精品解析：广东省广州市番禺区2025-2026学年统编版第二学期一年级语文学情自测

一年级语文下册期末综合练习（二） 小结说一说：____________________________________________________________ 一、语言基础。 1. 我会把字写漂亮。 苗 欢 前 千 池 面 【答案】 2. 看拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“国”“高”“雪”“找”的写法。 二、积累与运用。 3. 用“√”为加点的字选择正确的读音 姓周（zōu zhōu） 告诉（shù sù） 拨水（bō bá） 工具（jù jùn） 决定（jué jié） 所以（suǒ shuǒ） 【答案】zhōu sù bō jù jué suǒ  【解析】 【详解】注意“周”“诉”“拨”“决”的读音易读错。 4. 比一比，再组词。 草（ ） 抱（ ） 远（ ） 清（ ） 早（ ） 饱（ ） 运（ ） 请（ ） 【答案】 ①. 小草 ②. 怀抱 ③. 远方 ④. 清水 ⑤. 早上 ⑥. 吃饱 ⑦. 运动 ⑧. 请问 【解析】 【详解】草：草地、小草、青草。 抱：拥抱、怀抱、抱住。 远：远方、远近、遥远。 清：清水、清澈、清凉。 早：早上、早晨、早日。 饱：吃饱、饱满、饱和。 运：运动、运气、运送。 请：请问、请客、请求。 5. 我会分，把下面词语分成四类（填序号）。 ①端午 ②雷电 ③中秋 ④蚂蚁 ⑤鼻子 ⑥狮子 ⑦暴雨 ⑧冰雹 ⑨春节 ⑩手臂 ⑪嘴巴 ⑫狐狸 动物类：（ ） 天气类：（ ） 身体类：（ ） 节日类：（ ） 【答案】 ①. ④⑥⑫ ②. ②⑦⑧ ③. ⑤⑩⑪ ④. ①③⑨ 【解析】 【详解】动物类要找动物，蚂蚁、狮子、狐狸是动物，所以④⑥⑫属于动物类。 天气类要找天气现象，雷电、暴雨、冰雹属于天气，所以②⑦⑧属于天气类。 身体类要找身体部位，鼻子、手臂、嘴巴是身体部位，所以⑤⑩⑪属于身体类。 节日类要找传统节日，端午、中秋、春节是节日，所以①③⑨属于节日类。 6. 我能在正确的读音或字形上打“√”。 （1）那边的空（kòng kōng）地上有很多空（kòng kōng）瓶子。 （2）要想长大成为一位了（le liǎo）不起的人，现在就得（dé děi）好好学习。 （3）从这个大门走（进 近）去，就离小红家很（进 近）了。 （4）放学时，我总是会（再 在）校门口和老师说（再 在）见。 【答案】（1）kòng kōng （2）liǎo děi （3）进 近 （4）在 再 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“空”的读音。 （2）注意区分多音字“得”的读音。 （3）注意“进”和动作有关；“近”和距离有关。 （4）注意“在”和地点位置有关，“再”和重复、又一次有关。 7. 我会查字典。 ①“成”，查字典，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。 ②“办”，查字典，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。 【答案】 ①. C ②. cheng ③. 成功 ④. B ⑤. ban ⑥. 办法 【解析】 【详解】“成”读音chéng，首字母大写为C，音节是cheng，可以组词：成功、成效、成为； “办”读音bàn，首字母大写为B，音节是ban，可以组词：办法、办公、办理。 8. 读一读，连一连。 《文具的家》 　　 珍惜每一分钟 《一分钟》 　　 养成整理学习用品的好习惯 《动物王国开大会》 　　 做事不能三心二意，要一心一意 《小猴子下山》 　　 通知要把时间和地点说清楚 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是课文标题，第二列是课文主旨（告诉我们的道理）。第一列与第二列相连，根据课文主要讲的故事及告诉我们的道理的正确对应关系连线即可。 《文具的家》讲了贝贝经常弄丢文具，妈妈告诉贝贝要给文具安家，用完放回文具盒。告诉我们的道理是要爱护文具，养成整理学习用品的好习惯。 《一分钟》中的元元多睡一分钟，结果迟到二十分钟。告诉了我们时间很宝贵，要珍惜每一分钟。 《动物王国开大会》里的狗熊几次发布通知，漏掉时间、地点，反复修改才通知成功。给我们的启示是：写通知，必须把时间、地点、人物、事情说清楚。 《小猴子下山》中的小猴子看见新东西就丢掉手里的，最后什么都没有得到。告诉我们的道理是做事不能三心二意，要一心一意。 9. 我会背。 （1）前月光，疑是地上霜。举望明月，低头思乡。 （2）平不敢轻语，一叫门户开。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“床、头”的正确写法。 （2）书写时注意“言、千”的正确写法。 三、能力拓展。 我会读我会理解。 奇怪的雨伞 天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在路上唱歌。 为了不让雨点淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞伸向女儿那一边…… 雨停了，妈妈收起了雨伞。女儿摸摸自己身上，一点也没淋湿，她再一瞧，妈妈半边身子全湿了。她疑惑地说：“怎么我身上没湿，妈妈的身上却湿了，真是一把奇怪的雨伞哪！” 10. 短文一共有（ ）个自然段，第3自然段有（ ）句话。 11. 女儿觉得“这把雨伞真奇怪”，那是因为（ ）（填序号） ①小雨点儿在伞上唱歌。 ②两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈半边身子全湿了。 12. 你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？因为_______________________。 从这句话中，我看出了妈妈______________女儿。 【答案】10. ①. 三##3 ②. 三##3 11. ② 12. ①. 妈妈总是把雨伞伸向女儿那一边 ②. 疼爱、爱护 【解析】 【导语】这是一篇充满温情的低龄向小短文，以“奇怪的雨伞”为小切口，用浅白童趣的文字铺展日常雨中场景，没有刻意煽情，仅通过雨伞偏斜的细节，把藏在生活缝隙里的母爱具象化，贴合孩童的认知视角，软和又有感染力。 【10题详解】 自然段是文章中表达一个完整意思的段落，通常开头会空两格。文中一共有3处开头空两格的地方，所以，一共有3个自然段。 数有几句话要看标点符号，句号、感叹号、问号等表示一句话结束。第3自然段中一共有2处句号，一处感叹号，所以，一共有3句话。 【11题详解】 从第3自然段“怎么我身上没湿，妈妈的身上却湿了，真是一把奇怪的雨伞哪”可知，女儿觉得奇怪的原因是：一起打伞，自己没湿，妈妈却湿了。因此，应选②。 【12题详解】 从第2自然段“为了不让雨点淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞伸向女儿那一边……”可知，妈妈打伞时，故意把伞偏向女儿，自己半边身子露在外面，所以被雨淋湿了。妈妈宁愿自己淋湿，也要保护女儿不淋湿，这体现了妈妈对女儿深深的爱，非常疼爱、爱护女儿。 13. 看图写话 仔细观察，图中都有谁？正在干什么？想一想，用两三句话写下来吧！不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 星期天，小明和小刚在一起画画，做手工。小明画好了一幅漂亮的画，他手里举着洁白的画纸，兴奋地跟小刚分享自己接下来想画的新内容。小刚手里拿着一只折好的纸船，听得可认真了！两个人你一言我一语，玩得开心极了。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的角色动作（戴帽子的小男孩一手拿画笔一手拿画纸，跟另一个小男孩说话；另一个小男孩拿着纸船，正在认真听）、表情（戴帽子的小男孩很高兴；另一个小男孩很开心）以及场景（两个小男孩在画画，折纸），判断出两个小男孩正在一起快乐地玩耍，再用通顺连贯的话语表述出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文下册期末综合练习（二） 小结说一说：____________________________________________________________ 一、语言基础。 1. 我会把字写漂亮。 苗 欢 前 千 池 面 2. 看拼音，写词语 二、积累与运用。 3. 用“√”为加点的字选择正确的读音 姓周（zōu zhōu） 告诉（shù sù） 拨水（bō bá） 工具（jù jùn） 决定（jué jié） 所以（suǒ shuǒ） 4. 比一比，再组词。 草（ ） 抱（ ） 远（ ） 清（ ） 早（ ） 饱（ ） 运（ ） 请（ ） 5. 我会分，把下面词语分成四类（填序号）。 ①端午 ②雷电 ③中秋 ④蚂蚁 ⑤鼻子 ⑥狮子 ⑦暴雨 ⑧冰雹 ⑨春节 ⑩手臂 ⑪嘴巴 ⑫狐狸 动物类：（ ） 天气类：（ ） 身体类：（ ） 节日类：（ ） 6. 我能在正确的读音或字形上打“√”。 （1）那边的空（kòng kōng）地上有很多空（kòng kōng）瓶子。 （2）要想长大成为一位了（le liǎo）不起的人，现在就得（dé děi）好好学习。 （3）从这个大门走（进 近）去，就离小红家很（进 近）了。 （4）放学时，我总是会（再 在）校门口和老师说（再 在）见。 7. 我会查字典。 ①“成”，查字典，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。 ②“办”，查字典，先查音序（ ），再查音节（ ），组词（ ）。 8. 读一读，连一连。 《文具的家》 　　 珍惜每一分钟 《一分钟》 　　 养成整理学习用品的好习惯 《动物王国开大会》 　　 做事不能三心二意，要一心一意 《小猴子下山》 　　 通知要把时间和地点说清楚 9. 我会背。 （1）前月光，疑是地上霜。举望明月，低头思乡。 （2）平不敢轻语，一叫门户开。 三、能力拓展。 我会读我会理解。 奇怪的雨伞 天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在路上唱歌。 为了不让雨点淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞伸向女儿那一边…… 雨停了，妈妈收起了雨伞。女儿摸摸自己身上，一点也没淋湿，她再一瞧，妈妈半边身子全湿了。她疑惑地说：“怎么我身上没湿，妈妈的身上却湿了，真是一把奇怪的雨伞哪！” 10. 短文一共有（ ）个自然段，第3自然段有（ ）句话。 11. 女儿觉得“这把雨伞真奇怪”，那是因为（ ）（填序号） ①小雨点儿在伞上唱歌。 ②两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈半边身子全湿了。 12. 你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？因为_______________________。 从这句话中，我看出了妈妈______________女儿。 13. 看图写话 仔细观察，图中都有谁？正在干什么？想一想，用两三句话写下来吧！不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $