爱国情怀。 【详解】 甲诗中的“风雨”首先是现实生活中的风雨。“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”写狂风卷走茅草，“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”写屋漏遭雨、彻夜难眠，表现了诗人生活的贫困与艰难。但诗人并未停留在个人苦难上，而是由自身遭遇联想到天下寒士，在“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中表达了忧国忧民、心怀天下的博大胸襟，以及“吾庐独破受冻死亦足”的自我牺牲精神。 乙诗中的“风雨”则是诗人夜晚听到的风雨声。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，风雨声触发了诗人的联想和梦境。结合“尚思为国戍轮台”可知，诗人虽然年老体衰、闲居孤村，但仍时刻牵挂国家命运，希望奔赴前线、保家卫国。因此，“风雨”寄托的是诗人至死不渝的爱国热情和收复失地的强烈愿望。 两首诗都借“风雨”抒情，但甲诗由个人困苦推及天下百姓，突出忧国忧民的济世情怀；乙诗由风雨入梦，表现虽老犹壮、矢志报国的爱国情怀。 【2026·陕西延安·三模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 10．老师请你朗读诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”，你会选择下面哪种语调朗读？请结合诗句内容阐述理由。 低沉哀婉      苍凉悲壮      昂扬舒展 ★11．“归雁洛阳边”与“衡阳雁去无留意”（范仲淹《渔家傲·秋思》）都写到了“雁”，二者写“雁”的目的有何不同？请简要分析。 【答案】 10．我选择昂扬舒展的语调朗读，这两句诗主要是描绘潮水涨满与两岸齐平，江面开阔，水上的风吹拂着船帆，船帆高高悬挂的画面，诗人视野开阔，心潮澎湃，表达了诗人乐观积极之情。 11．《次北固山下》“归雁洛阳边”：借大雁可传书信的意象，抒发诗人漂泊在外、深切思念家乡亲人的乡愁； 《渔家傲·秋思》“衡阳雁去无留意”：大雁毫无留恋地离去，烘托边塞环境苦寒荒凉，反衬戍边将士久戍边关、功业未成却有家难归的孤寂悲苦。 【详解】 10．根据诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”，此句写春潮上涨，江水与江岸齐平，江面显得十分开阔，和顺的江风吹拂，船帆高高平直悬挂在江面，勾勒出宏大开阔、平和明朗的江上春日图景。开阔辽远的江景带给诗人舒展畅快的感受，此时诗人内心开阔乐观，没有低沉哀伤、苍凉悲壮的情绪基调，昂扬舒展的语调能够贴合江面壮阔的画面氛围，也能体现诗人观景时开阔舒畅、积极乐观的内心状态，因此朗读应当选用昂扬舒展的语调。 11．《次北固山下》末尾两句“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人孤身漂泊江上，心中牵挂洛阳的家乡，古时传说大雁可以传递家书，诗人望见北归大雁，便寄托希望，期盼大雁能替自己捎去思念家人的书信，此处大雁是寄托乡愁的载体，用来抒发游子漂泊思家的深情。 范仲淹《渔家傲·秋思》“衡阳雁去无留意”，衡阳是大雁南飞的终点，秋天边塞苦寒，大雁毫不留恋地径直向南飞走，丝毫不愿停留，借大雁不耐边塞严寒、急于离去的状态，侧面写出边塞环境荒凉凄冷；大雁尚且不愿久留边塞，戍边将士却长期驻守、无法还乡，以此反衬将士们功业未建、困守边疆、有家不能回的悲凉愁苦。 两处写雁，一处借雁寄家书抒游子乡愁，一处借雁衬边塞苦寒、写戍卒悲苦，写作目的完全不同。 【2026·河南平顶山·三模】阅读下面的诗歌，回答问题。 瘦马图 龚开 一从云雾降天关①，空尽先朝十二闲②。 今日有谁怜瘦骨，夕阳沙岸影如山。 【注释】①天关：指皇家宫苑或通往朝廷的要地，此处极言瘦马昔日的非凡来历与受重视程度。②十二闲：皇家马厩。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ★12．两首诗歌都用了“瘦马”这一意象，但用意有所不同。请结合内容简要分析。 【答案】 《瘦马图》中的瘦马，昔日来历不凡，神俊非凡，如今却“瘦骨”伶仃，只有“夕阳沙岸”相伴、诗人借其今昔对比，抒发怀才不遇、壮志难酬的感慨，也暗含对人才被埋没的忧虑。 《天净沙·秋思》里的“瘦马”，诗人用它与“枯藤”“老树”“西风”等意象共同营造出萧瑟凄凉的氛围，烘托游子漂泊天涯的孤寂、愁苦之情。 【详解】 《瘦马图》：“一从云雾降天关，空尽先朝十二闲”写瘦马早年出身华贵，曾是皇家马厩里备受珍视的良驹，风光无限；后句“今日有谁怜瘦骨，夕阳沙岸影如山”笔锋一转，写它如今身形枯瘦，伫立落日沙滩却无人怜惜。通过昔日盛景与当下落魄形成鲜明反差，以瘦马代指前朝有才之士，抒发贤才被世人遗忘、报国志向无处施展的悲愤，暗含时代动荡埋没栋梁的沉痛。 《天净沙・秋思》：“古道西风瘦马”将瘦马置于枯藤、老树、昏鸦、萧瑟西风、荒芜古道组成的萧瑟秋景之中。瘦弱马匹长途跋涉、疲惫不堪，与四处飘零的游子形象相融，不直接写人的愁苦，借行路困顿的瘦马渲染苍凉孤寂的环境，含蓄衬托出游子远走天涯、孤身漂泊、思念故土的绵长羁旅伤感。 【2026·湖南长沙·三模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 听流人水调子① [唐]王昌龄 孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦③收与泪痕深。 【注释】①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中。流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌，哀切之音。②分付：安排。③断弦：筝的弦突然断了。 13．下列对本诗内容和情感的理解不正确的一项是（   ） A．首句写景，写一个秋天夜晚，诗人在孤舟看月，牵动了客子愁情。 B．在第二句中，“分付”即发付，安排之意。弹筝者于此也就暗中登场。“分付”同“与”字照应，意味着奏出的筝曲与迁客心境相印。 C．第三句运用通感手法，“千重万重雨”不仅写岭色，也兼形容筝声，直接流露出弹筝“流人”的复杂心绪。 D．末句“收与”用语巧妙，似是听筝者的泪乃是筝弦收集岭上之雨化成，想象新颖独特。 ★14．首句以“孤舟”“微月”“枫林”三个意象起笔，从全诗看，有什么作用？请联系创作背景和诗歌内容简要分析。 【答案】 13． C 14． “孤舟”“微月”“枫林”描绘出秋夜江上凄清萧瑟的景象，奠定了全诗悲凉伤感的基调。诗人被贬途中，孤舟漂泊，微月朦胧，枫林萧瑟，烘托出自身孤寂落寞的处境，也为下文听筝、触景生情做了铺垫，让自然之景与迁客的羁旅愁思相融，推动了情感的递进。 【详解】 13．C.“岭色千重万重雨”运用通感，将听觉的筝声转化为视觉上的千重万重雨，以雨的密集凄迷比喻筝声的哀切繁复，这是侧面烘托筝声效果，而非直接流露弹筝“流人”的心绪。 14．首句的三个意象共同营造了凄清萧瑟的氛围，奠定了全诗悲凉伤感的基调。本诗创作于诗人被贬途中，“孤舟”直接点明了诗人羁旅漂泊的处境，“微月”“枫林”则强化了秋夜的清冷与萧瑟，烘托出诗人被贬后的孤寂落寞之感。这样的场景自然引出下文“鸣筝”的情节，凄清的环境让诗人更容易被哀切的筝声触动，实现了诗人羁旅愁思与流人筝曲悲情的共鸣。同时，景中含情，孤舟、微月、枫林既是眼前实景，也承载了诗人的贬谪之苦与身世之叹，让情景交融，拓展了诗歌的意境。 【2026·河北邯郸·模拟预测】阅读下面诗句，回答后面的问题。 更吹羌笛关山月， 无那①金闺万里愁。 羌笛一声何处曲， 等闲惊起故园心。 菊黄芦白雁初飞， 羌笛胡笳②泪满衣。 雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼③间。 甲 乙 丙 丁 【注释】①无那：犹“无奈”。无可奈何。②胡笳：管乐器名。我国古代北方民族使用，传说由汉代张骞从西域传入。③戍楼：边防驻军的瞭望楼。 15．同样是表达思念，甲、乙两句抒发的情感有何不同？ ★16．丙句出自《武阳送别》，请结合题目，说说这句诗中“羌笛”这一意象的含义。 17. 请用生动的语言描绘丁句展现的画面。 【答案】 15． 甲句通过写家中妻子的万里愁思，反映出戍边将士对家乡和亲人深深的思念之情；乙句侧重旅人的思乡之情。 16． 倾诉离别，表达悲伤。 17． 示例：冰雪消融，胡地又回到了牧马的时节了。傍晚时分，战士们赶着马群回来，明月洒下一片清辉。在如此苍茫而又澄明的夜色中，从戍楼中传来熟悉的羌笛曲调。 【详解】 15. 甲诗通过写深闺妻子对戍边丈夫的无尽思念，实则反衬出征人埋藏心底、无法排遣的浓烈乡愁。一个“无那”（无奈）既暗含对妻子的愧疚，更流露出身处边塞不得归家的深沉无奈，在悲凉羌笛声中将个体命运的苍凉感推向极致，反映出戍边将士对家乡和亲人深深的思念之情。 乙句“羌笛一声何处曲，等闲惊起故园心”，“故园心”点明抒情主体是身在异乡的旅人，羌笛的乐声无意中勾起了他对故乡的思念，这种情感是漂泊者被乐声触动的乡愁，侧重旅人的思乡之情。 16. 结合《武阳送别》的送别主题，诗句中“羌笛胡笳泪满衣”，羌笛本就是边塞诗歌中常见的乐器，其声苍凉凄切，自带悲戚的基调。此处以羌笛入诗，并非单纯描写乐声，而是借羌笛的凄清曲调，来烘托送别时的伤感氛围，将离别的不舍与前路的茫然都寄托在笛声里，最终化作征人或送行者衣襟上的泪水，所以羌笛在这里是倾诉离别之苦、表达悲伤情绪的载体。 17. 描绘诗句画面，需先抓住丁句中的核心意象“雪净”“胡天”“牧马”“月明”“羌笛”“戍楼”，再按照由景到声、由近及远的顺序，还原边塞的环境氛围，用细腻的语言补充色彩、光影与动态，将清冷的边塞冬夜转化为可感的场景，突出宁静中带着乡愁的意境。 示例：冰雪消融的胡地，牧马早已归还，皎洁的月光洒满清冷的夜空，戍楼上，羌笛的悠悠曲调随风飘远，带着几分苍凉，将边塞的宁静与征人的乡思轻轻揉进月色里。 【2026·山东潍坊·三模】阅读下面的唐诗，完成小题。 曲江二首（其一） 杜甫 一片花飞减却春，风飘万点①正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。 江上小堂巢翡翠②，苑边高冢卧麒麟。细推物理③须行乐，何用浮名绊此身。 【注】①万点：形容落花之多。②翡翠：翠鸟，一种水鸟。③物理：事物变化的道理。 18．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联开头的“一片花飞”与成语“一叶知秋”异曲同工，堪称锤炼语言的典范。 B．颔联中“且”“莫”等虚词的使用，更有利于传达出丰富的意蕴和幽微的情绪。 C．颈联表面上是写景色，实则暗示世事沧桑，为下面抒发胸臆和寄寓慨叹作铺垫。 D．全诗写作者陶醉于眼前的自然景色，并在推究物理后产生了及时行乐的想法。 ★19．本诗前四句中“花”的意象，寄托了作者怎样的感情？ 【答案】 18. D 19. 前两句“一片花飞”“风飘万点”表达了作者伤春之愁。第三句中的“欲尽”表达了作者无力挽留春天的无奈之情。 【详解】 18．D.诗人开篇就因落花凋零、春色将尽生愁，并非“陶醉于眼前的自然景色”；结尾的“须行乐”是仕途失意后的愤懑旷达之语，并非真的单纯生出及时行乐的想法，表述错误。 19．诗的开篇“一片花飞减却春”，诗人落笔不从整体残春写起，只点出“一片花飞”就道出春色已经衰减。仅仅一片花瓣飘落，就足以让敏感的诗人感知到春的消逝，奠定了哀伤的伤春基调，意蕴悠长。次句“风飘万点正愁人”，狂风裹挟着千万片落花漫天飞舞，剩余的春色被落花彻底扫尽，诗人直接点出“正愁人”。随着落花从“一片”发展到“万点”，伤春的愁绪也从细微变得汹涌，将诗人面对残春的深重愁绪表现得更为深沉。第三句“且看欲尽花经眼”，诗人眼看着枝头残余的花朵也要即将落尽，从一片花落，到万点飘飞，再到花欲尽，全程目送春光一步步流逝。诗人满心不舍春光离去，却根本没有能力阻止落花飘尽、春光消散，“欲尽”二字准确道出了这种无力挽留的深沉叹惋。 【2026·河南郑州·二模】阅读下面这首唐诗，完成小题。 听流人水调子① 王昌龄（唐） 孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。 岭色千重万重雨，断弦③收与泪痕深。 【注】①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标（今湖南黔阳）贬所途中。流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌，哀切之音。②分付：安排。③断弦：筝的弦突然断了。 ★20．首句以“孤舟”“微月”“枫林”三个意象起笔，从全诗看，有什么作用？请联系创作背景和诗歌内容简要分析。 【答案】 首句并列三个意象“孤舟、微月、枫林”，表明听筝时人在舟中，秋夜江上微月朦胧一片，江边枫林遇风发出一片肃杀之声，三种景物构成极萧瑟凄清的意境，表现了诗人寂寞惆怅的心境；这句描写也为筝曲的演奏安排了一个典型的环境。 【详解】 联系诗歌首句可知，“孤舟”点明诗人被贬途中漂泊江上的处境，孤身羁旅，无依无靠；“微月”渲染出夜色朦胧、清冷寂寥的氛围；“枫林”自带秋日萧瑟凄清之感，秋风林叶萧萧，更添悲凉。三个意象相融交织，勾勒出凄清萧瑟的秋夜江景，既贴合诗人被贬远行、身世飘零的处境，烘托出内心孤寂惆怅、满怀失意的心境，又为下文聆听流人弹奏哀切的水调子铺垫出伤感的环境氛围，以景衬情，让羁旅之愁与迁谪之悲早早融入景物之中。 【2026·福建厦门·三模】阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 病牛 [宋]李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤? 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。 【乙】 竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 21．两首诗均借物抒怀。【甲】诗中“______”写出病牛辛劳却无人怜惜；【乙】诗中“______”两字写出竹子扎根之牢。 ★22．两首诗所咏对象不同，寄寓的精神品格也各有侧重。请结合诗句，从“意象、意境和表现手法”作简要分析。 【答案】 21．力尽筋疲谁复伤 咬定 22．甲诗以病牛为意象，托物言志，老牛劳苦羸病却甘愿牺牲换来众生温饱，借拟人手法赞美无私奉献、舍己为人的济世情怀；乙诗以破岩青竹为意象，运用拟人，写竹子历经风雨磨砺仍挺拔坚韧，寄托顽强不屈、直面磨难的傲骨品格。二者一物奉献、一物坚贞，借物抒怀各有侧重。 【详解】 21．一空：【甲】诗中，“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？”意思是：牛耕耘千亩生产无数粮食，累得精疲力尽又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？前一句写出了病牛辛勤劳作、贡献巨大，后一句精准地写出了病牛虽然辛劳却无人怜惜的凄凉处境，借以抒发诗人自己为国为民操劳却遭排挤贬谪的愤懑与无奈。此空填写“力尽筋疲谁复伤？”。 二空：【乙】诗中，“咬定青山不放松”运用了拟人的修辞手法，“咬”字极具力量感，生动形象地写出了竹子将根部牢牢扎在青山之上、绝不松动的姿态；“定”字则进一步强调了其坚定不移的状态。这两个字充分写出了竹子扎根之牢固，借此象征诗人刚正不阿、绝不随波逐流的骨气。此空填写“咬定”。 22．意象不同： 【甲】诗以“病牛”为意象。牛在传统文化中本就是勤劳、奉献的象征，而诗人特意选取“病牛”这一形象，它“耕犁千亩”“力尽筋疲”，更凸显了鞠躬尽瘁、死而后已的悲壮色彩。 【乙】诗以“竹石”为意象。竹子扎根于“破岩”之中，历经“千磨万击”，象征着在恶劣环境中依然傲然挺立、刚正不阿的君子形象。 意境不同： 【甲】诗中“力尽筋疲”“羸病卧残阳”勾勒出一幅凄凉的画面，但“但得众生皆得饱”的内心独白，又将这种凄凉升华为一种无私奉献、心系苍生的悲壮与崇高，营造了苍凉悲壮而又崇高伟大的意境。 【乙】诗中“破岩”“东西南北风”展现了环境的险恶，但竹子“咬定青山”“还坚劲”的姿态，营造出一种不屈不挠、傲视一切艰难险阻的刚健意境。 表现手法侧重点不同： 【甲】诗运用了托物言志与拟人手法。在托物言志方面，侧重于“奉献”与“悲壮”：诗人以“病牛”自喻，借病牛“耕犁千亩”却“力尽筋疲”的境遇，暗指自己为国为民操劳却遭排挤贬谪的经历；借病牛甘愿“羸病卧残阳”的奉献，抒发自己虽处逆境仍心系苍生、舍己为人的济世情怀；在拟人方面，诗人赋予病牛人的思想与情感，通过“但得……不辞……”的内心独白直接抒发情感，将牛人格化，使其成为无私奉献者的化身。两相结合，使诗歌形象生动，立意高远。 【乙】诗运用了托物言志与拟人手法。在托物言志方面，侧重于“坚韧”与“刚正”：借竹子在恶劣环境中傲然挺立的形象，表达了诗人刚正不阿、绝不随波逐流的高洁傲骨；在拟人方面，侧重于赋予竹子以人的性格骨气，通过“咬定”“任尔”等词语，将竹子写得极具主观能动性和抗争精神，借此含蓄而坚定地表达了诗人绝不随波逐流、坚守节操的高洁傲骨。 【2026·福建三明·三模】阅读下面诗歌，完成下面小题。 郊兴 王勃 空园歌独酌，春日赋闲居。 泽兰侵小径，河柳覆长渠。 雨去花光湿，风归叶影疏。 山人①不惜醉，唯畏绿尊②虚③。 【注】①山人：隐居山中的士人，作者自况。②绿尊：酒杯。③虚：空。 ★23．全诗紧扣“郊兴”二字，选取了______、河柳、______、叶影等景物，描绘了一幅______的春日郊野图。 24．这首诗尾联中的“醉”和辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看剑”中的“醉”所表达的感情有何不同？请简要分析。 【答案】 23． 泽兰 花光 清幽雅致、闲适恬淡 24． 王勃的“醉”：隐居郊野，沉醉于春日美景，借醉酒抒发隐居闲适、自在随性的悠然之情。 辛弃疾的“醉”：醉酒梦回战场，暗含壮志难酬、报国无门的苦闷与愤懑。 【详解】 23．第一、二空：从颔联、颈联可提炼出泽兰、河柳、花光、叶影四种典型景物，依次填入前两空。 第三空：诗句描绘了泽兰蔓延小路、杨柳遮蔽水渠，雨后花色温润、风吹树叶疏朗的景象，景色清新静谧，由此概括出清幽雅致、闲适恬淡的春日郊野氛围。 24．王勃创作此诗时，闲居郊野，沉醉于泽兰、河柳等春日美景，甘愿尽情饮酒，此处的醉是享受归隐田园的安逸，抒发悠然自在的隐居闲适之情。 辛弃疾创作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》时，报国理想落空、赋闲在家，醉酒之后仍不忘收复山河的壮志，“醉里挑灯看剑”说明词人只能在醉梦里重回军营战场，“可怜白发生”一句饱含壮志难酬、报国无门的压抑愤懑。 【2026·海南海口·模拟预测】阅读下面古诗，完成以下试题。 使至塞上 【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ★25. 在学习这首诗时，小语同学提出一个疑问，“大漠孤烟直，长河落日圆”中“孤烟”可否换成“烽烟”？请你结合诗句内容，帮他答疑。 ★26. 如果我们要为“征蓬出汉塞，归雁入胡天”选择背景音乐，现有两种乐器方案，请选择你认为合适的一种，并从诗句表达的情感角度说明理由。 方案 乐器 音色特点 甲 箫 低沉悠远，如泣如诉 乙 鼓 雄浑有力，节奏铿锵 选择：____________；理由：____________ 【答案】 25.不能，“孤烟”能体现大漠的辽阔荒凉与画面的雄浑静谧，“烽烟”带有战争紧张氛围，不符合诗句意境。 26. 甲 箫的音色低沉悠远，能烘托诗人漂泊孤寂的情感。 【详解】 25． 不能换成“烽烟”。“孤烟”的“孤”极具表现力，写出广袤大漠之中只有一缕炊烟（狼烟）耸立，凸显边塞环境辽阔苍茫、人烟稀少，与直烟、长河、落日共同构成雄浑静谧、开阔壮美的边塞画卷；“烽烟”专指战火、报警的烽火，自带紧张焦灼的战争气息，侧重渲染战事紧迫的氛围。诗句重在描绘边塞雄浑苍茫的自然风光，并未渲染战争冲突，若换成“烽烟”，会破坏原诗宁静壮阔的意境，所以不可替换。 26． “征蓬出汉塞，归雁入胡天” 中诗人以“征蓬”“归雁”自比，把自己比作随风飘飞的蓬草、北飞的归雁，暗含出使边塞漂泊不定、身不由己的孤寂与抑郁愤懑之情。箫声低沉悠远、如泣如诉，能够烘托诗人落寞飘零的心境；而鼓声雄浑铿锵，多用于展现豪迈激昂的氛围，和诗句低沉孤寂的情感不相契合，因此选择箫。据此表述即可。 【2026·贵州·二模】古代诗歌阅读。 晚次淮阳 张继 微凉风叶下，楚俗转清闲。候馆临秋水，郊扉掩暮山。 月明潮渐近，露湿雁初还。浮客了无定，萍流淮海间。 27． 下列景象与诗歌内容不相符的一项是（   ） A．凉风落叶 B．郊扉暮山 C．月明潮退 D．露湿雁还 ★28. 文天祥《过零丁洋》中有“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，张继《晚次淮阳》中有“浮客了无定，萍流淮海间”，两首诗都借“萍”（浮萍）设喻，但表达的情感和处境有所不同，请结合诗句简要分析。 【答案】 27. C 28. 张继诗中以“萍”自喻，写自己漂泊不定、四海为客的羁旅之愁，侧重抒发游子漂泊无依的孤寂；文天祥诗中以“风飘絮”“雨打萍”比喻国破家亡、个人命运坎坷，将个人遭遇与国家危亡结合，情感沉郁悲痛，饱含家国之恨。 【详解】 27. A.“凉风落叶”对应首句“微凉风叶下”； B.“郊扉暮山”对应“郊扉掩暮山”； C.“月明潮退”错误，诗歌颈联“月明潮渐近，露湿雁初还”的意思是：明月高悬，潮水渐渐涌来，露水打湿羽翼，远行的大雁刚刚归来。并非潮水退去； D.“露湿雁还”对应“露湿雁初还”。 28. 两首诗均以浮萍漂泊无依的特点设喻，但寄托的处境与情感截然不同。文天祥《过零丁洋》中“身世浮沉雨打萍”，诗人身处南宋末年，国家濒临灭亡，将个人命运比作被风雨击打、浮沉不定的浮萍，结合山河破碎、国势倾颓的时代背景，写出国家覆灭、自身身陷绝境的惨痛遭遇，抒发诗人国破家亡的深沉悲痛与赤诚忠贞的家国情怀。 张继《晚次淮阳》中“浮客了无定，萍流淮海间”，张继是漂泊在外的游子，以浮萍随水漂流、无处扎根的状态比喻自己，写出自己作为漂泊旅人、行踪无定、四处辗转的羁旅处境，抒发的是游子孤身漂泊、居无定所的孤寂落寞与身世飘零的怅惘之情，无家国之痛，侧重抒发孤身在外、漂泊无依的孤独、惆怅之感，没有家国危亡的沉重悲愤。 【2026·山东济南·二模】阅读下面宋词，完成下面小题。 临江仙 陈克① 四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。 送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。 【注释】①陈克：南宋词人。在抗金战役中被俘拒降，最终殉国。②江城：指建康，今南京。③齑（jī）盐：细碎的腌菜，这里代指最低限度的生活物资。 29．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇两句传递了特定历史信息，“十年”表明战事之漫长，奠定了全词悲凉的基调。 B．下片前两句，运用设问，写出词人在乱世中对安身之所的迷茫和对国家安定的渴望。 C．结尾两句情景交融，描写了与友人相聚后，二人在烛火映照下共同面对夜雨的情景。 D．本词无一个字提到兴亡，但处处有兴亡之慨，情感真挚，沉郁哀婉，堪称乱世哀歌。 ★30．“疏髯浑似雪”与“可怜白发生”都用了“须发”的意象，结合词作分析其表达效果的异同。 【答案】 29．C 30．相同点：两句都借“须发变白”的意象，写出了时光流逝、年华已逝的事实，都寄寓了年华已逝、壮志难酬的悲愤之情。不同点：陈词中的“疏髯浑似雪”，是词人经历十年抗金战乱、漂泊他乡，侧重抒发自己在乱世中岁月消磨、身世飘零的凄凉悲苦。辛词中的“可怜白发生”，侧重抒发词人渴望收复中原、建功立业，却最终报国无门、壮志难酬的抑郁悲愤。 【详解】 29．C.“别愁深夜雨，孤影小窗灯”写离别之后的场景，是词人独自一人深夜听雨，孤影对窗灯，抒发独处孤寂、思念故人的离愁，并非和友人相聚相伴共对夜雨。选项曲解词句意境。 30．相同点： 陈词中“疏髯浑似雪”：多年战乱消磨岁月，胡须雪白，写出词人久历战乱、身心俱疲的衰老；辛弃疾《破阵子》中“可怜白发生”：一生渴望沙场报国，梦醒却见满头白发，时光虚度。二者都用须发如雪点明岁月流逝，壮志落空，强化悲怆感。两句都以花白须发为外貌意象，借头发变白写年华老去，抒发壮志难酬、内心愁苦的悲愤，以具象外貌衬抽象愁情，形象直观。 不同点： 陈词“疏髯浑似雪”：根源是家国战乱。十年兵祸不休，胡人逼近江城，词人漂泊客居，在山河破碎的乱世中耗尽年华，白发承载乱世流离、国土沦陷的家国之悲。辛词“可怜白发生”：根源是报国理想落空。词人梦中驰骋沙场、收复失地，梦醒回归现实，空有报国壮志却不被重用，白发侧重英雄失意、壮志未酬的个人愤懑。陈词“疏髯浑似雪”清冷沉郁，搭配后文“衰涕欲生冰”，写漂泊老者在战乱里孤苦衰老，满是漂泊无依的苍凉；辛词“可怜白发生”落差强烈，前文极尽沙场豪情，结尾一句白发形成巨大反差，悲愤激昂，饱含壮志难酬的不甘。陈克是乱世漂泊的文人，须发雪白写流离余生的凄凉；辛弃疾是失意武将，白发写英雄闲置、报国无门的愤懑。 【2026·江苏镇江·二模】阅读下面这两首诗歌，完成下面小题。 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 【乙】 望洞庭湖上张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ★31．甲诗秦淮河夜景的特点是________；乙诗洞庭湖景色的特点是________。 32．甲乙两首诗的结尾都有“言外之意”，请结合内容具体分析。 【答案】 31． 朦胧清冷 壮阔雄伟 32． 甲诗结尾借商女唱《后庭花》，表面是指责商女不知亡国之恨，实则批判晚唐统治者不思进取、沉溺享乐，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。 乙诗结尾“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，表面是羡慕垂钓者能钓到鱼，实则借典委婉表达自己渴望出仕、希望得到张丞相举荐的心愿。 【详解】 31．由甲诗首句可知，两个“笼”字将轻烟、寒水、月色、细沙融为一体，夜色迷蒙，河水透着寒凉，整体画面模糊柔和，营造出凄清冷寂的氛围，可概括为朦胧清冷。由乙诗前两联可知，秋水盛涨，湖面与天空浑然一体，水汽蒸腾笼罩云梦大泽，汹涌波涛撼动整座岳阳城，湖面广阔、水势汹涌，景象宏大磅礴，可概括为壮阔雄伟。 32．甲诗结尾提到的《玉树后庭花》是陈后主所作亡国之曲，商女只是奉命演唱乐曲，本身并不通晓亡国的伤痛，诗人表面落笔批评商女麻木无知，深层矛头指向对岸酒肆中听歌享乐的达官权贵。晚唐时局动荡，统治者依旧沉溺声色、荒淫误国，全然不顾国家危亡，诗人借听曲这件小事，含蓄批判上层权贵苟且偷安、沉迷享乐，暗藏对王朝衰败、国家前途的深深忧虑。 乙诗“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”化用“临渊羡鱼，不如退而结网”的典故，字面意思是自己坐在湖边，看着别人垂钓收获鱼儿，内心满是羡慕。结合“欲济无舟楫，端居耻圣明”，诗人想渡湖却缺少船只，比喻自己有心报国、渴望做官，却无人引荐；看见垂钓之人如同得到重用的贤臣，自己只能空自羡慕，委婉含蓄地向张丞相吐露心意，希望对方能赏识、举荐自己，实现从政报国的理想。 【2026·江苏南通·二模】阅读下面这首诗，完成下面小题。 览武汉形势① [清]谭嗣同 黄沙卷日堕荒荒②，一鸟随云度莽苍③。 山入空城盘地起，江横旷野竟天长④。 东南形胜雄吴楚⑤，今古人才感栋梁。 远略⑥未因愁病减，角声吹彻满林霜。 （选自《不尽长江滚滚来——歌咏长江诗词选注》） 【注】①本诗作于甲午战争之前，作者当时24岁左右。②荒荒：无际的旷野。③莽苍：这里指黄沙卷日的天空。④竟天长：和长天比个高低，一同伸向远方。⑤雄吴楚：雄踞在吴楚之间，控扼长江中游。⑥远略：指为国家前途命运深谋远虑。 33． 你从诗歌中读出了武汉怎样的地理形势和时代形势？请简要概括。 ★34．如果诗歌中有一个意象可以喻指诗人自己，你觉得是下面哪一个？结合《潼关》中“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”两句以及本诗中的具体诗句阐述理由。 A．鸟    B．江 【答案】 33．地理形势：武汉地处长江中游，群山环绕，江面辽阔，地势险要，是东南要地。时代形势：甲午战争前夕，国家形势危急，风雨飘摇。 34. 选B。理由：《潼关》中“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”写出了黄河奔腾不羁、不服束缚的特点，也彰显了诗人少年时意气风发、渴望冲破束缚、追求自由的豪情。本诗中“江横旷野竟天长”写出了长江横贯旷野、奔腾涌动、一往无前的气势，和诗人年少气盛、心系国家前途、想要在时代浪潮中有所作为的情志契合，江的奔腾不受拘束正如诗人的昂扬进取、心怀家国。 【详解】 33．诗歌颔联两句专门描摹武汉实景，“山入空城盘地起”写山峦环绕城池，从平地盘旋高耸，勾勒出武汉多山环抱的地貌，“江横旷野竟天长”写长江横亘辽阔原野，江水绵延与长空相接，尽显江面浩渺开阔，颈联“东南形胜雄吴楚”直接点出武汉的战略区位，雄跨吴楚两地，扼守长江中游，是东南区域至关重要的险要之地，据此可概括出武汉群山围城、大江横贯、地势险要、控扼吴楚的地理特点。 本诗创作于甲午战争爆发之前，晚清内外矛盾加剧，边疆隐患丛生，尾联“角声吹彻满林霜”以军营号角、林间寒霜营造出萧瑟紧张的氛围，号角是战事预警的典型意象，寒霜烘托压抑沉郁的基调，再结合注释交代的时代背景，可概括出当时国家隐患暗藏、时局动荡飘摇的时代形势。 34．《潼关》中“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”借黄河奔涌在广阔原野仍嫌受束缚、群山闯入潼关依旧桀骜难平，借山河奔放不受拘束的姿态，抒发青年谭嗣同不甘被世俗时局限制、渴望变革救国、挣脱压抑的少年壮志；本诗中“江横旷野竟天长”描绘长江横贯整片旷野，江水浩荡奔流，一路延伸直至天际，有着无拘无束、奔赴远方的磅礴气势，这份开阔奔放的气韵正好对应诗人二十四岁的心境，纵使自身身患疾病、满心忧国愁绪，心中谋划救国救民的长远谋略也丝毫未曾衰减，大江一往无前、胸怀天地的特质完美贴合诗人心怀家国、立志救世的远大抱负。而诗中的飞鸟只是天际一处单薄远景，仅有随云飘荡的单薄画面，缺少江河承载天下格局、奋勇向前的宏大精神内核，无法匹配诗人厚重的救国理想，因此江水才是最适合喻指诗人自身的意象。 【2026·山东菏泽·三模】阅读下面两首诗歌，完成下面小题 晓出净慈寺送林子方 ［宋］杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黄子陂荷花 ［唐］唐彦谦 十顷狂风撼曲尘①，缘堤照水露红新。 世间花气皆愁绝，恰是莲香更恼②人。 【注】①曲尘：借指柳树、柳条。②恼：撩拨。 ★35．两首诗均描写荷花，但侧重点不同，请分别用两个字加以概括。 36．“露红新”是夏日风荷图的点睛之笔，请展开想象，写一段文字加以描述。 【答案】 35．杨诗：花色；唐诗：花香。 36．狂风初歇，堤边池水波光粼粼。露珠凝在荷花瓣尖，晶莹剔透；红艳的花瓣被雨水洗过，色泽愈发鲜亮；新绽的荷苞亭亭玉立，带着雨后特有的清新，娇美动人。 【详解】 35．杨万里诗中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，以“碧”“红”两种鲜明的色彩，描绘了荷叶连天、荷花映日的壮丽景象，突出荷花色彩鲜艳、生机盎然的特点，因此杨诗侧重“花色”。 唐彦谦诗中“世间花气皆愁绝，恰是莲香更恼人”，将世间花香与荷香进行对比，以“更恼人”写出荷香清幽浓郁、沁人心脾，突出荷花香气独特、令人陶醉的特点，因此唐诗侧重“花香”。 36．“露红新”描绘的是雨后初晴的荷塘景象。“露”点明荷花带着晶莹的露珠，“红新”写出荷花经雨洗涤后色彩更加鲜艳娇嫩。作答时要紧扣“露”“红”“新”三个关键词，运用合理的想象，描绘雨后荷花清新明艳、生机盎然的画面。 示例：狂风过后，池塘渐渐恢复平静。晶莹的露珠缀满荷花花瓣，在阳光映照下闪烁着点点光亮；一朵朵荷花经雨水洗涤，花色愈发鲜艳娇嫩，宛如新妆初成，亭亭立于碧叶之间，散发着清新灵动的夏日气息。 【2026·陕西渭南·二模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ★37．古典诗词的美或体现在意象意境上，或体现在语言修辞上，或体现在情志意蕴上，请你任选一方面，谈谈这首词“美”的具体表现。 38．有同学在学习这首词的时候，将“将军白发征夫泪”翻译成“将军白了头发，出征的士兵默默流泪”。你认为这样翻译合理吗？为什么？ 【答案】 37． 示例：意象美。选取“衡阳雁”“长烟”“落日”“孤城”等意象，勾勒萧瑟荒凉的边塞秋景，意境雄浑，渲染孤寂肃穆的氛围。 38． 不合理。运用互文修辞，“将军白发征夫泪”指将军和士兵都白发苍苍、落泪，并非仅将军白发、士兵落泪，翻译未体现互文，理解片面。 【详解】 37．意象意境美：苍凉悲壮，雄浑开阔 作者选取了一系列极具边塞特色的意象，如“衡阳雁”“四面边声”“千嶂”“长烟落日”“孤城”“羌管”“寒霜”等，并将这些意象巧妙组合，勾勒出一幅肃杀、荒凉而又雄浑壮阔的边塞秋景图。如“千嶂里，长烟落日孤城闭”，在层峦叠嶂的群山之中，长烟直上，落日西沉，一座孤城紧闭城门。这种意境不仅展现了边塞风光的奇特与险要，更烘托出一种苍凉、悲壮的审美氛围。 语言修辞美：精炼传神，对仗工整 这首词首句以“异”字领起全篇，不仅点明了边塞秋景与江南大不相同，更暗含了戍边将士内心的惊异与孤寂。如“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中，“一杯”与“万里”在数量词上形成强烈的对比，极言离家之远与借酒浇愁之无奈；“燕然未勒”运用东汉窦宪破北匈奴、刻石记功的典故，言简意赅地表达了将士们渴望建功立业却壮志未酬的复杂情感。 情志意蕴美：沉郁顿挫，家国情怀 这首词打破了传统婉约词“词为艳科”的局限，将个人情感与国家命运紧密相连，展现出沉郁顿挫、悲壮慷慨的意蕴美。词中既有“家万里”的浓烈思乡之情，更有“燕然未勒归无计”的报国壮志。在“人不寐，将军白发征夫泪”的结句中，这种思乡与报国的矛盾心理达到了高潮：将士们并非不想家，而是因为边患未平、功业未建而有家难回。这种将个人愁苦融入保家卫国宏大志向中的情感，展现了古代戍边将士崇高的责任感与悲壮的家国情怀，具有震撼人心的力量。 38．“将军白发征夫泪”运用了互文的修辞手法，意思是将军和征夫（戍边将士）都白了头发，都流下了眼泪。 这位同学的翻译没有体现互文的修辞手法，理解是片面的。实际上，无论是身居高位的将军，还是底层的普通士兵，在“燕然未勒”（功业未建）与“家万里”（思乡心切）的双重煎熬下，都是同甘共苦、同悲同愁的。互文手法的运用，极大地深化了全词悲壮苍凉的意境，突出了戍边将士共同的家国之痛与思乡之情。 【2026·河南平顶山·三模】阅读下面这首古诗，完成小题。 边戍诗 萧衍 秋月出中天，远近无偏异。 共照一光辉，各怀离别思。 ★39．萧衍《边戍诗》与范仲淹《渔家傲·秋思》均借秋景抒怀，请从意象运用与情感表达两个角度，简要分析两首作品的不同。 【答案】 ①意象运用：《边戍诗》只写了“秋月”这一种景物，用月光普照大地来衬托离愁；《渔家傲•秋思》则写了“大雁”“孤城”“落日”“羌管”等多种边塞景物，共同构成一幅荒凉的边关画卷。 ②情感表达：《边戍诗》中的“各怀离别思”表达了思念之情，比较含蓄；《渔家傲•秋思》“将军白发征夫泪”则写出了将士们对功业未成的惆怅和对家乡的思念，情感更加强烈和复杂。 【详解】 （1）意象运用：根据萧衍《边戍诗》“秋月出中天，远近无偏异”可知，全诗仅选取秋月单一意象，以月光均匀普照天下的特点，勾连分隔两地之人，借月色共照烘托双向离别愁绪，意象简洁纯粹；根据范仲淹《渔家傲·秋思》“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……长烟落日孤城闭，羌管悠悠霜满地”可知，词作叠加雁阵、孤城、落日、羌笛、寒霜等多重边塞典型意象，组合成萧瑟苍茫的边关图景，以群景渲染边塞凄冷氛围。 （2）情感表达：根据《边戍诗》“共照一光辉，各怀离别思”可知，诗作只含蓄抒发相隔两地之人共有的思乡离别之愁，情感集中而内敛，借月色委婉流露相思；根据《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计……将军白发征夫泪”可知，词作情感层次繁复，既饱含戍边将士深切的思乡之情，又藏功业未建、无法归乡的苦闷，悲怆沉郁，情绪浓烈厚重。 【2026·河北沧州·模拟预测】阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 定林①所居 宋·王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。 【乙】 二月四日作② 宋·陆游 早春风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。 【注释】①定林：地名，即定林寺。②此诗作于淳熙八年（1181年），此时诗人落职闲居家乡。 40．从诗歌内容上看，甲诗是一首________，乙诗则是一首春日感怀诗。 ★41．《定林所居》中的“溪”“山”分别具有________、________的特点；《二月四日作》通过轻柔之风和消残之雪来描写________的景色。 42．尽管两首诗都有“闲”字，但诗人的心境却不一样，请作具体分析。 【答案】 40．山水田园诗 41．蜿蜒曲折（弯曲） 高 早春 42．《定林所居》中“闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情，而陆游《二月四日作》中“闲”字很好地写出了诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪。 【详解】 40．甲诗描写定林居所的山水风光和诗人闲居山林的生活，从内容分类属于山水田园诗。 41．甲文中，从“屋绕湾溪”的“湾”可看出溪流具有蜿蜒曲折的特点，第一空可填“蜿蜒曲折”或“弯曲”。“溪山却在白云间”写山隐在白云之中，可见山峰高耸深远，第二空可填“高”或“高耸”等。 第三空，乙诗开篇二字即点明“早春”，轻柔春风、残雪都是早春的典型景物，因此应填“早春”。 42．王安石《定林所居》写于王安石罢政隐居定林期间，诗歌开篇先勾勒居所环境“屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间”，清溪绕屋、修竹围山，清幽溪山隐在白云之间，描绘出远离世俗官场的空灵幽美的隐居环境。“临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲”，写诗人放舟清溪、依山闲坐，与溪鸟山花相伴，物我相融。这里的“闲”是诗人主动脱离官场纷扰后，寄情山水的真实状态，直白道出了诗人纵享自然之乐的闲适自得、从容恬淡。 陆游《二月四日作》，根据注释可知，这首诗作于陆游被罢官、被迫闲居家乡之时。诗歌先写早春春景：“早春风力已轻柔，瓦雪消残玉半沟。飞蝶鸣鸠俱得意”，春风柔和、残雪消融，飞蝶鸣鸠在春光里自在灵动，万物都透着生机勃勃的“得意”。末句“东风应笑我闲愁”以乐景衬哀情，这里的“闲”不是诗人主动追求的安闲，而是被朝廷闲置、无用武之地的“闲”。陆游一生志在报国，却落职闲居，壮志难酬，因此这个“闲”字背后，满是落职后的失意苦闷，藏着诗人报国无门的一腔愁绪。 【2026·河南漯河·模拟预测】阅读下面两首诗，完成下面小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 台城① 刘禹锡 台城六代②竞豪华，结绮临春③事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 【注释】①台城：六朝时期的皇城，故址在今江苏省南京市。②六代：指建都在金陵的吴、东晋、宋、齐、梁、陈这六个相继的朝代。③结绮临春：结绮阁、临春阁，陈后主（叔宝）建造的两座穷极奢华的楼阁。 ★43．两首诗中都提到了乐曲《后庭花》，在古代它常被视作________之音。 44．假如《泊秦淮》中的商女穿越到《台城》所描绘的六朝时代，在结绮阁演唱《后庭花》，可能会发生怎样的故事？请根据两首诗内容进行设想并简要描述。（不少于50字） 【答案】 43． 亡国 44． 示例：商女在结绮阁中唱起《后庭花》，那靡靡之音在奢华却又透着腐朽气息的楼阁中回荡。台下的达官显贵们沉醉于歌声，继续着纸醉金迷的生活，他们随着摇摇欲坠的王朝走向覆灭。 【详解】 43．《玉树后庭花》是南朝陈后主所作的乐曲。陈后主沉迷声色、荒淫奢靡、荒废朝政，最终导致陈朝灭亡，后世便将这首曲子当作亡国的象征。两首诗均借《后庭花》，批判统治者沉溺享乐、不思国事，暗含对亡国乱象的感慨。 44．首先提取两首诗的主要意象与主旨：从《台城》提取结绮阁奢华、六朝贵族奢靡、宫殿终成野草、亡国源于《后庭花》；从《泊秦淮》提取权贵沉溺乐曲、漠视家国忧患。 然后搭建故事脉络：先勾勒结绮阁奢靡场景，再写商女弹唱乐曲、君臣沉醉享乐的画面，末尾点出纵情声色埋下亡国祸根，呼应诗歌借古讽今的主题，整理语句保证篇幅达标。 示例：商女立于雕梁华美的结绮阁抚弦开唱，婉转颓靡的曲调萦绕殿宇。陈后主与一众妃嫔百官全然不问朝政，只顾举杯赏乐，丝毫察觉不到亡国危机，待到战火袭来，昔日繁华宫阙终将沦为荒草遍地的废墟。 【2026·广西南宁·三模】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 过勤政楼 杜牧 千秋佳节①名空在，承露丝囊②世已无。 唯有紫苔偏得意，年年因雨上金铺③。 【注释】①千秋佳节：唐玄宗在开元十七年以其生日设立的国家节日。玄宗每年千秋节都在勤政楼庆生。②承露丝囊：百官与民间互赠用彩丝织成的小囊。③金铺：钉在门上的兽面形门环底座。 45．下列诗句与本诗抒发情感相同的一项是（   ） A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C．我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句 D．当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡 ★46．诗人漫步勤政楼旧址，触景生情，咏史怀古。他用语凝炼含蓄、词浅意深，“①________”字写佳节徒有虚名，“无”字点明旧时风物已然绝迹，两字写出昔日繁华消散殆尽。诗人选取了②________、紫苔、金铺等意象，运用③________手法写紫苔“偏得意”，突出其滋长蔓延的特点，营造了④________的氛围。 【答案】 45． D 46． 空 承露丝囊 拟人 荒凉冷落 【详解】 45．《过勤政楼》是杜牧怀古咏史诗：昔日玄宗千秋节盛况、承露丝囊的繁华都消失殆尽，如今勤政楼只剩青苔蔓延。借昔日盛世与今日荒凉对比，抒发昔盛今衰、物是人非、怀古伤今的沧桑悲凉之情。 A.出自《钱塘湖春行》，描写西湖早春美景，抒发喜爱春光的愉悦之情，情感不符； B.出自李白《行路难》，抒发怀才不遇却依旧乐观、渴望建功立业的壮志，情感不符； C.出自李清照《渔家傲》，抒发身世漂泊、有才无用的苦闷，侧重个人失意，无朝代兴衰之感，情感不符； D.出自张养浩《山坡羊・骊山怀古》，昔日帝王奢华宫殿如今只剩荒草流水，今昔对比，抒发盛衰兴亡的感伤，和本诗情感完全一致。 46．第一空，结合“千秋佳节名空在”可知，“空”字点明千秋佳节只剩虚名，当年勤政楼欢庆千秋节的盛大场面早已不复存在，仅留存节日名号，尽显繁华落空。 第二空，诗歌前两句“千秋佳节名空在，承露丝囊世已无”，提及千秋佳节、承露丝囊，后两句写紫苔、金铺，因此诗人选取的意象为千秋佳节相关风物承露丝囊、紫苔、金铺。 第三空，诗句“唯有紫苔偏得意”，将青苔赋予人的情态“得意”，把无人打理、肆意生长的青苔当作得意洋洋的人来写，运用拟人手法。 第四空，昔日皇家楼宇节庆繁华，如今只剩青苔顺着雨水爬满门饰，今昔强烈反差，烘托出宫殿废弃、人迹罕至、衰败萧条、荒凉冷落的氛围。 【2026·河南郑州·一模】阅读下面两首唐诗，完成小题。 【甲】 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【乙】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 47．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲诗以“雪”为线索，从雪中送客到雪后别离，描绘了边塞八月奇寒的壮丽景象，意境雄浑。 B．乙诗开篇“城阙辅三秦，风烟望五津”运用夸张手法，一近一远，营造出离别时苍茫壮阔的氛围。 C．甲诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”与乙诗“海内存知己，天涯若比邻”都运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了诗人的情感。 D．甲诗“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”通过写景渲染离别的愁绪，乙诗“无为在歧路，儿女共沾巾”则直接劝慰友人，两诗都表达了对友人的深厚情谊。 ★48．两首送别诗都写到了“路”的意象，请分别分析“山回路转不见君，雪上空留马行处”与“无为在歧路，儿女共沾巾”中“路”所承载的情感有何不同？ 【答案】 47． C 48． 【甲】表达了诗人对友人的依依不舍之情和怅然若失之感。【乙】表达了诗人对友人的宽慰以及豁达乐观的情感，体现出一种豪迈的气概，告诉友人不要为离别过度悲伤。 【详解】 47．C.甲诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用了比喻（把雪比作梨花）；但乙诗“海内存知己，天涯若比邻”是夸张（夸大空间距离的缩小），不是比喻。 48．甲诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”，意思是山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。这里的“路”，指天山被大雪覆盖的边塞送别归途。诗人送友人武判官归京，友人登程离去后，山路回环曲折，友人的身影很快消失在山路转弯处，只在雪路上留下一行马蹄印。诗人伫立原地遥望，空旷的雪路、残留的马蹄迹，把送别情绪都寄托在了这一路象之中：它既承载了诗人对友人依依不舍的深厚惜别之情，也烘托出友人离去后诗人内心怅然若失的落寞之感，同时积雪满覆的漫漫长路，也暗含了诗人对友人漫漫归途艰险的默默牵挂。 乙诗中“无为在歧路，儿女共沾巾”，意思是不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。这里的“路”即“歧路”，指友人分别时分手的岔路口，也就是离别之路： 王勃这首诗打破了传统送别诗悲切伤感的基调，前文已经点明“海内存知己，天涯若比邻”，认为真挚情谊不会被空间距离阻隔。此处诗人劝诫友人，不要在离别的岔路口，像世俗小儿女一样因离别哭湿衣巾。这里的“路”承载的是诗人对友人真诚的宽慰，体现出诗人豁达乐观、豪迈旷达的胸襟，传递出不必为暂时离别伤感的人生态度。 因此，甲诗的“路”是友人离去后的送别留痕，承载的是送别时不舍、怅惘的惜别之情；乙诗的“路”是分别关头的劝诫载体，承载的是旷达乐观的宽慰之情。 【2026·湖南长沙·二模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 宿桐庐江寄广陵旧游① 孟浩然 山暝听猿愁，沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德②非吾土，维扬③忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头④。 【注】①这是诗人离开长安东游时，途中寄给友人的一首诗。此时诗人年届四十，在长安科举失利。②建德；这里指桐庐江流域。③维扬：指扬州。④海西头：指扬州。 49．下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（   ） A．这是一首五言律诗，前半部分写景，后半部分抒情，景与情完美融合，浑成自然，韵味悠长。 B．开篇写天色已晚，沧江急流奔涌。“急”字尤为传神，江水的湍急与诗人内心的动荡形成共振，情感如暗流般汹涌。 C．颔联诗人运用视听结合的手法描绘了一幅清新优美恬静的月夜宿江图。 D．最后两联诗人将客居愁绪与人生怅惘凝练于“建德非吾土”的时空错位感中，“泪寄海西头”直抒胸臆，情感浓烈。 ★50．小南同学想将这首诗的意境，用微视频的形式表现出来，请帮他完成下面的脚本。 诗句 画面内容 画面声音 表达情感 山暝听猿愁， 沧江急夜流。 山、沧江 ②________ ③________ 风鸣两岸叶， 月照一孤舟。 ①________ 风吹树叶的声音 【答案】 49． C 50． 月影、两岸林木、孤舟 猿啼声、江水奔涌声 漂泊羁旅的愁苦、孤寂落寞以及思念旧友的伤感之情。 【详解】 49．C.颔联风声、叶落是听觉，月光、孤舟是视觉，视听结合，但画面满是孤冷萧瑟之感，烘托漂泊愁苦，绝非“清新优美恬静”，该项理解错误。 50．第①空：这句诗描绘出两岸林木被风吹动，清冷月光洒落在江上一叶孤舟之上的画面，因此这里要填写月影、两岸林木、孤舟。 第②空：原句“山暝听猿愁，沧江急夜流”，能听见深山里猿猴凄切的啼叫声，还有夜晚江水急速奔涌流动的声响，两种声响共同烘托凄清氛围，所以此处填写猿啼声、江水奔涌声。 第③空：全诗写诗人科举失利后漂泊江上，猿啼、急江、夜风、孤月、孤舟层层渲染孤寂萧瑟的夜景，既抒发了独自漂泊异乡的羁旅愁苦，又暗含科考失意的落寞孤单，还藏着对旧友的思念。 【2026·广西贵港·二模】阅读下面这首词，完成以下题。 浣溪沙① 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗②，沉思往事立残阳。 被酒③莫惊春睡重，赌书消得泼茶香④，当时只道是寻常。 【注】①本词为纳兰性德怀念其早逝的妻子卢氏而作。②疏窗：刻有花纹的窗户。③被酒：醉酒。④赌书泼茶：用李清照与赵明诚的典故，形容夫妻情深意笃、志趣相投。 ★51．词的上阕通过①“________”“黄叶”“疏窗”“残阳”等意象，描绘了②________的秋景，烘托出词人③________的心境。 52．本词运用多种手法表现亡妻之痛，试选择一种手法结合诗句简要分析。 【答案】 51． 西风 萧瑟凄凉、冷清孤寂 孤独寂寞、怀念亡妻、惆怅伤感 52． 示例：用典。“赌书消得泼茶香”，此句借用李清照与赵明诚赌书泼茶的典故，回忆夫妻二人志趣相投、恩爱美好的过往，以昔日欢乐反衬如今孤身一人的凄凉，含蓄抒发亡妻之痛。 【详解】 51．（1）根据上阕“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳”可知，句中依次出现西风、黄叶、疏窗、残阳四个核心意象，因此第一空填西风。 （2）“西风”萧瑟、“黄叶”飘零、残阳低沉黯淡，这些景物都自带秋日衰败清冷的特点，组合在一起，描绘出萧瑟凄凉、冷清孤寂的秋日景象。 （3）词人独自迎着冷风、对着落叶残阳回想往事，结合注释本词为怀念早逝妻子所作，萧瑟秋景触景生情，烘托出词人孤身一人的落寞，以及思念亡妻、满怀惆怅悲伤的内心。 52．首先通读全词，结合注释与写作背景，锁定用典、对比、借景抒情等常见手法；接着选取一种手法，结合词句内容分析手法运用；最后联系词人怀念亡妻的主旨，阐明手法如何以昔日温情、眼前凄景反衬现实孤寂，突出丧妻的悲痛与悔恨，做到手法、句意、内容、情感四层结合，贴合词作情感内涵作答。 示例：借景抒情（情景交融/融情于景）上阕写景，深秋时节，黄叶飘落，西风萧瑟，残阳余晖。这深秋黄昏迟暮凄清之景，正和作者深思往事的心境相映衬，情景交融。 53．【2026·河南开封·一模】阅读下面一首诗，完成小题。 早寒江上有怀 唐·孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 ★王湾的《次北固山下》借鸿雁传书的意象表达情感，孟浩然的这首诗也有大雁的意象，请结合诗歌内容简要分析。 【答案】 诗人以大雁南飞为核心意象，借雁抒怀层层递进抒发思乡、漂泊、迷茫三重情感：触景生情，见雁南飞，直接勾起乡思；雁有归期、有定向，反衬自己滞留异乡、孤独无依；雁的“归”象征安稳归宿，反衬诗人归不得、路难寻的深层迷茫。雁的“归”与己的“迷”形成强烈反差，把思乡之苦、仕途失意、人生彷徨融为一体。 【详解】 诗的首联以秋景起兴，落叶飘零、大雁南飞，本是秋日最典型的自然景象。诗人此时客居异乡，见雁群皆有归处，自身却漂泊在外，瞬间触景生情，将眼前之景与心中之念紧密相连，为全诗的思乡基调奠定了基础。 颔联进一步点明家乡远在楚地云端之外，与现实处境形成空间阻隔，让思乡之情因雁的归期而愈发浓烈，可见雁的南飞是触发乡思的直接契机，让诗人的思乡之情从心底自然流露。雁作为候鸟，有着明确的迁徙方向和归期，每到秋日便成群结队南归，拥有属于自己的安稳归途。而诗人自己却滞留异乡，无法返回襄水之畔的家乡，这种对照既反衬出诗人漂泊无依、孤独无靠的处境，又强化了思乡的愁苦。 颈联写诗人在异乡漂泊已久，思乡的泪水已然流尽，只能遥望天际孤帆，盼归而不得，雁的归与自身的漂泊形成鲜明反差，让孤独无依的境遇愈发突出，也让思乡之苦更显沉重。雁的“南度”象征着明确的归宿与方向，代表着安稳的归期，而尾联写“迷津”，诗人找不到归家的路径，也看不清人生的方向。雁的归向与诗人的迷茫形成强烈反差，不仅把思乡之苦与仕途失意、人生彷徨融为一体，更通过雁的意象隐喻了自身前途未卜的困境，让诗歌的意境更显苍凉深远。 【2026·广西崇左·一模】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 渡荆门送别 〔唐〕李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 54．对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联叙事，交代了地点和事由，表明诗人将到楚地游览。 B．颔联描绘了旅途中的景物变化，衬托了诗人远离故乡的失落心境。 C．颈联以静观的视角描摹江上景色，表现了诗人内心的喜悦。 D．尾联中的“故乡水”指从故乡流来的水，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 ★55．白居易的《钱塘湖春行》 和本诗中都写到了“水”，请简要分析两种“水” 分别蕴含了作者的什么情感。 【答案】 54．B 55．《钱塘湖春行》中通过写水面与岸齐平和云的低垂，展现了早春的生机和活力，表达了诗人对西湖早春之景的喜爱之情；《渡荆门送别》中的“水”象征着故乡的情谊，寄托了诗人对故乡的思念，同时也展现了诗人的远大志向和对未来的憧憬。 【详解】 54．B.颔联“山随平野尽，江入大荒流”描绘群山消失、江水奔涌进广阔原野的壮阔景象，抒发的是诗人初见平原大江时开阔、欣喜、豪迈的心情，并非“远离故乡的失落心境”。 55．《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”句意为：行至孤山寺北、贾亭以西，初春湖水上涨，湖面刚好与堤岸齐平，白云重重叠叠，低垂贴近湖面。句中湖水是西湖春日实景，湖水涨满，勾勒出温润清新的早春画面，尽显早春万物复苏的生机活力，借湖水美景直接抒发诗人游湖时闲适愉悦的心情，表达对西湖早春风光的喜爱与赞美； 《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，万里送行舟”句意为：我依然喜爱这来自故乡的江水，它不辞万里，一路送我的行舟远行。诗人运用拟人手法，把长江称作“故乡水”，江水一路伴随自己离开蜀地，寄托诗人浓烈的思乡之情。同时前文“山随平野尽，江入大荒流”，群山消失、江水奔涌入广袤原野，浩荡奔流的江水景象开阔雄浑，映衬诗人出蜀远游的胸襟，暗含远大志向以及对未来旅途的憧憬。 【2026·云南玉溪·二模】阅读下面两首词，完成下面小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 56．对甲词的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首句以“异”字统领全篇，既写出边塞秋景的苍凉萧瑟，也暗含边塞与中原地区的环境差异。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”以壮阔之景衬戒备之严，隐约透露出边塞战事吃紧的紧张态势。 C．“羌管悠悠霜满地”从听觉与视觉角度渲染凄清氛围，强化了将士们的思乡之愁与守边之苦。 D．全词情景交融，上片以抒情开篇奠定悲怆基调，下片借景深化情感，尽显豪放派词的刚健苍凉。 ★57．酒一直是古代文人寄情言志的重要媒介，甲乙两首词中“酒”的意象所承载的情感各不相同，请结合词句简要分析。 【答案】 56． D 57． 甲词中的酒承载了戍边将士浓烈的思乡之情，也抒发了功业未成、归乡无望的苦闷与无奈。乙词的酒烘托出词人豪情满怀的状态，抒发了他渴望得到朝廷重用、奔赴边疆杀敌报国的壮志雄心。 【详解】 56．D.甲词上片主要描绘边塞实景，以写景开篇，并非以抒情开篇。 57．由甲词“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”可知，戍守边关的将士举杯饮酒，一杯薄酒难解心中愁绪，抬头遥望万里之外的家乡，思乡之情油然而生。将士们常年驻守边塞，日夜期盼归家，可边境战事未平，没能建立功绩、平定边患，无法踏上归途。酒水成为将士排解愁绪的寄托，一杯浊酒里，既有对故土亲人的深切思念，又有身不由己、壮志难酬的愁苦，将思乡之苦与报国之忧交织在一起，情感沉郁悲凉。 由乙词“酒酣胸胆尚开张”可知，词人在出猎宴饮之时开怀畅饮，酒意正浓之际，心胸与胆识变得更加开阔豪迈。他不在意自己两鬓生出白发，借酒抒发胸中意气，随后又以魏尚自比，期盼朝廷能够任用自己，立志拉弓挽箭，抵御外敌侵扰。此处的酒激发了词人的万丈豪情，褪去了内心的消沉，尽显昂扬奋发的精神面貌，寄托了词人渴望建功立业、保家卫国的远大抱负。 【2026·陕西榆林·三模】阅读下面的诗歌，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ★58．乐器在古诗词中经常出现，请结合画线句内容，分析句中乐器的作用。 59．下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近？请说明理由。 A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 【答案】 58． 营造边塞独有的异域氛围，为送别宴会增添了热闹的氛围，但这种热闹与寒冷的环境形成对比，反衬诗人与友人别离的伤感不舍。 59． 题干诗句和A选项都运用了以景结情的写法，都表达了对友人的依依惜别之情。 【详解】 58．由“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”可知，胡琴、琵琶、羌笛都是西域边塞特有的乐器，军中摆酒为友人饯行，奏响异域乐曲，先渲染出边塞独有的异域氛围；看似热闹的宴饮乐声，实则以乐景衬哀情，欢快乐曲反衬诗人与友人别离的伤感不舍。由此可见，这些边塞乐器既烘托边塞地域特色，又借乐声反衬离愁，深化送别惆怅的情感。 59．题干中“山回路转不见君，雪上空留马行处”意思是：山路曲折蜿蜒，友人的身影渐渐消失看不见了，白雪地上只留下一串马蹄走过的痕迹。此句采用以景结情的写法，目送友人远去，人已离去只剩空寂景物留存，含蓄抒发送别友人后绵长不舍、空旷惆怅的离别之情。 A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意思是：友人乘坐的孤船帆影慢慢消失在蓝天尽头，只看见滚滚长江朝着天边无尽奔流。此句写目送友人直至身影彻底消失，以眼前江景收尾，运用以景结情的手法，借空阔江水寄托诗人久久伫立、不舍友人的悠远离愁，写法与情感和题干诗句高度契合。 B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”意思是：花儿凋零飘落让人满心惋惜却毫无办法，归来的燕子好像是往年见过的那一只。此句借落花、归燕描摹暮春之景，抒发时光流逝、物是人非的伤春感慨，没有送别友人、目送离人的画面，不存在离别不舍之情，和题干不匹配。 C.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”意思是：什么时候才能和你一同在西窗下剪烛闲谈，回头诉说今夜巴山秋雨里我对你的思念。此句运用想象的写法，预想未来重逢团聚的场景，抒发独处异乡对亲人的思念，无送别、目送远去的画面，手法与情感均和题干相差甚远。 21 / 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $